關於元旦作文彙編15篇

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的關於元旦作文，希望對大家有所幫助。

關於元旦作文1

今年我參加了元旦長跑,可興奮了.

在元旦長跑裏,我遇見許多同學,他們各個都精神飽滿,都說要贏得冠軍.再看看,周圍人頭濟濟,想必會有一場龍爭虎鬥.

我在青少年甲組.我們大多數是中學生. 長跑是從紅綠燈開始.隨着裁判的一聲令下,整個人羣開始移動.先是快速地移動着,漸漸地,大家的力氣都消耗得七七八八,於是速度就慢了下來.幸好我有先見之明,開始時勻速而跑,在接下來有力氣衝刺.

我們跑啊跑,跑到了轉彎的交接處時,有的人就從中間橫貫過去來抄捷徑.那個可是個大彎道,如果抄捷徑至少可以省去1公里的路程.越來越多的人從那兒過去.我看了看,想:走捷徑嗎?走,可以省去好多路程,節省好多時間和體力.但是,卻是撒謊的行爲.不走,雖然堅守了誠實,但是卻要耗費大量的體力和時間.我走還是不走?我停下來,自己和自己辯論着.這時,一個滿頭白髮的老者見我停下來,就對我說:“小兄弟,爲什麼不跑啊?人生貴在堅持與誠信,加油啊.”我聽了這一番話,心中便有了方向.我繞開抄捷,向原來的道路跑去.

我跑了好久才跑到走捷徑一會兒就到的地方,但是我並不後悔當初的選擇,因爲我堅守誠信,是個誠實的人.現在,我看見終點了,可是,我的體力也不多了.我堅持着.一米, 一米,又一米.近了, 近了, 又近了.終點在望, 加油,就勝利了.我一鼓勁向前衝去.我衝線啦.我最後雖然沒有名次,但我依然感到高興.因爲我是一個問心無愧的人.

經過這件事,我學會了做事要講誠信,要堅持下去.這樣,就算你不是冠軍,但你一定不會是失敗者,而是你自己心中的贏家.

關於元旦作文2

時間過得真快!很快元旦節就不知不覺地來到了，20xx年那些美好的時光深深地刻在了我的心裏。新世紀的鐘聲敲響了，世紀老人悄然地把我們帶入一個新世紀。即將開演的20xx年將會給我們帶來什麼樣的樂趣呢？讓我們拭目以待吧!

元旦節放假的一天中，我們全家人興高采烈地來到了建軍路逛街，走在大馬路上，我彷彿感到今天的空氣格外清新。寬闊的馬路上車水馬龍，人來人往，一座座新建的高樓大廈拔地而起，逐漸富裕起來的人們，充分利用節假日享受生活、享受人生。看!各大商場裏，賣衣服的、賣電器的、賣各種商品的，品種繁多，琳琅滿目，目不暇接。來購物的人更是人山人海。

中午，我們在爺爺的提議下，決定全家人在海悅大酒店吃一頓團圓飯，海悅大酒店是鹽城市的五星級飯店，我高興得一蹦三千尺。不一會兒，由高樓大廈組成的酒店便展現在我眼前，只見門口擺滿了一排排小汽車，啊!來吃飯的人還真不少呢。看來人們的生活確實富裕了。我們全家人來到了海悅大酒店最大的餐廳——海龍廳。

哇賽!真是一頓飯吃遍全天下，天上飛的，海里遊的，地上爬的全都有了，大概這就是“山珍海味”了吧，一陣陣香味撲鼻而來，頓時我肚裏的饞蟲都要大鬧五臟廟了!大人們又是喝酒，又是祝福，禮節可真多，我可是忍不住了，就狼吞虎嚥地吃了起來。

水足飯飽，吃得我心裏熱乎乎的，一種幸福感涌上心頭。父輩的苦難我們沒有經歷過，聽爸爸、媽媽講他們小時候過年的時候，能吃上一頓餃子就很好了，現在我們每天都吃白米白麪，有時還能吃上山珍海味。因而我們一定要好好學習，掌握科學文化知識，相信我們中國在二十一世紀中會發展得更加美好!

關於元旦作文3

星期五下午，我們來到了作文班，胡老師說：“今天咱們舉行一個元旦聯歡會！”大家一聽都高興的歡呼起來。

聯歡會要有主持人，於是大家選了賈世妍和李祈顥，只聽他們說：“新的一年，新的祝福，新的期待。滿懷喜悅，我們走進生機勃勃的20xx年……”在一片掌聲中元旦聯歡會開始了。第一個環節是“你來比劃我來猜”。杜晨希舉牌，賈世妍來猜，陳佳程和李祈顥比劃。其中的詞有“裝修、遛狗、鶴立雞羣、唐伯虎、春遊、京劇……”不過都被賈世妍猜出來了，好厲害！當牌子上寫着鶴立雞羣的時候，李祈顥和陳佳程一個單腳獨立，一個唧唧喳喳學着小雞叫，把大家都逗樂了，他們比劃的惟妙惟肖，賈世妍都猜對了，他們倆功不可沒。

節目第二個環節是投乒乓球，一共10個球，往桶裏投，大家都搶着要試試手，可是看着容易，投起來球就是不進桶，能進三個四個的，就不錯了，吳欣穎氣得咧着嘴，因爲她只進了一個。不過有一個厲害的角色，張沛林竟然投中了9個。我投了4個，老師教給我們一個方法：“投的時候要用心來投，讓心和眼睛穿成一條線，自然投中率就高。”我想張沛林一定領會了，所以才投那麼多，還有他的胳膊很長，佔有絕對的優勢。

後來還有唱歌的，背詩的，都很精彩。最後一個環節是踩氣球，老師把氣球拋向我們，大家都開始搶，膽大的搶到用腳一踩，只聽“啪”就炸了，膽小的拽着氣球捂着耳朵，自己的球不敢踩，別人的球爆炸又不敢聽，像個小老鼠，膽大的同學就幫他們踩。吳欣穎手裏拿着一根牙籤，喊道：“誰不敢踩，我來幫你們扎爆。”只聽“啪啪”如鞭炮聲響成一片，接着就是歡呼聲：“氣球裏面有獎品，氣球裏面有獎品！”大家打開自己的獎卡：有卡通筆的，有皮卡丘的，還有轉筆刀和筆記本的，同學們都高興的領了獎品。

今年的元旦真開心，我喜歡這個聯歡會。

關於元旦作文4

一年一度的聯歡會快到了，我們班主任田老師前兩天宣佈要開元旦聯歡會時，同學們個個開心極了，因在聯歡時既可吃又可玩還可以表演。

終於到星期六下午，每位同學都準備很多自己喜歡吃的東西，準備在聯歡會上“大顯身手”，把自己的特長展現出來。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。

聯歡會沒開始前，同學們聊得熱火朝天，趁老師沒來，有的同學把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學則不停彎腰去撿，整個教室可熱鬧了。突然，我們班的“小機靈”大聲喊到：“歡迎田老師‘駕到’!”這時，教室裏立刻掌聲四起，歡迎班主任田老師的到來，接着，我們看到田老師白裏透紅的臉上帶着笑容，心裏就像開了花一樣。同時，兩個主持人走上講臺，聯歡會伴着同學們的笑聲拉開了序幕。

首先是琳琳和夢麟上場，她們共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當她們唱完時，我們都情不自禁的爲她們鼓掌，爲她們喝彩。掌聲中我聽到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。開始我十分緊張，心跳越來越快，但唱着唱着我開始進入狀態，終於，功夫不負有心人，經過了自己的努力，班裏像開了四季的花兒，我的歌聲打動了同學們，他們也認可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停，鳳兒的二胡聲把我們帶進了遼闊的內蒙古大草原。我們彷彿有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風的吹拂的感覺真是太棒了。然而，聯歡會最有意思的還是我們班的“調皮名角”和“小機靈”的踩氣球節目，本節目一開始，同學們在他們倆的帶動下一涌而上，都去踩氣球，你一腳，我一腳，這兒“砰!”，那兒“啪!”，個個興高采烈。這個環節雖然有點亂，可那是同學們的童心。踩的氣球雖然的點響，但那是歡樂的響聲，那是快樂的響聲。響聲、笑聲把聯歡會推向了高潮，它會讓我們在新的一年裏幸福、快樂。

時間過得很快，一眨眼，元旦聯歡會結束了，但今天的聯歡會讓我們每個人都難以忘懷。

關於元旦作文5

我們班今天開了元旦聯歡會，很熱鬧。同學們有的演出笛子，有的演出唱歌，有的演出講故事，有的演出舞蹈，有的演出詩朗誦，有的演出雙簧，還有的演出魔術，節目真是豐富多彩啊。

第一個是秦一軒的笛子獨奏，他吹的是一首歡快的《歡樂頌》，很好聽。

秦一軒剛吹完笛子，老師和校長來了，我們連忙向老師和校長問候新年好。同學們的聲音很響亮，校長和老師誇獎我們班的同學真有禮貌。

第二個演出的是劉書含。劉書含平常不愛說話，但這次她卻主動報了名，勇敢地登上了舞臺。她演唱的是歌曲《我愛我家》，大家都很佩服她的勇氣，老師和同學用熱烈的掌聲鼓勵她。

令我印象最深的是修煜堃和胡軒霆演出的雙簧。雙簧是兩個人在演出，一個人站在前面，一個人躲在後面，前面的人演出動作和神情，嘴巴只對口型不出聲，另一個人藏在後面，不做動作，光說話。兩個人要互相配合，還要有默契，要不就露餡了。

我覺得他們兩個演出得最精彩。修煜堃的動作演出得很誇張，我們都被他逗樂了，胡軒霆雖然躲在後面看不到他的神情，但他的聲音很大，模仿得很像，尤其是這一段的臺詞很好笑：（乙是胡軒霆，甲是修煜堃）

乙：“我伸出右手，打左臉，伸出左手，打右臉， 伸出右手，打左臉。伸出左手，打右臉， 伸出右手，打左臉，伸出左手，……” 甲：“你還有完沒完呀！ 再打下去，我就變成豬頭了。”這一段把大家逗得前仰後合、哈哈大笑。

對了！還有邢宇斐、任姿穎、劉子欣演出的舞蹈《桃花朵朵開》、《荷塘月色》。她們簡直就像親姐妹，動作一模一樣，跳得很整齊。

大家還一起跳了《江南Style》，合唱了《感恩的心》。老師還讓我們看了動畫片《海爾兄弟》，我們邊吃零食邊看動畫片，覺得很舒服，大家沉醉在節日的快樂中。

今年的元旦聯歡會可真精彩呀！

關於元旦作文6

時間過的可真快，又一年馬上要過去了，元旦節的到來就預示着新的一邊即將開始，會考也快要到來，我們的壓力也隨着沉重起來。

元旦節的到來，小朋友們很高興，可我們這些畢業生卻不怎麼快樂，因爲我們都沒時間玩起節目來，都準備迎接會考的到來，都在緊張的複習當中。我記得在國小三年級的時候，同學們都在安排各種節目來慶祝元旦這個高興的節日，有的跳舞、唱歌、甚至彈鋼琴和演小品，可惟獨我們班沒有安排節目，老師要求不準玩，認真聽課，爲國小的基礎打牢固一些，我知道，老師這是爲我們好，可心中難免有點不滿似的，那個元旦節過得也挺乏味的，因爲同學們都沒怎麼玩，元旦節，每年都有。

作爲九年級的學生，我們沒有資格過什麼元旦節，因爲這不是玩的時候，我們還要向着自己的目標努力奮鬥，相信自己一定能行！！！國小的元旦節與國中的元旦節相比，國中的元旦節顯得跟單調些，氣氛也比較沉重，“元旦”這個詞聽起來也越離我們遠了，因爲即將畢業，考上了就上，沒考上就去外面闖出自己的一片天地來，所以也沒機會過元旦了，因爲這是小朋友們的節日。

記得國小的時候，元旦就是快樂的使者，總是能給我們帶來喜悅和快樂。元旦也是一個很好放鬆的好機會，而且每年第二天，學校總是組織活動讓大家一起參加，我們每次都玩得很開心，回想起來我還記憶記憶猶新呢！

到了中學，元旦越過越不是滋味，雖然過了兩個元旦，但一點意思也沒有。看來這國中最後一個元旦也一定不會開心。但是，爲了國中最後一個元旦，我一定要好好策劃策劃，讓這國中最後一個元旦過得非常開心和快樂.

然後呢！當然是繼續我的學習生活啊。然後，我要爲下下個元旦，以至於下下個元旦留個最美好的國中回憶。

元旦節，這個帶着點乏味氣氛的節日，即將伴隨我們的未來遠去，我們的目標也隨着時間的推移，慢慢向我們駛來。

關於元旦作文7

這是我進入國中第一個元旦晚會：也是我最快樂的一個晚上；

班級開元旦晚會時，我無比的激動，因爲這個晚會給了我放鬆的機會。國中的任務特別重，根本沒有時間玩。

那天的晚上，班級的燈關了，熒光棒在黑暗中似乎特別的亮。主持人站在了正中間，宣佈晚會開始。

伴奏響起來了，第一首歌是大家都很熟悉的“最炫民族風”，而第二首是由我和小芳唱的“睫毛彎彎”唱這首時，我感覺我忘記了臨近期末的緊張和壓力。緊接着的是一首“夠愛”，這首歌是由我們班的帥哥小翔唱的，接着就到了玩遊戲的時候了。

我們的第一個遊戲是“搶凳子”，剛開始由主持人抽號數，後來就變成了自願參加。遊戲開始了，班級正中間有九把椅子，人數有十個。我們主持人在上面放江南STYLE然後忽然停住，看誰沒坐到椅子就算淘汰了，那時的場面可以說是很激烈。

遊戲結束了，接下來又到了唱歌時間，第一首歌是“櫻花草”由我們女生合唱，而我們在唱的時候，好多男生都拿起手機拍照。第二首是“情花”是我和小雯唱的，小雯聲音夠大沒拿擴音器，而我聲音太小隻好拿着擴音器唱。

最後的兩個壓軸戲，就是“我的好兄弟”和“那些年”，在唱“我的好兄弟”的時候，全班都HIGH起來了，就連平時不怎麼開口說話的同學都唱了起來，那個場面叫一個壯觀呀！而“那些年”也和“我的好兄弟”差不多全班都HIGH起來了。

這就是我的第一個元旦晚會，也是我最HIGH的一個晚上了！我永遠記得這一天！這一天太讓我難忘了！

關於元旦作文8

元旦對於大家來說都不是一個陌生的節日，雖然中國人的傳統節日過年不是那一天，但相對於世界來說這就是跨年的準備了吧，但對於我們中國人來說元旦也是相當重要的節日了，在中國都會寫到歡度元旦，元旦快樂的`字樣。

中國會把元旦定位法定的節日，今天是每年都會有的日子，就像許多文人寫到的一樣爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符，這也是宋人王安石對新景象，新氣氛的一種寫照，天天忙綠的工作人員可以在這幾天得到充分的釋放，有些會去到離自己城市比較進的地方去旅遊，雖然是假期，但時間比較緊促，就只能到附近的地方轉轉，而有些不想出去的人，有可能會一天二十四小時的時間都會呆在家裏，因爲大城市的生活節奏是很快地，就算你特別努力的奮鬥都有可能被社會所淘汰，更別說原地或者退步了，所以好不容易可以有一個小長假，當然是決定在家裏度過自己的假期了。

有些在外地打工的人羣，在這個時候回不到家裏，爲自己的家人坐上一頓可口的飯菜，單位或者是社區就會組織集體的文藝晚會，可以讓大家在一起熱鬧一下，還會組織專門的敲鑼打鼓，活躍氣氛，還有大家集體跳名族舞，雖然跳的不是特別完美，到位，但大家都會積極的投入到這個大集體家庭中去，科技的一步步發展，使我們還可以在各大電視臺看到每一個電視臺所演出的聯歡晚會，也可以隨我們一起度過這個美好的元旦節。

在學校的同學們在這一天還會聚到一起開聯歡晚會，買好自己所想吃的零食，節目時非常的精彩，唱歌好的就去到講臺唱歌，會跳舞的就會被我們一擁而上，把他推到舞臺中間，當音樂響起，他開始爲我們表演他的才藝，我們也跟着音樂一起舞動着自己的身體。

這就是傳統的元旦節，雖然每個人都在爲自己的生活所拼搏，所努力，但節日對於中國人來說還是其爲重要的。

關於元旦作文9

今年的元旦節就要到了，街上張燈結綵，到處洋溢着喜慶祥和的節日氣氛，關於元旦的趣事。看着這熟悉的場面，我不禁想起了去年元旦節發生的一件趣事。

那天下午，我嚷嚷着想吃湯圓。奶奶在做湯圓時，拿出一枚銅錢奧祕地說：“這枚銅錢代表着平安，誰吃到它，這一年都會很平安。”說完，奶奶把銅錢洗乾淨，熟練地包進了湯圓裏。湯圓捏好後就開始下鍋了，不一會兒，湯圓煮好了，“圓圓胖胖”的湯圓在鍋裏翻滾着，像在進行遊泳比賽。

奶奶每碗舀了六個湯圓，象徵着“六六大順”。我看着這一個個白滑軟糯的湯圓，“口水直流三千尺”，恨不得立即把它們吃完。突然，我發明有個湯圓要比其它的大很多，心想：這裏面該不會有什麼“陰謀詭計”吧？還是交給母親大人來“處理”吧。

於是，我偷偷地將湯圓“轉移”到了‘媽媽’的碗裏。可沒想到，‘媽媽’這段時間在“減肥”，她便又“轉移”到爸爸的碗裏。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說：“我是家裏的男子漢，不和你們這些小女子計較。你們不吃，我吃！”說完，爸爸硬着頭皮往下嚥。

正當爸爸吃到一半的時候，他突然停下來，奇怪地問：“我怎麼吃到一枚銅錢？這是誰放進去的？”“啊！那是平安銅錢！”我誇張地大叫起來。隨後，我又“悲痛欲絕”地說：“那個湯圓本來是我的，卻讓你吃了，哎呀，我不幹！”爸爸卻風趣地說：“湯圓已被我吃到肚子裏了。你假如想要，就爬到我的肚子裏來拿吧！”爸爸滑稽的語言逗得全家人捧腹大笑，我的眼淚也笑出來了。

我喜愛我家這快樂開心的美好氣氛！

關於元旦作文10

20xx年12月31日，這是年末的最後一天，我們行知人用自己獨特的方式喜迎新年。雖然寒風陣陣，寒氣逼人。但在行知國小的校園裏卻一片歡聲笑語，熱氣騰騰。一年一度的《日有所誦——我和經典有個約會》讀書節誦讀表演和慶元旦聯歡正在舉行。

你看今天的行知校園書聲朗朗，每個班、每個人都以不同的形式向大家展示自己的智慧和才幹。同學們真是多才多藝，頌古詠今，《三字經》、《弟子規》、《滿江紅》、《水調歌頭》等誦讀表演非常精彩。

我們班的節目是詩朗誦，毛澤東：《七律.長征》，《長征》是首傳誦之作，我們剛從課本里念過它。它用五十六字來概述長征這五千年曆史裏僅有的壯舉。從詩中我們可以體會到紅軍二萬五千里長徵中所遇到種種困難和紅軍戰士在戰勝這些困難時所表現的大無畏的革命精神。我和我們班八個同學參加這首詩的伴舞,儘管我們經過無數次的排練，待到上臺時不免還有些緊張。有個同學差點出錯，但是由別人的提醒，表演還是很成功，我們班同學們充滿激情的表演贏得了老師和同學熱烈的掌聲。

一首首、一曲曲、一個個經典的誦讀和表演讓我深深懂得從書中獲取知識的快樂和讀書活動帶給我們的的收穫，同時也讓我們感受到新年帶給我們的歡樂!這是一次多麼有意義的讀書誦經典、喜迎元旦的活動呀!

這是我進入國中第一個元旦晚會：也是我最快樂的一個晚上;班級開元旦晚會時，我無比的激動，因爲這個晚會給了我放鬆的機會。國中的任務特別重，根本沒有時間玩。那天的晚上，班級的燈關了，熒光棒在黑暗中似乎特別的亮。

不知不覺，20xx已經過去，20xx卻披着新年的祝福悄然到來，每個人都沉浸在元旦的喜悅當中。當然，我也不例外，這不，我也趁着元旦的假日，也玩了一把。

關於元旦作文11

時間一秒一秒的到來！很快又很慢，20xx年的鐘聲終於敲響了，可我依然在等待着，你們猜我在等待什麼呢？其實呀，我在等待着上“妙筆”作文班呢！

看到這兒你們肯定又會問：“那有人會喜歡上補習班的呀？”可我要告訴你們，今天是個例外！因爲今天我們作文課的題目是“製作水果拼盤”。

“丁零零”啊！上作文課的時間到了！一切準備就緒後，我和周杏雯一起來到了“妙筆”作文班。

一來到作文班後，我們就各自作在自己的座位上，等着方老師的到來。方老師終於來了，只見她提着一袋袋水果走進了教室。方老師分配好任務後，她一喊“開始”，所有的同學都忙活了起來。

同學們有的洗水果；有的當傳遞員；有的削水果；有的設計拼盤的造型……我的任務是設計拼盤的造型，我和周杏雯、閔穸三人經過了再三的討論之後決定擺出一隻公雞的造型，上面在擺上“慶祝20xx”這幾個字。最後，我們把討論後的結果告訴了大家，大家都說我們的創意好他們舉雙手贊成！

開始擺造型了，我們先用一個橙子做公雞的頭，再拿一粒西瓜籽做公雞的眼睛，然後用西瓜皮做公雞的身體，再把橙子皮撕下一丁點作爲公雞的腳，最後，我們用小蜜橘做成了公雞的尾巴。一隻小公雞做好了，我們要開始擺字了，因爲只有小蜜橘還剩很多，所以我們決定用小蜜橘來擺藝術字。水果拼盤終於做好了，看着這形似非似的小公雞，加上那歪歪扭扭的藝術字，哪怕做得不好，我們的心裏依然是甜滋滋的。

這個“元旦”過得真快啊，但令我元難忘。

關於元旦作文12

當大鐘寺子夜鐘聲第一聲敲響，人們將迎來新的一年，迎來了中國的奧運年。一年復始，九州同慶，八方和諧，四季平安，又一個新年開始啦！

古代我國的元旦日，並非如今通用的“格列歷”公曆的一月一日。從殷代定農曆十二月七年級爲歲首，到漢代定在農曆正月七年級爲歲首，曾有多次反反覆覆的改變。到民國時孫中山於19xx年1月初在南京就任臨時大總統時爲“順農時”、“便統計”，定農曆正月七年級爲春節，改公曆1月1日稱爲歲首“新年”，但仍沒稱“元旦”。直到解放後中央人民政府頒佈統一使用“全國年節和紀念日放假辦法”，將公曆1月1日規定爲元旦節，並決定全國在此節放假一天。同時爲區別農曆和公曆兩個新年，又鑑於農曆二十四個節氣中的“立春”，恰在農曆新年前後，因此改農曆正月七年級稱爲“春節”。

“元旦”的“元”，指開始，是第一的意思，凡數之始稱爲“元”；“旦”，象形字，上面的“日”代表太陽，下面的“一”代表地平線。“旦”即太陽從地平線上冉冉升起，象徵一日的開始。人們把“元”和“旦”兩個字結合起來，就引申爲新年開始的第一天。元旦又稱“三元”，即歲之元、月之元、時之元。元旦一詞最早始於三皇五帝，唐房玄齡等人寫的《晉書》上載:“顓帝以孟春正月爲元，其時正朔元旦之春。”即把正月稱爲元，七年級爲旦。南朝梁人蘭子云的《介雅》詩也雲:“四氣新元旦，萬壽初今朝。”

元旦節那天，也是我三姨的生日。早上，我早早地起了牀。“媽媽，新年快樂！”“爸爸，新年快樂！”這是我一大清早做的第一件事。之後，我就梳洗起來。在洗臉時，我看見天上的鴿子飛來飛去，好像也在忙着爲人們傳遞着節日的祝福。

關於元旦作文13

“哈哈……”大家捧腹大笑。你知曉大家在做什麼嗎？其實大家正在舉行“元旦狂歡”呢。

經過一輪又一輪的“考驗”，一個遊戲令大家印象深刻，那就是鮑欣妍這組。她們的玩點最多，引得大家哈哈大笑，讓大家感到趣味無窮。

她們的遊戲叫“不可能完成的任務”。我感到很疑惑：既然不可能完成，那應該如何玩呢？主持人鮑欣妍拿出了一個透明盒子，裏面裝滿了小紙團，她的隊友們上來在裏面抽紙團。紙團上提前寫好了每一個同學的學號，有一些幸運的同學被抽到了，可惜沒我，我有點小小的失望。

激動人心的遊戲立刻開始了，我既緊張又期待地坐在下面，雙眼死死地盯住大屏幕，上面的同學也有點不安。忽然出現了一行字：“拿一支紅色粉筆！”同學們立即向黑板槽撲去。我想：紅粉筆只有兩支，如何夠他們拿的呢？我的預料是正確的，果然有一批人由於找不到紅粉筆而被淘汰掉了。“紅粉筆教室後面也有，你們這羣小笨蛋”，我在心裏暗暗地想。最後的倖存者是鄧石奕軒和丁子雋。第二個環節是要找白紙。鄧石奕軒瞥到蔡宜辰放在桌子上的主持稿，風通常地過去，拿到了一張紙。丁子雋見狀也向蔡宜辰衝了過去，拿了紙就跑。還好，他們都在規定時間內完成了任務……還有不少不少的題目，其中最極品的是——給陳老師一個擁抱！當時全場鬨動了，同學們有些揮動雙臂，很激動；有些在竊竊私語，談論着什麼；更多的則在笑，臉都漲紅了……陳老師那時候正悠閒自得地喝茶，看到鄧石奕軒和丁子雋風通常地向她衝來時，感到非常奇怪。她瞟了一眼大屏幕，這才恍然大悟，快點放下杯子，跟他們擁抱。我在下面也很興奮，不停地舞動雙臂，飛快活。

我真期望每一天都是元旦，如此大家就可以每天玩遊戲了。

關於元旦作文14

年的鐘聲已經敲響，我那興奮的心情仿若一池歡騰的漣漪，這使我想起了我們班元旦之前的新年聯歡會……

那天早上，我早早地離開家，走向學校。那滿天飛舞的雪花，猶如一位位美麗、純潔的小天使，正歡聚在一起，也爲我們的聯歡會慶賀着。那一座座大高樓自豪地挺起腰身，仰起頭顱，精神抖擻地迎接我們的盛會。

到了教室，呵，一片喜氣洋洋的氛圍。同學們也嘰嘰喳喳地討論着新年帶來的歡喜，每個人的臉上都塗滿了光亮紅潤的快樂胭脂。有的同學還在地上跑來跑去，和朋友們互相贈送禮物，傳遞祝福。

鈴聲一響，那喜慶而又歡樂的聯歡會便開始了。瞧，那一位位主持人正讀着對大家的祝福語，臉上也洋溢着歡喜與期待，從中彷彿可以讀出幾分詩意與喜慶。

只見我們班的“小胖子”正一邊吃着零食，一邊看着臺上精彩的節目，有時還哈哈大笑。過一會兒，他又拿來一袋薯片，使勁一撕，便把手伸進去。“哎喲”，隨着一聲“哀鳴”，周圍的同學紛紛把目光向他投去，緊接着爆發出比鞭炮還要嘹亮的鬨笑聲。原來，是他的手太胖，被小食品袋卡住了，好容易才“虎口脫險”，嘴裏還嘟囔着“臭薯片，臭薯片……”話雖說着，口袋裏的薯片也正以光速消失着。

時間飛快地流逝，輪到我和筱雨的節目了。我們一上臺，同學們就給予了熱烈的掌聲。我們講的是一個非常滑稽的相聲。時而弄得大家滿頭霧水，時而搞得大家驚訝不已，時而逗得大家捧腹大笑……

那是一次快樂而又令人難忘的聯歡會，它將會停滯在我們每個人的心裏，以童年和快樂的名義……

關於元旦作文15

剛參加工作時，我年輕氣盛，常常跟比我小不了幾歲的學生們打成一片。一起跳皮筋、砸沙包，一起說說笑笑，但上課時是嚴肅的，學生們也都深知我的性格，我是堅決不允許他們在上課時調皮的 。

那一年我帶五年級，元旦節前一天，我組織學生們坐在一起開開心心地慶祝元旦佳節。學生們個個都精心準備了節目，唱歌的、跳舞的、說相聲的、演小品的，真是五花八門。當活動即將結束時， 不知誰說了一句：“請張老師也給我們表演一個節目吧！”教室裏頓時產生了共鳴。我想：壞了，我哪裏準備有什麼節目呀！唱歌？不行，我天生的五音不全，還是別在這羣大孩子面前出醜了。怎麼辦 ？

這時，我靈機一動，想出了一個好辦法。我裝作很嚴肅的樣子，清了清喉嚨說：“同學們，我給大家講一個笑話怎樣？”“好！好！笑話也行。”孩子們爭着說。我開始講笑話：“有一個五歲的孩 子，名叫小明，他的叔叔要結婚了，爸爸媽媽都準備去參加叔叔的婚禮。但是要把小明一人留在家裏。小明撅着嘴說：‘爸爸媽媽，你們也太不夠意思了，你們倆結婚時都不讓我去，這次叔叔結婚你們 還不讓我去，等我結婚時叫我去我也不去了。’”說到這裏我停了下來，其實我的笑話已經講完了。看看這羣大孩子們，一臉的茫然。教室裏鴉雀無聲，我還故意裝作嚴肅。大約過了五、六秒鐘，熱烈 的掌聲響起來，頓時學生們個個笑得前仰後合。我也忍不住笑出了聲。

這次的歡慶元旦在熱烈的笑聲和掌聲中結束了，孩子們好像還意猶未盡，放學回家的路上還聽到他們在嘰嘰咯咯地笑呢！聽他們說，這是他們度過的一個最快樂的元旦佳節！