精選元旦作文彙總3篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的元旦作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
元旦作文 篇1
20xx年馬上就要結束了,我們即將迎來新的一年。新年像一位矯健的小夥子邁着矯健的步伐向我們走來,又像一位花枝招展的小姑娘,向我們微笑招手。今天是元旦前夕,同學們異常興奮。因爲今天我們學校要在班級進行元旦聯歡,同學們也“大顯身手”了一番。第一個表演是數學魔術,我作爲一位觀衆細細的品味着。這個魔術是這樣的:兩個人商量出個兩位數,再給趙豐年一些數字信息,讓他猜出這個數。我們的小魔術師趙豐年商場了,他神氣的往臺上一站,問道:“有誰願意配合我呀?”“我,我,我………”我作爲一名“粉絲”,當然也很配合,可沒排上號。谷國豪、田瑞瑾與魔術師配合。趙豐年說:“你們商量好了嗎?”他們兩個說“好了,好了!”趙豐年沉思了一會兒,脫口而出:“12!”“你真厲害!”同學們都喊。可不知誰說了一句:“大家都是好哥們,快公開吧!”我可不想揭曉祕密,揭開就沒意思了。誰可知他那股熱情勁沒繃住,真公開了。揭可謎底後我不得大吃一驚——原來是解方程。我可真服了氣,我不僅佩服趙豐年用的方法,還佩服他的速算技能!我還得多多學習他的優點!我們緊接着又觀看了第二個節目——趙興宇、王一狄、田瑞瑾演唱的《奔跑》。我聽了之後感慨萬千,是啊,人生不就是那麼隨風奔跑、在海上冒險遠航嗎?那就看你能否掌握好方向了。最後我們大家一起唱祝願歌,祝老師、同學元旦快樂!
元旦作文 篇2
新年即將來臨了,我們京都國小舉行了“賀你賀我賀元旦”的活動。同學們製作了新年寄語卡,貼在學校的心願柱上。
當老師宣佈了活動後,我們都笑逐顏開,立即開始準備材料,歪着小腦袋思索着。一個個同學低着頭,拿着剪刀精心裁剪着,一會兒一張張賀卡形狀各異的寄語卡片誕生了。大家又拿着各種顏色的彩筆,在卡片上塗塗畫畫。大家爭先恐後地拿給老師看,老師頻頻點頭,誇讚大家心靈手巧。一張張卡片上寫滿了同學們對新年的願望,對親人、老師、同學的祝福。有的寫着“祝大家新年快樂”,有的寫着“祝爺爺奶奶福如東海、壽比南山”,有的寫着“祝媽媽永遠年輕漂亮,祝爸爸工作順利”,還有的寫着“祝老師工作順利,天天開心”“祝同學百尺竿頭,更進一步”。
同學們把做好的寄語卡貼在了心願柱上,讓祝福飛遍校園。通過這樣的活動提高了大家的動手能力,豐富了課餘生活,增進了同學之間的`友誼。
元旦作文 篇3
時光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中,一個值得回憶的20xx年匆匆地走了,迎來了一個新的歲月,開始了人們的又一段旅程。
除夕夜,枕着迎接新年的鞭炮聲睡着。“Happynewyear!”次日清晨,隨着一聲新年的問候,我們睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日曆,翻開了新的一年,翻開了一段精彩的故事。我們躺在牀上回想着自己過去的一年裏,有過汗水,有過快樂,也有過悲傷。這一切所發生的事彷彿就在眼前。我們不禁輕聲笑了出來。
過去,我們在班上並不是個優秀的學生,我們羨慕那些班幹部們。他們學習好,擁有許多朋友。我們渴望像他們一樣。於是,我們便開始向那扇帶着鎖的大門前進。我們付出比別人多一倍的汗水。上課,我們認真聽講,積極發言。下課時,當小夥伴們在操場上快樂的玩耍時,我們在教室裏靜靜地看書。課後,我們按時、認真完成老師佈置的作業,並儘量做到準確。我們還根據自己的愛好,報名參加了學校的演講班。終於,功夫不負有心人,我們付出的汗水得到了收穫。我們的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中,我們被同學們榮幸的選爲班長,從那以後,爲了不辜負老師、同學和家長的期望,我們便更加努力地學習。現在,我們已經是學校的中隊長了,這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際,我們衷心地祝福他們。
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