慶元旦作文錦集[4篇]

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的慶元旦作文4篇，希望對大家有所幫助。

慶元旦作文 篇1

元旦到，你知道嗎？我們學校的全體師生將要一起歡慶元旦呢！

一開始，場內還有一些小聲音，但幾位英姿颯爽的主持人一上場，大家頃刻間變得鴉雀無聲，專心致志地看起節目來。

先是044班的大合唱，歌聲震撼人心；然後又由國中部表演經典朗誦，那整齊的讀書聲如一首夜曲聲聲入耳……節目一個又一個從我們面前閃過，每結束一場，四周就會響起一陣喝彩，一切是那麼有序而又不失精彩。

不一會兒，我們043班出演的《五官新說》便在一片掌聲中登場。幾個演員一出場亮相，我們班的同學們便按捺不住激動的心情，個個都爭先恐後地站起，睜大眼睛，想一睹演員的.風采，有的同學甚至還筆直地衝向演出的舞臺。

“坐下！”賀老師雖然呵斥住我們，但是她一臉洋溢着的歡笑卻“出賣”她。我又擡眼望到臺上，只見謝強他們“目中無人”地表演着，不知不覺中還加上各種手勢和動作，風趣幽默的語言從他們口中一個勁地往外冒，還有他們臉上那誇張的表情，無不逗得觀衆們哈哈大笑。

看呀！又一個節目《舞動青春》吸引觀衆們的眼球，我們的心情十分激動，懷裏像有一隻奔跑的小鹿，彷彿此時此刻的舞臺上正在表演的是我們自己！那敏捷的身手，那高難度的動作，使我們不得不折服於他們技藝的高超……

聯歡會終於結束，可我們仍然沉浸在剛纔歡樂的氣氛之中，那演員們的一招一式，那主持人的一顰一笑，仍在我腦海中揮之不去，令我久久不能忘懷……

慶元旦作文 篇2

“哈哈哈！！！”每個走過我們四一班的人都會被裏面發出的笑聲和鼓掌聲所吸引，這是在幹什麼呢？這麼熱鬧！不瞞你說，我們正在舉行聯歡會呢！

爲了這個聯歡會，我們班可是做了精心的準備，可謂是全班總動員，班主任老師在此前二十多天就讓我們開始籌劃，並讓我負責，邱添爲“參謀官”，還選定我、邱添、秦夢隆、莊皓臣爲主持人。

光有主持人還不行，還必須有一個漂亮的主持詞才行，爲了這個主持詞，還真是下了一番功夫，因爲我從來沒有接觸過這個，沒辦法，只好請出“救兵”老媽，我們倆個你一言我一語，一套完美的主持詞終於“新鮮出爐”。

閒話少說，還是直接進入我班的慶元旦聯歡會吧！一進班，就見到一幅喜氣洋洋、其樂融融的畫面，就象一個大家庭，每個同學的臉上都洋溢着開心的笑容。

聯歡會正式開始了，我們四個人充滿自信地走上講臺，“尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好！”的`祝語獻給大家，聯歡會正式開始，我們四人詼諧的開場白博得同學們一陣陣的笑聲與掌聲。接下來就進入了小節目環節。

打頭陣的就是我班的假小子——童歆小才女，她的二胡曲《賽馬》受到同學們的歡迎，尤其是我，那美妙的琴聲彷彿把我帶到了內蒙大草原，那快節奏的部分與馬蹄聲真是可以是以假亂真。

“太神奇了！”同學們在下面竊竊私語，原來是張大權在變魔術，只見他把一角錢放在紙上，吹口“仙氣”，竟神奇地變成一元錢！同學們誰也沒弄清楚是怎麼回事，最後張大權爲大家揭開謎底，原來紙是雙層的。張在權，I服了YOU！

隨後，孫振洋、陳依鳴、陳芃燁等同學又紛紛登臺表演了自己的才藝，分別有笑話、唱歌等，節目豐富多彩，令人眼花繚亂。

聯歡會就在這歡聲笑語中結束了，我們的20xx年也在這有意義的活動中結束了。20xx年已經到來了，我們又長大了一歲，將會面對更多的困難和挑戰，但是我不怕，我相信，只要付出努力，就一定會成功！

慶元旦作文 篇3

瞧！我們班的教室五彩繽紛，玻璃上閃閃發光的綵帶顯得教室明閃閃的。一串串圓鼓鼓的大汽球顯得教室胖乎乎的`，燈上的拉花更是奼紫嫣紅，璀璨耀眼。我們將在這裏度過國小生涯的最後一個元旦聯歡會。

我們七名主持人正滿面春風的讀着開幕詞。瞧！。我們班的小攝影師正爲我們拍照呢！我們的節目那真是豐富多彩，別具一格。開朗奔放的舞蹈令人賞心悅目;優美雅緻的歌聲令人心曠神怡;幽默搞笑的小品相聲令人回味悠長。教室裏真是笑聲不斷，掌聲連連，精彩無限呀！

賈斯琪、李佳麗、韓佳瑞表演的《踏浪》舞蹈博得大家的陣陣掌聲。我手拿照相機給她們拍下優美的舞姿。看！她們三個神采奕奕，我看着都羨慕。這回我要過把攝影的癮了，左一張，右一張。爽！媽親呀！校長和幾位領導來了！太不可思議了。我們幾個同學神采飛揚地站在門口兩旁，隨我一聲口令"敬禮！"我們幾個同學精神抖擻地敬了個隊禮。"禮畢！"校長與幾位領導走進來了，我們清脆洪亮的說："歡迎，歡迎，熱烈歡迎。。。。。。"我們表現使各位領導笑盈盈的。

聯歡會最後教室裏七十多個汽球一同"啪啪"的爆了，這次元旦聯歡會就在熱鬧的氣氛中畫上了圓滿的句號。

慶元旦作文 篇4

爲了迎接２０１x年元旦，我們學校準備舉行一年一度的科技節。

星期四下午，我帶着自己精心製作的科技作品，興高采烈的來到學校，這個是我做了很多天的作品，雖然它不一定比別的同學的作品好，但這可是我最得意的'作品。

現在我就來介紹一下我的作品吧，它是一隻會跳的蜻蜓。剛開始聽老師說要每個人都要有作品的時候，我真不知道該做什麼，唉！要是爸爸在家就好了，他可是我們家裏的巧手，即會動手，又能動腦。不過爲了完成任務，我還是要做的，突然，我想起了那天偶然看到的一期少兒節目，是手工，做的是會跳的蜻蜓。於是回想了一下，需要什麼材料，第二天放學我就到文具買了各種材料，還到地下室找了一個礦泉水瓶，晚上就開始動工了。

我先用海綿紙剪出兩個圓圓的眼睛，再用卡紙剪出蜻蜓的身體，接着我用礦泉水瓶剪出兩對透明的翅膀，然後再在翅膀上畫出紋路，最後把它們粘起了來，一隻小蜻蜓就做好了，這時媽媽看見了說：“你做的太小了，用作展出不太合適。”唉，只好重新做了。第三天，我又用前面的方法，把所的材料都放大了，做的更精細了，還用礦泉水瓶的口做了一個托兒，用礦泉水瓶做了一個支架，可是怎麼才能把它們接在一起呢？我冥思苦想也想不出來，這時媽媽走過來，手裏拿着一個和瓶口大小一樣的圓紙片兒，讓我用這個把它們接在一起，我一試果真連在一起了，我用手一壓蜻蜓的身體，還真能跳起來。看着我辛辛苦苦做出來的作品，我感覺很有成就感。

展試開始了，同學們都拿着自己的作品紛紛走上臺，有小熊貓翻跟頭、有自制手電筒、還有會游泳的甲克蟲……看得我眼花繚亂。該我上臺了，我拿着我小蜻蜓，對着話筒說：“這是會跳的蜻蜓，它是由卡紙和一個礦泉水瓶做成的，只要輕輕一按它的身體，它就可以跳起來。”我還給同學們展示了一下，一按，蜻蜓就跳了起來，同學都鼓起掌來。

科技節我雖然沒有被選中代表我們班去學校參賽，但是我動手了，也動腦了，我覺的這就是我最大的收穫了。