實用的元旦匯演作文優秀【5篇】

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的元旦匯演作文5篇，希望能夠幫助到大家。

元旦匯演作文 篇1

“爸爸，爸爸，我們去哪了呀?”你知道我們現在在幹什麼?我來告訴你吧，我們正在欣賞元旦匯演呢!你也來看看吧!

一個個同學有的在臺上翩翩起舞;有的在臺上一展歌喉;有的.在臺上講相聲……可有趣了!比如那個講相聲。兩位小演員在臺上比口才，這一位演員說：“我有眼珠”另一位演員立刻回答道：“我有豬眼。“大家笑得前仰後合。這就是傳說中的反正話了，想不到反正話也能鬧出一個個笑話。還有一個也好笑了，這一位演員說：“我是孫猴子。”那個演員脫口而出：“我是猴孫子。”大家笑得更大聲了。有趣的還不止這個，《爸爸去哪兒》的歌舞表演也很有趣。歌聲一響起來，全體觀衆也加入了進去，大家一起唱：“爸爸，爸爸，我們去哪裏呀?有我在就天不怕，地不怕……”連老師們都露出了童真的笑容。

這次的元旦匯演讓我很難忘。20xx年，你的到來!

元旦匯演作文 篇2

今天下午，我們學校舉行了元旦匯演，我們都開心極了。

等了好久，主持人終於上臺了，他們說：“下面有請林紫嫣同學代表二年級組講故事。”主持人的話音剛落，我們都在想：終於輪到我們班的同學了。林紫嫣在臺上講的故事是《愛美的小山羊》，她講得聲情並茂，配上了動作，很快把我們帶入了故事情節中。故事講完後，操場上就響起了一陣陣熱烈的掌聲。我真羨慕她。

我們班的`同學還參加了吹葫蘆絲表演。葫蘆絲是我國雲南少數民族特有的一種樂器，他們吹的曲目名字叫《月光下的鳳尾竹》，非常的動聽，彷彿把我們帶到了美麗的雲南，看到一片片鳳尾竹。

主持人是高年級的哥哥和姐姐，他們也參加了表演，節目是演講。我還是第一次看到這樣的節目呢！我也希望自己能有他們一樣的口才。

匯演結束後，我們回到自己的班級教室，老師問我們，長大了想幹什麼。有一位同學說想當明星，老師告訴我們，當明星可以從校園明星開始做起，比如說林紫嫣，本來誰也不認識她，現在呢？通過她的表演，全校的人都認識她了。

我也想成爲爲校園明星，爲實現我的願望，我一定會加油努力！

元旦匯演作文 篇3

時間悄然而過，轉眼亦是幾年，在我們把心思全放到學習之際，元旦也即將到來。思緒萬千，回想起當年的文藝匯演，心中依是一陣溫暖。現在，我還像以前一樣期待着那熱情如火的盛會再度地到來，也許這會是我一生都無法忘卻吧。

天還是那麼藍，風還是那麼柔，就跟多年前一樣，一切似乎都曾未變過。文藝匯演在下午２時準時開始了。雖然我們班坐在操場最後面，但也因如此，我們可以站起來觀看，而且不是說“距離產生美”嘛！

開始時，先是中高年級的幾位同學在舞臺上以琴聲爲匯演拉開了激情的帷幕。開始時衆人喧鬧的聲音立刻被幽雅的琴聲所覆蓋，原來七上八下的同學們也坐下來靜靜地傾聽。我原本也想細細地欣賞這美妙的琴聲，只是因爲——我看了看坐在我旁邊的譚恆超，他已經把手中的“故事會”合上了，也開始傾聽起來。“老譚，能把你的‘故事會’借給我看一會兒嗎？”我看見譚恆超的那本“故事會”正是新到的，所以第一反應就是找他借來看，至於什麼琴聲我早就給忘了。“噓——”譚恆超沒有理會我，兩眼注視着舞臺。一曲完後，我的心思全放在了那本１月的'“故事會”上，終於按耐不住了：“老譚，借給我吧，我很快就會看完還你的。”終於，譚恆超擰過頭面無表情地看着我，不答反問：“剛纔的琴彈得怎樣？”我搖搖頭：“我沒有聽到，大概還不錯吧。”譚恆超皺了皺眉，語重心長地說：“老周，你想要看這‘故事會’的心情我能理解，但是現在不是時候，若剛纔是你在彈琴，有人沒在聽，你的心情會是怎樣？待匯演結束後，我再把書借給你吧。”聽了他的話我臉立刻紅了，人常道：“臺上一分鐘，臺下十年功。”是啊，人家在匯演前辛辛苦苦地練了一個多月才能彈出方纔如此美妙的琴聲，我這種做法就等於是讓人家的勞動成果付諸東流，原來自己在不知不覺中又做了一件“虧心事”。

元旦匯演作文 篇4

20xx年已悄悄來到我們身旁，今天已是1月5日，下午，我們來到了紅星劇院，舉行元旦文藝匯演。爲了這次匯演，我們可精心準備了很久呢！

最精彩的就是我們五年級表演的拍杯子歌了，這可是我第一次上臺表演呢！

馬上就輪到我們表演了，我們每個人都緊張地繃緊了臉，時刻準備着開始表演。“現在有請五年級同學爲我們表演拍杯子歌！”隨着主持人的說話聲，我們大步走向舞臺。

當紅色的'幕布拉開，當十幾臺探照燈一齊投向我們，當一千多雙眼睛齊刷刷地盯向我們，我不由得出了一身冷汗，手緊張得直髮抖，心緊張得跳快了，牙關也咬得更緊了。

我們在拍的時候簡直狀況百出：沒打響指的，沒打節拍的，沒唱歌的，沒面帶笑容的，就連老師和家長們也爲我們捏了一把冷汗。

就當我灰心喪氣時，我腦海裏記憶給我來了個懸崖勒馬，讓我想到了我們一遍又一遍的排練，讓我重新鼓起勇氣。杯子又倒了，沒關係再放，歌詞唱錯了，沒關係，再唱。“拍”“舉”“放”，“拍”“舉”“放”這三個動作好像已保留在我們的腦海裏，使我們做得越來越好，唱得越來越響，笑得越來越開心。

拍了約五分鐘後，音樂停，我們把雙手舉過頭頂，來慶祝這一次表演圓滿成功。原本我們發抖的手停了下來，快跳的心慢了下來，咬緊的牙關鬆了下來。

這次元旦文藝匯演，不但是每個同學們藝術特長的大檢閱，還給全校同學帶來了歡聲笑語。

元旦匯演作文 篇5

這個元旦晚會非常有趣。也是我來到這個新學校最開心的一次。事後想想我還情不自禁的露出笑容。也許是因爲真的太開心了。

那天上午的'節奏非常快。第一節課我們就沒有按照老師說的來做，好好上好第一節課。所以第二節課我們的老師罰我們寫作文，原本的計劃也泡湯了！可老師在我們垂頭喪氣的時候，又給了我們一句話，就好像一陣及時雨：“寫好作業就可以裝扮教室了。”同學們聽到了歡呼雀躍拼命地寫作文。那節課同學們都以最快的速度寫好作文。開始裝扮教室，同學們爲了教室更加美，都熱火朝天的幹着。教室裏傳出陣陣歡聲笑語，不一會該回家吃飯了。走出教室只見其它班都還沒有開始裝扮教師呢。我覺得老師真是一個永遠不老的小孩子！她也喜歡熱鬧，愛玩。其他班同學都羨慕的是不是看看我們班裏的裝飾品。

下午，我一來教室就裝飾完成了。晚會開始了，同學們都拿出了自己盡心準備的節目開始表演。可我認爲還是我的幾個好朋友她們的節目好看！因爲音樂十分歡快，可以給我們的晚會營造氣氛。她們的舞蹈和表情也配合的很好！時間一點點流逝，晚會也到了尾聲了！主持人也宣佈晚會結束。

這個晚會讓我體會到了我們這個班的十分溫馨！