元旦的作文(精華7篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的元旦的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

元旦的作文 篇1

元旦那天，我們班舉行了一個別開生面的慶元旦活動。同學們興高采烈地準備了許多好吃的零食和水果。老師在教室的燈上掛滿了許多彩條，在牆上和黑板上面貼着許多五顏六色的'氣球，把整個教室打扮得五彩繽紛、絢麗多彩！

活動開始了，教室裏非常熱鬧！同學們也興致勃勃地參加了許多活動。有七人合唱《爸爸去哪兒》的歌曲，有古箏彈奏，有奇藝表演，還有我最喜歡的象棋比賽......我被王某某同學選上了象棋比賽競爭對手，比賽一開始，我們就擺好棋子，然後我們就開始走動棋子，每走一步都要深思熟慮，接下來我使用原來跟爸爸下棋的技巧打敗了對方，還得到了老師的獎品，我感到很開心！

元旦雖然過去了，但我還沉浸在節日歡樂的海洋裏。

元旦的作文 篇2

時間過得真快，一眨眼就到了元旦節，準確的來說應該是我們國小最後的一個元旦節，往年還有遊園會，但今年沒有，是各班自己策劃的。

老師剛跟我們說，教室裏就響起了歡呼聲，接着就是討論聲，而我正在和一位同學商量在元旦節那天有什麼節目？元旦節的中午，我和幾位同學早早的來到了教室，把桌子都圍起來，中間留表演的地方，可是節目什麼時候開始？有誰來主持？這些我們都還沒有討論，所以這重任就落在了我的肩上。 活動開始了，“有請第一個節目《街舞》大家掌聲歡迎！”一位男同學上去，但是手機音量調不大，他只能戴着耳機跳，然而我們並沒有聽到什麼聲音？臺下的同學都要笑瘋了。於是我走上臺，機智的化解了這個尷尬:“這位同學的手機音量小，可能有點聽不到，有請下一個節目《小品》”是由幾位女同學一起合作完成的。“感謝他們的精彩表演，有請下一個節目，是有幾位男同學一起主演的《歷史小話劇》，大家掌聲歡迎！”看完了精彩的表演後，就到了回答問題了。

回答問題，這個環節是有一位胖胖的女同學主導的，答對了有獎品，沒答對的還需努力，一個接着一個問題都被我們答對了，一個個心滿意足的吃着零食，看着表演，無一人不開心。元旦節的活動也在這歡聲笑語中落下了帷幕，雖然此次的`活動，沒有別的班的創意好玩，但是這卻是我們同學努力表演的結果，是我們過的最開心的元旦節活動，連平時都不笑的班主任也在這次活動中露出了笑臉。

元旦的作文 篇3

晚上，我們阿春畫室開元旦晚會了。

我和媽媽一走到教室裏，我就“哇噻”一聲叫：這裏燈火通明，不過教室裏亂成一鍋粥。有的又是說又是笑，有的和同學猜謎語，有的跟家長說說笑笑，還有的纏着老師發禮物。終於，等得迫不及待的'我對老師大喊一聲：“老師，什麼時候纔開始呀？”於是老師開口了。他大叫着說：“遊戲正式開始。第一項：發禮物、抽獎；第二項：猜謎語；第三項：擊鼓傳花，可別把我的鍋敲爛了，你們還沒傳出去；第四項——”老師故意停了停，清了清嗓子。同學們各個瞪大了小汪汪、圓溜溜的眼睛盯着老師。老師一邊亂晃，一邊擺着手說：“第四項，到教室去找寶藏和世界大戰。”其實，世界大戰就是踩氣球。

我最喜歡的遊戲是擊鼓傳花和猜謎語。那個時候，我激動得心都要跳出來了。知道我有多高興了吧！

回家的路上，我和媽媽打打鬧鬧、高高興興地走回了家！

元旦的作文 篇4

守歲阿戎家，椒盤已頌花。盍簪喧櫪馬，列炬散林鴉。

四十明朝過，飛騰暮景斜。誰能更拘束，爛醉是生涯。

杜甫的元旦，讓我們觸摸到自己的影子，又是一年掠過青春的歲月。

一捧細沙，珊珊地無聲落下，留下我們獨自徘徊，悵惘那來不及等候的青春年華。

坐在歲月的肩頭，誰的橫笛吹響，吹卻漫漫黃沙，吹卻一身的'鉛華。

這時，我們想起你。你的陽光對着我心頭的冬天微笑，讓我從不懷疑春天即將來到。

這時，我們想起你，你的甘霖牽着我手中的枯草前行，讓我從不懷疑森林終會廣袤。

還有他，從春秋戰國的鼓點中走來，順着千軍萬馬的足跡，在文韜武略的傳說中感懷。

還有他，從五四的未名湖畔走來，穿過巴黎和會的怯弱，舉起穿越戰火硝煙的橫幅，吶喊，徘徊。

笛聲止，萬籟寂。

世界靜默了，期待着第一縷晨曦，新的鐘聲，新的黎明。

面對着如此神聖的守望，面對着萬物埋葬了過去，尋求新的啓程。

我們心中，早已黯淡了北島那雙失落的眼睛，早已塵封了席慕容心底的那本日記。

有如洗的天空，如雲的思緒，如花的青春，如詩的生命。

看，窗外信鴿飛過，我明白了泰戈爾的迷題。

世界上最遠的距離，不是飛鳥和魚的距離，因爲鳥兒飛過，至少留下了春的訊息。

真的，冬天來了，春天還會遠嗎？

元旦的作文 篇5

一年一度的元旦聯歡會，又到來了，去年的聯歡會我們玩的可高興了，今年的聯歡會會肯定會更好，趙老師早早的就吩咐我們，星期四上午第四節課佈置教室。

第四節課剛上，家長們就拎着大包小包陸續踏入教室，有的拿着顏色各異的彩花；有的拿着形狀各異的氣球；有的拿着打氣筒；還有拿着膠帶……家長們開始佈置教室，不少孩子，也參與進來，有的吹氣球，有的`粘彩花，還有的往天花板上貼綵球……

下午教室主持人的祝福結束後，令人期待已久的元旦聯歡晚會正式宣佈開始！我們班足足有24個節目，有驚人詭異的魔術；有悠揚動聽的琵琶；有令人大笑的小品；也有優美瀟灑的舞蹈……其中我認爲最搞笑最悲傷的節目就是韓少波、趙勇清、趙宇陽的小品和王子赫的鋼琴《天空之城》了。在小品中趙宇陽、趙勇清爲是老師，而韓少波則是個“槓精”學生，“老師”問一個問題，“學生”的回答就可以使老師被氣死，不過這也符合學生的搞怪風格，之後老師相互扶着下了場，教室中鬨堂大笑的聲音那才震耳欲聾。

王子赫的《天空之城》十分悲傷，王子赫彈奏的時候沒有一點聲音，甚至連吃東西的聲音都沒有了。而王子赫的指法的嫺熟和對聲音的把握都讓我們更加吃驚。

一個個節目接踵而來，一陣陣大笑傳出教室，我們都十分盡興。

聯歡會結束時，彭浩淵將他定製的雙層大蛋糕拿了出來，大家都興奮擠着搶蛋糕，最後一人拿了一塊吃的津津有味。

這次聯歡會我們都特別高興。

元旦的作文 篇6

今天是20xx年的最後一天，也是我們最快樂的一天。

20xx年1月1日上午8點，太陽雖然早已經升起，但寒氣並沒有收斂。沒有風。學校裏那些樹靜靜的教室裏每個學生的心裏是靜靜的。連教室也是靜靜的。

教室裏並不是沒有人，從前面向後面望都是學生，上課鈴打響了，聯歡會開始了，頓時教室裏像炸開了窩一樣，突然，老師變得嚴肅起來，然後有笑眯眯的說道：“聯歡會正式開始。”“耶”主持人說下面讓我們有請“姚瀋陽”上場，讓我們熱烈歡迎他。“大家好，我叫小瀋陽，別看我長成這樣，其實我小時候挺俊呢!我媽抱我出去上街，人家問我媽：“姐呀，你這猴從哪裏買的`呀!”

說完我們哈哈大笑。“下面，我要找一位保鏢上臺來保護我，下面讓我們有請嶽鏢，我跟你說，我要是跟別人說話，你得攔着我點，知道不”保鏢點點頭。“老哥你好，快攔呀，哥你好來握個手，還沒握上就被抱走了。這是姚瀋陽走到尹的面前用手摸了一下尹的臉蛋，說了一句“小妹。”然後就被託走了，隨後我們哈哈大笑，總算看到一個好玩的了。

伴着時間的流逝，聯歡會到此結束了。讓我們迎接新的世紀和未來，讓我們一起加油!

元旦的作文 篇7

今天，學校將舉行慶祝元旦活動。元旦中的遊戲，總是充滿着歡聲笑語；元旦中的節目，更是精彩紛呈。今天一定是個快樂的日子，你說我能不期待這一天嗎？

早晨，我迫不及待地來到了班級，和夥伴們一起裝飾教室。大家有的出黑板報；有的貼綵帶；有的掛燈籠；還有的在吹氣球……畫畫不錯的我，當然加入了黑板報的圈子。我站在黑板前，胸有成竹的畫了一個拿着鮮花的小胖娃。站在旁邊的林書讚歎道：“張風，你畫得真好！”“謝謝！”我心裏美滋滋的。人多力量大，不一會兒，教室就變得煥然一新，別具一格，處處洋溢着節日的氣氛。

上午，學校舉行了運動會，我們班得了第一名。下午，是我們班自己的聯歡會。同學們都把自己的才藝表現了出來，精彩的節目一個接一個，有動聽的歌聲、熱情的舞蹈、有趣的`相聲和精彩的魔術。給我印象最深刻的節目就是張梅的舞蹈《稍息立正站好》了。一上場，她很大方，嘴角含着微微的笑容，沒有流露出一丁點的害羞或扭捏。她跳起舞來也熱情自信，一會兒扭扭身子，一會兒拍一拍手，我看着她神采飛揚的樣子，都忍不住想跟着她的節奏一起跳了。

時間如飛鳥，一掠而過。三個小時，很快就在歡樂中度過了。大家依依不捨地告別回家了。希望每天都像今天這樣開開心心！