我們班的小書蟲作文範文

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的我們班的小書蟲作文範文，希望對大家有所幫助。

我們班的小書蟲作文範文1

我們班裏有一個小書蟲，你想認識他嗎？下面我給你介紹一下他。

每一節下課，我們大家都奔向操場，只有他在教室安安靜靜，津津有味地看書，放佛什麼也聽不見。

有一次，下課鈴響了，我走到他面前問他：“你不下樓玩嗎？”他壓根沒聽到。我又對他說了一遍，可他理都沒理我，我不耐煩了，只好一把奪過他的書，跑走了，可我回頭一看，平時文靜的他卻一直在追我，我越跑越快，可他越追越快，我跑不過他，只好把書還給了他。他接過書，便衝我微微一笑，回教室看書去了。

小書蟲讀書的時候非常專心，我們怎麼逗他他都不理會，如果逗急了他，他就會發威。有一次，只見一個同學拿着他的書，拋給另一個同學，他急得準備去告訴老師。他們只好把書還給了他，他繼續拿起那本書津津有味地閱讀起來，放佛什麼也聽不見。

他真是一個癡迷於書的人啊！我也是多麼想像他一樣多看書啊。

我們班的小書蟲作文範文2

我們班有一隻“小書蟲”，她叫AAA，一個愛扎着馬尾辮的秀麗女孩，她的臉上總是盪漾着快樂的笑容，一雙眨呀眨的`大眼睛對一切都充滿了好奇和友善。

她一拿到自己心愛的書興奮得兩眼通紅，迫不及待地翻開書，如飢似渴地讀起來。瞧她那充滿知識的大眼睛，好似有什麼東西深深地吸引住了！一會兒她的嘴角露出了一絲微笑，想必一定是被什麼有趣的故事情節感染了；一會兒她又着急地抓耳撓腮，必定是在思考故事中的情節怎能讓人如此出乎意料；一會兒她又是仰頭哈哈大笑，一定是被故事裏的人逗樂了。

當每一次我們去圖書館借書的時候，AAA一定會抱上一大堆的書回到教室。她第一件事就是看書，下課時。當同學們都出去玩了，只有張子曼一人在座位上目不轉睛地盯着書看，我試圖去逗逗她，可她卻不理我了，我覺得沒意思便跑開了。

由於AAA看的書多，知識也比較廣，所以，她就成了我們班有名的“小書蟲”。

我們班的小書蟲作文範文3

我們班有一隻貪“吃”的“書蟲”，他戴着一副眼鏡，特別像個小書生。他還有一雙巧手，經常寫出優美的語句來。

記得有一次下課，同學們飛也似地衝出教室，我也迫不及待地走了出去。路過“書蟲”的座位，只見他雙手捧着書，身體往前傾，好像急切地等待下一頁的內容，目光直勾勾地盯着書本上的文字，臉上又隨着書本上人物的喜怒哀樂而變化。再走近一看，這書蟲還在精彩的語句上做了標記；嘴裏唸唸有詞，湊近一聽，原來他在把好的開頭和結尾背下來呢。我心想，怪不得他寫作文都得優雙星啊。一看封面，這不是枯燥無味的“昆蟲記”嗎，他竟然看得如此專心。我把雙面膠放在他身後，只要他稍微一動，就會貼在他身上。可是上課鈴都響了，雙面膠還沒貼到他身上，我無可奈何地拿了回去，小“書蟲”繼續爭分奪秒地看書，連老師叫他都沒有聽見。

這就是我們班的書蟲黃梓祺。