[優選]元旦節作文5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的元旦節作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元旦節作文 篇1

我們班計劃元旦那天搞一個活動，活動的名字叫“廚藝大賽”。

元旦這天，有幾個家長早早的來到教室，把桌子放在中間，椅子放在四周，桌子上貼上同學們的名字，如果家長來了，要把飯菜放在自己孩子名字的旁邊。教師被家長們佈置得像大舞臺。

這時家長們也陸陸續續來到教室，手裏捧着香噴噴的飯菜，按順序放在桌子上。

活動開始了，我們四個小主持人上臺念主持詞，下臺後我們把包着的飯菜打開，這是我們大家眼前一亮，各種花樣的飯菜展現在我們的眼前。有壽司、水果沙拉、水果串、水晶湯、還有小甜點。

要說好吃好看就數許任同的媽媽和的'媽媽帶來的美食，許任同帶來的是蝦，蝦的身上沾滿了玉米粒，看上去就像一條條金魚，我真不忍心吃掉它們。當張小聰的媽媽把她帶來的大蛋糕打開時，教室裏發出了一陣驚歎的聲音，蛋糕上是許多小西紅柿和獼猴桃片，周圍是美麗的橘子瓣，五顏六色的水果組在一起，美麗極了，美好的時光總是過得很快。

活動快結束的時候，我們幾個孩子都表達了自己的想法，我們很感謝家長們爲了這次的活動付出的辛苦，謝謝所有的家長爲我們做的這一切……

元旦節作文 篇2

“我們語文老師怎麼還不來！”我同桌——韓夢雅一臉茫然的樣子。“誰知道呢？老師明明說今天下午’辦元旦’，第一節課都快結束了老師還不來！”我更是生氣。幾乎每個學生都在不滿的抱怨，科學老師說：“別急，一會兒恁老師就來了。同學們這纔不嚷嚷了。

“叮鈴鈴”下課了，我們既高興又無奈，高興是因爲又可以佈置教室了，無奈是因爲語文老師還沒來，讓我們浪費了一整節的時間……

————上課————

“好了，同學們，既然你們語文老師還沒來，那就先開始吧！”科學老師不緊不慢的說。我們答應了：

“下面是賈文格，董曼曼，遲淑慧，程金鳳唱‘隱形的翅膀’，歡迎！”“主持人"張芳芳說

“每一次，都在，徘徊孤單中堅強，每一次，就算……”賈文格等人唱了起來，可下一個就要到我們了，還是有些緊張噠！

“語文老師來了！”不知誰吆喝了一聲。誰知，惠宇樂聽了，連忙拿起“彩噴”從窗戶那噴老師^ω^我就在他後面，可以看見老師背上還有彩噴，把我笑的……

“下面是韓曉閣(我)，韓夢雅(我同桌)，李樂薇（我好朋友），韓雨露(我更好的朋友)，唱“水手”，歡迎！”張芳芳用她那洪亮的.聲音說。。

“苦澀的沙，吹痛臉龐的感覺，像父親的責罵，母親的哭泣，永遠難忘記，年少的我，喜歡……”我們四個唱了起來……

我們大家表演了一個又一個節目，老師也讚不絕口……

放學時，我們心裏一萬個捨不得，因爲覺得時間過的好快。

元旦節作文 篇3

今天我特別開心，因爲今天是元旦節，我在老家吃了茴香肉餡的餃子，還和表弟玩兒了一天。

早晨，我早早的起了牀，聽見主臥室裏傳來的電視聲，我跑過去，和爸爸媽媽一塊兒躺在牀上看電視。看了沒多久，媽媽起身去上班了，我就坐起來在牀上看起電視來。

過了幾小時後，爸爸醒了，我趕緊去洗漱穿衣服，爸爸也起來洗漱穿衣服。又過了幾分鐘後，大姑姑給爸爸打電話，我去叫哥哥起牀，我們一起下去，坐到大姑姑的'車上，回老家了。

到10點多的時候，我們到老家了，我和表弟下車去屋裏。在屋裏待了幾分鐘後幾分鐘後，我們就覺得沒意思，表弟建議跳跳繩，我十分贊同這個建議，我和表弟就拿着跳繩去院子裏玩去了。

我們玩了一會兒後，就玩兒膩了，我建議玩《我的世界》真人版，表弟非常贊同我的建議。遊戲開始之前，表弟讓我當人，而表弟就當剩下的角色所有的。

玩兒了幾分鐘後，餃子煮熟了，我就和表弟進去吃餃子。進去後，我發現餃子是茴香肉餡兒的，我非常喜歡吃，我吃了一碗，表弟不喜歡吃綠色的，所以大姑姑就給表弟盛了8個餃子。我和表弟吃完後，我們兩個各盛了一碗湯，喝完後，我們又出去玩了。

元旦節作文 篇4

20xx年的最後一個星期四（12月26日）的下午，我們四一班的同學們都興沖沖的往教室跑去，因爲今天下午我們要在班裏展開別開生面的科技展覽。全是我們自己親自動手製作的小作品。 一進教室門，首先映入眼簾的是天花板上的五彩拉花閃閃放光，教室四周的牆面上粘着一簇簇粉色和紫色的氣球，黑板上大紅色的展光紙上打着幾個大字：歡慶元旦！幾匹可愛的小馬躍然在紙上。黑板的四周掛着一串串小紅燈籠，它們有規律地閃爍着，彷彿在跟我們一起議論着即將開始的科技展。好一派喜慶的氣氛啊！ 教室裏熱鬧非凡，同學們三五成羣的聚在一起，研究着彼此之間的作品，討論着製作過程。這時，趙老師走進來，宣佈節目開始，同學一下子安靜下來。老師簡短的介紹了活動的規則：由同學們一個個帶着自己的作品，走上講臺，給大家介紹作品的名稱和功能，以及製作它的原理。不巧，我是第一位上臺的。我的心就像是一隻小鹿在蹦，緊張的不得了。“大家下午好，我今天帶來的是一個平衡儀。它是由一個衣撐子和二個小瓶子組成的。先在二個小空瓶裏注入相同的水，再把它倆分別掛在衣架的二側，然後把衣架的掛衣鉤的頂頭頂在食指上或是桌子的一角時，衣架會保持一個水平的狀態，不會一頭高一頭低的搖擺。

這是根據平衡的原理來製作的'。”當我斷斷續續的講解完作品後，同學們和老師一起給了我熱烈的掌聲，我長出一口氣，回到座位上，我的手心裏全是汗。接着同學們一個接一個的走上講臺，展示着各種各樣的作品，有李慶懿同學用五穀雜糧製作的中國地圖、崔蔚然同學製作的紅綠燈、張泰然同學製作的手電筒、史欲彤同學製作的爸爸去哪兒的迷宮......同學們時而靜靜聆聽，時而議論紛紛、時而開懷大笑......教室裏掌聲不斷，歡笑聲不斷。 短暫的下午時光就這樣悄悄的飛走了。同學們意猶未盡，紛紛嚷着下次還要舉行。通過這次製作展示，我們不僅體會到了自己動手的樂趣，同時也學會了不少科技方面的小知識。趙老師說：“雖然這次做的科技製作有點粗糙，不是很精細，但是我們四年級就能做到這樣，等將來我們再做科技製作時，會創造出輝煌的！” 我盼着下次的科技製作活動早日到來。

元旦節作文 篇5

老鼠們準備過一個快樂的元旦，就在這時，一件讓人說不出是什麼感受的事情發生了。

這不，天氣越來越冷，老鼠哥哥穿上了小鼠奶奶給做的棉襖，老鼠妹妹也有一件，可是愛美之鼠怎會穿棉襖呢？老鼠哥哥可不愛美，只要能有穿的就行唄，哪裏還管那麼多呢？老鼠妹妹就不同了，只想着美，不顧冷。

老鼠哥哥做好了酥炸排骨，紅燜大蝦，等一些好吃可口的飯菜。

大家想過一個快樂的'元旦，誰知，這是老鼠弟弟回來了，老鼠妹妹嘲諷道：“喲，買股票輸了那麼多的錢，還敢回來，要換作是我的話，我都沒臉回來了。”老鼠哥哥說：“都是一家人，幹嘛冷嘲熱諷的，再說了，回來是好事，知錯就改，值得表揚。老鼠弟弟，你上我臥室來一趟，我有禮物送給你。”老鼠弟弟在心裏慶幸，哥哥沒有罵他，也沒轟他，還送禮物。老鼠兄弟到了臥室後，老鼠哥哥說：“你知不知道，有一中禮物叫做告誡，教訓，用錢財兌換不來，只有自己經歷。我知道，你想讓我再短短一天的時間裏接受你，但是，你要知道，但憑我，可以接受你，但要做回原來你很難，只。……