國小 “我們的節日中秋節”主題活動總結
爲弘揚優秀傳統文化,推進社會主義核心價值體系建設,唱響“我們的節日·中秋”這一主題,按照區文明辦發出的《關於組織和開展“我們的節日·中秋”主題活動的》要求,我校於中秋節前,在全校廣泛開展了以“我們的節日·中秋”爲主題的中秋節主題感活動。活動突出思想教育內涵,大力弘揚社會主義主旋律,把愛國主義教育貫穿“我們的節日·中秋”主題活動始終,現將活動總結如下:
1.組織開展節日民俗文化活動。學校充分利用國旗下講話宣傳欄、紅領巾廣播站晨(班)會等宣傳教育形式,介紹中秋節的節日民俗,挖掘中秋節的文化內涵,普及中秋節知識。使學生知道中秋的來歷和紀念的意義,深切地感受到中華優秀傳統文化的博大精深。
2.開展中華經典誦讀活動。1-2年級主題:傳唱優秀童謠;3-6年級主題:中秋詩文朗誦會。低年級由班主任或家長蒐集關於中秋的童謠,中高年級蒐集與中秋有關的詩文。語文老師指導學生唱童謠,吟詩詠句,通過詩文賞析,感受大自然的美景。同時讓學生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關的詩文,這樣不僅讓學生記住名篇佳作,更重要的是讓學生明白一個道理,養成一種品質,感受傳統文化魅力,增強愛國主義情感。
3.認真開展“我們的節日·中秋”主題班隊會活動。我校德育工作始終以加強愛國主義教育、民族精神教育爲主線,利用好少先隊兩級組織和班級活動兩個平臺,抓住重大紀念日活動,採用少年兒童喜聞樂見的活動形式廣泛開展德育教育。中秋節前後,學校組織開展了一系列與中秋有關的主題活動。各中隊利用星期一的班隊活動,組織開展了以“慶中秋”爲主題的班隊活動……
通過一系列活動的開展,使同學們不僅瞭解到了更多有關中秋節的知識和故事傳說,讓學生對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的瞭解和熱愛;而且也使同學們懂得感恩回報,對全體學生進行了很好“感恩”教育,從而激發同學們去努力學習,用以報答父母恩情。這次的活動會讓我們鹿小的孩子們今後更加緊密地團結在一起,更加友好快樂地相處,使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
國小 “我們的節日中秋節”主題活動總結2金秋送爽,丹桂飄香,在我國傳統節日——中秋節即將來臨之際,爲讓隊員們更多地瞭解中華民族傳統節日的文化內涵,感受中華民族的優良傳統,讓隊員知道中秋節的來歷、習俗及其重要意義。我校各中隊在9月21日下午開展以“我們的節日——中秋節”爲主題的隊會活動。情況如下:
課前,各中隊輔導員認真地在網上、有關的書籍上搜集有關中秋節的資料,細緻備課,精心製作精美的課件等等。
課上,輔導員們藉助課件向隊員講解中秋節的來歷、習俗等等。《嫦娥奔月》、《吳剛伐桂》、《玉兔搗藥》和中秋節故事《朱元璋起義》,引導隊員朗讀有關中秋節的詩歌、書籍,如:《嫦娥》、《水調歌頭》等。在展示和交流中,隊員們進一步瞭解了中秋的歷史知識。
通過這次隊會活動,隊員們更好地傳承了中華傳統節日的`文化內涵,同時也體驗了活動帶來的樂趣,以這種特別的方式迎接中秋佳節,給他們留下了美好的回憶!
國小 “我們的節日中秋節”主題活動總結3國小“我們的節日-中秋節”主題教育實踐活動總結爲歡慶中國傳統佳節,更爲了藉此機會對學生進行民族傳統文化及感恩教育,9月17日-25日,xx中心國小成功開展了“我們的節日-中秋”主題教育實踐系列活動。
以學校電子屏爲媒介,進行了“慶中秋,知中秋,畫中秋”爲主題的宣傳。各班主任結合節日契機開展“知中秋”主題班會活動,向學生介紹並講授了中秋的典故,並讓學生間互相祝福寄語。節日期間,各班的動手小達人還圍繞着“畫中秋”積極創作了以中秋爲主題的手作賀卡,在少先隊聯合教研室的評比下,共評選出了優秀的作品並予以獎勵。
9月20日,少先隊聯合留守兒童之家組織召開了“留守兒童話中秋”慰問座談會,在節日期間對留守兒童進行了深切關懷。併爲每一位留守兒童送上了節日的文具禮物,祝他們節日快樂,並鼓勵他們認真學習,踏實進步。
這些活動同給學們留下美好深刻的回憶,通過“我們的節日-中秋”一系列的活動,讓我們全校師生更加緊密地團結在一起,更加友好快樂地相處,使中華傳統文化內涵得到了更好的傳承。
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