關於國小生的清明節的作文4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的國小生的清明節的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

國小生的清明節的作文 篇1

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”聽見了這句詩詞，大家一定想到了清明節吧！清明節要掃墓，是爲了祭奠逝去的親人。

今年的清明節天氣陰。咱們一家子來到陵園，首先引入眼簾的是陵園裏的非常多墳墓上“彩旗招展”，其實那是用彩紙製作成的花朵，插在那兒，說明親人已來祭奠過了。人們紛紛帶着各種祭品來祭拜在這兒安息的親人。

我氣喘吁吁地爬上山坡，臉上的表情不知不覺間嚴肅起來。一陣微風吹過我臉龐，大樹在左右晃動，灰色的雲朵從頭上飄過。在這裏，有慈祥的、最愛我的阿太，有從未見過的爺爺。我來到他們的墓前，一聲不吭。我爲去世的親人擦乾淨墳墓上的灰塵，點上一炷香，插上一朵花，放上一些食品，並燒了紙錢，願他們在那邊過得好。我恭敬地拜了又拜，也做了祈禱。

我一直堅信，在這個世上去世的親人一直沒離開咱們，他們只是到了一個咱們看不到的世界，依然快樂的生活着。

國小生的清明節的作文 篇2

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村。——題記

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是親愛的外公，您長眠這冰冷的墓地裏很久很久了。外孫和您近咫尺，卻又陰陽兩隔，千呼萬喚也無法和您相見。這怎麼不讓外孫悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。

我的印象中，外公是一位慈祥的老人，以前是他村的村長。他爲人忠厚老實，從不貪圖小利，一直爲村默默的工作着，直至他死去。有人說，對別人的思念會隨着時間的流逝，越來越淡。但是我想，我對於外公的思念恰恰與之相反吧。即使過了再長的時間，每次憶起外公的音容笑貌時，我的心中總會有些酸酸涼涼的感覺，哪怕是五年、十年，這種感覺還是沒有減弱、消失，反而更加強烈。

時光荏苒，歲月變遷，今天，又一次站外公的墳前，淚光朦朧了雙眼。透過蒙蒙的雨絲，只發現遠處的青山，近處的田野，漸漸變得模糊起來了。眼前的一切似乎都是那麼的熟悉，好像剛剛祖父還給村裏人寫着春聯，還告誡村裏年輕人別把垃圾往清澈的小溪裏倒，還爲村裏修繕祠堂用心操勞……一轉眼之間，祖父就已駕鶴西去，消失得無影無蹤，像雨中的水汽，無論我怎麼抓，都已經抓他不住了，空留下一片潮溼掌心。這時我才明白，燕子能再飛回來，楊柳有再青之時，但外公卻再也回不來了，而陪我度過的也只能是常常的思念和一年一度的清明節。

清明時節雨紛紛——那是一楨新陳代謝的生機景象，紛紛雨、滴滴淚交織一起，滋養着我。

國小生的清明節的作文 篇3

大家都知道森林是人類的生命之源，用森林帶給我們了木材和林副產品，還給我們了新鮮的空氣和乾淨的水源等等東西。

但假如大家不把森林火災放在心上，就會有森林火災，把這美好的世界給破壞了。

爲此，我們正處去長身體學知識的階段，要結合課堂知識的學習，愛護森林，當好森林防火小天使。

首先從我做起，要做到以下幾點：

第一，森林防火期間不要在小區放鞭炮、燒紙、玩火。

第二，森林着火了，及時打包進電話。

第三，加強護林防火的宣傳工作，增強人們保護森林，人人有責的意識，最後， 我們要文明掃墓，堅決抵制陋習。

就讓我們大家一起行動起來，保護森林，讓我們的家園變得更加美好吧！

國小生的清明節的`作文 篇4

清明是我國的二十四節氣之一。由於二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農事活動 ，我國傳統的清明節大約始於周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前後，種瓜種豆”。“植樹造林，莫過清明”的農諺。清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，爲墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然後叩頭行禮祭拜，最後吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”寫出了清明節的特殊氣氛。

清明節，又叫踏青節，按陽曆來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春遊(古代叫踏青)的好時候，所以古人有清明踏青，並開展一系列體育活動的習俗。