描寫元旦的作文【優選】
在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的描寫元旦的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫元旦的作文 篇1
元旦那天,我們全班同學在教室裏面舉行了一次元旦聯歡會。
早晨,同學們興高采烈地來到了教室裏。只見教室裏掛滿了五彩繽紛的綵帶,門上、檯燈上、黑板上……到處都有它們的蹤影。
氣球飄飄,綵帶飛舞。有的同學看到這一情景,不禁喊道:“哇噻——真美呀!”
下午,同學們來了,並坐倒了自己的位置上,觀看錶演。過了一會,聯歡會開始了。先是主持人發言,發言完畢後,聯歡會正式開始了。有彈吉他的,有拉大提琴和拉小提琴的,有說相聲的,以打快板的,有唱歌的,真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶着項節目。“下面,由彭月欣爲大家演奏琵琶。”彭月欣邁着步子走到了教室中間,並坐了下來靜靜的彈,當她彈到令一首曲子時,哪聲音好像百鳥爭鳴,哪曲子真是清脆動聽。她彈的'時候彷彿融入到了裏面。她的曲子彈的既流暢又優美,我的身心都陶醉其中了。不一會,彭月欣的演奏完畢了。啊!聽這一首歌,我的腦海中的煩事、愁事,都拋到九霄雲外了,聽着一首曲子,我彷彿獲得了無數精神上的糧食,真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節目,臺下的小觀衆,都回響起一陣熱烈的掌聲。最後,我們爲了慶祝新年的來到,還唱了一首歌——《同一首歌》。
“鮮花曾告訴我你怎樣走過,大地知道你心中的每一個角落,甜蜜的夢啊,誰都不會錯過,終於迎來這今天這歡聚的時刻……”.
描寫元旦的作文 篇2
大家好,我是英華國小的學生,我叫張佳雪,在我們學校裏,慶祝了**年的元旦節,在這個元旦節裏,我們踏歌載舞,熱鬧極了!
其中我們班裏的學生跳的是“童年叮叮噹”,“童年叮叮噹”也是我們的課前一支歌,每天下午我們都會唱兩遍。元旦節裏,數我們班裏的舞蹈最激烈了,我們班一上場,全餐廳的人就唱起來,不知不覺,就拍起了手,一開始我們班裏是每個人都舉着一把傘,這個傘先開始遮住了她們的.整張臉,後來又遮住了半張。再後來就開始擺動作了,有的在走路,有的在圍成圈,還有的在……
最精彩的是我們班,可最搞笑的是老師的節目,有五個老師,一男,四女。男的不變,還是老師,可這四個女的,就變成了學生,老師先說:“正式考試開始了。”然後那四個女學生就出來了一個,說了一些搞笑的話,然後就開始唱歌了,三個女的就當配角,在旁邊跳舞,到了第二個學生了,同樣也說了一些搞笑的話。搞得我們所有人都哈哈大笑了起來,第三個老師也同樣……
**年的元旦節真是熱鬧非凡呀!
描寫元旦的作文 篇3
12月31日,這是**年的最後一天,這天,我們班舉行了一次“迎新年,慶元旦”的慶祝活動。
在中午,大家就吹好了氣球,佈置好了黑板,做好了各種準備。打算迎接這一次的慶祝活動!
在這次班隊課上,同學們真是大顯風采。每個小組都表演了一個節目,每個節目也告訴了我們一個深刻的道理,同學們都十分喜歡這些節目,其中,有幾個小組表演的節目讓同學們哈哈大笑。看完節目後,我們又做了搶凳子,坐氣球的.遊戲,同學們都積極地參加了,坐氣球就是一個小組派出兩位同學,一位同學控制住板凳,另一位同學坐在板凳上,板凳上會放一個氣球,開始後,就看哪個小組先把氣球坐爆。做完遊戲,有的同學便撒起糖來,大家都急着去搶,開心極了!最後,隨着這首小蘋果的播放,我們的班隊課也要結束了!
這次難忘的班隊課結束了**年的最後一天!
描寫元旦的作文 篇4
星期三的上午,學校組織了“慶祝元旦”活動,我們班在羅老師的帶領下,同學們兩人一組,手拉手排着整齊的隊伍來到位於西部的體育館 慶祝大會開始後,校長講了話,然名錶演就開始了,第一個節目是動物大聯歡典,四個扮演動物的小朋友站在大鼓上跳起了優美的舞蹈,還有很多扮演動物的小朋友也跟着狂歡,熱鬧極了,我看的.太入迷了。後面還有很多節目都很精彩。等演出快結束時,發獎開始,首先優秀教師上臺領獎,我們的羅老師也上臺領了獎,我們可高興啊,羅老師對我們小朋友真是嚴格又親切,像爸媽一樣關心愛護我們,我們都很喜歡羅老師,然後,同學們領獎,這次我得的是“好學之星”獎,當臺上報道“好學之星”的同學上臺領獎時,我當時心情很激動,但還是大膽的上臺去領獎,發完獎後,由老師我們演出“相親相愛是個家”的舞蹈,協調又歡快,表現出老師像爸媽,學生像孩子,親密的在一起,使我很受感動。
慶元旦 演出結束後,我們又回到了學校,下午羅老師又發吧“書寫達人”的獎,這次我得了一個二等獎,我要努力學習,得更多的獎,做個品德兼優的好學生。
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