清明節活動總結集合15篇

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，爲此我們要做好回顧，寫好總結。總結怎麼寫纔不會千篇一律呢？以下是小編爲大家整理的清明節活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

清明節活動總結1

爲了建設中華民族共同精神家園的要求，更好地運用傳統節日弘揚民族優秀文化傳統，根據區教育局《柳南區中國小“我們的節日·清明節”主題活動方案》的文件精神，我校利用清明節前後這一教育契機，結合實際情況，教育引導學生緬懷先烈、繼承遺志，弘揚傳統文化，在學生中組織開展“紀念先人、緬懷先烈”爲主題活動內容，形式多樣的清明節愛國主義教育活動，現將活動情況總結如下：

一是利用升旗儀式、紅領巾廣播站，以國旗下講話、校內廣播的形式對學生介紹了關於清明節的來歷、有關先烈的事蹟介紹等，號召大家向革命英雄學習。通過講話學生知道了革命先烈們的感人事蹟，紛紛表示要繼承先烈遺志，奮發學習，立志成才，愛國愛鄉，學好本領。

二是我校各班出好了一期清明節專刊，板報內容豐富，以清明節緬懷先人，烈士爲主題，紀念這個有着深遠意義的日子。

三是舉行了一次主題班隊活動。以班級爲單位開展了“清明·紀念革命先烈”主題班隊活動，孩子們講革命先烈的精彩故事，朗誦膾炙人口的抗戰詩歌，親手製作小白花等。在活動中，孩子們瞭解了一段段感人的故事、一位位偉大的感人事蹟，讓學生了解革命先烈爲新中國的解放事業浴血奮戰的動人事蹟，學生們體會到今日幸福生活的來之不易，使他們真正明白了沒有無數先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會有今天的幸福生活，從而不斷激勵自己珍惜今天，把握明天。使他們心靈受到震撼，增強民族自豪感和責任感，繼承先烈遺志，好好學習，天天向上。

四是開展“清明節”社會實踐體驗活動。在清明節前夕，組織我校六年級師生來到了柳州市西山革命烈士陵園，祭掃、悼念烈士墓、烈士碑等各類烈士紀念建築物，邀請柳州市銀山消防中隊戰士爲隊員講述韋必江烈士事蹟，尋找烈士偉人的足跡。通過本次祭掃烈士墓活動，少先隊員們的心靈又一次受到了啓迪，激發了強烈的愛國熱情，他們暗下決心踏着革命先烈的足跡，努力學習，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。

五是開展了“網上祭英烈”活動。全校共有120餘人次參加了此次活動，在老師的指導下，學生們登陸道人民網、新華網、中國網、央視網等重點新聞網站，在搭建的“網上祭英烈”互動平臺上紛紛發表了祭奠感言，表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。爲此，中高年級的同學們還將參加清明祭先烈的活動的感受以日記形式記錄了下來。

通過本次“我們的節日·清明節·緬懷革命先烈，傳承優良傳統”主題活動，全體少先隊員的心靈又一次受到了啓迪，培養了學生的愛國主義情懷，激發了強烈的愛國熱情，讓學生珍惜現在來之不易的生活，踏着革命先烈的足跡，更加主動、勤奮地投入到今後的學習和生活中去。

清明節活動總結2

在我國傳統的清明節即將來臨之際，爲進一步弘揚中華傳統文化，把我國傳統節日蘊含的傳統美德融入到未成年人思想道德建設中，二十九中學按照區團委和教育局團委的要求，結合學校實際情況，有計劃、有組織的開展了“緬懷英烈，學習英雄”爲主題的教育活動。

一、積極開展宣傳教育。

我校團委在3月末按照區團委和教育局團委的要求，結合學校的實際情況，在3月末就進行了宣傳和佈置，利用早班點的時間，讓學校團總支的宣傳委員利用廣播向全校同學發出倡議，並且利用學校宣傳欄進行對革命英雄的宣傳。

二、利用團會，做好革命傳統教育。

利用團會時間，各班級在進行安全教育的基礎上，各班團支部成員蒐集了大量關於清明節的由來和革命傳統知識，同學們通過教育更加了解清明節的意義，在熟知革命歷史的基礎上，從思想深處認識到清明節活動的深刻意義。

三、紅色故事會比賽。

學校團委組織全體同學進行講述紅色故事比賽，同學們積極踊躍參與。聽着一段段感人的故事，學生們心潮起伏，激動的心久久不能平靜，同學們的心酸了，同學們的眼睛溼潤了……

四、號召同學們觀看愛國影片。

爲更好的讓同學們緬懷革命先烈，學習先人、先賢的崇高精神，我校團委號召同學們利用在家的時間觀看愛國影片。通過觀看影片，激發同學們對革命先烈深切的懷念和無限的哀思。

五、開展清明節手抄報比賽。

活動從佈置之初，就得到了廣大同學的熱烈歡迎，同學們積極相應，紛紛精心製作手抄報，通過製作手抄報，來向同學們傳達他們對革命英雄的緬懷，活動旨在進一步促進同學們繼承優良傳統，做創新創優的新時代團員，樹立從小爲中華民族偉大復興而不懈奮鬥的高尚理想。

通過清明節活動的開展，對同學們進行了革命傳統教育，從而使他們真正明白沒有無數先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會有今天的幸福生活，激勵了廣大學生珍惜今天、把握明天;通過清明節活動的開展，潛移默化地對同學們進行愛國主義情感的培養，從而使他們切身體會到愛國主義就是愛家庭、愛學校、愛父母、愛老師、愛同學，就是要在平時自覺規範、加強修養、努力學習造就愛國的能力。

清明節活動總結3

開展“我們的節日.清明”活動，是認真貫徹落實黨的十八大精神的具體體現，是全面落實科學發展觀，加強精神禮貌建設，提高公民道德素質和社會禮貌程度的一個行之有效的途徑。我校根據上級文件要求，結合實際用心開展形式多樣、內涵豐富的實踐活動，努力培育和弘揚民族精神。現總結如下：

一、高度重視、認真落實，確保活動實效。“宣傳月”活動是加強我校精神禮貌建設的重要舉措，學校行政組高度重視，精心組織，各盡其力，齊抓共管，認真落實方案要求，保證所承辦活動的順利開展。

二、加強引導，廣泛發動，營造良好氛圍。我校充分利用早會、班（隊）會、教師會、“向日葵”廣播站、黑板報等載體，認真學習《綱要》的指導思想、方針、原則及主要資料等理論知識，大力倡導道德規範，在師生中普及基本道德規範。開展有聲勢有深度的集中宣傳，努力營造有利於公民道德建設宣傳活動的良好氛圍。

三、精心組織，統籌安排，活動豐富多彩。

1、開展國學《弟子規》的誦讀活動。

《弟子規》傳承三百年，被譽爲“人生第一步，天下第一規”，凝聚着中華民族數千年的處世哲學與人生智慧。今年開學初，我校開始將中華傳統經典《弟子規》引進校園，引進課堂，作爲校園文化建設的一項重要資料。學校開展了一系列學習踐行《弟子規》的專題活動，收到了良好的教育效果。

3月初，學校就召開了“學習踐行《弟子規》”動員大會，強調要把學習踐行《弟子規》作爲德育教育抓手，與孝道教育、誠信教育、愛國教育相結合起來，在實際行動中規範師生言行，禮貌做人，還就學習踐行《弟子規》活動進行了全面部署。學校要求每個班級每一天利用早讀和晨會組織學生誦讀《弟子規》，每週五的班隊活動課要舉行以《弟子規》爲專題的班隊活動。爲確保活動取得實效，學校分階段有步驟抓好《弟子規》的學習踐行工作，從誦讀記憶到理解感悟再到踐行落實。

開展學習踐行《弟子規》活動以來，全校師生的精神面貌發生很大變化，學生能更主動地向老師打招呼，同學之間相處更融洽了，課間追逐打鬧等不禮貌現象明顯減少，課堂紀律也有了顯著好轉……爲建立平等友愛、團結互助的和諧校園奠定了良好的基礎。目前，學校正努力堅持“文化立校”的辦學理念，全力打造“文化校園”，併力圖將《弟子規》這一國學經典進一步融入校園軟文化之中，讓經典育人“潤物無聲”，融入到養成教育和實踐活動之中，構成和平國小新的文化特色。

2、開展“網上祭英烈”活動。

清明節期間，我校廣泛開展了“網上祭英烈”活動，廣大師生登陸中國禮貌網、晉江新聞網、晉江禮貌網、晉江德育網等，在網上進行祭拜，撰寫感言體會，發表祭奠感言、撰寫心得體會，充分表達對先烈的緬懷之情和珍惜這天幸福生活。用心參與“網上祭英烈”活動，透過學校、家庭、動員家長和孩子共同參與、共同祭奠，表達對英烈的感恩、敬仰之情。用心引導廣大未成年人上網祭奠英烈，爲他們獻一束鮮花，寄託一片哀思，抒發一遍感言等方式緬懷革命先烈。

透過開展網上祭英烈活動，寄託哀思、追憶歷史、緬懷先烈，對全校青少年進行愛國主義教育和憶苦思甜教育，使網絡對青少年學生的健康成長產生用心的、有益的影響，取得了良好的效果。

3、組織學生開展“沿着先烈的足跡，走近心中的英雄”祭掃烈士陵園活動。

4月1日組織我校第6中隊的隊員開展“沿着先烈的足跡，走近心中的英雄”活動，此次活動得到校領導和學生家長的大力支持。主要是透過組織學生祭掃晉江市革命烈士陵園，參觀烈士紀念堂，把愛國主義教育融入社會實踐當中，讓學生更多地瞭解我們身邊革命烈士的豐功偉績，藉此參觀機會讓學生真正地體驗這種偉大的民族精神，並在實踐中更好地瞭解我們晉江的歷史。

4、廣泛開展悼念革命先烈活動

爲緬懷革命烈士的光輝業績，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，我校廣泛開展了悼念革命烈士活動。“XX年清明後林國小悼念烈士活動”在校園舉行，全校500餘名師生參加活動，透過佩戴小白花等方式表達了對革命先烈的深深敬意和無限哀思。緬懷革命先烈、繼承革命傳統，把愛國之情化作構建和諧校園實際行動。激發廣大師生珍惜這天來之不易的幸福生活。

5、開展送溫暖活動，讓愛心層層傳遞

清明節期間，我校還開展了形式多樣的送關愛獻愛心活動。要求廣大師生深入到社區、養老院等地走訪、慰問烈士遺孀、幫扶社區孤寡老人、空巢老人，爲他們洗衣、打掃室內清潔，和他們話家常、送去慰問品和衷心的祝福。我校還開展了以“送關愛，獻愛心”爲主題的清明節關愛弱勢羣衆志願服務活動，同學們在老師地方帶領下共清理後林村500平方米的遺留垃圾，同時還將向村民們宣傳了環境衛生保護的重要性，增強住戶對環境衛生愛護的意識。

總之，透過一系列活動的開展，使全校師生在參與中思想感情得到薰陶，精神生活得到充實，道德素質得到昇華，禮貌習慣不斷養成。大大推動了學校校風建設和教育教學質量的不斷提高。我校將會乘着這股社會主義禮貌之風，不斷鞏固深化教育成果，使我校校風建設邁上一個新的臺階！

清明節活動總結4

爲進一步弘揚中華民族優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，紮實推進精神文明建設，清明節期間我校開展了“清明節”主題活動。

1開展緬懷先烈活動。

全校有部分學生參加了緬懷行列的活動。有去南京大屠殺遇難同胞紀念館爲三十萬遇難同袍掃墓的，有去雨花臺烈士林園爲烈士們祭掃陵墓的；有的學生來到渡江紀念碑爲烈士們獻上了一束菊花；還有的學生去抗日航空紀念館祭掃。孩子們用自己的方式表達對先烈先輩的感恩懷念。

2開展文明祭掃活動。

清明祭掃已故親人墓，孩子們用鮮花和給已故親人寄信的方式表達對先人的懷念之情。

3志願服務。

清明既是一個節日也是一個節氣，在這個日子裏外出踏青也是必不可少的，許多學生在外踏青過程中能自覺保護環境，並主動進行你扔我撿的活動，受到了造價的一致好評。

一年級的孩子雖然加入少先隊不久，但是已經成立了志願小隊，利用人們外出踏青的時間，在公園裏擺放上書籍供大家閱讀，同時提醒大家要保護環境，注意衛生。

通過“我們的節日·清明節”主題活動，孩子們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，爲建設“強富美高”新南京營造文明和諧的社會環境貢獻了自己小小的力量。

清明節活動總結5

爲進一步加強我校學生思想道德教育，培育學生愛國愛鄉的情懷，德育處利用“清明節”這一傳統節日開展“清明節文明教育”系列活動。現將活動總結如下：

一、加強宣傳發動

1、開展一次專題講話。利用星期一的升國旗儀式，以國旗下講話的形式對學生關於清明節的來歷、有關先烈的事蹟介紹等爲內容的國旗下講話，通過講話讓學生對清明節的來歷有所瞭解，知道革命先烈的感人事蹟，鼓勵學生繼承先烈遺志，奮發學習，立志成才，愛國愛鄉，學好本領。

2、出一期教育專刊。各班在活動期間利用牆報、板報出版清明節專刊，板報內容豐富，具有很強的教育性，起到了較好的教育效果。

3、利用廣播，進行宣傳發動。

二、開展形式多樣的紀念活動。

1、開展一次主題班會。各校各班利用班隊會時間，進行了形式多樣的主題教育活動：如“講英烈故事，樹時代新風”故事匯活動；“我爲紅領巾添光彩”演講比賽；“頌歌獻給您”歌唱比賽等形式多樣的班隊活動，讓學生在活動中，得以洗禮、得以感悟。

2、做一份手抄報或剪報。發動學生利用手中的筆，畫出“我心目中英雄”手抄報製作活動，用自己的小手錶達對先烈的崇敬之情和深深的追思。

3、假期蒐集清明節的來歷、故事、詩歌等方面內容。

三、加強清明節期間的安全教育。

我班還利用清明節期間，對學生進行安全教育，特別是引導學生在清明節期間如何文明憑弔祖先，如何注意祭掃祖墓時各項安全工作，如何勸阻、制止家長的一些不文明、封建色彩濃厚的不良行爲等。禁止燒香拜佛等不良習氣。

清明節活動總結6

在我國傳統的清明節來臨之際，爲進一步弘揚中華傳統文化，把我國傳統節日蘊含的傳統美德融入到未成年人思想道德建設中，港城實驗學校（國小部）結合學校實際情況，有計劃、有組織地開展了以“我們的節日·清明”爲主題的系列教育活動。

一、加強革命傳統教育

首先利用清明節前的星期一舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，大力宣傳和弘揚愛國主義精神；利用班隊會時間，號召隊員蒐集了大量關於清明節的由來和革命傳統知識，讓隊員們更加了解清明節的意義，從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義；利用課餘時間，讓孩子們走訪、慰問身邊的老幹部、老黨員、老同志，聽他們講講過去的革命故事。

二、頌愛國詩篇

各中隊組織隊員誦讀了革命愛國詩篇。隊員們在誦讀活動中情緒高昂，他們被革命英雄的偉大事蹟鼓舞激勵。活動旨在進一步促進少先隊員繼承優良傳統，做創新創優的新時代少先隊員，樹立從小爲中華民族偉大復興而不懈奮鬥的高尚理想。

三、組織網上祭英烈

爲加強愛國主義教育，更好地寄託哀思，少先隊還積極組織師生開展了“網上祭英烈，共鑄中華魂”活動。活動中，校大隊委通過“紅領巾廣播臺”向全校師生髮出了開展網上祭奠活動的倡議，號召師生以班級爲單位，積極參與XXX網）、江蘇文明網開設的網上緬懷紀念活動，爲先烈獻花、留言，寄託自己的哀思。各班級配合本次活動，每天在晨會時間由隊員代表在班上講一個英雄小故事，向大家介紹先烈的英雄事蹟。正確引導少先隊員繼承先烈遺志、珍惜現在的幸福生活，勵志報效祖國。

四、祭掃愛國烈士墓

4月1日下午，在學校少先隊大隊部的組織下，學校三至六年級的少先隊員代表手捧自制的白花，懷着對烈士無限崇敬的心情來到陸蔭祥烈士墓，開展以“接過先輩的旗幟”爲主題的清明掃墓活動。

縷縷春風，訴不盡對革命先烈的無限深情，道不盡對烈士英魂的無盡哀思。聽着一段段感人的故事，隊員們心潮起伏，激動的心久久不能平靜，他們的心酸了，他們的眼睛溼潤了……

五、參觀紀念館

爲貫徹落實如皋市文明辦《關於“加強館校銜接，共建第二課堂”的實施意見》的文件精神，3月22日-24日，港城實驗學校組織四—九年級20xx多名師生來到李昌鈺刑偵紀念館、李漁紀念館和絲毯藝術博物館，開展了“館校銜接”校外教育實踐活動。

此次“館校銜接”活動的順利開展，使同學們由衷感受到家鄉豐富的文化資源和深厚的文化底蘊，有效地激發了同學們“愛我家鄉，學習科技，報效祖國”的壯志豪情。同學們誓將發揚“騰江越海，登高致遠”的新時期如皋精神，爲建設美好的未來發奮學習。

通過一系列的教育活動，我們的少先隊員真正明白了沒有無數先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會有今天的幸福生活，他們深深懂得了生命的可貴，懂得如何去珍惜來之不易的美好生活。同學們紛紛表示，要以自己的實際行動繼承革命先烈精神，接過先輩的旗幟，爭做一名優秀的少先隊員。

清明節活動總結7

又是一年一度的清明節，我校根據省市縣文件精神，結合學校的實際狀況，認真開展了“傳遞親情、傳承文化、緬懷先烈”爲主題的系列活動，本次活動以清明節爲契機，以唱紅歌、講故事、誦經典、踏青、演播等形式爲載體，深切懷念爲了實現民族的解放，人民的幸福和祖國的統一而英勇獻身、奮鬥終身的革命先烈們，激勵人們永遠銘記革命傳統，大力弘揚民族精神。現將我校開展活動狀況作如下小結:

　一、加強領導，廣泛發動。

我校對清明節系列教育活動工作高度重視，我校把憑弔革命先烈活動作爲“我們的節日。清明”主題文化活動的重點資料，作爲近期精神禮貌建設和未成年人思想道德建設的重要抓手，廣泛發動全校師生用心參與各項活動。並要求各班級要明確任務，落實職責，推動活動順利開展。

　　二、精心策劃，確保實效。

我校充分利用現有各類資源，精心設計形式多樣、青少年樂於理解的教育活動。

1、開展國旗下的講話。週一的升旗儀式上很多學校舉行了以“我們的節日·清明”爲主題的國旗下講話，講述革命先烈的感人事蹟，緬懷革命先烈的豐功偉績，銘記中華民族遭受的苦難和抗爭歷程，讓學生知恩圖報，不忘國之恩，黨之恩，師之恩，養育之恩……珍惜這天來之不易的和平生活。

2、利用紅領巾廣播站給全體學生介紹清明節來歷、各種習俗，誦讀清明詩詞，從古人的詩韻中感受清明的含義，共同追憶先人。還利用演播各學生宣講革命故事活動，向學生介紹革命戰爭中重要戰役等引導學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。

3、文化探尋:蒐集資料，瞭解清明文化清明節作爲我國的法定傳統假日，有着其悠遠的文化內涵，透過資料的收集等，讓學生逐步瞭解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。分別讓學生了解清明節的由來和英雄先輩的光輝業跡，感受他們爲了中華民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強民族自信心和自豪感。透過本次活動學生對清明有了更多的認識，也深深地體會到幸福生活來之不易，更懂得珍惜幸福生活。

4、經典誦讀、主題演講比賽:本次活動結合三明市教育局的發出的“黨在我心中”主題演講比賽活動要求，開展學生《歷史的選取》、《光輝的旗幟》讀書活動，並在各班開展“黨在我心中”主題演講比賽，透過層層選拔，五(3)班的朱羽晗同學和三(2)班的於藝羚同學表現突出，代表沙縣參加三明市區和沙縣兩地中國小生“黨在我心中”主題演講比賽，兩位同學表現突出，分別獲二等獎和三等獎。

5、全校傳唱紅歌活動:四月是緬懷先烈的季節，我校用心開展緬懷活動，爲此我校開展紅歌大家唱活動，學校透過廣播和紅領巾廣播站，在全校範圍內構成紅歌大家唱的氛圍;之後凡上音樂課之時，要求先唱紅歌，讓紅歌深入孩子的內心深處;五月初，全校將開展“紅歌大家唱“班班有歌聲歌詠比賽，透過本次活動讓學生對先烈們有更深刻的認識。

6、踏青活動:清明時分正是春光明媚草木吐綠的時節，也是人們春遊踏青的好時光。4月2日我校開展了全校學生的踏青活動，在活動中，學生們除了感受家鄉的美麗景色外，還參觀了沙陽樂園文化長廊和民俗博物館，讓學生對先人有了更深的認識。

透過這次活動的開展，學生對清明節有了更多的認識，感受了中華傳統節日的精髓，同時大家也深深感受到，這天的幸福福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血還來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。在這清明時節，讓我們緬懷學習他們，做好我們應做的事情。珍惜幸福生活，從身邊事做起，養成良好習慣，將來爲建設祖國貢獻自己的一份力量。

清明節活動總結8

清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。深入推進文明城市建設，引導居民樹立科學文明的殯葬理念和文明節儉的祭掃新風。

一、召開討論會議，認真做好預案，精心組織安排。

二、廣泛張貼宣傳海報、條幅，加強宣傳力度。

三、要求黨員、幹部、積極分子等帶頭落實，做出表率和行動。

四、具體做法有：

(1)3月31日下午，開展以“緬懷先烈，寄託哀思;祭掃祖先，企盼安息”爲主題的社區公祭活動。

(2)發放並宣讀“文明祭掃平安清明”的倡議書，組織社區居民在一條“提倡厚養薄葬 反對厚葬醜俗”的條幅上簽名。

(3)居民手持鮮花默哀一分鐘，並在池塘邊獻花、撒花瓣，藉助鮮花來表達情思，以此來宣傳文明健康、綠色環保的祭掃形式

(4)開展了一場“弘揚傳統美德 共過文明清明”的科普講座。

(5)發出活動倡議書，要求和鼓勵在職黨員利用網上祭英靈、電波訴衷情、短信寄心語等多種形式的祭拜革命先烈活動。

本次活動策劃對倡導現代感恩理念，宣傳多種文明緬懷方式，促進社區生態文明建設起到了很好的宣傳效果。

清明節活動總結9

在春雨綿綿的清明時節裏，爲了號召我校學生緬懷革命先烈的英雄事蹟，繼承革命烈士的光榮傳統。我校根據區教委文件精神和我校德育工作的實際情況，組織開展了“網上祭英烈”活動。現就對活動情況作如下總結：

一、領導重視，統一部署。

本次活動受到了學校領導的重視和支持，認爲此活動對學生有重大的教育意義。學校對本次活動進行統一佈置，校長給活動作了很多指示，設計了一套可行有效的方案，確定活動主題爲“緬懷革命英烈，繼承先烈遺志”。學校特意拉起了醒目的橫幅，使每個隊員都處在緬懷英烈的濃濃氛圍之中。學校網絡系統爲學生開放，便於學生能在網上開展紀念活動。

二、形式新穎，內容豐富。

這次活動的一個特點就是把網絡引入活動中，富有一定的新意。隊員們可以接觸到大量的信息，活動內容豐富多彩。

1、上網蒐集信息，宣傳英烈事蹟。學校組織隊員上網查找英烈的相關信息，利用所得信息開展了一系列的活動：

（1）學校要求每個班出一期黑板報；

（2）各中隊利用隊日活動時間舉行以“英雄在我心中”爲主題的演講比賽；

（3）在學生中開展“緬懷英烈，繼承遺志”的徵文活動。在大量的網絡信息面前，學生們對先烈們瞭解得更深更具體了。

2、參觀相關網站，進行祭奠活動。我校利用微機課時間和課外活動時間，由微機課教師安排學生參觀訪問江西文明網。學生們可以自由點擊自己想要了解的相關內容，並向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達自己的緬懷之情。我校大部分學生在網上獻了花，留了言。

三、延伸校外，整合資源。

我校毗鄰烈士陵園，在這個特殊的日子裏，我校組織學生赴烈士陵園進行祭奠活動。通過實地活動讓學生感受革命先烈的豐功偉績。通過網絡和實地活動的資源的整合，使學生得到了一次很好的愛國主義教育。

四、效果明顯，意義深遠。

在活動中，同學們進一步瞭解了烈士們爲祖國爲人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事蹟，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學習，沿着先烈足跡，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學習，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔，爲使中華民族傲然立於世界之林而貢獻自己的力量。

清明節活動總結10

根據學校辦的通知精神，在中華傳統節日——清明節來臨之際，我校高度重視，積極安排以“我們的節日清明節”的主題系列活動，現就活動總結如下：

一、組織學校利用國旗下講話

向學生宣傳中華民族古老的傳統節日——清明節。當代是一個多元文化的時代，當代學生接受了各種文化的洗禮。改革開放以來，外來文化對傳統文化構成了嚴峻挑戰，學生的天性就是好奇，所以，過洋節成了青年人的新時尚，民族傳統的節日反而慢慢地被當代青年淡化了，民族文化受到了冷落，針對這一偏頗的現象，我們緊緊抓住國家將傳統節日改爲法定假日的有利時機，大力宣傳中華民族幾千年來形成的傳統節日的風俗習慣，讓學生接受傳統教育，從而培養民族意識和民族自豪感。組織鎮中、國小校在今年清明節到來前夕的國旗下講話上，專題安排，向廣大學生宣講清明節源遠流長的歷史、傳統習俗、古人舉行豐富多彩的“祭祖”、“踏青”等活動內容，把學生帶到“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂;借問酒家何處有?牧童遙指杏花村”的詩情畫意中，從而產生濃濃的民族情懷。

二、組織學校祭掃革命烈士墓

培養學生強烈的愛國主義情懷和感恩意識。鎮中、國小校組織學生祭掃革命烈士墓，表達無盡的哀思和緬懷;祭掃活動結束後，同學們紛紛拿起稚嫩的筆，以《感恩先烈，報效祖國》爲題，書寫了90多篇祭掃烈士墓的感受，表達了爲民族崛起而努力讀書的堅強決心，接受了一次愛國主義的深刻洗禮。

三、倡導學生表達對先烈的真摯緬懷

隨着時代的進步，互聯網的發展，生活觀念的`改變，傳統清明祭祖的方式也在發生着悄然的變化。爲了使得我們的祭掃活動更加文明和有意義，積極倡導學生“網上祭英烈”、“網上祭先賢”、“網上祭先人”活動，積極參加由中國文明網等重點新聞網站組織的“清明節祭英烈網上徵文活動”，同學們積極撰寫心得體會，發表感言心聲，表達了對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰，以及對中華民族源遠流長的傳統節日的重新認識和感悟，既是一次文明教育，又是一次感恩教育，取得了良好的效果。

四、舉辦清明節詩文朗誦會

在清明節期間，組織中、國小校的各班紛紛召開主題班會，以豐富多彩的活動，尤其是舉辦清明節詩文朗誦會、詩詞歌會，讓同學們徜徉在詩的海洋、歌的天堂，感受民族文化的博大精深。同學們朗誦了曹操的《短歌行》、李白的《將敬酒》、杜甫的《登高》、陸游的《示兒》、舒婷《祖國，我親愛的祖國》、戴望舒的《我用破損的手掌》、海子的《面朝大海，春暖花開》、朱自清的《背影》等古今優秀詩文。那優美的詩句，那舒緩的配樂，那深情的誦讀，無不令人感動，師生完全的陶醉於其間，沐浴了中華傳統文化的薰陶浸染，得到了美的享受。

清明節活動總結11

4月5日將迎來我國傳統節日清明節。清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節到來前期，我們組織幼兒系列教育活動，

清明節是個什麼樣的節日？通過觀看視頻、老師講故事，讓幼兒通過對故事的理解，初步瞭解介子推不圖富貴、不居功勞，晉文公執政清明、百姓安居樂業，因此，每逢清明節人們十分懷念介子推，舉行各種活動來紀念他，慢慢地清明節成爲我國的傳統節日。

在這個節日裏，人們都幹些什麼呢？通過活動通過談話、討論、觀看課件等手段，讓幼兒知道清明節又稱“寒食節”，是人們紀念先祖的節日。瞭解一下清明節的習俗，例如做青團、吃青團、踏青、放風箏、盪鞦韆、插柳等等。爲了讓幼兒充分感受清明節的氣氛，激發他們對傳統節日的興趣。老師帶領孩子們選擇自己喜歡的方式創作了“彩蛋”。

人們是怎樣紀念英雄？怎麼掃墓的呢？小班幼兒很多的都沒經歷過掃墓，並不知道那些不文明的行爲，我們應當還給幼兒一個純淨的心靈，不該知道的就不要讓他們知道。在活動中，我播放掃墓的視頻幼兒觀看，告訴孩子們現在的人們可採用擺放鮮花、做紙花等文明的方式舉行祭奠活動。接着，老師帶領幼兒自制簡單的菊花，之後老師帶孩子們觀看掃墓的視頻時，孩子們都起立，向英雄們獻上自制菊花，表示懷念。

利用清明節這個傳統節日，我們每天給孩子們將革命小故事。讓幼兒通過聽革命事蹟，感受現在的生活來之不易，激發幼兒對革命烈士的敬仰之情，使幼兒的愛國主義情感得以萌芽。

爲了更好的讓家長參與到我們的活動中來，我們呼籲家長利用清明小長假，帶孩子走進大自然，鼓勵家長們帶領幼兒去放風箏，身切感受春天的美好。之後交流自己在清明節的見聞和感受，作爲這個活動的延伸。

通過這個活動不但讓孩子們瞭解了清明節，更讓他們懂得今天的幸福生活來之不易，都是革命烈士用鮮血和生命換來的，在清明節來臨之際，懷念先烈，並追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設住祖國的理想。

清明節活動總結12

清明放假之前，一年級六班就開始了清明節的主題教育活動，活動圍繞清明節的習俗和清明節的古詩開展，假期中開展了以“緬懷英烈，學習英雄”爲主題的網上系列教育活動。

一、做好革命傳統教育

利用班會時間，教師在進行安全教育的基礎上，同時蒐集了大量關於清明節的由來和革命傳統知識，隊員們通過教育更加了解清明節的意義，在熟知革命歷史的基礎上，從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。

二、廣泛開展清明祭文徵集活動

爲更好的讓孩子們緬懷革命先烈，學習先人、先賢的崇高精神，我還組織孩子們觀看愛國影片。通過觀看影片，激發少先隊員對革命先烈深切的懷念和無限的哀思，表達了現代少先隊員對革命先烈滿腔熱愛。

三、開展頌古詩，讀佳作革命傳統教育活動

藉此機會，在語文課堂上我補充了兩首有關清明的古詩，杜牧的《清明》和宋代詩人汪洙的《清明》。並利用早讀時間夯實記憶，現在孩子們對於清明一些基礎的知識基本上都知道，古詩也能背誦兩首。同時從感情上也認識到這樣一個節日的氛圍。

四、佈置了《我手繪我心》的作業

還佈置孩子們在清明假期期間，將自己所做的事情通過繪畫和文字的形式畫下來。作業已經下發，沒有拍到照片，如果需要可以拍成照片跟大家分享。

通過一系列的教育活動，我們的孩子已經深深地懂得了生命的可貴,懂得如何去珍惜來之不易的美好生活，如何憶苦思甜。

清明節活動總結13

清明節一直是我們祭奠先烈及先人的節日。爲了加強對學生的革命傳統教育和愛國主義教育，更好地運用傳統節日弘揚民族優秀文化傳統，根據縣教育局轉發的文件精神，我們實驗學校利用清明節前後這一教育契機，結合實際情況，教育引導學生緬懷先烈、弘揚傳統文化，在學生中組織開展“擁抱春天、緬懷先烈”爲主題、形式多樣的清明節愛國主義教育活動，現將活動情況總結如下：

　　一、召開主題班會

4月1日，我們以“擁抱春天，緬懷先烈”爲主題召開了一次班會。本次班會讓同學們瞭解到清明節是中國的一個傳統節日，知道了清明節的一些習俗及歷史由來。部分年級還觀看了一段電影《上甘嶺》的視頻，場面深深震撼了學生，緬懷先烈之情油然而生，同學們都體會到今天的幸福生活是來之不易的，要懂得珍惜。

　　二、先烈故事大家講

四年級的同學在小組評選的基礎上，推薦優秀同學參加班裏的“講英雄故事，憶革命先烈”比賽活動。選手向大家講述了自己喜歡的英雄故事，他們飽含激情的講述，將一個個動人的革命英雄故事幻化成一座座永不磨滅的豐碑深深地刻在了同學們的心中，有的班級表演了課本劇，他們模仿人物時的語氣、表情、動作，征服了全場老師和同學，讓孩子們彷彿置身於艱苦的戰鬥歲月。大家在欣賞故事的同時緬懷了先輩、寄託了哀思，又充滿了希望、振奮了鬥志。

　　三、出一期清明小報

我們發動學生到社區、到圖書室、在網上等多種渠道收集清明節的相關資料，創造性地編制各具特色的小報，展示節日收穫和感悟。這次活動各班共上交手抄報作品近150多張，每一張小報都體現了隊員們對清明節的認識和理解。通過本次活動的開展，豐富了學生節日精神文化生活，熟悉了我國傳統的節日活動的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在。

　　四、開展“清明節”社會實踐體驗活動。

春天正是綠化的好時機，我們在學生中間發起“愛綠護綠”的活動。倡導同學積極行動起來，

聯繫物業人員在小區內栽一棵樹，給路邊的小樹培一培土，給花壇裏的小花澆一點水，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地，主動撿拾垃圾。踐行校外文明，從我做起，從小事做起，從現在做起。

　　五、開展了“網上祭英烈”活動。

班主任跟科任教師聯手，利用信息課、思品課等時間以及清明節假期,訪問中國文明網。學生們可以自由點擊自己想要了解的相關內容, 在搭建的“網上祭英烈”互動平臺上紛紛發表了祭奠感言，表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。我校一千多學生在網上獻了花,留了言。

通過本次清明節我們開展的各項活動，全體少先隊員的心靈又一次受到了啓迪，培養了學生的愛國主義情懷，激發了強烈的愛國熱情，讓學生珍惜現在來之不易的生活，踏着革命先烈的足跡，更加主動、勤奮地投入到今後的學習和生活中去。

清明節活動總結14

值此清明節即將到來之際，xx中學開展各種活動緬懷革命先烈，弘揚愛國主義教育。通過開展的各項活動，使廣大學生接受了良好的革命傳統教育。

首先，由學校團委領頭，宣傳和開展清明節的有關活動。爲此學校團委專門制定了清明節活動實施方案，並且向各班團支部進行了詳盡的傳達。要求各班團支部在學校統一領導下，創新的開展各項活動，以期達到對學生愛國主義教育的目的。

其次，在3月30日升旗儀式上，開展國旗下講話，引導學生學習革命先烈的愛國精神，爭做新時代的中學生。4月1日，學校專門召開了各班主任會議，要求各班於清明節放假前，召開一次清明節主題班會，宣傳清明節的活動，開展愛國主義教育，提高學生的思想覺悟和愛國主義情感。

再次，學校團委發出倡議，要求廣大學生登陸中國文明網進行“網上祭英烈”、留言活動。通過對革命英雄事蹟的蒐集，緬懷革命先烈，鼓勵同學們珍惜當前的大好時光，努力學習，報效祖國。

最後，學校團委要求，各班專門組織一次清明節節日風俗材料的收集和整理活動，要求各班對清明節的來歷，食俗、節日活動等有關情況進行細緻的研究和整理，並最終以手抄報的形式上交校團委，學校擇優進行宣傳和表彰。

清明節是中華民族的傳統節日，我們xx中學爲此開展了一系列活動，這些活動即豐富了學生的業餘文化生活，又增強了廣大學生的愛國主義情感。

清明節活動總結15

本次中班清明節慶祝活動圓滿成功，在活動中，孩子們通過動畫錄像瞭解了清明節的來歷及清明節的習俗。在看完錄像我們還向幼兒進行了提問，進一步鞏固幼兒對清明節的瞭解。

在採取錄像時，我們老師收集的是幼兒動畫版的錄像，這樣更直觀瞭解清明節。在看完錄像之後，我們下一環節是讓幼兒分享帶來的青餅，青餅也是清明節的一道食品。

在這一環節上我們主要讓幼兒品嚐出青餅與其他餅的不同之處，而且在幼兒認真品嚐完之後，老師還請幼兒進行了提問：“你吃到的青餅是什麼味道的?”。有些幼兒便回答到：“我的青餅裏面有芝麻餡、紅糖”等。通過這樣的活動幼兒的知識經驗也得到了提升，同時，也符合了我們中班組舉行此次活動的目的。

在活動中，我們的老師顯得更加的認真。樂老師認真捕捉幼兒有意義的鏡頭，柴老師積極配合分青餅，曹老師在場內維持秩序。整個活動顯得更加有序，在這樣活動中我們的老師也得到了很多經驗，更有助於今後活動的開展。