描寫元旦的作文（薦）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的描寫元旦的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫元旦的作文 篇1

今天，是個不平常的日子，下午的元旦文藝匯演在我的腦海中烙下了深深的印象。

下午，我們班16個人都穿上五彩的衣裳，個個打扮得花枝招展，因爲要表演節目，同學們個個心情都很亢奮，而我們的節目卻被安排在了第十個。

第一個節目是說唱臉譜，同學們陸續走上臺，開始了他們的演唱。“藍臉的竇兒敦盜御馬，紅臉的關公戰長沙，黃臉的典韋，白臉的曹操……”同學們動作整齊劃一，臉上時不時浮現出享受過程中的笑容。戴上面具的“童鞋”們着實把我嚇了一跳，看看這在前面的指揮，也是挺賣力的啊！音樂隨着指揮棒的起伏而抑揚頓挫。

接下來的節目個個都精彩絕倫，二（6）班的孟小溪帶領他們班入場，歌曲《天使的翅膀》，爲這臺匯演增光添彩。歌詞使我難以忘懷：落葉隨風將要去何方，只留給天空美麗一場，曾飛舞的身影，像……這個讚揚老師的表演讓觀衆讚歎不已。

輪到我們了，我們的節目《校園的一天》在掌聲中拉開了序幕。這個節目由三個環節構成，我們跳着輕快的舞蹈來到了舞臺中央，嘴裏唱着歡快的歌曲：“沿着校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的.太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹……”緊接着我們排成圓形的隊伍，唱着：“親愛的夥伴，親愛的小樹，和我享受陽光雨露……”我們靈巧的小手，婀娜的身姿，簡直就像一隻只凌空翱翔的鳥兒，更似五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞。

第二個環節屬於情景表演，我們的表現博得了陣陣掌聲。

最後一個環節——課間三十分鐘，這是校園裏最美的一道風景。同學們拿着運動器材做着各自的活動，尤其是廣場舞《小蘋果》，我們練的滾瓜爛熟。看，我們伸展着優美的舞姿，向評委席舉手亮相走下了臺。臺下響起了熱烈的掌聲，評委老師向我們翹起了大拇指。

這次匯演，讓我懂得了：一張一弛纔是文武之道。

描寫元旦的作文 篇2

今年的元旦我過得真快樂。

元旦的那一天，我和老媽去人民公園玩，那裏真漂亮，我一看人山人海的人，我看見有許多在玩，有的玩耍，有的打羽毛球，他們玩得可開心了。人民公園可真熱鬧，我邊走邊看，看見了一架美 麗的大飛機，大飛機只是讓我們欣賞，我和老媽走呀走，我看見了有一隻可愛的`猴子在假山上面玩我看見了就牽它的手，我連忙拿了一個香蕉，那個猴子在我身上幹什麼？原來他在拿我手裏的香蕉，好 像說”謝謝“我心裏感到很高興，這時，小猴子從假山上面拿着一個桃子，好像在說這是我的心意，我把桃子送你，這時叔叔阿姨說我真會保護動物，小猴子就回自己的山洞，好像說”再見“

元旦不但給了我們快樂，幸福、還帶給我們歡笑。

描寫元旦的作文 篇3

時光飛逝，一年時光又匆匆從指縫中溜走。我們迎來新的一年。帶着愉快的心情，我也開始度過我的多彩的元旦假期。詩中雲爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，我們在爆竹聲中辭舊迎新，迎接新一年的到來。談到爆竹，那可是我最喜歡的節日裏玩耍的東西。

還記得第一次放鞭炮，膽子小，總是躲在爸爸後面看爸爸點燃鞭芯，然後自己嚇得用雙手緊緊的捂住耳朵。其實自己也想去大膽的放鞭炮，所以我就鼓起勇氣，快速點燃，然後健步如飛的跑到很遠。成功了一次，心裏也就不再那麼害怕了。我跟弟弟一起放我們喜歡的各種各樣的鞭炮，有劃鞭，摔鞭，還有小煙花我跟弟弟一起享受着快樂。在假期裏，我們孩子的工作無外乎就是吃喝玩樂，然後享受着大人們忙碌了一天，包的熱騰騰的香噴噴餃子。看着家人包餃子，坐在一起聊天，談論着這一年裏孩子的成長與進步，我只在旁邊默默的聽着，偶爾聽到幾句誇我的'聲音，心裏不覺還是美滋滋的呢！很喜歡這種家裏人可以坐在一起團聚的感覺，因爲還在這樣的一個氛圍裏我似乎能嗅到幸福與溫馨的味道，那味道有點甜，有點滑，還有點軟，總之這種感覺讓我陶醉。今年的元旦假期也少了一個對我很重要的人，那就是我的二姐姐。因爲她今年上大學，距家較遠，所以沒能趕回來和我們一起跨年。

但是姐姐也不忘給家裏打電話，向大家送上新年的祝福。我和姐姐聊了好久，她關心我的成績，告訴我該如何學習數學，英語。雖然英語對我來說比較頭疼，但是姐姐每次給我輔導我都會耐心的聽她講解。我和姐姐無話不談，她也不拿我當小孩子，我們坐在一起時，她總會跟我分享關於生活、人生、理想、待人處事方面的知識。她告訴我，人的一生不可能一塌糊塗的沒有奮鬥目標，不管你失敗多少次，只要你堅信你自己可以成爲學習生活的佼佼者，你就會達到你想要的結果。從她身上我學到了好多，也希望姐姐能在大學裏學習進步。雖說是假期，到作爲學生的我們在假期裏總少不了一樣東西，那就是作業。我喜歡每次快快的完成作業，欣慰如果每次拖拖拉拉，我玩起來總覺得有件事情壓着我，像一塊兒大石頭壓在我的胸口，透不過氣。所以，我就快刀斬亂麻，把作業完成。媽媽還會給我佈置一些額外作業，我也得老老實實完成，雖說不情願，但是媽媽爲了我的學習，她真的很辛苦。自打我上學以來，從不間斷的早起做飯，爲我洗衣服，沒有一點自己休閒的時間，歲月也無情的在她的眼角上留下了印記，那雙原本白嫩的手，也因洗衣做飯而變得粗糙起來，我看在眼裏，但我從沒跟媽媽說過，其實我真的很心疼。

新的一年，帶給我的不僅僅是又年齡的增長，教會我的更多的是感悟與體會，只有這樣才能不斷的進步與成長。我想在這青春正好的年紀，伴着風鈴的歌唱，一起爲新的一年裏的我而奮鬥！

描寫元旦的作文 篇4

突然“哧”地響起了一聲，循聲望去，一縷光飛上天空，在天空“嘭”地炸開了花。花朵有黃的、紫的、紅的，好不活潑漂亮。

歲月如梭，光陰似箭，我們迎來了在學校的第一次元旦通宵晚會。

晚會特寫

12月31日的晚上，我們成羣結隊、爭先恐後地來到了我們的母校——三中。此時的三中，人聲鼎沸、人山人海，熱鬧非凡。我們懷着激動的心情找到了自己班的'場地，開始擺攤。

到了8點，突然“哧”地響起了一聲，循聲望去，一縷光飛上天空，在天空“嘭”地炸開了花。花朵有黃的、紫的、紅的，好不活潑漂亮。

煙花放完了，接着就到了晚會的開始。學生藝術團的一曲開場舞拉開了南寧三中“青春飛揚——20xx年元旦文藝晚會”的序幕。此時，南寧三中田徑場的人海中掀起了一陣陣歡樂的浪花，在熱情洋溢的歌舞飛揚中，每一位在場的觀衆都深深地感受到了新年的歡樂和祝願。到了我們年級的舞蹈，儘管動作不算太整齊，但每個觀衆都被舞蹈打動了，也輕輕哼唱起來。

在快樂中，時間悄悄地流逝了，轉眼間就演完了十幾個節目，接下來就應該去繼續擺攤了。我們把燒烤架擺上桌子，我突然間想起沒有打火機，於是我們拿了張紙去借火。雖然火借到了，但煤炭太大，燒不開。一個同學一張張地把紙丟進燒烤架裏，這一招還真管用，火一下子就旺了起來，我們便開始燒烤。不知誰說了一聲“怎麼那麼暗啊？燈籠都不亮的？”說曹操曹操就到，燈籠馬上亮了起來，人們歡呼起來。流動的人羣也不捨得再走了，停下腳步，觀賞着我們的燈籠。燒烤飄香傳十里，看完了燈籠，人們還不捨得走，都或多或少地買了幾串我們的“老字號”燒烤。接下來的那些，真是越賣越好，剛剛烤完，還沒等放下盤子，就被搶購一空，別的攤位都嫉妒死了。

我們不僅賣燒烤，還賣涼茶。“吃了我們的燒烤，不如再來杯涼茶，調養調養吧！”靠着這句話，我們又撈了一大筆。

總結全文

這樣的活動，這不僅鍛鍊了我們的動手能力，還讓我們懂得了什麼是經商，真是受益匪淺啊！

描寫元旦的作文 篇5

一年一度的元旦不知不覺來到了身邊，爲了慶祝這個節目，我校舉行了“慶元旦打擊樂專場音樂會”。

這天中午，我們一二年級學生在老師的帶領下，高高興興地來到了學校本部。在教導主任王老師的新年祝詞中，拉開了活動的帷幕。只見興趣班的小朋友，頭戴小黑帽，手敲大鑼鼓，聲音忽高忽低，忽快忽慢，交織在一起，好聽極了！打鼓完畢，出來一羣活蹦亂跳的小精靈，在音樂聲中她們翩翩起舞，擺出各種各樣的`舞姿，盡情地跳着。最後，全體表演者集體演唱了一首歌，歌聲非常動聽，在一片掌聲與歡呼聲中結束了這次活動。

多麼快樂的元旦啊！

描寫元旦的作文 篇6

今天，我們開元旦慶祝會，因爲這是我們在國小階段過的最後一個元旦，所以大家都把自己的拿手好戲顯示出來，讓人驚歎不已。

節目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術、小品相聲、歌曲等，令人應接不暇。

吳曉吹笛表演開始了，他剛一吹響那精緻的小笛，吵鬧的同學一下子安靜了下來。都靜靜地聽着。那笛聲即歡快又悠揚，先吹的聲音很小，讓人有一種幽靜的感覺，後來突然進入高潮，讓人感到興奮、歡快。吳曉吹着，我們聽着，完全沉寂在音樂的王國裏，腦子裏彷彿看到茂密的大森林，音樂中透着一股花香的味道。突然，森林消失了，出現在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海，海花拍打岩石的聲音隨處可聽，還回響着隆隆聲……。忽然，什麼都沒有了，我們定睛一看，原來是吳曉演奏完畢了。頓時，全班報以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，吳曉吹笛得這麼好聽，誰會不爲之感動呢!

輪到我爲大家表演魔術——“奇妙的`紙牌。”我請上來一名觀衆隨便抽一張牌記住，然後我就開始找，最後果然找到了那張牌，全場都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之後，突然報以轟鳴般的掌聲，都表示對此很驚訝。

後來不表演了一些小品《司馬光砸缸》，使全場笑得前仰後合。還有人講了一個《草船“騙”箭》，讓我們懂了很多的知識，還表演了故事劇——京軻刺秦等等，都很精彩。

元旦慶祝會結束了，可我的心卻還停留在元旦裏。

描寫元旦的作文 篇7

盼啊，盼啊，終於盼來了一年一度的迎元旦校園文化藝術節。這個星期的踢毽和跳繩比賽，將拉開藝術節的序曲!

看，一個個選手躍躍欲試，一位位裁判已各就各位，一支支拉拉隊早已在陣前拉開架勢，一場別開生面的跳繩比賽即將開始!

“嘀——”，隨着一聲哨響，跳繩比賽開始了。十幾個同學一字排開，腳尖輕鬆點地又迅速彈起，雙臂使勁旋轉揮動。那跳繩迅速拍打着空氣，上下翻飛，“嗚嗚”作響，匯成了一曲美妙的音樂。我們加油的同學緊盯着本班的選手，跳繩的每一次旋轉都牽動着我們的心。

不好!我班的楊平絆了一下停住了。“快、快、快，不能停!”章新辰跺着腳喊道，“加油楊平!加油!”一時間加油聲此起彼伏。於是楊平繼續拼盡最後一點力氣，堅持到最後一秒，加油的同學們的心也跟着懸到最後一秒!

隨着哨聲的'再次響起，比賽終於結束了……

最緊張的要算踢毽子比賽了。在直徑一米的圓中選手們沉穩地展現着自己的絕活：右手輕輕把彩色的羽毛毽子往空中一拋，左腳踝穩穩接住毽子，立刻又用右腳踝接過，那毽子像着了魔似的牢牢控制在腳上。那一隻只毽子在空中急速劃過一道道優美的弧線，優雅而絢麗。忽然劉曉燕打了個趔趄，眼看毽子就要飛出去，我們的心一下子跑到了嗓子眼……只見她不慌不忙，把腳往外一伸又把毽子勾了回來。一場虛驚。

“還有十秒了，加油啊!”

“85、86、87、88……”不一會兒，大家異口同聲一起跟着數數。

此時操場上喊聲震天，加油聲此起彼伏。冷瑟的冬天的操場此刻卻熱氣騰騰，溫暖如春。

我回頭一看，陽光下，一張張笑臉紅撲撲的，花兒一樣的美!

這次迎元旦校園文化藝術節上緊張激烈的比賽不僅演奏了精彩的元旦序曲，更讓同學們的心貼得近了!