【精】元旦節活動方案

爲了確定工作或事情順利開展，常常需要預先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那麼什麼樣的方案纔是好的呢？下面是小編精心整理的元旦節活動方案，希望對大家有所幫助。

元旦節活動方案1

一、指導思想

爲豐富校園生活，激發同學們對藝術的興趣愛好，給學生提供展示藝術才華的機會，我校定於20xx年12月下旬擇日舉行校園文化藝術節活動。旨在通過本次活動，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌。

二、活動時間

時間：20xx年12月

三、組織領導

組長：楊XX熊XX

副組長：陳XX

組員：彭XX各班主任

四、活動要求

此次比賽將納入班級量化評比，各班要認真發動、組織此項活動，發揮學生內在潛力，保證學生的藝術才能得到充分的展現。

1、基本要求：

(1)、節目主題健康向上，節目內容豐富多樣。

(2)、每個班級準備兩個節目，節目無人員限制。

(3)、各班要提前做好節目的選材和排練工作，確保節目質量。排練時相關的教師要確保排練學生安全。

2、具體要求：

(1)、舞蹈類：服裝自備，伴奏音樂自行解決，演出時間不超過5分鐘。

(2)、歌曲類：選手自備音樂，演出時間不超過5分鐘。獨唱節目最好有伴舞，伴奏由各班自行解決，學校協助解決。

(3)、其他類（相聲、小品、校園劇等）：內容健康，積極向上，演出時間不超過8分鐘。

五、活動安排

1、各班藝術節活動準備：12月初到12月中旬

2、學校評委會進行初步評審（每個班級最多選兩個節目）

時間：20xx年12月18、19日中午

地點：音樂教室

評委：陳XX

組織：政教處團委

紀律要求：各班參演學生在接到學生幹部通知後才能派節目演出人員到音樂教室參加篩選。非節目演出人員一律在本班教室自習，請班主任督促到位。

3、節目彩排。

時間：20xx年12月25日晚自習

地點：學校食堂大廳

現場指揮：陳XX

前期節目安排：潘XX

場地安排：陳XX

音響設施：程XX

現場紀律：劉XX

組織：政教處團委

紀律要求：各班參演學生在接到學生幹部通知後才能派節目演出人員到學生餐廳參加彩排。非節目演出人員一律在本班教室自習，請班主任督促到位。

4、正式演出：

時間：12月30日前後。（具體時間另行通知）

總指揮：陳XX

學生組織：劉XX各班主任

場地準備：程XX

後臺組織：潘XX

音響：陳XX

紀律：彭XX學生會值日生

現場攝像：談波

六、獎勵辦法

1、團體獎：獎勵七年級前四名、八年級前三名、九年級前三名。一等獎（年級第一名）:獎勵班級量化考覈6分，二等獎（年級第二名）:獎勵班級量化考覈5分，三等獎（年級第三、四名）:獎勵班級量化考覈4分；其他參賽班級:獎勵班級量化考覈3分）,並頒發獎狀。

2、個人獎：授予各參賽節目中一等獎節目中的`主要成員，每個節目限報1名。

注：以上由學校頒發獎狀並進行獎勵。

附：評分標準（供各班級在準備節目時參考）

XX中藝術節表演作品評分標準

比賽將按照公平、公開、公正的原則進行評比，本次藝術節爲一百分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得的平均分就是該選節目最後的得分。

聲樂比賽評分標準

1、嗓音條件好，聲音自然、流暢，咬字吐字清晰；（20分）

2、音準、節奏無明顯出入，與歌曲伴奏配合熟練；（20分）

3、歌曲選擇適當，演唱完整，熟練，並有一定的技能技巧和唱功。（20分）

4、表情自然大方，富有感染力。（20分）

5、理解歌曲內容，表現力強；（20分）

（總分100分。最高分爲100分，最低分爲80分）

元旦節活動方案2

爲感謝廣大新老客戶對我行的支持與厚愛，八百垧支行開展“存款積分換禮抽大獎活動”，活動方案如下：

一、活動時間

20xx年12月25日-20xx年1月31日

二、活動內容

1、定期存款可積分，積分可換禮。

活動期間在我行辦理定期存款的客戶可獲得積分。新增定期6個月以上存款1萬元(含)可積一分，存期3個月無積分。

積分1(含)-3分精美指甲刀紙抽盒紙抽一包;

積分3(含)-6分紙抽一提運動水壺;

積分6(含)-10分提紙(大)便攜式購物車;

積分10(含)-15分 精美餐具套裝一套;

積分15(含)-20分非轉基因大豆油;

積分50分(含)以上 韓式多功能電熱鍋;

積分60分(含)以上 蘇泊爾電磁爐;

積分80分(含)以上 蘇泊爾智能電飯煲二層多用蒸鍋;

上述定期存款業務辦理時選擇“通存不通兌”方式(只能在我行支取)。存期內不允許提前支取，提前支取需退還積分換禮禮品。

2、存定期抽大獎。

活動期間每個新增定期存款( 一年期以上)超過20(含)萬元客戶在20xx年1月21日八百垧支行一週年行慶日可以參與抽獎活動，獎品如下：

一等獎：蘇泊爾智能電飯煲。

二等獎：韓式多功能電熱鍋。

三等獎：精美餐具套裝。

四等獎：提紙(大)。

三等獎50名：獎項1.8L食用油一桶。

元旦節活動方案3

活動目標

1、感受過新年的快樂。

2、知道元旦節是幾月幾號。

3、通過禮物來對顏色感興趣。

4、感受到節日的快樂。

5、讓幼兒瞭解節日的由來，感受節日歡樂的氣氛，一起歡度節日。

活動準備

1、不同顏色的禮物盒。

2、各種顏色的球。

3、新年帽若干。

4、音樂《新年好》。

活動過程

1、教師戴着新年帽進教室，說說今年是元旦節，1月1日是新的一年的頭一天。

2、教師給每位幼兒發一頂新年帽，我們來一起迎元旦吧！再給幼兒講新年老爺爺來了，要給我們送來了新年禮物。

3、幼兒圍觀做，引導幼兒看地中間的禮物盒，說說禮物盒的顏色。

4、我們來拆開一個禮物盒，說說是什麼禮物？禮物是什麼顏色的？

5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒裏會裝着什麼樣的禮物。

6、遊戲：每個幼兒選一個禮物盒，再拆開禮物盒，教師引導讓幼兒說說禮物盒是什麼顏色？拆開禮物盒後是什麼禮物？說說禮物是什麼顏色的`？

7、請每個幼兒照樣子說一說，做一做。

8、說說過新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊！

9、說說球的玩法，然後，教師說：“孩子們我們一起和球做遊戲吧！”

10、放音樂《新年好》，大家一起玩球。

元旦節活動方案4

新的一年，新的祝福，新的期待。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱着大地，當冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領着我們又敲響了時間的`大門。新的一年即將來臨，爲了讓小朋友們過一個有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯歡活動。

活動安排如下：

一、活動時間

20xx年xx月xx號

二、活動地點

xx幼兒園大一班

三、活動主持人

xx老師

三、本班特色展示

1、英文報數，自我介紹。

2、珠心算表演展示。

3、選擇遊戲：“健康蔬果的祕密我知道。”

四、親子游戲活動

1、“我學你做。”

遊戲準備：動物或生活物品圖片若干。

遊戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組比賽，由家長抽取

然後做出相應的動作或表情由幼兒猜。

2、“擊鼓傳花—猜謎語。”

遊戲準備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干

遊戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，教師背對着家長和孩子指令開始教師開始用小棒

敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內容由大家猜。

五、歌曲表演展示

1、“我幫奶奶數雞鴨。”

2、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂：“新年好”

六、結束詞

歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好！xx幼兒園新年聯歡會到此結束，今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶裏，爲我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝願大家新年快樂！也祝願我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見！

元旦節活動方案5

一、活動主題：

狂歡聖誕，喜迎新年

二、活動對象：

全體師生

三、主辦單位：

校組委會

協辦單位：各年級班主任

四、晚會基調：

喜慶、祥和、熱烈

五、晚會地點：

略

六、晚會時間：

根據學校安排確定(待定：12月30號晚19：00—21：00)

七、晚會思路：

1、晚會反映學校半年來所取得的成績，鼓舞同學們的士氣，承前啓後，再創輝煌。

2、繼續和發揚學校好的思想、好的做法，攜手打造親情班級、xx_班級、文明班級、示範班級。

八、活動內容和形式

1、形式不限，可單人或團組表演均可，節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式)、模特表演、歌曲串燒、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節目題材力求體現新奇、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。

2、具體的節目編排由節目組負責。所有節目需提前彩排，經過節目組審查之後，合格的節目方可在晚會上表演。節目演出次序由節目組決定。

3、節目來源：

a、每班至少編排兩個節目，由班主任負責組織;(11月29號上報節目內容)

b、各同學可以自由組隊參加;

c、至少要有15個節目出來;

九：節目預備工作(11月27號-12月27號)

(11月29號上報節目內容，12月12號第一次彩排，20號第二次彩排，26號第三次彩排)

1、節目的收集，節目組職員定期和和各班各部分負責人聯繫，看班級加大力度宣傳和動員，各班主任要及時瞭解各班報名情況;

2、考慮到節目不夠的情況，學校要想出不少於四個節目;

3、晚會共120分鐘，節目最多佔用80分鐘，所以中間互動環節必不可少，節目組還要考慮40分鐘的互動，暫定爲有獎問答和有獎遊戲;

4、各節目的排練，節目組要派人跟蹤指導，登記好表演的內容、音樂，通知及時預備，所要物品道具各班自行預備;

5、12月20號前，節目組要定出晚會的'節目單包括互動環節的節目，並模擬晚會的情景，主持稿也要發給主持人;

6、總結綵排，修改細節，同時節目組的現場佈置方案也要出來;

7、12月29號(下午2：30開始)，大彩排，要求跟正式演出效果一樣，包括音樂等要跟上;

8、嘉賓的邀請：初擬是：柯校長，柯總，李總，楊校長，及全體老師;

十、節目應急方案：

(1)上一個節目演出時，其後的兩個節目在後臺預備，前一節目由於各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

(2)任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現題目，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

十一、晚會開始：

1、主持人先容晚會嘉賓、晚會流程;(晚會開始前一刻節目組把終極到場的嘉賓名單送到主持人手上);

2、領導發表講話;

3、根據節目組安排的節目進行演出;(具體要等節目出來，現在初步安排是5節目+1遊戲+5節目+問答和遊戲+5節目);

4、互動環節，主持人公佈遊戲規則等;

5、主持人適時提醒觀衆安靜或動起來;

6、晚會最後，邀請老師發表感言;學校爲表現優秀的節目和遊戲勝出者頒發獎項，得出“最佳歌曲獎”、“最佳創意獎”，和遊戲優越組的獎項一起頒發。

最後感謝學校領導和老師及學生會的大力支持，公佈晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀衆要保持秩序，不要擁擠，並請求學生會成員留下幫忙清理現場。

元旦節活動方案6

一、活動目的

1、 慶賀“元旦購物廣場”開業，提升“元旦購物廣場”及“陽光寶貝”的社會品牌，增加知名度，爲元旦購物廣場電玩城及兒童服裝賣場擴大宣傳面；

2、一年一度的新年是各大商場宣傳的重頭戲，元旦購物廣場與陽光寶貝藝術團特別推出一套精彩紛呈的活動宣傳方案，其中包括大型文藝演出、心裏健康諮詢、兒童保健喜訊、遊戲互動、現場書畫展示登，爲藝術團的.小朋友增加一個宣傳自己、展示自己的平臺，同時又給元旦購物廣場營造一個熱情歡快的節日氣氛，聚集更多的人氣。

二、活動主題：

元旦陽光寶貝鬧新春

三、活動時間：

20xx年1月2日（全天）

四、活動地點：

元旦購物廣場正門外廣場

五、活動流程：

8：30：入場，佈置現場，協調工作；

9：00—11：00 宣傳諮詢活動；

10：00-11：00 文藝演出（後附演出節目單）；

13：30—14：30 文藝演出（後附演出節目單）；

14：40 活動結束，撤場。

文藝演出節目單：

1、舞蹈：你們好

2、表演唱： 拜年

3、鋼琴：雪絨花

4、互動遊戲：踩氣球

5、元旦時裝秀

元旦節活動方案7

同學們!大家好!不知不覺我們三年的大學生活已經過去4個月了，在這四個月中，我們從不相識到相識相知，在這中間我們有着許許多多的故事，20_年即將過去，20xx年的鐘聲即將敲響，讓我們一起行動起來，讓我們的班級變得更加團結，讓我們的大學生活變得更加精彩。經過班主任_老師與我們班班委商討決定，特舉辦本次的元旦晚會。

一、主辦方：

x老師

二、協辦方：

班委

三、承辦方：

全班全體同學

四、活動主題：

迎慶20xx年元旦晚會

五、活動目的：

展現自己，放飛青春;增進同學之間交流，促進班級團;提高班級疑聚力。

六、活動時間：

20xx年x月x號星期x

七、活動地點：

xx

八、活動形式：

1，以個人形式表演歌唱舞蹈吉他等。

2，以宿舍全體成員形式表演歌唱舞蹈吉他等。

3，以全班全體師生大合唱形式表演歌唱(大結局)。

九、活動步驟：

1、由班主任帶領全班同學到空曠地方放孔明燈(一起許願)。

2、回班後，主持人致開幕詞，宣佈晚會開始。

3、班主任致詞。

4、主持人宣佈晚會流程。

5、由主持人邀請大家依次表演節目。晚會間主持人穿插小遊舞蹈、小品之類節目。

6、晚會結束時，主持人宣佈晚會結束，班主任講話。

7、打掃衛生，清理乾淨教室。

8、晚會結束望同學們早點回宿舍休息。

好了!同學們：這是我們的班級，這是我們的`晚會，讓我們一起團結起來把我們的晚會搞得更加精彩，更加熱鬧，讓它成爲我們每個人心目中的那份美好的回憶吧!

元旦節活動方案8

一、活動目標

1、讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。

2、通過創編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養幼兒的創造能力。

3、通過參加假面舞會的表演，增強幼兒的社會性。

二、活動準備

1、蠟筆、鼓、面具。

2、《新年好》背景音樂。

三、活動過程

（1）激發幼兒參加“假面舞會”的`興趣。

1、創設帶上面具，向幼兒拜個早年。

2、我們今天要開個“假面舞會”，可好玩了，小朋友們想不想去？可是你們沒有面具，怎麼辦？

（2）引導幼兒製作面具。

1、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，並用繩子繫好），引導幼兒給面具塗上自己喜歡的顏色或圖案。

2、面具做好後，引導幼兒戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會”。

（3）播放音樂，幼兒載歌載舞。

1、教師出示鼓，引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然後教師播放《新年好》的音樂，教師示範模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。

2、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。

3、教師引導幼兒創編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。

四、活動結束

恭喜恭喜的節日歌，感受過年的氣氛。

五、延伸活動

在美工區，提供豐富的操作材料，供幼兒製作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。

六、主題總體要求

教師要利用傳統的節日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對元旦習俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學過程中，教師能注重給幼兒創設一個輕鬆活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達自由和動手機會，採用開放式的教學方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程，及時將教學收穫軌跡呈現。

元旦節活動方案9

一、活動目標：

1、通過親子迎元旦活動增進家園的聯繫，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯繫，增進彼此的感情。

2、讓幼兒感受元旦的歡樂和喜悅。

二、活動準備：

錄音機、音樂磁帶《新年好》《恭喜恭喜》《祝福》的士高音樂。

三、活動流程：

1、主持人開場白

親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好！因爲您的孩子，我們走到了一起，形成了一個溫暖的大家庭。彷彿就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能幹了，我們都爲寶貝們的進步感到由衷的高興！

新一年的鐘聲即將敲響，今天我們全體家庭相聚在這裏，舉行“寶寶一家親”親子同樂活動，共同迎接20xx年的到來，讓我們共同唱響《新年好》宣佈迎新年親子活動開始！

2、師幼家長表演：開開心心做體操

冬天到了，天可真冷啊！現在就讓我們一起跟着音樂動起來吧！請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》

3、家庭節目表演

爲了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間裏，爲大家獻上他們自編自演的節目，爲了這次的才藝展示，他們精心、細心、認真地準備，現在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的精彩節目……

4、放《新年好》歌曲

（幼兒同唱“新年好”。）一首動聽的歌，一份真誠的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。

5、親子游戲：

我們的小朋友們唱的可真好啊！我們給他們鼓鼓掌。爸爸媽媽想不想來體驗一下游戲的快樂呢？接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環節，感受遊戲帶給我們的快樂！

1.擡花轎

主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊？今天，請爸爸媽媽爲我們搭一頂花轎，擡我們去玩好不好？下面這個遊戲就是“擡花轎”……

遊戲準備：牀單3條

遊戲規則：

以班級爲單位進行接力比賽，3個家庭（每個家庭需要兩個大人和一個孩子），站在起跑線上。發出指令後，每組的第一個家庭擡着花轎出發，到終點後返回起點，第二個家庭出發，依次進行，速度快的一組爲勝！

2.疊疊樂

主持人：擡花轎的遊戲真好玩啊！接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個遊戲，這個遊戲的名稱叫“疊疊樂”。這個遊戲是這樣玩的……

遊戲準備：易拉罐18個

遊戲規則：

6個家庭（每個家庭需要一個孩子和一個大人），站在起跑線上，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發出指令後，每組的寶寶從起點跑（爬也可）向終點，拿到一個易拉罐後直線跑步返回，並和家長一起把易拉罐壘高，反覆進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組爲勝（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐）。

3.找寶寶

（每組8個家庭，遊戲進行2次）

主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好！接下來還有一個考驗默契的遊戲“找寶寶”……

遊戲準備：牀單8條

遊戲規則：請幼兒圍上花牀單（從頭到腳全部圍住），伸出小手，家長通過摸寶寶的手，判斷哪個是自己的`寶寶，以最準最快的爲勝。

4.踩圈圈

（每組9個家庭，分班級進行遊戲）

主持人：搶椅子的遊戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的遊戲“踩圈圈”。遊戲的規則類似於搶椅子……

遊戲準備：準備9個呼啦圈

遊戲規則：遊戲的規則類似於搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個，家長與寶寶手拉手，聽着音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝（注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內）。

5.毛毛蟲遊戲

主持人：（出示毛毛蟲圖片）小朋友看看我把誰請來了啊？（毛毛蟲），今天毛毛蟲也要來和我們玩遊戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦！下面我們要玩一個毛毛蟲遊戲。……

活動準備：地墊若干連成3長條

參加人數：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。

遊戲規則：家長手、膝着地爲幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最後一位幼兒爬過後，最後一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續爲幼兒搭建山洞，幼兒爬完規定路線遊戲即可結束。

四、教師家長表演：

遊戲真的很精彩啊！你們玩的開心嗎？新年到，真熱鬧，爲了祝賀小朋友們又長大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準備了節目，請欣賞歌曲《祝福你》，掌聲歡迎。

再次把熱烈的掌聲送給xx老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福！

五、結束語

歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恆，信任地久天長！讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆！讓我們攜起手來，爲我們共同的願望揚帆起航！感謝各位家長對本次活動的大力支持，xx幼兒園“寶寶一家親——迎元旦親子同樂活動”到此結束，祝大家在新的一年裏，快樂平安！

元旦節活動方案10

一、活動目標

1、樂意與同伴一起參加表演活動和遊戲活動。

2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

3、通過活動讓幼兒瞭解1月1日是元旦節。

二、活動準備

1、佈置場地

2、聯歡會食品

3、磁帶

4、氣球

5、塑料筐、紙球、小棒、矇眼布

6、新年禮物

三、活動過程

1、集體表演

我們班的小朋友雖然到幼兒園的`時間還不到半年，但已學會了不少本領，請欣賞xx。

2、親子游戲

a、我爲爸媽剝桔子。每名幼兒到籃子裏拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃。

b、運皮球。家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐裏。

c、勺子搬豆子。寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數運了幾粒花生。

d、趕小豬。寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的綵球趕到門洞處（小豬的家）。

e、救小動物。回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一隻小動物，原路返回將它送回家。

f、矇眼摸。寶貝同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈後，憑感覺去摸自己的孩子。最後請家長一起摘掉矇眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以後還有機會。

g、吹氣球比賽。家長吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球，高度隨時調節，讓寶寶伸手跳起來拍球。

3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》。

4、活動小結。

元旦節活動方案11

一、活動主題：展示風采迎接新年

二、活動目的：

爲了迎接元旦節的'到來，感受節日的氣氛。同時給學生一個展示自我風采的舞臺，學校將通過黑板報、主題班隊會等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生的集體榮譽感和合作精神。

三、活動時間：12月31日下午第2節課

四、活動地點：各班教室

五、活動內容：

1、一、二年級班主任組織學生在班級以自娛自樂爲主。

2、三—六年級以“展示風采迎接新年”爲主題開展班隊活動慶祝元旦節。

3、各班以“展示風采迎接新年”爲主題出一期黑板報。

六、具體要求：

1、主題班隊的節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展一些趣味遊戲；中高年級可以百花齊放，開展如猜謎語、成語接龍、講故事比賽等等。

2、活動以班級爲單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，確保活動有序進行。

3、班級會場佈置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞“展示風采迎接新年”。

七、注意事項：

1、各班接通知之日起要精心策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長。

2、活動結束後，各班要將桌椅擺放整齊、教室衛生打掃乾淨，放學後學校將對各班的衛生進行大檢查。

　　XX學校國小部德育處

　　20xx年12月16日

元旦節活動方案12

一、活動目的

以吸引客戶爲活動目的，與社區客戶互動，進行項目社區文化營造與感受，帶動新老客戶，提高我行社區銀行人氣，吸引客戶羣的關注度，擴大社區銀行的影響力與認知度。

二、活動內容要點

1.活動內容

1）體感遊戲吸眼球。

爲達到吸引新老客戶羣認識我社區銀行，走進我社區銀行，特舉辦此項遊戲活動以達到令人矚目的效果。每週安排固定時段，在我社區銀行門口（或能力可及範圍內） 開展體感遊戲互動項目。此項遊戲內容活動方式新穎脫俗，另外又起到一個全民健身的效果，定能吸引路過的客戶，而這些駐足的客戶，必定有我行正在尋找的客戶羣體。另外：參加體感互動遊戲的客戶需在活動參加詳情登記簿上簽字留電話以作爲我行客戶信息來源。

2）當客戶吸引人羣吸引至一定規模時，可繼續開展有獎搶答環節。

到訪客戶既可體驗體感遊戲的樂趣，又可參加搶答問題的有獎回饋，宣傳定能達到預期效果。

2.交流話題建議

搶答問題建議如下：

1.某銀行是哪年成立的？

2.某銀行的經營理念是什麼？

3.某銀行理財產品的產品規格有幾種？問題可選擇一些針對客戶需求方面的。

3.宣傳方式

（1）在社區銀行周邊小區的報箱內投遞活動廣告；

（2）在社區銀行周邊小區的電梯內、宣傳欄張貼營銷活動廣告；

（3）通過微信宣傳活動信息；

4.活動反饋與跟蹤銷售行動>計劃

根據活動開展情況，由現場人員>總結客戶回答問題情況進行分析，有針對性的'服務客戶。對於參加遊戲互動的客戶，待遊戲結束之後再進行有針對性的深度挖掘。

三、目標客戶組織

1.目標客戶

目標客戶包括：社區銀行周邊小區通過宣傳慕名而來的到訪客戶，以及當天老帶新客戶；

2.客戶組織

約訪的新老客戶當日來我我行，由接待人員進行簡單瞭解後進行分流引導，諮詢客戶帶到諮詢區，參加遊戲客戶帶至遊戲區登記，遊戲開始時間由固定人員講述遊戲方式及注意事項後開始互動遊戲和搶答遊戲，對於回答正確我行問題的客戶給與渤海銀行專屬紀念品。

四、時間地點的安排

1.時間

社區銀行開業後的節假日或法定休息日均可。

2.地點

我行社區銀行門口（或能力範圍可及內）。

五、費用預算

XX體感遊戲機1臺3000元；

紀念品100份0--500元（可用我行現有水杯或其他）；

平板電視1臺3000元（社區銀行應自有此設備）。

六、預期效果分析

1.通過本次活動預計帶來的業務量，業務量不敢保，人氣量肯定暴增；

2.通過本次活動預計帶來的影響，預期影響給客戶留下深刻印象的同時，配合理財及儲蓄產品的銷售，大幅增加網點存款和業務量。

七、人員安排與職責

1.活動策劃人：2人

職責：安排現場分區接待客戶以及設備調試等流程分配。

2.活動協調人：3人

職責：接待來訪客戶並做好推廣解釋工。

3.活動現場負責人：1人

職責：負責一切當日活動細則。

八、銀行元旦營銷活動建議

準備一些節日需要的小禮品，比如春聯，福字，檯曆，燈籠，中國結，羊年吉祥物等迎接春節的小禮品，鼓勵百姓存錢。我們的宣傳單子上也可以通過放置在紅包內的方式發放給客戶，增添喜氣洋洋的氣氛。

或者在周邊的社區搞一場文藝演出，或者開展一個知識競賽或者準備一些小遊戲，發放禮品，藉機會提高我行的影響規模，在活動中講解我行的惠民政策，金融方面的小知識，讓羣衆跟我們互動起來，溝通開來，並真正的樹立我行服務羣衆的工作理念，給他們帶來節日的祝福和參與活動的快樂。

還有，對於我們的宣傳單，其實可以更加直觀一點，文字性的東西還是不利於人們快速瞭解其中的內容，而且年齡稍大些的人羣，有大部分都有些眼花，我們可以通過圖畫的形式體現出我行的利率，畫一個人，他介紹一萬元存款在這裏不同存期內到期收益是多少。也可以寫出和其他行的利息對比差距，其實每個行都有不同程度的上浮，我們沒有必要把基準利率寫上，我們是和其他行競爭，讓客戶知道在我行存款比他行高出多少。並寫上“我們行提供一對一的熱情周到的服務，當您決定給我們一次服務您的機會，請您攜帶此宣傳單來我行，聯繫我們的客戶經理，他會根據您的期望，爲您量身定製出適合您的理財方案，給您最大的優惠。”

還有，最近有一股不利於我行攬儲的政策正在嶄露頭角，這個政策也是競爭對手們對我們進行攻擊的主要方面，那就是最近政府即將出臺的存款保險制，也就是很多客戶會對在我行的存款的資金安全情況產生懷疑，實事求是地說，正如別的行說過我們可能過不了一陣會破產。對於客戶的這種疑問，我們當然會積極做出給客戶做出迴應。但是肯定我們回答的沒有領導考慮的周全，不知道怎麼回答才最有說服力，希望領導對於這種情況給我們一個非常正確的給客戶做出解釋的切入點，或者可以考慮在宣傳單子上，消除客戶疑問。

以上就是我對即將到來的節日裏的活動建議，考慮不全，見解淺薄，還望領導批評指正，不吝賜教。

元旦節活動方案13

主辦方：xxx置業有限公司

時間： 20xx年1月1日

策劃協辦：xxx

策劃：xxx

新春嘉年華看房送大禮

一、活動背景

根據xxx項目計劃，在20xx年1月1日，即在新春佳節到來之際舉辦一場“新春嘉年華，看房送大禮”活動，爲新老客戶獻上新年大禮。

二、活動目的

1、製造新年市場熱度，加強市場關注度；

2、通過活動爲新老客戶加深對本項目的深刻印象，傳遞項目信息等；

3、通過現場活動營造熱烈氣氛，聚攏人氣，迅速累積客戶。

三、活動理念

1、注重人氣凝聚，營造“xx”品質；

策劃：xxx

2、加大活動整體“新春嘉年華”氛圍展現，充分體現“看房送大禮”活動意義；

3、烘托“新春”的“樂與玩”，打造“看房送大禮”相關氣氛活動；

4、讓更多貴賓加深“xx尚園”的`美好印象；

四、活動地址

xx市xx新區xxx營銷中心現場

五、活動時間

20xx年1月1日 8：30 ——17：30

六、活動對象

看房、購房準客戶

七、活動項目籌備安排：

策劃：

20xx年12月19日：本活動項目策劃彙報

達成初步合作意向確定本活動方案

12月20日：組建本活動項目小組

確定本項目活動中所有執行人員

活動執行小組構架：

總顧問：（甲方）總策劃：xx

顧問：（甲方）活動總監：xxx

場務：xxx等

確定各種物料、設備、人員等確定的前期籌備工作。

12月21日：項目正式籌備和實施

策劃：xxx

現場佈置平面圖

策劃：xxx

元旦節活動方案14

一、活動背景

聖誕及元旦都是國際大節，也是購物的狂熱節日，逼近元旦，整個市場促銷降價活動層出不窮，各個樓盤都將會藉此時機大肆宣傳，整個縣城都即將充滿了節日氣氛，我們必須要做出響應，並且要夠力度，夠誘惑的走出一種更適用的，獨特的活動方案。現今房價也成爲廣大泗洪人民談論的熱點話題，各方羣衆不管是投資者還是自營者，都在伺機待發，大部分樓盤都以價格做文章，造成一種低價誘惑的氣氛，而我們必須抓住這個機會點，以產品優勢爲主導，活動力度爲突破口，增加銷售。當下因天氣漸寒、樓盤的衆多，使售樓處變得客源稀少、人流緊缺。

二、活動目標

針對目前項目剩餘面積較大的商鋪的售擊，本項目也需要採取一定的行動，爭取20xx年末做出最後突破，響應大部分客戶“逢節促銷”的心理，同時藉此機會增加廣大羣衆對我們項目的認知、認可，帶動整體樓盤的銷售，尤其是加速推動攤位的`解籌，12#、13#兩棟樓的認籌。面對市場跟天氣的壓力，我們必須要做到在外推廣，在內相呼應。

活動內容：

主題：“喜迎元旦 感恩回饋”

時間：20xx年12月28日至20xx年1月5號

地點：xxx交易中心售樓處

內容：慶元旦，驚喜等你拿

1活動當日訂購客戶贈送小太陽取暖器一臺！

2 活動當天認購商鋪的客戶可立減5萬元！

3購指定房源送10萬元大禮！（注：購買指定商鋪總價超過150萬元以上的，送指定xx公寓房源一套）

4低首付、零首付、分期付首期

元旦節活動方案15

一、活動目的

爲慶祝元旦，豐富學生的文化生活，激發隊員的興趣，培養隊員的廣泛愛好，發揮隊員的.個性特長，提高隊員的整體素質，擬於元旦前舉行全鎮性的文藝匯演活動。

二、活動內容

以慶祝元旦，紀念改革開放xx週年，歌頌祖國、歌頌人民、歌頌中國兒童的美好生活及社會現實生活的新人新事、新風貌等爲素材。

三、表演形式

舞蹈、小品、相聲、歌曲、樂器獨奏、合奏等。

四、參加活動對象

全鎮各國小文藝匯演代表隊、中心校全體師生。

五、活動地點及時間

地點：中心國小內校坪。

時間：x月x日上午9：00～12：00。

六、節目的分配及要求

1、各校節目數；中心國小x個；村小x個。

2、各校節目的形式、名稱、演員名單及人數、輔導老師名單于x月x日前交少先隊總輔導員xx處，節目一經上報不作更改，到時未報節目作自動棄權處理。

3、每個節目的表演不少於x分鐘，不超過x分鐘。

4、表演的節目需要播放歌曲的，全部使用xx。xx於x月x日前交少總部，以便做好編排播放工作。

七、人員安排與分工

1、領導小組：（負責活動的組織工作）

組長：

組員：

2、舞臺、場地組：（負責舞臺佈置、場地規劃）

組長：

組員：

3、音響組：（負責安裝音響、收好光碟及編號）

組長：

組員：

4、祕書組：（負責舞臺設計、編寫臺詞、安排節目表、培訓主持人等）

組長：

組員：

5、後勤組：（負責購買獎品、供應茶水、做好接待工作、兼醫務員）

組長：

組員：

6、評委組：

組長：

評委：

統計：（評分去掉最高分、最低分各一個，取平均分）

7、保安組：

組長：

組員：

8、會場組織：中心國小各班主任、村小各校校長

9、錄像與攝影：

八、評比與獎勵

1、節目評出一等獎x個、二等獎x個、三等獎x個（獎品另定）。

2、各校推薦優秀演員。中心國小x名，村小x個，獎品另定。

3、評分：主題思想佔x%，服裝道具佔x%，表情、動作等佔x%，進出場佔x%。

九、其它事宜

1、節目使用的服裝、道具原則上自行解決。

2、會場佈置由舞臺、場地組與六（x）班負責。

3、各校指定領導、老師帶演員到演出地參加活動，安排演員的生活，抓好安全紀律。

4、每個節目提前x個節目到前場候場。

6、教育學生在觀看期間，保證場地衛生及會場紀律。

7、其它未定事項待後通知。