中秋節活動方案(集合15篇)
爲確保事情或工作高質量高水平開展,常常需要預先制定方案,一份好的方案一定會注重受衆的參與性及互動性。那麼優秀的方案是什麼樣的呢?以下是小編爲大家收集的中秋節活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中秋節活動方案1一、 活動時間:20xx年X月10日到12日
二、 活動目的:盛隆超市在這美好的秋季與您相約,X月12日“花好月圓人團圓、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節。感受秋天帶來收穫與成熟的風韻。
三、 活動主題:花好月圓人團圓 盛隆送禮喜連連
四、 賣場陳設:賣場內專設中秋禮品專賣區,按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列,指定專人負責禮品的促銷,策劃部負責中秋禮品區的裝飾,要求在賣場內醒目,能吸引顧客的目的。
五、 活動內容:
一重喜
一次性購物滿30元,可抽“仲秋禮券”1張,60元2張,單張小票最多限5張;
A. 購指定幾種月餅禮盒時,此禮券可抵3元;(此券限活動期間使用)
指定月餅品種有:
B. 購保健品或酒(指定商品)可分別抵1元、2元、3元使用。(此券限活動期間使用); 已買斷的酒爲使用品牌。
中 秋 禮 券
A 類保健品或酒 此券可抵1元
B 類保健品或酒 此券可抵2元
C 類保健品或酒 此券可抵3元
二重喜
如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛隆團圓獎” 、“盛隆喜慶獎” 、“團圓獎” 、“喜慶獎”,祝賀您,您又中了我們的第三重獎。中獎條件和獎項設置如下:
A.團圓獎 集齊“團、圓、獎” 3個字 獎價值200元的獎品(禮券、現金)
B.喜慶獎 集齊“喜、慶、獎” 3個字 獎價值100元的禮品(禮券、現金)
C.盛隆獎 集齊“盛、隆、獎” 3個字 獎價值12元的禮品(禮券、現金)
D.歡樂獎 集齊“盛、隆、獎、團、圓、喜、慶” 7個字任意一個
獎價值3元月餅小禮包一份(X月28前)
獎價值1元的盛隆購物券一張(X月28後)
獎項預設置:A共100個 ;b共1000個;c共10000個;
六、 商場佈置:
總店:關於中秋節的弔旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫(一中秋節的活動內容爲主)、陳列區的佈置。
連鎖店:中秋節條幅、弔旗。
七、 費用預算:
條幅:10米*6元/條*26條=1500元
中秋禮券:0.1元/張*10萬=1萬元
弔旗:2.5元/張*1000張=2500元
DM快訊:待定;廣告費用:報紙、電視,待定
八、 注意
1、中秋禮券在外地定做印刷。策劃部負責設計與聯繫印刷;
2、中秋禮券的左聯由收銀員負責收取。
3、弔旗、DM快訊策劃部負責拍照、設計排版,聯繫印刷。配送中心和門店組織商品。
4、連鎖店負責各門店的條幅。
5、在超市入口處專門設立獎品兌換專櫃。
6、各店的中秋禮券由超市專人負責管理、登記,下班收回保管好。
中秋節活動方案2爲培育和踐行社會主義核心價值觀,深化我校文明單位建設工作,充分挖掘傳統節日的深厚文化內涵,引導師生認知傳統、尊重傳統、弘揚傳統,進一步瞭解、認同、喜愛傳統節日,增強愛國情感,特制定本活動方案。
一、活動目的
以社會主義核心價值觀爲根本,利用中秋節這個傳統節日,廣泛開展愛國主義、志願服務、經典誦讀等活動,讓人們在歡度傳統節日中增進團圓、美滿、和諧、富裕和安康的美好情感,營造文明、祥和、喜慶的節日氛圍。
二、活動主題
思念團圓親情
三、活動時間
**年9月11—9月18日(因中秋節放假,部分活動提前)
四、活動安排
1、9月12日班團課進行“我們的節日·中秋節”主題班會,瞭解中秋節的來歷,瞭解有關中秋節的歷史典故,引導師生了解中華民族的悠久歷史、優良傳統和節日民俗,弘揚優秀民族文化。並以“思念團圓親情”爲主題出一期黑板班,積極宣傳,營造氛圍。
2、開展中秋送溫暖志願服務活動。學校團委組織志願者開展敬老助殘、扶貧幫困志願服務活動,志願者慰問空巢老人,給他們打掃衛生,送去慰問品,使他們在歡樂祥和的氛圍中度過中秋佳節。
3、以學校學生會的名義向全校師生髮出倡議,倡議師生在中秋假期和父母、家人一起過中秋,給遠方的親人打個電話,增強團圓、親情的節日氛圍。
4、開展以“思念團圓親情”爲主題的中華經典詩文誦讀比賽。各班在13日讀報寫字時間精心選擇歷代詠月名篇佳作,引導學生感受傳統文化魅力,增強愛國主義情感。
5、結合城市提質活動,按照文明單位建設常態化的要求,搞好校園環境保潔衛生,創造整潔優美的公共環境。
五、活動要求
1、把握活動目的。要以社會主義核心價值觀教育爲目的,以思念、團圓、親情爲主題,積極創新,突出文化內涵,引導廣大師生繼承和弘揚中華民族的優秀傳統。
2、加強活動引導。要把“我們的節日·中秋節”主題活動和精神文明單位建設活動,和未成年人思想道德建設緊密結合,進一步拓展領域,豐富內容,增強活動效果。
3、認真總結,及時整理。及時做好活動材料的收集整理,含活動方案、通知、特色資料及圖片等,並於9月18日前報送縣教育局。
中秋節活動方案3一、活動目標:
1、知道每年的農曆八月十五是中秋節,體驗民族節日的快樂。
2、喜歡民族節日,瞭解簡單的節日風俗和有關的民間傳說。
3、知道吃月餅的意義,體會分享的愉快。
二、活動準備:
1、每一個孩子準備一塊月餅,並請家長告訴孩子月餅的品名。
2、民間故事《常娥奔月》
三、活動過程:
1、通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農曆的八月十五是中秋節,是我們國家的民間節日。
2、介紹中秋節的來歷,讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。
3、瞭解人們在中秋節的活動。問:你是怎麼過中秋節的?你喜歡過中秋節嗎?爲什麼?
4、觀察月餅,通過分享月餅體驗節日的快樂。
教師問:月餅有很多種,誰來介紹一下自己的月餅? ——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹;月餅爲什麼是圓的呢?
四、在中秋節歌曲中,分享月餅。
中秋節活動方案4爲大力培育和踐行社會主義核心價值觀,引導廣大師生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統,進一步提升師生文明素質,市教體局決定中秋節期間在全市教體系統廣泛開展“我們的節日·中秋”主題活動,方案如下:
一、活動主題
以培育和踐行社會主義核心價值觀爲根本,充分挖掘中秋節的深厚文化內涵,結合“中國夢”宣傳教育廣泛開展羣衆性節日民俗、志願服務、經典誦讀、文體娛樂、愛國衛生和科普宣傳等活動,引導廣大中國小生進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日,增強愛國情感,弘揚中華優秀傳統文化。
二、活動內容
1、開展慰問道德模範和身邊好人活動。利用中秋節有利時機,開展與道德模範和身邊好人慰問交流、座談聯歡等活動。邀請道德模範、身邊好人蔘加節日慶典和文藝聯歡活動;走訪慰問道德模範、身邊好人,幫助解決生活中實際困難,送去節日祝福;宣傳他們的先進事蹟和崇高品德,展示中華民族崇德向善、文明進步的精神風貌。
2、廣泛開展志願服務活動。精心設計、廣泛開展形式多樣的志願服務。以留守兒童、農民工子女、殘疾兒童少年和孤寡老人爲重點服務對象,開展“鄰里守望”志願服務活動。以普及中秋傳統習俗和日常衛生保健知識爲切入點,組織開展科普衛生知識宣傳、民俗講座等志願服務活動。
3、開展中華經典誦讀活動。在中秋節期間組織廣大教師和中國小生誦讀、感悟經典,弘揚中華傳統美德,增強民族自信心和自豪感,培育以愛國主義爲核心的民族精神。要把中華經典誦讀作爲開展傳統節慶活動的有效載體,精心選擇古今與中秋有關的名篇佳作,結合中華民族偉大復興的中國夢等題材,組織開展形式多樣的中華經典誦讀、中秋“詠月”詩文朗誦會、詩詞賞析講座、詩歌創作徵集等活動。
4、開展系列文化活動。大力開展中國小生樂於參與、便於參與的文化活動。各地、各中國小要積極組織開展形式多樣的中秋民俗文化表演、文藝聯歡、中秋民俗故事會、謎語競猜、書法、剪紙、繪畫比賽等系列文化活動,引導廣大學生在活動中瞭解中華悠久歷史、優良傳統和節日民俗,弘揚優秀民族文化。
5、開展中秋網上寄語活動。中秋節期間,各中國小要積極藉助網絡、短信、微博、微信等現代技術平臺開展中秋祝福寄語活動,組織引導廣大師生及學生家長運用網絡媒體,上網寄語、留言,發送手機短信,抒發感恩黨、感恩祖國、感恩親人、感恩老師、感恩朋友、感恩同事的肺腑之言。
三、有關要求
1、高度重視,加強領導。中秋節是我國僅次於春節的第二大傳統節日,是我們弘揚中華傳統文化、培育和踐行社會主義核心價值觀、加強社會主義精神文明建設、豐富羣衆精神文化生活的好時機,各地、各中國小要把“我們的節日·中秋節”主題活動擺上重要位置,突出未成年人、突出人文關懷、突出氛圍營造,加強組織協調,保證活動有序開展。要制定具體詳細的活動方案,周密部署、精心實施,抓好各項活動的落實。
2、創新載體,務求實效。各地、各中國小要堅持貼近學生,充分挖掘中秋節深厚文化內涵,不斷創新中秋節慶活動的形式和載體,精心設計學生樂於參與、便於參與的活動項目,增強“我們的節日·中秋節”主題活動的吸引力和感染力。同時要與創建文明學校結合起來,與未成年人思想道德教育結合起來,使“我們的節日·中秋節”主題活動富有內涵,有聲有色,深入開展。
3、加強宣傳,營造氛圍。充分發揮廣播、電視、互聯網、報紙和手機短信等宣傳媒體的自身優勢作用,通過開設專欄、專題網頁、言論評論、公益廣告、網絡寄語、公益短信等多種形式,積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的現代節日理念,體現人文關懷,倡導文明新風,積極營造“團圓、祥和、文明、和諧”的氛圍。
4、認真總結,及時報送。各地、各中國小要積極行動起來,把組織開展“我們的節日·中秋節”主題活動落到實處,要及時掌握主題活動的開展情況和新聞宣傳情況,並在xx年xx月x日前將節日活動開展的實施方案、信息報道、活動圖片及總結材料報送市教體局基教科。聯繫人: xx,郵箱:。
中秋節活動方案5活動當天流程
活動時間:20xx年x月x日下午3:00——5:40
活動地點:中班
活動人員分配:楠楠總指揮負責班級一切工作指揮安排。韓老師負責放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負責幫助楠組織遊戲,月餅製作輔導。王老師負責班級物品領取,及簡潔衛生打掃。
活動當天物品領取:
活動具體安排:各班班長到物管處領取活動用物品;裝。
12:50—————13:30班長開班級小會,明確個人工作,班級桌椅擺放
14:30——15:00幼兒準時起牀進行加餐、如廁、衛生整理、穩定幼兒情緒迎接家長到來。(王領取加餐,楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛生)
15:00開大門迎接家長(露站門口接待,楠組織幼兒)
15:10第一項活動:製作月餅(露主持)
過程:
1、教師講解中秋節、國慶節家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來製作月餅
2、介紹製作的工具材料
3、家長和幼兒共同製作月餅(放輕音樂)
15:50月餅製做結束,由王老師將月餅迅速送至廚房烤制
5:50——16:10幼兒及家長休息、如廁、喝水(露、韓組織幼兒如廁,楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水)韓爲幼兒倒水。露爲家長倒水。
16:10——16:40第二項活動(親子游戲)(楠主持)
目的:爲了更好的烘托氣氛,讓節日不在死板,運用了3個音樂遊戲進行活動1、音樂遊戲:卷白菜(韓放電腦)
過程:教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長參與其中
2、音樂遊戲:七個半跳(韓放電腦)
過程:以幽默風趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害,當你看到蚊子時你的第一反應是什麼:拍蚊子,教師扮演蚊子,根據音的時值請大家拍手,第一遍音樂,教師扮演蚊子,家長與幼兒跟隨音樂進行遊戲(本班領兩名教師帶領)。第二遍音樂,請一名幼兒和他的家長進行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動物模仿,提高氣氛。
3、預備遊戲《田納西》(韓放電腦)
小孩於家長手拉手跑園玩音樂遊戲
4、動畫片欣賞(幼兒與家長可以邊觀看邊休息)
動畫內容《動畫片大耳朵圖圖第四季》(韓放電腦)
16:40——17:00
1、幼兒及家長休息、如廁、喝水;
2、王老師、韓老師一起領取月餅、幼兒晚餐
17:00——17:30
1、幼兒進餐時請王老師到物管處領取幼兒禮物;(其他教師按正常吃飯禮儀進餐)
2、家長可於幼兒共同分享自助餐,放照片讓家長參看9月幼兒生活情況。餐後發放中秋節禮物。
17:40活動結束,歡送家長幼兒離園。
中秋節活動方案6一、活動結構
1、活動主題:濃情中秋,XX月明
2、活動時間:20xx年X月X日16:00——19:00
3、活動地點:XX花園中庭(暫定)
4、參與人員:全體業主
5、活動形式:
舞臺區:合適位置設一舞臺,供遊園會開幕式使用;
遊戲區:設置各類互動遊戲(共X個);
兌獎區:隨時爲遊戲參與人員兌換獎品;
二、活動流程
1、開幕式:簡單的儀式祝福業主節日快樂,表達物業公司的慰問;
2、主持人宣佈大家可自行在廠區內遊玩及注意事項。
三、遊戲具體細節
1、乾坤轉移:2分鐘內,將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2.5米的另一隻盤裏。遊戲過程中,玻璃珠如果掉落,必須在拾回原處後方能繼續。2分鐘夾到5個珠,可得獎票1張;(同時設置兩組進行遊戲)
道具:玻璃珠50顆、筷子5雙、盤子10只、秒錶1只、2把椅子;組織人員:2人
2、超級保齡球:10瓶小礦泉水,排成邊長爲1米的等邊三角形,參加者站在5米外,雙手滾出籃球。倒3瓶得獎票1張。注意:凡有出現拋、彈、砸等動作者,一律不給獎券;
道具:罐裝可樂10瓶,籃球1個,粉筆1支、2把椅子;組織人員:2人
3、吹乒乓球:準備好10個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水,豎排。每5個杯子排成一排,擺成兩排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子,一個一個地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,則不能得獎。若一次性吹完則可得獎票1張,每次兩人蔘加;
道具:杯子13個、乒乓球兩個、2把椅子;
組織人員:2人
4、毽舞飛揚:參賽者所畫的圓圈內(直徑爲1.5米)先右轉四圈,再左轉四圈(15秒),然後在原地踢毽子,踢足五個算過關。獲獎票1張;
道具:1支粉筆、1個毽子、1個秒錶;
組織人員:2
5、吹?m燭:點起五根?m燭,在0.5米距離前劃一個倒八字,30秒內能吹熄前方五根?m燭的可得獎票1張,參賽者不可前傾,每次可參賽兩人;
道具:?m燭50根、粉筆1支、高桌1張、2把椅子、打火機若干;
組織人員:2
6、眼光獨到:準備好5支筷子,5個空啤酒瓶,將啤酒瓶一字排開。參賽者站在啤酒瓶的一側,離瓶子60釐米的距離,手臂平直,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏,每次五支筷子,投入3支便是勝者,可得獎券1張;
道具:空啤酒瓶5個、筷子若干、2把椅子
組織人員:2人
7、畫像:活動者蒙上雙眼,聽到組織人員口令後,原地轉3圈(圈直徑爲一米),向前走3米,貼眼、鼻、嘴在頭像的要求位置。貼對大概位置者得獎一份,時間爲3分鐘,每次2人蔘加;
道具:人物頭像2張、白板磁吸10個、布2塊、椅子2把;
組織人員:2人
中秋節活動方案7一、實施背景:
讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節裏各種各樣的風俗習慣,增加學生學習的興趣,瞭解節日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵,以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭,每個人都是班級大家庭的成員,應該相互關心,相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情,同時通過這次活動,使學生真正瞭解節日,瞭解中國傳統文化,幫助青少年增強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化,讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動時間:中秋節前兩天
三、活動目的:中秋節是我國一個重要的傳統節日,中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內心的和諧與相通。爲充分發掘傳統節日內涵,弘揚祖國的優秀文化,激發廣大師生的民族情感,我校德領組、少先總隊決定在中秋節前後,開展“月圓人圓”主題活動。
1、初步瞭解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。
2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣,激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節日的瞭解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養學生蒐集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
四、活動地點:教室、自己家裏
五、活動安排
第一階段:佳節讀月——主題閱讀
1.蒐集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍,各班開展有關的晨讀。
2.舉行一次中秋主題班隊會。蒐集、誦讀有關中秋的經典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進同學之間的友誼。
主題班會時間:9月15日班隊會,少先總隊將進行檢查。
第二階段:佳節憶月——交流展示
1.組織學生蒐集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,各班將資料、活動開展過程中的照片等經過精心設計,展示在教室佈置及黑板報中,少先總隊將進行檢查評比。
2.各班可以在班內設一面“寄情”牆,學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上並貼在牆上。
第三階段:佳節賞月——實踐活動
1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生爲父母製作中秋賀卡,幫長輩做家務,與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。
2.開展“快樂體驗”志願者活動,少先總隊向留守兒童送月餅,送溫暖。
3.將“品月餅賞明月”中發生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。
第四階段:佳節思月——交流彙報
1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。
2.一至六年級各班上交繪畫2幅;三至六年級各班上交徵文2篇。9月28日前上交少先總隊,屆時將進行評獎。
主題教育活動時間:9月23—28日交流彙報。
六、活動內容:
活動一、中秋節的風俗和來歷
1、知道中秋節的日期,瞭解中秋節的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統文化產生初步的興趣,對屈原產生崇敬之情。
活動二、月餅
1、感受月餅的香甜。
2、體驗勞動和分享的樂趣。
活動三、網上閱讀
爲了拓寬學生的知識面,可以組織學生上網瀏覽,查閱有關中秋節的故事和詩歌,並將自己最感興趣的內容記錄下來。
活動四、協作交流
爲了鍛鍊學生的動手能力,讓學生相互協作,根據自己的愛好,組成相應的小組,來交流自己的發現和收穫,一同來體驗共同的快樂。
七、應用與深化
通過調查研究,學生了解了有關中秋節的一些知識,讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節,並通過語言或其他方式表現出來。通過對有關中秋節詩歌的蒐集,鼓勵學生培養善於蒐集整理的能力與習慣。
八、反思與拓展
通過師生討論交流、學生作品的展示與評比,指導學生總結研究成果,最後舉行“我的中秋節最快樂”主題活動,讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,同時,教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。
中秋節活動方案8設計意圖中華民族五千年的悠久歷史,積澱着許多洋溢着濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本,而節日正是民族文化傳承的重要載體。時值中秋節的來臨,讓我們的孩子瞭解這一傳統節日,學到科學小知識,並且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。
一、活動目標
1、通過活動,讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、體驗與同伴、老師、家人一起過節的快樂。
二、活動準備
(活動形式:班級集體活動)環境佈置1、展示幼兒在節前觀察月亮、繪製出的“月亮變化冊”。
2、在語言區投放相關月亮知識的圖書。
3、懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。
三、家長工作
1、家長幫助蒐集關於中秋節的資料,並提供給大家分享。
2、爲這次主題活動準備一些月餅盒。並與幼兒一起做一個燈籠,最好是共同製作的。
3、督促幼兒節前節後連續觀察月亮,並記錄月亮的變化。
4、關注主題活動的進展,及時協助主題活動的展開。
5、有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。
四、主題活動一:中秋的來歷活動目標
1、幼兒初步瞭解中秋節,知道爲什麼要過中秋節,什麼時候開始過中秋節。
2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料,並學會分享交流資料。
活動準備
請家長幫助幼兒收集關於中秋節的資料,以及一些中秋節的圖片。
活動過程
1導入。以談話的形式導入,激發幼兒興趣。
師:小朋友們,你們知道我們國家有那些節日嗎?
2向幼兒介紹中秋節,包括時間,來歷。
1、教師請幼兒介紹,並請其他幼兒傾聽從中知道了哪些,與別人有哪些不同。
2、教師介紹自己的材料,使幼兒瞭解中秋節的來歷。
3擴展幼兒經驗,並介紹中秋節的習俗,讓幼兒瞭解更多。
師:小朋友們,你們知道中秋要吃什麼嗎?師:除了吃月餅,我們還幹什麼呢?
4教師向幼兒介紹獲取資料的方法。
師:“呀,小朋友瞭解那麼多知識,那你是從哪裏瞭解到的?”
1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。
2、教師幫助幼兒總結從哪獲取知識:方法及渠道。
五、主題活動二:製作月餅活動要求
1、在活動中,家長放手讓孩子去做,家長只是起幫助指導的作用。
2、進入活動室,要小聲說話,以不影響他人爲原則。
3、活動結束後,整理好所有的東西,物歸原處。
4、準備好製作月餅的材料(擀麪杖、面板、模子、月餅餡),油麪和水面統一準備。
活動過程
1、孩子和家長一起製作月餅。
2、將做好的月餅放入烤箱中。
3、戶外傳統遊戲——貼膏藥、切西瓜,共同參與。
4、室內遊戲——搶椅子,家長和幼兒分開遊戲。
5、品嚐月餅。
六、主題活動三:水果拼盤比賽活動目標
1、通過活動,讓幼兒瞭解中秋節也是水果豐收的節日。
2、通過家庭小組式競賽活動,促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情,體驗節日的快樂。
活動準備
小組號牌、自帶水果、一次性塑料刀具、盤子等。
活動過程
1、教師介紹活動的意義秋天是水果豐收的季節,在這一天,家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嚐月餅和各式豐收的水果,感受生活的富足。
2、介紹遊戲規則今天我們的家長也帶來了豐富的水果,我們先來介紹一下(個別家庭介紹自己帶來的水果名稱,基本特性),現在我們將舉行一個製作水果拼盤的大賽,
活動規則如下:
以三個家庭爲一小組,發放號牌。
在規定時間內,不但要比造型還要比桌面整理。
幼兒參與性將作爲優先評獎標準。
獎項有:
1、配合默契大獎和最佳造型獎。
2、水果拼盤比賽教師注意進行部分協作,其他班教師記錄並進行評獎
3、評選與品嚐活動,頒發獎狀,互相交換品嚐水果拼盤。
4、教師進行今天活動的小結你們今天這個中秋節過的怎麼樣?
(請幼兒說一說自己的感覺)“你還知道哪些我們中國的傳統節日呢?你喜歡過這些節日麼?”
中秋節活動方案9一、設計意圖:
中華民族五千年的悠久歷史,積澱着許多洋溢着濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本,而節日正是民族文化傳承的重要載體。
春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日,無不大力弘揚着民族文化的優秀傳統,傳承民族精神。
時值中秋節的來臨,讓我們的孩子瞭解這一傳統節日,學到科學小知識,並且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。
二、總體活動目標:
1、讓幼兒知道農曆八月十五是中秋節,並瞭解中秋節的來歷。
2、豐富幼兒的科普知識,瞭解“月食”現象,與影像知識。
3、瞭解中秋節的風俗,讓幼兒自己動手製作食物再一同分享,同時體會到勞動與分享的樂趣。
三、活動時間
中秋節當天下午14:30————17:30
四、活動準備:
環境準備:園所室外與教室能凸顯中秋節日氛圍的環境佈置。
有些簡單,最好再具體些,都可以準備哪些具體的材料,列舉出來,最好有圖片也可以附上。
道具準備:繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各一個);手電筒、白牆/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。
其它準備:凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。
五、活動過程:
全園孩子參加,通過自願報名的形式選擇自己活動的項目。
活動一、美麗圖,我來畫
時間:14:30————15:30
活動一、二、三、四是同時進行的,所以有一個統一的時間就行,活動五的時間可以另加的,但要結合實際定時間。
活動準備:教師事先準備一些中秋相關的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感,以及準備繪畫工具。
活動目標:讓孩子用繪畫的手法表達自己認識的中秋節,開發幼兒的動手能力與想象能力。
活動過程:形式不限,畫風不限,工具不限,作畫出與中秋相關的美麗圖畫。
作畫期間,其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。
作畫後(15:50)教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周牆壁上。
活動二、小故事,大家講。
時間:15:00———15:50
準備:提前兩天教師給講故事的孩子佈置任務,和家長一起尋找、準備中秋節的小故事。
目標:準備期親子互動,提高家長的認識。通過孩子講故事培養幼兒語言表達能力。
活動:
1、先由一名教師生動的給大家講中秋故事。
再每位幼兒輪流上臺講故事,幼兒獨立講,其他人做觀衆,要有觀看的禮儀。
要求:家長、教師、幼兒都保持安靜狀態聽故事,並對講者用以掌聲鼓勵。第一組作畫的幼兒邊聽故事,邊作畫。
可以再豐富些,比如,小講臺可以怎樣佈置,觀衆席怎麼擺椅子,上臺講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以換成其他的名字,要對幼兒有吸引力)並附上咱們能蒐集到的所有故事,供老師選擇。
2、可以將故事改編成劇本,幼兒排演成情景劇,情景劇的表演和講故事可以穿插着進行,提前準備好道具和服裝,小演員要畫好妝,舞臺可以跟講故事的是同一個舞臺。
活動三、學科學,懂知識。
時間:16:00———16:40
道具準備:投影儀/手電筒,白牆/幕布,月亮圖片,摳畫出嫦娥形態的紙板;燈泡,氣球(大、小各一個);整間教室都要遮光
知識準備:熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。
注意:
1、在幼兒進入此活動教室前,老師要跟前來的家長和幼兒溝通好,活動時的注意事項:要儘量保持安靜;由於活動室內很黑,請幼兒不要亂跑以免磕傷;
2、如果空間不夠,可以選擇大一點的教師或分批進入。
目標:開發幼兒的創造力與藝術想象力,培養手指精細動作,和動手能力,模仿能力;豐富幼兒科學小知識。
活動:(一)奇妙的手影
教師引導幼兒用小手做各種各樣的動作,激發幼兒對手影遊戲的興趣。教師通過一個小故事(如果有要附上)讓幼兒充分發揮自己的想象能力根據故事做出相應手影。
(二)“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法,展示嫦娥奔月
前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態的紙板,用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間,屏幕上就會形成物的倒像,我們把這樣的現象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。
前後移動中間的板,像的大小方位也會隨之發生變化。通過此方法,既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形,並且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。
(三)神奇的月亮
1。導入:展出各種形狀的月亮圖片。
2。模擬月食全過程:使用燈泡代替太陽,一個孩子舉起大皮球代替地球,另一名還在舉起小皮球代替月球。
打開燈泡,大皮球圍繞太陽轉,小皮球圍繞大皮球轉,觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。
第二個和第三個活動,是否嘗試過,是否在操作時能完成?
活動四、齊動手,共勞動
時間:16:40———17:15
準備:各種水果與食品、水果刀、盤子
目標:培養幼兒幫助父母做家務的良好行爲習慣。
活動:幼兒、教師、家長齊動手製作美味的食物,教師與家長幫助切食物,例如水果、月餅等。讓孩子充分發揮自己的想像空間製作水果拼盤以及食物作畫等。
此活動都要準備什麼(除了水果、還有哪些圖片)?準備多少?
水果有一部分可以做成拼盤,另一部分直接清洗好並分類。
什麼人負責切水果?什麼人洗?什麼人拼擺?
製作月餅都需要準備什麼?製作過程是怎樣的?
畫雞蛋要準備哪些圖片供幼兒參考?
活動五、吃月餅,同分享。
時間:17:15———17:30
準備:若干名教師做爲引導員,個人小餐具,音響,樂曲。
活動:用自助餐的形式,把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上,然後全園共同品嚐。同時欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺爲我打月餅》等。
中秋節活動方案10一、花好、月圓、人長壽——禮品展賣
自8月28日起,各種精品月餅、菸酒、保健品等送禮佳品將在一樓大廳舉行展賣活動,優惠的價格,精美的禮品,表達您一份濃濃的友誼
二、促銷活動
活動一、海底撈月大行動
活動時間:9月9日至9月11日
活動辦法:9月9日—11日,凡在當日一般商品單張收銀單滿300元以上、特殊商品單張收銀單滿3000元以上,即可憑購物單到商場負一樓超市進口處參加遊戲。
摸獎設置:設置一個透明玻璃摸獎箱,箱內裝100個玻璃球。顧客單手手背向上,一次性摸出多少玻璃球即贈予相應金額的購物券。
摸獎方法:顧客憑購物單到海底撈月處摸取玻璃球,當日購物一般商品單張收銀單滿300元、特殊商品單張收銀單滿3000元,均可按摸球規則摸一次(每人僅可摸一次),獎金以顧客抓出玻璃球的數目確定,每個球1元,抓多少,送多少。
獎券發放:每組設置3人,一人登記發票,確認抓球次數;一人組織活動的開展;一人發獎券。
預計獎金:預計三日銷售1188186。86元 ,每筆300元,最多有3961人摸獎。按每人均勻20元計算,合計約79212。46元(實際約爲一半,用度約爲實際銷售的6.6%。
要求
1、質管部作好促銷活動的店內廣播。
2、綜合辦負責活動的宣傳和組織和摸球道具的預備,以及對摸球工作職員的培訓。
3、保衛部負責活動現場的秩序維護。
4、業務部負責購物券的預備。
5、摸球職員要求認真負責,要耐心對顧客講解
活動二、購物抽獎送月餅
1、凡在20xx年9月9日—9月11日在本商場當日購物一般商品單張收銀單滿100元、特殊商品單張收銀單滿1000元即可參加抽獎一次。
2、抽獎憑有效購物單,最多限抽一次。
3、抽獎方式在一抽獎箱放置60乒乓球,其中獎球爲6個(一等獎一個,二等獎2個,三等獎3個),空球爲54個,一次抽一個球,以抽出的球決定中獎與否(每次只能抽一個球,多抽作廢)。
4、若抽中獎球,則當場兌獎。獎品設置爲:
一等獎:獎價值50元的月餅購物券一張
二等獎:獎價值30元的月餅購物券一張
三等獎:獎價值15元的月餅購物券一張
5、購物券僅限在指定時間內在本商場購買月餅,如不要視爲自動放棄,恕不兌現金。
用度預算:
預計三日銷售1188186.86元,每筆100元,最多有11882人次摸獎,設若一、二、三等獎命中率分別爲1.67%(1/60)、3.33%(2/60)、5%(3/60),相應獎金爲198*50=9920元、396*30=11882元 、594*15=8911元,共計30695元,佔銷售額的2.6%。
中秋節活動方案11設計思考:
中秋節是我國的傳統節日,以中秋節爲主題設計和組織豐富多彩的活動,有助於幫助幼兒初步瞭解中秋節的相關文化,感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。
主題目標:
1、知道農曆八月十五是我國傳統的節日——中秋節,初步瞭解中秋節的有關風俗習慣。
2、積極參與中秋節的有關活動,樂意用不同的方式表達自己對節日的感受。
3、在活動中感受節日的歡樂氣氛。
活動準備:
1、各色彩紙若干,作畫工具
2、收集各種月餅盒子佈置活動室。
活動安排:
一、瞭解中秋節的來歷
1、通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農曆的八月十五是中秋節,是我們國家的民間節日。
2、介紹中秋節的來歷,讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。
3、瞭解人們在中秋節的活動。 問: 你喜歡過中秋節嗎?你們知道中秋節要吃什麼嗎?
二、製作紙燈籠
(一)、導入活動
師:爲了迎接中秋節我們做一些燈籠來裝扮教室吧。
(二)、講解示範:
1、提問:你看到過什麼樣的燈籠?
2、告訴幼兒老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙。
3、請個別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說準備畫什麼樣的燈籠,老師提醒幼兒要把圖案畫大,以便讓人清楚地知道這是什麼燈籠。
4、老師示範剪流蘇。
先將一個小正方形紙折一個細長條,打開後,用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛纔的折線處。
5、將剪下的流蘇和幼兒討論後,貼在剛纔畫好的燈籠的下方中間處。
(三)、幼兒操作:
重點:老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間,並且畫大。
難點:流蘇儘量剪細。
幫助能力弱的幼兒完成作品。
(四)、展示作品:
幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線上。然後相互介紹和欣賞。
中秋節活動方案12活動方案指的是爲某一次活動所指定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。以下是“門店中秋節活動方案”,希望能夠幫助的到您!
一、目標市場分析
本酒店的'顧客主要是周邊小區住戶及企事業單位,其中企事業單位以學校最具規模,正直新學期伊始,教師節期間定有師生同慶、領導關懷、新生家長與老師拉近關係等宴請活動。中秋則爲中國傳統節日,以閤家團聚、喜慶團圓爲節日要點,周邊小區住戶多爲商品房住宅房間數量有限,加之安客至家中多有不便,必定選擇商務實惠型酒店。
二、定價策略
1、飯菜基本上可以保持原來的定價,但要考慮和中秋節相關的一些飯菜的價格,可採用打折(建議使用這種辦法)或者直接降低價格的辦法。
2、針對價格高的飯菜,建議採用減量和減價想結合的辦法。
3、教師節特色宴席(下有說明),可主推中低檔標準桌餐,引導客人包場訂餐,鼓勵客人訂餐娛樂一條龍組合消費。
4、中秋節的套餐(下面有說明)的價格不要偏高,人均消費控制在20-30元(不含酒水)。
5、其他的酒水價格和其它服務的價格可根據酒店的實際情況靈活變動,在中秋節的前後達到最低價(但要針對酒店的純利潤來制定)。
三、營銷策略
1、①制定專門針對教師節的特色餐,如:謝師宴、感恩宴、團體同慶宴。團體包場(包場費用可暫定1500至2500元/5小時)可每人贈送十元茶水一杯,免費佈置音響,自助ktv。四桌以上餐標在588元/每桌以上可免包場費,茶水費用自理。
②推出教師節感恩特價房,憑教師證住房128元/間.夜(限定爲大單和標雙房間每日限量十間左右),以教師身份入住的客房均贈送感恩果盤(以桃李爲主)一份。
2、製作專門針對中秋節的套餐,可以根據實際的情況分實惠、中、高三等,有二人餐、三人餐等類型,主題要體現全家團圓,可贈送月餅(價格不需要太高)。
3、如果一家人裏有一個人的生日是8月15日,可憑藉有效的證件(戶口本和身份證),在酒店聚餐可享受7-9折(根據酒店的實際決定)的優惠。建議給他們推薦中秋節套餐,住房享受生日免費房一間(限定爲大牀單人間)。
4、如果手機號碼尾號是815、910,可憑藉相關證明(個人名片或號碼現測),在酒店聚餐可享受7-9折,住房享受128元/間.夜(根據酒店的實際決定)的優惠並獲贈水果拼盤一份。
5、在客人離店時贈送一些和中秋節相關的小禮物(上面要印上酒店的名稱、電話、地址)。
6、活動的時間定於9月8日-18日。
四、推廣策略
1、在酒店周邊小區、學校、金沙車站、企事業單位人員地毯式的發放傳單。
2、可以嘗試一下手機短信廣告,羣發的重點是原來飯店的老顧客。注意要使用適當的語言,主要介紹酒店的最新活動。
五、環境佈置
保安必須要保證酒店的安全;對服務員和相關的工作人員採指定一些激勵政策,調動她們工作的積極性(以後可以細化這個內容);在大廳裏放一些品位高的音樂;上菜的速度必須要快;大廳的佈置上不需要太豪華,但要美觀大方,表現出中秋節的味道。
六、效果預測
如果推廣和相關的服務到位,收入最少是平時收入的1.5倍以上。
中秋節活動方案13爲了貫徹落實教育局文件精神,我校計劃在中秋節圍繞 "我們的節日"這一主題開展系列活動,通過活動,引導學生認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統,發揚愛國主義教育精神,增強民族自尊心、自信心、自豪感。
具體計劃:
一、活動目的:
以中華民族傳統節日??中秋節爲契機,以"我們的節日·中秋"爲主題,讓學生知道每年農曆八月十五是中國人的傳統佳節;爲什麼叫中秋節;中秋節民間的傳說、民間慶祝方式;瞭解民族的風俗。傳承民族的文化,弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳,在校園內營造喜慶祥和的節日氣氛,使"我們的節日"深入人心,推進學校創建文明學校、文明城市的工作,促進學生快樂成長。
二、活動時間:20xx年9月上旬
三、活動內容
(一)加強宣傳
1.週一升旗儀式國旗下的講話,以"我們的節日·中秋"爲主題進行講話,宣傳。 2.利用主題班隊會、校園網開設專欄等形式,讓學生了解和講述與中秋有關的民間故事。
(二)分階段活動:
第一階段:中秋吟月——經典誦讀
1.活動內容:
(1)蒐集與中秋節相關的知識,並在班內交流,讓同學們瞭解中秋節的來歷與含義,並從中解讀傳統節日在生活中的韻味。
(2)蒐集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍,各班開展有關的誦讀。
第二階段:佳節賞月——實踐活動
活動一:每逢佳節倍思親----家庭歡度中秋節
活動二:共看明月皆如此---以"美好傳統節日,多彩民俗風情"爲主題製作手抄報
活動三:開展文明禮儀我示範宣傳活動,學習文明常識,踐行文明禮儀規範。
活動四: "快樂體驗"活動。少先隊員向社區的孤寡老人和貧困者送米和油,送溫暖。
第三階段:佳節憶月——交流展示、反思評價
活動內容:學校將活動中搜集到的詩歌,故事等資料,活動開展過程中的照片等經過精心設計,做成活動展板;各班通過班隊會的形式,以及經典朗誦會,燈謎的形式開展活動成果交流會。
中秋節活動方案14一、 活動背景
二、 活動目的
藉着節日活躍公司氣氛,豐富員工業餘生活,實現公司與員工間的互動,密切內部的人際關係,活躍身心,使員工能更蓬勃的朝氣,更積極樂觀的心態、更融洽的關係投身工作,鞏固企業文化氛圍。
三、 活動主題
一輪滿月圓虎邦河畔,大風起兮揚華龍風帆。
四、 活動時間
今年的中秋節爲9月8日是星期一。
五、 活動地點
公司食堂
六、 活動人員
中方人員及中秋節活動特邀嘉賓
七、 相關準備
八、燒烤晚會及活動流程
1、燒烤晚會(6:00—9:00)
2、放飛孔明燈(9:30—10:30)
放飛夢想,放飛心情,將美好祝福的話語寫在即將要升空的孔明燈上,在大家的希冀之中放飛孔明燈。
3、活動結束!
各參與活動組織和準備人員留下來合影,並負責打掃清理現場,活動器材的存放。
中秋節活動方案15一、活動時間:中秋節前兩天
二、活動目的:
1、初步瞭解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。
2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣,激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活幸福。
3、通過對節日的瞭解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養學生蒐集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
三、活動準備:將學生分爲六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣,以及中秋的相關資料。
四、學校中秋節活動方案
第一階段:活動準備
1、蒐集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。
2、調查訪問身邊的長輩,瞭解家鄉過中秋節的風俗習慣。
第二階段:以班會形式進入活動
一、情境導入
二、進入活動主題,交流感悟第一主題:話說中秋
1、中秋節的由來
2、中秋節的傳說與民間故事
3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題:中秋實踐活動1、設計別緻、精******月餅圖案
2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節活動方案1、中秋節就要到了,你們有什麼想法嗎?談談今年打算怎麼過中秋節。
2、同學們之間交流。
四、小結
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