快樂元旦作文集錦【3篇】

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的快樂元旦作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂元旦作文 篇1

新年第一天，我們到高力傢俱港參加活動，歡慶元旦！

齊力參與了用四十八個魔方拼成“元旦快樂”！

百人跳繩運動，孩子們在寒風中跳得多歡呀！

傢俱港室內有一場大型換書活動。大家先把書帶到學校換回等價卷，有很多學校參與，所以大廳裏鋪滿了書。孩子們在裏面自由挑選，家長們在圍欄外裏三層外三層地等着。齊力帶了兩本書到學校，然後他就想着能否換回一本《彼得.潘》？（小時候，我從圖書館借回來給他念過，他印象很深。）沒想到他從書的海洋裏，很快就找到了心儀的書。等到休息的時候，齊力就迫不及待地看起來。

還有一項“尋寶”遊戲。一時間，傢俱港內到處都是孩子們躍動的身影，有的'在東找西尋，有的在歡呼雀躍，有的在迅速奔跑。給人一種緊張刺激的感覺。詳見齊力的習作。

快樂元旦作文 篇2

星期六，這一個快樂的日子。我們全校舉行了慶祝元旦佳節的活動。來到學校，我們冒着大雨來到操場，給一年級的小弟弟小妹妹舉行入隊儀式。入隊儀式舉行完畢後就是我期盼以久的各班自己活動。我們班開展了搶位子、對對子、閉着眼睛畫人臉。

不過我覺得最有意思的不是這些，而是搶板凳的遊戲。老師在地上放了四張板凳，每組請六位同學，也就是有兩位同學不到板凳。一開始我認爲這個遊戲沒什麼好玩，但看到搶到板凳有小禮物時，我的興趣濃了。心想：我一定要參加，而且要搶到板凳，這樣就可以拿到一枝花了。

終於到我們組了，我把手舉的'高的，希望老師請我參加。果然老師請我了，我們組的人上場了，老師說：“我們就唱《我們的田野》。”我一聽，還沒比賽呢，我就緊張了，因爲《我們的田野》很長。比賽開始了，老師先讓我們順時針，再讓我們把單腳跳，我們又單腳跳，這時老師又讓我們立時針，過了一會兒，老師又說了：“立時針。”我們又換了一個方向，其實根本不要，真實多此一舉。終於老師說：“停！”我正好走到一個板凳前。

一屁股坐了下來。施雨婷坐在了我的身上。我贏了！

這次慶祝元旦佳節真有趣。

快樂元旦作文 篇3

隨着最後一張日曆被撕掉，這意味着一年的已經過完啦。在新的一年裏元旦這一天，我們和媽媽逛街啦。

今天是新年的第一天，我高興極了。媽媽帶我來到街上，街上的人很多，特別是賣氣球的老奶奶，旁邊圍着有說有笑的`孩子，我忍不住也過去了，我看着漂亮的大氣球，我回過頭對媽媽說：“我想買一個氣球”。媽媽看我那個笑眯眯的樣子，不好意思不買了，我挑了一個橙色的大氣球，媽媽付了錢，我一蹦一跳拿着氣球回家了。

天晚了吃過飯以後，我來到房間一看呆了氣球變小了，我連忙喊媽媽：“我的氣球怎麼變小了”。媽媽微笑着說：“球中的氣慢慢的跑掉了，當然變小”。我明白了媽媽的話。

今天雖然有點不愉快，但這天是快樂的一天。