實用的元旦的作文（實用）

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的元旦的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

元旦的作文 篇1

20xx年12月31日晚上，我高興地觀看了電視上播出的元旦晚會。

舞臺上的人載歌載舞，臉上露出歡快的笑容。在舞臺下面的桌子上，有一個信箱，裏面裝着大家對新年的期盼和對家人的祝福。

新年倒計時的時候，北京八達嶺長城上變成了人的海洋，上海外灘燈火輝煌……全國各地的人們歡呼着、跳着、笑着，慶祝新的.一年到來。

新的一年，各國的慶祝方式也不同。有的國家在街道上表演;有的國家放煙火;有的把東西扔到窗外，表示沒有了煩惱;有的吃葡萄，預示新的一年甜甜蜜蜜;還有的穿黃色貼身衣。雖然表達方式各式各樣，千奇百怪，但是人們都是希望新的一年平安、快樂和幸福。

在新的一年裏，我要努力學習，加強體育鍛煉，學習上不再馬虎，各個方面都要更上一層樓。

元旦的作文 篇2

今天是個特別的日子，也就是20xx年的最後一天。明天就是20xx年的'第一天，也是就元旦。

爲了慶祝這個大好的日子，學校爲我們舉辦了“迎元旦，獻愛心”的活動和才藝晚會和遊園活動。上午的才藝晚會非常的精彩。每個班都有各種各樣的才藝表演，超級超級好看。我們把今年最流行的《爸爸去哪兒》唱給所有老師和同學。

元旦的作文 篇3

這是一年的開始，這是一切的起點，我們於此時翻開一本新日曆，迎接嶄新的一年。這，就是元旦。

關於元旦的由來，有一個美麗的傳說。

傳說，在堯舜盛世之時，堯在位時爲百姓辦了很多好事，很受廣大百姓愛戴。但他沒把“天子”之位傳給自己的不成器的兒子，而是把它傳給了品德才能兼備的舜。百姓爲了紀念堯所做的好事，把堯逝世後，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當作一年的開始之日，把那一天稱爲“元旦”，這就是元旦的由來。“元旦”不僅是百姓對堯的懷念，更是百姓對堯那大公無私精神的敬佩。那堯的忌日，不正是象徵過去的結束，並且舜開始翻開新的一頁，書寫更美好篇章的那一天嗎？

“元旦”不僅流傳在民間故事中，亦活躍在文學作品中。“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”是王安石對改革充滿激情，對改革前途充滿樂觀，想要辭舊迎新的元旦；“昨夜鬥回北，今朝歲起東，我年已強仕，無祿尚耕農”是孟浩然渴望被任用，開始輝煌人生的元旦；“山下，山下，風展紅旗如畫”是看到如火如荼的形勢而產生堅定信念和豪邁胸襟，充滿喜悅的元旦。“元旦”在詩人的筆下，被賦予了喜悅、昂揚、樂觀的感情色彩，也如同它的由來，是邁向嶄新道路的大門。

元旦的`習俗，無一不體現着百姓對美好生活的渴望。在農村，每到元旦，家家戶戶都會燃放炮竹，殺雞宰鵝，拜祭過各方神靈後，一家人團聚一餐，在溫馨的氛圍中感受新年的開始與親情的甜蜜。也有舞龍舞獅等熱鬧的表演，舞龍爲了取悅龍神保佑來年風調雨順，舞獅據說是爲了震懾傳說中糟蹋莊稼的怪獸。如今，雖然元旦的風俗已有不少因社會進步而消失，但燃放鞭炮、舞獅等許多習俗仍廣爲流傳。

元旦，是歡樂的，是嶄新的，讓我們心懷喜悅，度過這個一年之始吧。

元旦的作文 篇4

今天，是星期五，再三天就是20xx年元旦了，今天就要在我們班級舉行元旦慶祝派對。這次活動是由我和班長負責的，準備時間：2天。老師向我們下達了這個命令，我們立刻忙了起來，想着：“要在兩天內完成元旦派對的佈置工作。必須快馬加鞭了。”

於是重擔便壓在了我們倆身上，我負責寫題詞、下載歌曲、設計遊戲活動、配音以及收費。班長負責主持、買物品、佈置班級、維持紀律、組織歌曲，忙得是不亦樂乎。一天上完課後我們一刻也沒有閒着，趕忙商討着對策，然後各奔東西。徹夜難眠啊！

現在是離元旦還有30分鐘的時候，勞動委員和體育委員爲班級裝飾，紀律委員在維持着紀律，而我和班長負責安排着，準備好一切。

半個小時在我們繁忙的工作下過去了，隨着下課鐘聲的敲響，元旦派對這一驚心動魄的時刻來臨了，我與程宏（同學）走進後臺，做好調音的工作。

班長與主持人有感情的宣讀着開幕詞：“親愛的同學們……我宣佈元旦派對現在開始。全場立即爆發出一陣陣的掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音樂聲，交接成一曲動聽的交響曲。

首先，由主持人與班長合唱《歡樂頌》，背景音隨之響起。伴着那悠揚的歌聲，同學們揮舞着手臂，擺動着旋律。

接着，進入遊戲，第一場遊戲：吹乒乓球，規則是：四個杯裏都裝着麪粉，求放在第一個杯子裏，要通過技巧與力度來越過那三座，山嶺，落入第四個杯子裏。難度很高。而且如果因爲接觸本遊戲而毀容者，概不負責的！

大家聽了，爭先恐後的上臺試驗，都希望獎品能落在它手中，班長說：”我先試試。於是，他走到臺前看好目標，深呼吸，用力一吹，哎呀，這還是舉世聞名的班長嗎？是個大白臉了，鬧得大家鬨堂大笑。班長慚愧的下了臺。大家衝上臺，輪流試驗。瞧！每個人都微笑滿面的，可吹完都愁眉白臉的。

然後，大家拭目以待的'遊戲：擊鼓傳花。傳送物品：柑橘。在音樂播放中把橘子小右邊傳送，在音樂停止時候句子落在誰的手中，誰就得上臺表演一個節目。大家開始緊張了，傳到我該怎麼辦啊？班長一聲下令：音樂響起！交響曲立刻響起。大家便忙得快喘不過氣了，沒人敢耽誤一分鐘……音樂突然結束。橘子落在一個男同學手中，他慢慢走上臺，想大家吟誦了一首詩……

接着，同學們可以唱自己拿手的歌，評出優秀。主持人先登場，唱了一首歌，調皮王（綽號）偷偷拿着噴帶劑，向他身後噴了下去“刷拉”，噴中了腦中央，長了一朵蘭花……

一個小時在大家同學們的歡聲笑語和激情澎湃中過去了，到了閉幕的時候，班長宣讀着閉幕詞：今天我們……這次元旦到此結束。

我走出教室，天色已晚。但是我彷彿在那黑暗的天簾裏看到了十二個大字，好好努力，不斷上進。”我笑了，期末我一定會已最優異的成績來報答他們！

元旦的作文 篇5

懷着無比期盼而激動的心情，我們迎來了xx年的元旦聯歡會。這一天，冬日的陽光格外溫暖，冬風也溫和地吹在臉上。我邁着輕快的步伐來到教室。哇，教室裏五彩繽紛的氣球讓人感受到了濃濃的節日氣氛，窗戶上的窗花彷彿綻開了笑臉，教室裏播放的美妙樂曲讓人心神湯漾，同學們都喜笑顏開，三五成羣地聊着，笑着，者輕鬆愉悅的氛圍中主持人身着盛裝步入教室，宣佈聯歡會開始時，同學們歡呼起來！

第一個環節是遊戲“搶凳子”，只見上場的七個同學小心翼翼地圍着凳子站成了一圈，雖然還沒有開始但他們都處於高度戒備狀態中了，當音樂響起，他們轉起圈來步步爲營，每邁一步都讓人感覺心驚膽戰，場下的.同學也都屏住了呼吸，目不轉睛地看着他們，好像感覺自己也是遊戲中的一員，突然音樂聲戛然而止，七個同學不約而同地坐了下去，坐到凳子的同學歡呼着“yeah”，結果只剩下李明沒搶着，他淡然一笑就回到了座位上，現在剩下六個同學，五個凳子，隨着音樂聲響起，動人心絃的遊戲又開始了……

搶凳子的遊戲剛結束，大家還沉浸在參與的熱情中，這時主持人宣佈，王娜同學爲大家舞一曲《江南style》，當樂曲播放，王娜和幾個同學隨着樂曲熱情洋溢地跳了起來，她們愉悅的表情、富有節奏的舞蹈感染了所有人的情緒，大家都情不自禁拍起手掌，跟着樂曲唱了起來，到了樂曲的高潮部分，全班同學幾乎都要舞動起來，全班的氣氛熱烈無比

元旦的作文 篇6

星期四下午的時候，我們全校組織了元旦匯演，我簡直太高興了，我是表演跆拳道的，表演跆拳道的人還有時家啓、李俊輝、時煜軒、李振明、張乙木和時浩南。

吃完中午飯，我們幾個就開始換衣服了，我把門關上了，以防女生進來看見了。換完衣服了，我就把門開開，我就去辦公室找老師化妝去了。

來到了老師的辦公室裏，我看見許多人也在化妝，化妝的時候，還有幾位同學的家長來幫助老師了，都有馬夢涵的.媽媽、申倪佳的媽媽和時家啓的媽媽，化完妝，我們全班就搬着凳子下樓等着了。

我們跆拳道是第三個表演的，我們的教練也來我們學校給我們助威了，在表演之前，教練先給我們過了一遍，輪到我們跆拳道了，表演的第一個是集體跆拳道，口號是我喊的，開始的時候是兩個運動，做完運動之後是衝拳，衝1拳、2拳、3拳都是四次，接着是踢腿，正踢腿和左右各兩腿，外擺腿左右也是兩腿，我們集體跆拳道結束了。

該太極一章了，表演太極一章的時候，我們做的很整齊，做完太極一章，中間有幾個踢腿，接着，就開始了太極二章了，我們還是很整齊，隨着音樂的結束，我們的表演就做完了。

該最後一個了，最後一個是踢靶加實戰，我們先踢靶，李俊輝和時家啓穿護具，護具穿好了，時家啓和李俊輝開始表演實戰，我和時煜軒開始穿護具，護具穿好了，就開始2V2，2V就是4個對打2個人一夥，打完2V2我們跆拳道就結束了。

下面我們班的女生表演的舞蹈開門紅，和我們班其他男表演的街舞，還有其他班的開門紅、西遊記……我們看完表演，元旦匯演就結束了。

我真是太高興了，我們真是過了一個有意義的元旦啊！！！