元旦的作文(範例10篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的元旦的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

元旦的作文 篇1

今天是元旦節的第一天，我很高興，因爲我們全家要一起吃中午飯，還要一起唱歌呢！

等我起來的時候已經很晚了，我洗完臉刷完牙，就準備出發啦！

到了飯店，因爲人多訂的桌子太小坐不下所以就訂了兩桌，一桌在外面一桌在裏面。我閒裏面太悶就坐外頭了。不一會，菜都上齊了，有幹鍋雞雜、紅燒鯉魚、牛蛙等等很多好吃的飯菜。一家人都吃的`很香。

吃完後，離飯店不遠處，就有一個唱歌的地方，我們上了樓頂了包間就開始唱歌了，唱的歌有：不想長大、愛要坦蕩蕩、三天三夜等很多好聽的歌，唱着唱着，覺得唱累的人就回家了，後來就只留下我們幾個小孩唱歌，有姑媽和姑姑陪着。

沒過多久我們也就回家了。我覺得元旦節的第一天真是太美好了！

元旦的作文 篇2

早上起了牀，擦了擦眼睛，纔想起今天又一年一度的元旦聯歡會，看看錶，呀！七點五十分啦！我急忙做好準備，跑向了學校。

走進教室，教室裏張燈結綵，同學們有說有笑，充滿了喜氣洋洋的氣氛。

令人期待的聯歡會開始了，漂亮的主持人走上來，激動地說：“讓我們來倒計時！十、九、八、七……！”砰！隨着一聲巨響，元旦聯歡會開始了。

主持人送來祝福，會場上熱鬧非凡，充滿了歡聲笑語，表演開始了，有唱歌的。有跳舞的，有吹葫蘆絲的，真是應有盡有。但是令我印象最深刻的還是彈吉他這項節目。

曹原彈的.《龍的傳人》得到了一陣陣掌聲，陳鵬舟也不甘示弱，談了一首《父親》，更是得到了雷鳴般的掌聲。

遊戲開始了，我最喜歡玩踩氣球，我們一條腿綁上三隻氣球，音樂響起，只見一位同學向我衝來，我來不及反應，被他踩光了氣球，我只好回座位觀戰。看那個同學，他把對方的氣球弄飛了，正向氣球踩去，氣球好像很聰明，飛向別的地方，他生氣了，一踩，砰地一聲，他勝了，只見他歡呼雀躍，敗的人也毫不氣餒，剩下的人躍躍欲試，爭先恐後，等待主持人的口令。

在歡聲笑語中聯歡會結束了，元旦結束之後，我們還是意猶未盡，那活潑的歡聲，同學們的友誼，是任何東西都比不上的。

元旦的作文 篇3

今天是元旦，也就是新年的第一天。

一大早，爸爸手機就叮鈴鈴、叮鈴鈴地響個不停，一條，兩條，三條，不一會兒，爸爸的手機上就收到了80多條信息。

我問爸爸：“這麼多信息，上面寫的`是什麼呀？”爸爸說：“這些信息上面寫的都是祝我們元旦快樂、萬事如意、身體健康、閤家幸福的。”我聽了爸爸的話，笑着說：“我也送你一條口頭信息：祝您工作順利，更上一層樓！”

元旦的作文 篇4

盼啊盼，我終於盼到了元旦假期的到來。新的一年又開始了，我又長大了一歲。

又有一星期沒見爺爺了，我高高興興地坐上三十八路公共汽車去爺爺家。在途中，一位老奶奶上了車，可是車上的座位都坐滿了，沒有一個人給老奶奶讓位。老奶奶只能站着了，而且恰好站在了我的身旁。我突然想起了在電視上看到的一個廣告，也是一個老人上車後沒人讓位，後來終於有一個叔叔讓了位。廣告上說：公德比賽今天起正式開賽。我的心裏開始了激烈的思想鬥爭："我到底是讓位還是不讓位呢？"後來，我想："我最愛爺爺了。如果是爺爺上車了沒有人給他讓位，我會多傷心啊。再說，尊老愛幼是中華民族的.美德，我還是讓吧。"於是，()我鼓足勇氣對那位老奶奶說："奶奶，您坐吧。"那位老奶奶很高興，對我說："謝謝你。你真是一個好孩子。"

我心裏很高興。以前都是媽媽鼓勵我給老人讓位，今天是我自己坐公交車，還自己主動讓座位，我自己都覺得自己很棒。

回到爺爺家，我把這件事告訴了爺爺。爺爺直誇我。我心裏美滋滋的。原來，生活中最大的快樂就是給別人帶來快樂，自己也會享受到非常大的快樂

這真是一個有意義的元旦。

元旦的作文 篇5

12月29日下午，第一國小四年級三班教室裏傳來一陣陣歡快的笑聲，原來是他們在舉行慶元旦聯歡會。

這次聯歡會最大的特點就是同學們的參與程度非常高，在聯歡會的成長相冊、文藝表演、美食共享、趣味活動、集體合唱五個階段中，每個階段都由同學來進行內容策劃和主持。同學們精心準備了各種各樣的節目，有柔美的歌舞、炫酷的街舞、悠揚美妙的獨唱、意味深長的小合唱、創意十足的小品，幽默詼諧的相聲、趣味十足的遊戲、更有曲聲悠揚的笛子演奏等等，真是精彩紛呈，“小演員們”盡情地展現自我，贏得了班內小夥伴和老師、家長們的陣陣喝彩，把聯歡會推向了一個又一個高潮。除了好看的，好玩的.，還有好吃的呢！大家在歡聲笑語中品味着各種零食和小吃！時間過的真快，在《新年快樂》合唱的歌聲，聯歡會圓滿結束。

這次的元旦聯歡會的成功舉辦，不但增進了同學們之間的感情，更提高了同學們的策劃組織、主持和寫作的能力，使同學們的學以致用進行了良好嘗試。

元旦的作文 篇6

元旦節到了，我們教室裝扮得可美了，一串串拉花特別鮮豔，火紅的中國結掛在了牆上，窗戶和門上粘貼了漂亮的窗花，黑板上掛上了五顏六色的綵帶，講臺上粘貼的花朵正在微笑，教室裏充滿了濃濃的節日氣氛。

姚老師給同學們準備了豐富多彩的文藝節目，先是踩氣球，同學們都搶着去踩別人幫在腿上的氣球，踩破的氣球發出了“砰”的響聲，樂得同學們都跳了起來。接下來我們表演了頂氣球和猜謎語的`比賽，同學們表現得都很出色。最有趣的就是擊鼓傳花了，鼓聲一停，花傳到誰的手裏，就上臺表演節目，同學們都展示了自己的才藝，我也唱了一首歌。女生還表演了梳辮子比賽，我最喜歡我們男生的悠悠球表演了，悠悠球在我們手中靈活多變，個個都玩出了花樣，同學們玩得都非常開心、快樂！

姚老師更忙了，她在不停地給同學們拍照，把這歡樂美好的時刻都拍了下來，也留在了我的腦海裏。

元旦的作文 篇7

“光陰似箭，日月如梭”一年一度的元旦又來，我家也出新鮮事兒——在家裏開元旦晚會。

開晚會前，先“裝飾”一下家。我到街上買許多彩球和五顏六色的花，還有許多彩帶。回家後爸爸和媽媽齊心協力的把這些漂亮的`東西掛好，沒過多久，我們家就像宮殿似的。

晚會開始，我當主持人站在前面，帶着微笑對着大家說：“晚會正式開始，下面由漂亮媽媽演唱——感恩的心。”媽媽一邊演一邊唱，我也情不自禁跟着唱。之後大家都鼓起掌。接着哥哥朗誦一首詩，大家直誇好。最後一個節目是由我和爸爸表演的小品—雙簧，爸爸在前面表演，我在後面說詞兒。表演完後，大家一個勁兒的喊：“妙，妙，再來一個！”沒辦法，我講一個笑話，大家笑得前仰後腹，在大家的笑聲中結束今天的晚會。

元旦晚會真快樂，真希望下一次的元旦快快到來！

元旦的作文 篇8

不知不久，時間已經過去那麼多了。今天是20xx年的第一天，20xx年，已經畫上了完美的句號，面對20xx年，心中充滿着美好的期望。

學生們都回家過元旦了，校園少了那羣孩子們，顯得空蕩蕩的，腦子裏還不時回憶着昨天下午舉行的元旦歌舞大會，高一、高二、高三的學生分別在教師舉行元旦晚會，來慶祝自己即將過去的20xx年。雖然天氣很冷，但卻阻止不了學生們的熱情。本活動從晚上6點一直舉行到8點半點，學生都分別展示了自己的才藝。本次活動比我想象中的要精彩的多，作爲19班的副班，我被邀請去他們班看學生的演出。開場舞就一壓羣芳，帥氣、美麗漂亮的主持人們更是讓人眼前一亮，接着由兩名同學給大家帶來一首非常好聽的《時間煮雨》，這兩位同學平時和他們見的比較多，但是此時站在舞臺上的他們，是那樣耀眼，他們的歌聲、他們的表現力，一度使場面high了起來，這時已經完全帶動了我，聽着他們的歌聲，激動的心情難以言喻。接下來的節目更是精彩，我們班主任可愛的女兒給大家唱了一首踏浪，更是將氣氛引到了高潮。女孩們霸氣的街舞、有趣的三句半、優美的歌聲、神祕的.鬼舞，精彩的節目一個接一個，到節目接近尾聲的時候，學生們都意猶未盡，都不捨得離去……

看着充滿活力的他們，內心很是高興，不知不覺中也被他們感染了，也想隨着他們的歌聲唱起來，隨着他們的舞步跳起來，這樣的孩子們充滿活力，充滿激情，足以感染每個人，現在想想都感覺那樣精彩……我想我會捨不得忘掉這精彩的記憶！

20xx年了，希望新的一年，每個人都有自己新的收穫，希望孩子們在20xx年也能像這樣快樂着、高興着度過每一天。在20xx年裏，我希望自己嘗試着做些對自己來說具有挑戰性的事，在20xx年裏，我希望自己更加堅強、更加強大。

元旦的作文 篇9

今天是元旦，我和媽媽去焦作玩。

我們先去吃火鍋，飯店裏的人很多，我們進去的時候，人差不多都坐滿了，只剩下一張桌子了，幸好我們來得早，要不然還得等。媽媽點了好多我喜歡吃的菜，我吃得飽飽的`。

吃過飯以後，我們又一起去爬縫山針，縫山針可高了，我們走了很長時間，才走到山頂，我和媽媽玩了好大會兒纔下來。

今天真高興。

元旦的作文 篇10

在這幾天，學校組織了慶元旦活動，而且，讓每個班的小組都要表演背誦，背誦完後由老師抽兩篇必背科，有一個人不會背減1分，一首詩不會背減5分。目由其他小組來評分，最後，那一個小組的.得分多，那個小組就得到一張啓航卡。

在我們小組的商量下，決定表演《雪仗》。然後，我分配大家由李皓然和李永添配合做ppt，趙玉玲幫忙把隊形整理整理。大家都弄好的時候，都到我這來背誦《雪仗》，大家會背了，再排練排練。

到了慶元旦那一天，第一個就是我們小組，我對大家說：“一定要加油！得到啓航卡！”他們說：“我們一定會盡力的！”後來，背完《雪仗》,但是，我還真妹想到老師居然抽了一首我們不會背誦的詩，所以，被扣了5分。

最後，老師開始評比了，我們小組非常緊張，緊張的都滿頭大汗。一會兒，老師彙報成績了，果然，我們小組沒有拿到前2名，大家說：“這一次雖然沒拿到前2名，但是，我們已經盡力了。

今天，我雖然沒拿到前2名，但是，這一次的慶元旦還是讓我過的非常快樂！