元旦朗誦稿【精】

在平時的學習中，大家都接觸過很多優秀的朗誦稿吧，朗誦指大聲朗讀。就是把文字作品轉化爲有聲語言的創作活動。什麼樣的朗誦稿才經典呢？以下是小編幫大家整理的元旦朗誦稿，希望能夠幫助到大家。

元旦朗誦稿1

晚會不算太晚

就一些未雨綢繆的

約定，恰好贈與這片廣闊天空

在紅磚黑瓦之間

烙下深深路徽印

或是浮現七十年的光輝歷程

歲月如歌，歌頌不完如歌歲月

彷彿耳邊號角聲起

奏響一世豪情

在滾滾東流水中

默默注視

你的'輝煌

或是你的榮光

歌唱祖國或舞動青春

激情的歲月裏

如歌不勝數的輝煌

在今夜良宵

預言下一個輝煌十年

或是

一念之間

便鋪就歲月如歌的激情篇章

也許再過一天

逼近辰龍降臨之際

卯兔的尾巴在生肖年輪裏盡顯金身光芒

我想也會在如歌歲月裏

激情唱完

一曲高歌

抑或一曲淘不盡的長江水

元旦朗誦稿2

讓一億朵花兒綴滿一座山巒

世上蘊含的美意應有盡有

用燕子的一個祈願

讓鮮花同時綻放緋麗

你只默讀一句：新年好

新年是歲月旨意的瞭望

是時光輪迴的芬芳

在八桂大地上，就是青秀山上的桃花

柳侯祠路上的燈籠

灕江邊歌臺上的一首首歌謠

就是北部灣上的風帆

西江上的笛聲

桂林至柳州至南寧至北海

高速路一輛輛向家奔馳的車

就是千里之外父母的祈望

新年好，山河成爲美好

風是清風，鳴是清麗的`鳥鳴

我們來這裏踏青

只是爲了讓美好縈繞

新年好，這三個字

已經成爲一種念想

讓我們翻閱歲月疏浚的

星空、大海、山巒、樹木

踏趟、誦讀、喧譁與寥廓……

讓我們凝望在家的門扉上

歲歲平安之音符，旋轉的愛意

一記鐘聲足以開啓未來

新年的鐘聲從山寺傳來

一種告別

更是一種眺望一種夢想

靜靜地擁抱生活

說什麼，會有星星去傳遞

新年，前方該怎樣

歲月遇見美好的.年華

就有了滿目的晶瑩

日子遇上你的祈禱

化爲日出，化爲月光

就會有美好的祝福，

就會有幸福的時光，時刻陪伴

元旦朗誦稿3

丁：媽媽，我的淘氣一定又讓您添了白髮幾根

劉：爸爸，我的頑皮一定又讓您添了皺紋幾道

李：老師，我那不認真的作業本一定又讓您嘆息搖頭

陳：是我讓您們費心了！但我也懂事了很多，不信，您聽：

丁：媽媽，在日照市實驗學校這所美麗的校園裏，我學會了感恩，劉：爸爸，在二年級一班這個溫暖的大家庭裏，我學會了愛

李：老師，在您的諄諄教導下，我們羽翼日漸豐滿

陳：我們懷揣一顆愛的心，駕着知識的風帆，奔向理想的彼岸

李丁：親愛的爸爸媽媽

劉陳：親愛的老師

李丁：養育之情我們一定牢記在心

劉陳：教導之恩我們一定銘記心房

丁：今天這臺詩歌朗誦演出就是我們報答的'心聲

劉：雖然我們的朗誦很稚嫩

李：雖然我們的朗誦不完美

陳：但卻是我們真摯的表白

丁：我宣佈：日照市實驗學校二年級一班慶元旦迎奧運詩歌朗誦演出現在正式開始。

元旦朗誦稿4

甲：晴空萬里，朵朵白雲是飄飛的夢想。

乙：東風浩蕩，五星紅旗是華夏的脊樑。

丙：長江黃河，奏響時代奮進的旋律，

丁：江南塞北，異口同聲把偉大的祖國歌唱。

甲：七十年前的中國，遭受日寇的踐踏，滿目焦土，遍地淒涼。

乙：一場長達十四年的劫難，讓祖國母親遍體鱗傷。

丙：反滿抗日，不做亡國奴，是每個中國人的心聲和願望。

丁：捍衛和平，不忘歷史，真理永遠用正義武裝。

甲：當陰霾散去的時刻，黑夜終於露出了勝利的曙光;當復興的霞光燦爛奪目的時候，中華民族閃爍出堅毅的目光。

乙：在歲月的長河之上，有一艘歷史的巨輪乘風破浪，任何人無法阻止它的前進，他銘記世間發生的一切，縱覽千古興亡。

丙：今天是紀念抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利七十週年紀念日，xx市委、市政府，市委宣傳部、市文聯，對此次活動高度重視，有關領導親自過問，親自參與。這次活動，也得到了xx市作家協會和廣大文學愛好者的積極參與和支持，在此對市委市政府領導和文學創作者們表示衷心的感謝!

丁：今天我們在這裏舉辦抗日戰爭勝利xx週年紀念朗誦會，70前的抗戰是中國歷史上一場事關中華民族存亡的戰爭，這段令人潸然淚下的歷史，這段令人翻然猛醒的歷史，值得我們深深地反思。我們紀念這個日子，就是爲了捍衛世界和平，不讓這樣的歷史悲劇重演!----xx市紀念抗日戰爭勝利七十週年詩歌朗誦會----

甲乙丙丁：現在開始![音樂起~~]

結束詞

男：我們回憶這段歷史，我們紀念這個日子，並不是宣泄仇恨，而是希望我們的國家、民族和每一位國民，海內外的每一位炎黃子孫，要有憂患意識，發憤圖強!

女：我們回憶這段歷史，紀念這個日子，是爲了警示未來，告慰三千萬死傷同胞的冤魂，讓未來迸發出更加奪目的光芒。

男：歷史不容忘卻，歷史是不允許淡忘。一個優秀的'民族，必定會尊重歷史輝煌，記住那狼煙裏衝殺出勇士，還有那雄偉聳立着的，萬里長城的剛強。

女：正義的事業是不可戰勝的，得道者多助，失道者寡助!千萬年古老的土地，曾留下多少可歌可泣的悲壯。那東亞病夫百年恥辱的帽子，終於被我們拋到了太平洋上，我們實現了重整河山的夢想。

男：看今天，我們的祖國，錦繡大地神采飛揚，江山如畫詩意酣暢。

女：看今天，我們的祖國，百業繁榮，國力強盛，軍隊雄壯。

男：我們的祖國，正在實現中華民族偉大的復興，勃發出震驚世界的力量，光榮和自豪煥發出璀璨的容光。

女：祖國啊，我爲你自豪，中華民族燦爛的文化，匯入歷史的長河，永遠在我的胸中激盪。

男：祖國啊，我爲你驕傲，神奇的萬里江山，又一次萌騰飛了美好的夢想，

合：歷史的巨筆將繪出你新世紀的無比強大，燦爛輝煌!

男：xx市紀念抗戰勝利xx週年詩歌朗誦會到此結束，願大家珍惜今天，熱愛和平，努力工作，幸福安康!再見!

元旦朗誦稿5

李丁：親愛的爸爸媽媽

劉陳：親愛的同學們

李丁：一曲開門紅敲開了新年的大門

劉陳：一曲開門紅帶我們走進了日思夜想的20xx

丁：20xx五環旗將在中國北京高高飄揚

劉：20xx世界將流行黃皮膚，黑頭髮

李：20xx全世界的'目光將注視着北京

陳：20xx中國健兒將再創輝煌

合：親愛的同學們

李丁：新年的腳步悄悄地來到了我們身邊

劉陳：首先，讓我們一起衷心地對辛苦養育我們的父母

李丁：精心培育我們成長的老師說一聲：

合：爸爸媽媽，您辛苦了！老師，您辛苦了！謝謝你們！

元旦朗誦稿6

元旦

悅目賞心，神州昌盛山花福

吟詩作對，歲序更新景物華焰火耀長空，色彩斑斕歡度除夕度

金龍騰大地，人聲鼎沸喜迎吉祥年歲月崢嶸須搏拼

年華瀟灑莫蹉跎點點梅花樂淑氣

聲聲歡唱祝平安

風月煥新，海角天涯皆溢彩

山河鋪錦，疆南地北總宜春舞志士，激雄心，歌來紅日千門曉

除邪氛，張正氣，攀上碧桃四海春舉國江山俱似畫

滿天春色最宜人白粉圍牆客疑問

紅牆瓦屋燕迷歸

元旦朗誦稿7

把握着沒有方向的筆尖 駕馭着青春的風帆

駛向天涯海角 始終沒有停泊

踏着時代的碧浪 舞着歲月的節拍

盪漾着平凡的青春 斬浪劈波

沐着光浴的人流 將理想載入巨輪 遠航高歌

秋染江山 春潤江河

冬立冰川 夏泳銀河

燒煮着勞動的號子 吃着麻辣的火鍋

玩轉着年輪的蹉跎 創造着歲月的積澱

不老的青春 在奮力拼搏

陽光當線交織穿梳 汗在泥土裏結熟了芳香的咖啡之果

笑看着瑤臺暸望的母親 讚頌着英雄無數的壯舉

傾聽着彪炳日月的青春之歌 青春的腳步踩踏着山川的泥丸

鐵捧成針不難磨 勤勞與勇敢指抹了困難的泡沫

稻菽千重金浪 科技之花億萬朵

已過的歲月悲少歡多 仍未到來的歲月啊 隱藏着風雨的喧囂和坎坷

我們拽拉着青春編結成的繩索 與歲月拔河

中學生慶元旦朗誦稿

藍天作證，

大地作證，

歷史作證，

中國改革開放，

這是時代的.呼聲，

這是全民族的共鳴，

這是一次最偉大的覺醒。

往事歷歷

流血犧牲，無數次摸索，

無數次追尋，

無數次革命，

卻沒有找到最佳的出路，

也沒有擺脫落後與貧窮。

中國往何處走?

怎樣纔有可能?

茫茫然

如夜朦朧。

難忘那一年，

終於等來了春雷之聲。

一個巨人力挽狂瀾，

把道路引領。

從此前進有了燈塔，

遠航吹來了東風，

中國看到了光明。

舉國上下

風起雲涌，

從城市到農村，

人們忍抑着一次又一次陣痛。

除舊、創新、引進，

勇敢、智慧、拼爭，

踏上了強國富民的征程。

這三十年，

誰都感覺到了

奇蹟天天發生，

國力與日巨增，

人民幸福自信，

社會欣欣向榮，

怎不令世界震驚?

沒有改革開放，

這睡獅何時清醒?

沒有改革開放，

這江山何時崢嶸?

沒有改革開放，

這民族何時激情?

沒有改革開放，

這未來何處彩虹?

感謝這一覺醒吧，

讓我們是非分明，

珍惜這一覺醒吧，

使祖國走向復興。

空談誤國

實幹興邦

這是人民的囑託和叮嚀。

堅持科學發展，

改革開放不停，

永續創新攀登。

看吧，

幸福的中國

美麗的中國

正向我們走來。

騰飛吧，

英雄的中國龍!

中學生慶元旦朗誦稿

光陰無聲息流淌

歲月悄然間泛黃

花開花謝

凋零了燦爛夢想

青春的意氣風發

華年的豪情萬丈

潮起潮落

退去了膚淺輕狂

再見青春

別了金色時光

記憶的雙手

黯然拾起

撒落一地的過往

再見青春

別了華年綻放

記憶的腳步

永不老去

踏着青澀的希望

記憶的翅膀

永不停歇

飛翔飛翔飛翔

元旦朗誦稿8

《新年的腳步》

側耳傾聽，新年的腳步聲便近了。

翹首東望，時光隧道正姍姍走來，讓我們輕輕向它招手：

元旦，你好!

元旦是過去一年的終點

回顧過去的日子，在一年的三百六十五里路上，儘管有着幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難，但我們已經走過來了，而且畢竟我們已經走到了終點。

就像爬山一樣，當你沿着陡峭曲折的山路，無比疲憊的爬到頂峯，感受“會當臨絕頂，一覽衆山小”，是的，面對新年，我們都是勝利者!

回首我們的人生旅途，在逝去的三百六十五個充滿風霜雨雪的日子裏，我們奮鬥過、進取過、失敗過，也成功過。

我們的歡笑和失落、我們的迷惘和困惑，都成了無比美好的記憶了，而那過去的，都會染上莫名的相思。

儘管前行的`道路依然坎坷，凜冽的寒風依然肆虐呼嘯，但爲了心中那輪紅紅的太陽，爲了那不滅的希望和美麗的憧憬，我們還得向前、向前......

讓我們漫卷案頭的千頭萬緒，拋開煩憂，停止奔波，舒展一下疲憊的腰身，以一顆洗滌過的心，平靜地等待午夜那一聲鐘響，向未來獻出最虔誠的祈禱吧，因爲元旦就要來了!

新年來了!

元旦朗誦稿9

師：每當我踏着晨光走進美麗的西園，心中便涌起無限的激情與暢想，作爲一名老師，我深愛着我的事業，我的講臺。那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導着我的學生們一步步走向知識的殿堂。教室裏，書聲琅琅，琴房中，歌聲飛揚，一隻只荷滿風帆的小船正在這裏積蓄力量，準備遠航。

生：每當我踏着晨光走進令人心馳神往的課堂，一種無以言狀的激動在我全身盪漾。作爲一名學生，我深愛着我的學校，我的班級。我喜歡每一個方塊字，每一個英語單詞，每一個方程式，每一塊陸地和海洋，在知識的迷宮裏我們品味着創造的樂趣，我們探索着真理，我們尋求着夢想，和太陽一起出發，我們要創造人生的輝煌。

師：每當我踏着星光離開西園，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。

生：每當我踏着星光離開課堂，回頭凝望，每張課桌上都留下我們奮鬥的詩行。

師：多少次，孤燈伴我到深夜，爲了某個問題，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成爲我新的夢想。

生：老師，爲了我們，歲月已使您兩鬢染霜。您默默無聞，您辛勞有加，您兩袖清風，您就不曾後悔過嗎？

師：每個人對人生的理解都不一樣，其實，我很滿足，因爲我的學生們延續了我的生命，成爲我人生最華彩的樂章。我並不貧窮，當一張張幸福的笑臉簇擁在我的身旁，我知道這是最寶貴的財富，當一張張賀信雪片般飛來，一種聖潔的幸福在我心底流淌。我不是巨人，但我願我的學生們能夠站在我的肩上。在西園這塊沃野上，有那麼多真誠而期待的目光，領導的關懷，家長的期望，溫暖着我們每一位老師的心房。但也讓我們感到肩上擔子的分量。社會、家長那一雙雙殷切的關注，滋潤着我們的成長。我們能夠做到的，就是爲淮北的兒女插上一雙騰飛的翅膀。

生：老師，您說您還有一個夢想，就是讓您的學生走遍大江南北，遍考全國名校。你有何感想？

師：我願做一縷春風，吹開滿園桃李，我常想，人應該常有夢想，夢想是動力的源泉，夢想是創造的'翅膀。勤奮創新的西園人是那樣的有魄力、有膽量，知難而進，奮勇向上。當全市全省所有名校都有我們西園國中莘莘學子的時候，我會感到無限的驕傲與榮光，圓夢在西園，飛翔到四面八方，用我們的實力證明，西園是學習的樂園，生活的樂園。

生：老師，您常說，是花兒就讓她盡情綻放，是鳥兒就讓她展翅高翔。在學校，我們完善了人格，張揚了個性，培養了特長，到放飛的時候，我們就有了一雙搏擊長空的翅膀，但不管飛到哪裏，您都是我們最牽掛、最景仰的人；西園，都是我們最魂牽夢繞的地方。

師：五年的光陰，白駒過隙，西園中學抒寫了自己的輝煌，我們家長也感到無限的驕傲和榮光。五年的轉瞬即逝，我們播撒着汗水，我們收穫了希望。

生：五年的彈指一揮，流動的是一批批學生，不變的是我們的校風，是我們崇高遠大的理想。

師：我們期待三十年。

學生：我們期待四十年。

合：我們期待西園國中不斷進步，我們期待西園國中不斷輝煌，我們期待西園國中的旗幟——

師：在淮北；

生：在安徽；

師：在全國；

合：永遠高高飄揚！

元旦朗誦稿10

《元旦》

一腳踏進新年的大門，像踏上征途的勇士。

英姿颯爽，接受新的.一年的洗禮。

太陽，今天出奇地嬌柔和嫵媚。

找不到冬天的影子，把溫暖灑向人間。

祝福也猶如陽光，處處是它的倩影。

句句顯真情，飄向你我!

元旦朗誦稿11

側耳傾聽，

新年的腳步聲便近了。 翹首東望，

時光隧道正姍姍走來，讓我們輕輕向它招手：元旦，你好！元旦是過去一年的終點回顧過去的日子，

在一年的三百六十五里路上，

儘管有着幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難，但我們已經走過來了，

而且畢竟我們已經走到了終點。 就像爬山一樣，

當你沿着陡峭曲折的山路，無比疲憊的.爬到頂峯，

感受“會當臨絕頂，一覽衆山小”，是的，

面對新年，

我們都是勝利者！回首我們的人生旅途，

在逝去的三百六十五個充滿風霜雨雪的日子裏，我們奮鬥過、進取過、失敗過，也成功過。 我們的歡笑和失落、我們的迷惘和困惑，都成了無比美好的記憶了，

而那過去的，都會染上莫名的相思。 儘管前行的道路依然坎坷，凜冽的寒風依然肆虐呼嘯，但爲了心中那輪紅紅的太陽，爲了那不滅的希望和美麗的憧憬，我們還得向前、向前。 讓我們漫卷案頭的千頭萬緒，拋開煩憂，

停止奔波，

舒展一下疲憊的腰身，以一顆洗滌過的心，

平靜地等待午夜那一聲鐘響，向未來獻出最虔誠的祈禱吧，因爲元旦就要來了！新年來了！

元旦朗誦稿12

新年是什麼新年到了， 我聽見小鳥飛來飛去在唱歌： 新年快樂

新年快樂

我問小樹，新年是什麼

小樹說： 新年是長出嫩嫩的樹葉。

我問春風，新年是什麼

春風說： 新年是把種子遍地撒播。

我問鋼琴，新年是什麼

鋼琴說： 新年是叮叮咚咚的音樂。

我問老師，新年是什麼

老師說： 新年是更美好的生活。

小鳥小鳥， 我知道了， 新年是無限的期待與歡樂

飛進新年的大門領：大地，又迎來一個新春，小樹，又增加一個年輪，地球，繞太陽轉了一圈，齊：新的的一年，向我們敞開大門。

領：請問小樹，根是不是扎得更深

當春風吹拂大地的時候，能不能給枝葉更多的養分

甲：小樹說，我的根鬚，已經在大地扎深；我將向樹幹、樹枝和樹葉，輸送更多、更好的養分。

領：請問大地，怎樣迎接新春

報春花會不會開得更鮮

小蜜蜂會不會更加辛勤

乙：大地說，我將獻出，繽紛的花朵，豐收的歌聲。

想信吧，報春花會更鮮豔，小蜜蜂會把香甜的蜜獻給人們。

領：哦，還要問你們，可愛的紅領巾，當你跨進新年的門坎兒，想怎樣大步前進

丙：過去的一年，曾經那樣激動人心；老師在我的成績冊裏，寫上新的“優”和滿分。

在新的一年裏，我要創造性地學習本領。

像戰士攻下一個個碉堡，我要向文化山勝利進軍。

丁：過去的一年，文明之風吹遍城鎮、鄉村；“紅領巾衛生街”的美麗容貌，正是我們勞動的結晶。

在新的一年裏，我們要做精神文明的學生。

讓祖國高興地稱讚她的孩子；人人都有一顆美麗的心。

戊：過去的一年，少先隊活動豐富又新穎，《中國園地》上的小紅花呀，又紅又豔，多麼喜人。

在新的一年裏，決不愧對我們胸前的紅領巾；要爲它增添新的光彩，不是用語言，而是用行動。

甲：過去的一年，我們和操場的感情越來越深。

打球、賽跑，個子長高了一寸，拔河、投擲，力氣增加了幾分。

在新的一年裏，我們要通過體育鍛煉標準；像小雄鷹在遼闊藍天飛翔，我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。

乙：過去的一年，我們向共青團靠攏，困爲離十歲——入團的'年齡，已經越來越近。

在新的一年裏，我們更珍惜胸前的紅領巾。

當我們因爲年滿而摘下紅領巾，又有金色的團徽在胸前閃耀光明。

領：啊

回答得好呀，祖國聽見了你們的聲音。

祖國說：把眼光放得更遠些吧，二十一世紀中國的新主人

甲：對

在金色陽光照耀下，我們要向二○○○進軍。

乙：四個現代化要我們實現，讓社會主義大廈高聳入雲。

丙：我們今天努力創造，正是爲了明天獻身；丁：我們今天學好本領，明天才能建立功勳。

領：用勞動的心血，齊：灌溉一個又一個黃昏；領：用勝得的預言，齊：召喚一個又一個早晨。

領：爸爸媽媽微笑着說；甲乙：好孩子

領：老師高興的點頭說：丙丁：好學生

領：老爺爺放心地說：齊：好接班人

領：啊

當大地迎來又一個新春，當小樹又增加一個年輪，齊：紅領巾像矯健的小雄鷹，飛進新年的大門

元旦朗誦稿13

每當我踏着晨光走進美麗的校園，心中便涌起無限的激情與暢想，作爲一名老師，我深愛着我的事業，我的講臺。那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導着我的學生們一步步走向知識的殿堂。教室裏，書聲朗朗，一隻只荷滿風帆的小船正在這裏積蓄力量，準備遠航。

每當我踏着晨光走進令人心馳神往的課堂，一種無以言狀的激動在我全身盪漾。作爲一名學生，我深愛着我的學校，我的班級。我喜歡每一個方塊字，每一個英語單詞，每一個方程式，每一塊陸地和海洋，在知識的迷宮裏我們品味着創造的樂趣，我們探索着真理，我們尋求着夢想，和太陽一起出發，我們要創造人生的輝煌。

每當我踏着星光離開校園，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。

每當我踏着星光離開課堂，回頭凝望，每張課桌上都留下我們奮鬥的詩行。

多少次，孤燈伴我到深夜，爲了某個問題，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成爲我新的夢想。

老師，爲了我們，歲月己使您兩鬢染霜。您默默無聞，您辛勞有加，您兩袖清風，您就不曾後悔過嗎？

每個人對人生的理解都不一樣，其實，我很滿足，

因爲我的學生們延續了我的生命，成爲我人生最華彩的樂章。我並不貧窮，當一張張幸福的笑臉簇擁在我的身旁，我知道這是最寶貴的財富，當一張張賀信雪片般飛來，一種聖潔的幸福在我心底流淌。

我不是巨人，但我願我的學生們能夠站在我的肩上。在這塊沃野上，有那麼多真誠而期待的目光：領導的關懷，家長的期望，溫暖着我們每一位老師的心房。但也讓我們感到肩上擔子的`分量。社會、家長那一雙雙殷切的關注，滋潤着我們的成長。我們能夠做到的，就是爲這裏的兒女插上一雙騰飛的翅膀。

老師，您說您還有一個夢想，就是讓您的學生走遍大江南北，成爲祖國的棟樑。你有何感想？

我願做一縷春風，吹開滿園桃李，我常想，人應該常有夢想，夢想是動力的源泉，夢想是創造的翅膀。勤奮創新的石中人是那樣的有魄力、有膽量，知難而進，奮勇向上。

當全國各條戰線上都有石馬中學莘莘學子的時候，我會感到無限的驕傲與榮光，圓夢在石中，飛翔到四面八方，用我們的實力證明，石中是學習樂園，生活的樂園。

老師，您常說，是花兒就讓她盡情綻放，是鳥兒就讓她展翅高翔，在學校，我們完善了人格，張揚了個性，培養了特長，到放飛的時候，我們就有了一雙搏擊長空的翅膀，但不管飛到哪裏，您都是我們最牽掛、最景仰的人；石中，都是我們最魂牽夢繞的地方。

三年的光陰，白駒過隙，石馬中學抒寫了自己的輝煌，我們也感到無限的驕傲和榮光。三年的轉瞬即逝，我們播撒着汗水，我們收穫了希望。

三年的彈指一揮，流動的是一批批學生，不變的是我們的校風，是我們崇高遠大的理想。

我們期待三十年

我們期待四十年

我們期待石馬中學不斷進步，我們期待石馬中學不斷輝煌，我們期待着石馬中學的學子在奉節

在重慶

在全國

皆是棟樑

元旦朗誦稿14

男1：當冬雪悄然融化遁身遠方的山脊

女1：當花蕾無聲露頭展現面容的俏麗

男2：當我們爲昨天的輝煌而感到欣慰

女2：當我們爲明天的精彩而無限期許，合：新年的朝陽啊，正在黎明的晨曦中冉冉升起。

男1：帶着溪流的歡暢，女1：帶着春風的和煦，男2：帶着百花的芬芳

女2：帶着白雲的飄逸

合：來吧，讓我們高舉我們的手臂，去和朝陽來一次最熱烈地親密！

男1：回眸昨天，千思萬緒

女1：感動昨天，難忘汗滴

男2：在過去的一年裏，我們經歷了太多太多的感動。

女2：在過去的一年裏，我們也創造了一個又一個神奇

男1：服務學生，品滋德澤，情濃化雨

女1：這是自強教工的從業內涵，也是我們踐行的軌跡

男2：勤勉於學，全面發展，勇於進取

女2：這是自強學子的形象寫照，也是你們進步的祕籍

男2：在這多姿多彩的舞臺上

女2：師生攜手，齊心協力，共同演繹了一幕幕恢宏磅礴的'話劇

男1：當新年的鐘聲即將敲響，曾經創造了輝煌的我們，將堅定的目光投向更遠的地方

女1：起跑線上，出發的那一刻，註定我們要追趕朝陽。緊握住每一秒時光，任汗水在臉上流淌。

男2：既然選擇了藍天，也就選擇了飛翔，我們定要翱翔在最高穹蒼

女2：既然選擇了拼搏，也就選擇了風雨，何懼荊棘叢生在未來的路上

合：來吧！

來吧，即將升起的新年朝陽，讓我們沐浴晨暉，高挺胸膛，奮勇向前，步伐鏗鏘，用我們的辛勤汗水，去創造新的輝煌

元旦朗誦稿15

新的一年，將生活的理想像辛巴一樣高高舉起!

“那些日子裏，唯一能讓這些天作的生物果腹的……”

半夜油光光的木桌，沒有帶花的餐布，

又一次呈上這樣一丘。素碟裝盛着，

映射着獵戶整飭的腰帶，

卻沒那麼有精神：過了水的麥子，

苟且得像天橋上的行人，面紅耳赤，

又無動於衷。簡單不能更甚，

多餘的`辣椒在視線裏隱匿，

卻在口腔裏鄭重地點開一顆火炮。

年就快過完了。母親倚在竈頭邊，

木然的，像足了一個婦女。你知道

還有三分鐘，這碗廉價的口糧就能出鍋，

而今晚，你還將臥睡在母親的眼瞼。