【熱門】中秋節國小作文七篇

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的中秋節國小作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中秋節國小作文 篇1

我的中秋節像一幅絢麗多彩的畫，我媽媽、小姨、小弟弟、我、姥爺，都在姥爺家過的。

今天早上起來，我寫了兩天的摘記，後來媽媽帶我去接小姨和小弟弟，然後我們去了姥爺家，我們拿着大包小包的東西，我媽媽和小姨在廚房忙東忙西的，我小弟弟和姥爺玩得不亦樂乎，而我在看動畫片。之後我和村裏小朋友們在廣場玩，那些小朋友請我去玩，我們不經常能碰到一起玩，動不動就說我煩，之後姥爺找到我，把我帶回家，我們吃完團圓飯，就要和姥爺告別了，在回家的路上我看見了又大又圓又亮的月亮。

哈哈，今天中秋節我們過得很開心，不僅能讓我們團聚，還能讓我們的生活更加開心，中秋節我們過得太棒了！

中秋節國小作文 篇2

今天是農曆八月十五，是我國傳統的節日“中秋節”。吃完晚飯，爸爸媽媽要和我一起去賞月。 大大圓圓的月亮像一個白玉盤似的懸掛在高天，它晶瑩剔透，漂亮極了，明月的外圍有許多小星星，如鑲嵌在天幕上的寶石，一閃一閃地說着悄悄話。這時，我看見爸爸媽媽在小方桌上擺了許多吃的，有月餅、葡萄、蘋果、、、、、、我問爸爸爲什麼擺上這些東西呢？爸爸告訴我：“這叫園月，每年農曆八月十五的晚上，月宮嫦娥帶着她的寵物玉兔從月亮裏面下到凡間，來吃這些東西”。原來這些東西是給嫦娥吃的啊，於是我便耐心地坐下來，等着她們，我怕她們不夠吃，又拿了兩個蘋果擺上。

直到九點多鐘，月亮漸漸偏西了，我還是沒看到嫦娥的影子，我有點着急地問媽媽：“她們怎麼還不來吃東西呀？”看着天真的我，媽媽笑着說：“小傻瓜，這只是一個傳說而已，因爲中秋節的主要活動都是圍繞月亮進行的，所以也叫月節，其中就有嫦娥奔月的故事。”啊，原來是這一切是假的啊，我不能再傻等了，趕緊收拾收拾準備睡覺去。 我想，今晚的故事一定會引導我做一個好夢，夢中我要變成一個會飛的人，飛到月亮上去看看嫦娥和玉兔，我要問問她們爲什麼不下來吃月餅呢？ 教師點評：小作者寫的是中秋圓月的習俗，當爸爸說明這月餅和水果是給嫦娥吃的時，小作者信以爲真，坐在圓月下的小方桌旁，耐心地等待着從月宮裏走出來的嫦娥，直到媽媽告訴她這是一個美麗的傳說時，小作者才戀戀不捨地去睡覺了。

中秋節國小作文 篇3

家鄉的中秋節我的家鄉人在福建省，那裏是個美麗的地方，連過中秋節都是與衆不同。

中秋佳節一到，人們興高采烈的，以各種節目形式來歡度這個傳統節日。中秋節有的以掛燈向月宮求子的吉兆，還有追求愛情的少年，在中秋節的那一天要是有一些未出嫁的姑娘扮成嫦娥，在歡慶歌舞之後，姑娘們將一些繡着不同花色的手帕向臺下拋去。如果有觀衆接得的手帕與“嫦娥”手中的花色相同，即可登臺領獎。

今天的月格外的圓又亮，還有陣陣的`秋風迎面吹來，非常清爽，大家會在吃晚飯後選擇寬敞的地方賞月，月光下，大家一邊品嚐着節日的美食，一邊談天說地。心曠神怡，快樂自在。我喜歡過中秋節，可以讓一家人團圓在一起，感受着親人的關愛，體會着家鄉日新月異的變化的。

中秋節國小作文 篇4

中秋節到了，媽媽帶我到集市上買了月餅、蘋果、香蕉和好多禮品，說晚上到姥姥家過十五。集市上真熱鬧呀！來來往往的人手裏都提着許多東西，個個臉上掛着幸福的笑容。

到了晚上，我和爸爸、媽媽、姥姥、外公一家人歡聚一堂，坐在院子裏吃月餅看月亮。這時，我不由地想起了一首古詩——《靜夜思》。媽媽笑着問我：“你知道這首詩是什麼朝代哪位詩人寫的嗎？”我說：“是唐代詩人李白。”全家人都點頭說我背得好。

外公爲了獎勵我，給了我二十元錢，讓我去商店買了一大瓶飲料和一盤炮。我不解地問：“中秋節爲什麼還要放鞭炮呢？”外公說：“爲了增加喜慶的氣氛，再說現在人們生活好了，要是在解放前，吃不上穿不上，哪有人去放鞭炮？”

我點着鞭炮，聽着噼噼叭叭的鞭炮聲，全家人快樂地笑着，說着……

中秋節國小作文 篇5

每到中秋節，一家人找到一快空曠而又平坦的地方，盤腿圍成圈坐在一起，一邊聊天，一邊吃着美味的月餅，一邊賞月真是其樂融融。而我們可不像爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一樣靜悄悄的賞月。我們會手提燈籠在人羣間你追我趕，嬉戲。

今年的中秋節是公曆的九月二十二號。在中秋放假的前一週，老師告訴我們要自己組織一次“家庭賞月活動。我一直在心裏默默的籌劃，想在今年的中秋賞月時給家人一個驚喜!每每想起自己的“驚喜”策劃，會不由自主的笑出聲來。同學看見了還會問我說：“你傻笑什麼?”

可是，事與願違，中秋節的那天晚上偏偏下着小雨，天空被烏雲遮得嚴嚴實實，看不見絲毫的月光，這對於我來說簡直就是晴天霹靂，把我所有幻想、精心的準備全都打成了泡沫，隨風飄去……

我很失望，卻沒有灰心。看着灰濛濛的天空我提議說：“我們這些孩子們到花園裏去玩燈籠吧!”媽媽卻說不去，讓我帶弟弟。我管不了這麼多，叫上幾個好朋友就到花園裏手提燈籠燃燈賞月。我們每人手上提的燈籠顏色不一樣，花式也不一樣。有紅色、綠色、藍色、黃色、紫色、橙色。花式就更豐富了，有傳統的大紅燈籠，上面印着“慶中秋”在燈籠的底端有幾條黃色的流蘇;有兔形燈籠，印着玉兔圖案的，有鯉魚燈籠，印着小鯉魚跳龍門圖案的，還有宮燈形的燈籠，印着嫦娥奔月、吳剛伐樹、玉兔搗藥傳說等。雖然顏色和花式都不一樣，但是我們的燈籠都有一個共同點，都是用蠟燭點亮的。這是一個朋友的提議，他說：“以前我們的燈籠都是靠電池來發光，不如這次換成蠟燭發光吧，這樣比較刺激!”我們異口同聲贊成。開始我們提着燈籠，小心翼翼地走着，有的朋友緊張得大氣不敢出。隨後我們開展了各種燈籠遊遊戲，如：龜兔賽跑、手拿燈籠轉轉、豎燈籠。這些遊戲如果掌握不了重心蠟燭偏了位，準要着火。每一個遊戲看似簡單，做起來可難了，它既考技術又考心理素質。這種蠟燭燈籠裏的樂趣可多着呢!”

和朋友們遊戲完後，回到家裏和家人坐在陽臺的地板上，一邊吃着美味的月餅和各種乾果和水果;一邊望着無星無月的夜空。我想：“愛美的月亮一定是被調皮的雨水沖走了，當她得知我們爲她準備的美麗的盛裝——燈籠，害羞得不好意思出來了。”

　　【習作點評】

中秋賞月是孩子們最喜歡的事。小作者雖作了精心準備，但卻事與願違。可她通過對一羣好朋友到花園裏“燃燈賞月”的獨特方式，寫出了今天的孩子們對燈籠來歷的追憶。寫出了遊戲中孩子們玩耍時的智慧。文章結尾讓人產生遐想。

中秋節國小作文 篇6

今天是中秋節，我們全家一邊品嚐着月餅，一邊觀賞着明月。今天的月亮格外圓滿、格外皎潔。幸福美滿，那是上天賜予人們的禮物。花好月圓，那是一年又一年的期盼。

突然，爸爸提議："現在我們來一次古詩比賽吧，要有'明月'兩個字。""好啊！"我說，"我肯定第一！""那咱們騎驢看唱本---走着瞧！"媽媽也毫不示弱。我先說："舉頭望明月，低頭思故鄉。"爸爸來一個，只見爸爸將雙手背在身後,踱着方步說道："舉杯邀明月，對影成三人。"媽媽也擠進來說："秦時明月漢時關，萬里長征人未還。""該我了，明月幾時有？把酒問青天。"我得意洋洋地說。"海上生明月，天涯共此時。""到你了，媽媽，我們等着你呢。"我着急了，恨不得把媽媽的嘴巴撬開。憋了好一會，媽媽跑到家中居然找到我語文書上的內容："峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。""可裏面沒有'明月'啊！"我提出異議。沒辦法，媽媽只好淘汰出局。"明月出天山，蒼茫雲海間。""春江潮水連海平，海上明月共潮生。"比了幾個回合後，爸爸漸漸招架不住了，只好認輸。哈哈哈，爸爸媽媽不知道，我早背了唐詩、宋詞，熟記於心，爸爸媽媽當然比不過我了，這都要靠平時學習積累，才能對答如流。爸爸媽媽雖然輸了，但他們非常開心，我能看出來，他們的笑容是發自內心的燦爛，也是對我漢語知識水平的褒獎，我們一家三口其樂融融，我靠在媽媽的懷裏幸福地微笑。我們的笑容如同一束綻放的鮮花。

今年的中秋過完了，又開始期盼下一年的中秋，一定還是一個月滿、團圓、歡樂的節日。

學生姓名：鄭琪瑤

出生年月：20xx年5月16日

所在國小：合肥***國小

所在年級：四（5）班

媽媽姓名：***

聯繫電話：13856052**

中秋節國小作文 篇7

自古以來，中秋節是我國傳統的節日之一，古代就記載有“八月十五中秋節”的文言，與中秋節有關的傳說有許許多多。其中，最著名的傳說就是“嫦娥奔月”。

中秋節是月亮最圓的一天，它也有團圓的意義，所以家家戶戶都要全家在一起慶祝中秋節。李白有一首著名的古詩：牀前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。這是我學會的第一首描寫月亮的古詩。

說起月亮，賞月是中秋節的傳統節日。對着銀色的月光，全家人坐在一起，泡一壺清香的茶，聊一聊家常，分享香甜可口的月餅，那就是幸福的感覺吧。

今年的中秋節我是和姐姐，外公外婆，舅舅舅媽還有爸爸媽媽一起過的。我們一起剝芋艿，先把芋艿煮熟，因爲不煮熟就剝的話手會很癢。芋艿煮熟之後，像一個個織了繭房的蠶寶寶，而且是超大號的。大家齊心協力，很快就把芋艿剝完了。

晚上，外婆燒了一桌好菜，其中也包括美味的芋艿鴨子湯。吃到了自己親手剝的“勞動果實”，我很興奮。吃完飯後，天已經黑了，一輪明月掛在空中，好像在對我微笑。看到對面家家戶戶也亮起了一盞盞的燈，像一片星海。此刻，大家都沉浸在團聚的歡樂中吧。