清明節活動方案合集15篇

爲了確保工作或事情順利進行，常常需要預先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案應該怎麼制定呢？以下是小編爲大家收集的清明節活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

清明節活動方案1

一、活動目標

1、瞭解清明節的習俗，懂得用文明的方式表達對親人的思念。

2、通過活動，對清明節有印象。

二、活動準備

掃墓圖片(獻花、植樹、送食)、清明節的課件

三、活動過程

1、談話導入：

小朋友知道春天是什麼樣子的嗎?(桃花開了，小草發芽了，小動物也出來曬太陽了，還有輕輕的風)

師：在這個美麗的節日裏，有一個特別重要的節日，你們知道是什麼嗎?

2、介紹清明節

師：清明節是個什麼樣的節日，在這個節日裏，人們都幹些什麼呢?小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺的爺爺你們

見過嗎，他們都去哪裏了?(去世了)。他們去世以後，人們非常想念他們，就在每年的清明節去墓地看他們，所以呀，清

明節就是去拜祭死去的親人，表達對他們的思念。

3、清明節掃墓

到了清明節呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎?(引導幼兒說出一些拜祭的方式，如，送花)

現在，讓我們一起來看一看現在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達對他們的思念的。

(1)播放圖片

(2)幼兒講述

(3)教師小結(人們把最美的花獻給親人，有的給他們敬酒，還有的通過植樹，表達對他們的思念，告訴他們你很想念他們)

4、清明節的習俗

通過播放課件，瞭解一些清明節的習俗。

5、小結，結束

清明節的習俗可真多，有獻花、送食、植樹、盪鞦韆、放風箏等。那到了清明節的時候呀，你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們去掃墓、踏青、春遊，並拍下一些照片來帶到幼兒園，和大家分享一下你是怎麼過清明節的，好不好?

清明節活動方案2

　　活動名稱：傳統節日清明節

活動前言：在一年之中有許多的傳統節日，其清明就是春季中的節日之一，但是小朋友們對於清明節瞭解多少呢？以下就讓我們以清明節爲主題探討下有關四季中的節日，及瞭解清明節的由來！

活動目標

1。理解四季輪換，感知清明是春天的節日，產生進一步探索瞭解中國傳統節日的興趣。

2。喜歡古詩、古畫等一些表達方式，在欣賞與體驗中加深對我國節日文化的瞭解與喜愛。

活動準備：清明上河圖、有關清明照片

活動過程

一、猜猜講講，理解四季輪換。

1。演示畫面一，看到這個圖形你想到了什麼？

小結：一年從1月開始，從12月結束；新的一年又從1月開始，從12月結束。

2。演示畫面二，現在，你們又想到了什麼？

小結：一年有四季，一年中，我們從春天開始，然後經過夏天和秋天，緊接着是冬天，這之後又是春天。一年又一年，季節就是這樣在不停的交替着。

3。演示畫面三，前些時候我們在日曆上發現了一些節氣，想一想，她們可能會在什麼季節？

4。小結：一年從春天開始，過了立春，是驚蟄（），過了春分，是---，過了大寒，又是立春，節氣能告訴我們季節的變化。

二、看看找找，感知清明。

1。現在我們處在什麼季節？

2。春天裏除了有立春、驚蟄、春分這些節氣，還有哪些節氣？(引出清明)。

3。從文字上看，清明可能是什麼意思？

4。今天老師準備了許多圖片，請小朋友來找一找，哪些與清明有關？幼兒分組商討。(再現與遷移已有經驗：詠柳、遊園不值、清明時節等古詩)。

5。小結：清明不僅是春天的節氣還是春天的重大的節日，是我們中國人的節日。在這個節日裏人們踏青到大自然的懷抱，享受着春天溫和的氣候和萬物甦醒帶來的歡樂，感謝先烈、祖先給我們創造的美好生活。

三、視聽欣賞，感受傳統藝術。

1。清明這個節日在中國古代就有了。中國古代的人不僅用文字、古詩記載了清明，還用繪畫的方式進行了記錄。今天，老師帶來了一幅中國世世代代流傳下來的名畫，你們想不想看看那時清明節的熱鬧場面？

2。幼兒欣賞《清明上河圖》。

3。提問：有什麼感覺或？(幫助幼兒簡單理解畫面內容)

4。教師朗誦古詩進行小結：梨花風起正清明，遊子尋春半出城，日墓笙歌收拾去，萬珠楊柳屬柳鶯。

清明節活動方案3

一、活動主題：

倡導文明祭祀，共建低碳清明；緬懷革命先烈，繼承優良傳統

二、活動目的：

1. 通過向xx街區羣衆宣傳文明祭祀，提高街區羣衆的現代文明意識，逐步形成文明祭祀的新風尚。

2. 通過祭掃“賈奶奶烈士墓”，對青少年進行革命傳統教育和愛國主義教育，激發學生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，從而更加珍惜現在的學習條件，努力學習，深刻領會在和平年代爲祖國的繁榮、富強作貢獻的意義。

三、具體活動安排：

（一）文明祭祀宣傳：

1.參加對象：八年級團員

2.活動時間：3月28日（週五）下午2:00-3:00

2:00從學校出發到指定地點活動， 3:00到xx集中前往xx。

3.活動地點：

橫幅放置地點：xx

4.活動準備：倡議書（xx民政部提供）；橫幅、桌子（xx鎮團委提供）；黑色水筆（總務處負責）；每個小組具體活動地點：儲蓄小組長劃分；學生宣傳語培訓：馮玲。

5.活動方式：請各位團員向xx街區的羣衆宣傳文明祭祀的方式，分發傳單。在xx影劇院宣傳的同學，請他們在文明祭祀橫幅上簽字，號召大家文明低碳過清明。

6.注意事項：

（1）請班主任關注本班的活動地點，及時通知學生，並全程參與指導學生活動。

（2）由於在街道，請班主任加強學生安全教育，全程密切關注學生安全。（班主任保證手機暢通，如有問題，及時溝通）

（3）本活動採取儲蓄小組長負責制，提醒小組長密切關注本組同學的活動情況，有問題及時向帶隊老師反映。

（4）由於倡議書較少，請每位同學以向羣衆宣講爲主，分發傳單爲輔，不得浪費倡議書，如發現倡議書散落街道，應立即回收利用。

（二）祭掃賈奶奶墓

1.參加對象：全體八年級學生

2.活動時間：3月28日（週五）下午3:00-4:00 3: 00在振坤超市門口集中後前往賈奶奶墓

3.活動地點：賈奶奶墓

4.活動準備：

（1）此次活動來回步行，如有特殊體質的學生若不能參加，請向班主任請假。

（2）準備花籃（高志負責），備用車輛（以防個別學生身體不適）。

（3）利用美術課，自制小白花。汪宗豫老師負責

（4）活動用具：團旗、校旗、移動擴音器、小擴音器：王照春老師負責（事先充好電、下載好共青團團歌放於移動擴音器內）。

（5）主持詞：高志；主持人、學生致辭、新團員代表講話培訓：吳梅老師。

（6）新團員宣誓、團徽佩戴培訓：馮玲

5.活動程序：

主持人：

（1）宣佈活動開始：

（2）敬獻花籃：

（3）三鞠躬

（4）校領導致辭。

（5）同學獻詞：

（6）全體新團員宣誓

（團旗：八（1）班xx 八（1）班陳晨 xx )

（7）請老團員爲新團員佩戴團徽。

（8）新團員代表講話(xx )

（9）敬獻小白花。（可以綁在周圍的樹枝上）

（10）祭奠典禮結束。

6.注意事項：

（1）班主任清點各班人數，注意途中學生安全。

（2）班主任做好學生的活動紀律教育，要求嚴肅認真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。

（3）路途較遠，建議學生自帶白開水。

（4）所有同學統一穿校服，佩戴胸卡，穿運動鞋，準備小白花，行爲舉止大方。

四、活動宣傳：

攝影、攝像：xx（提前充好電）

新聞報道：xx

清明節活動方案4

一、活動目的

通過祭奠先烈、先人、先賢，引導廣大青少年在緬懷先輩的情懷中認知傳統，生動形象地進行“中國夢”教育，引導學生懂得國家好、民族好、大家才能好的道理，從小立志爲中華民族偉大復興而努力學習，立志成才，進一步增強愛黨、愛國、愛社會主義的思想情感。

二、活動時間

4月1日至4月15日。

三、活動內容

1、辦好“清明歷史”黑板報。各班辦一期以“清明”爲主題的黑板報，使班級學生對“清明”的由來、歷史有一定的認知和理解。(必做)

2、開展清明詩文朗誦會。各班利用班會、作文課組織學生誦讀革命或清明詩篇，開展《弟子規》、《三字經》等傳統文化經典誦讀，增強學生的愛國熱情、強化革命傳統教育，引導他們認識傳統、尊重傳統，發揚和繼承中華民族優秀文化和傳統美德。（選做）

3、開展“網上祭英烈”活動。各班積極組織學生登陸中國文明網、央視網、中國未成年人網、中國校外教育網、未來網、中國家庭教育網等網站組織的“網上祭英烈”活動，通過網上祭奠、發表祭奠感言和心聲，表達對先烈的感恩和敬仰。

4、開展節日民俗活動。各班教育引導學生跟隨家人祭祖、掃墓，瞭解家族史、關注祭祖掃墓現象，談談自己的感想，並明辨清楚：哪些作爲文化傳統可以繼承、哪些是封建迷信活動應破除，進而在參與中親身體驗中國傳統美德和傳統文化，並組織開展如下主題活動（各班可任選一個）：

第一主題：踏青清明節

又叫踏青節，按陽曆來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚、草木吐綠的時節，也正是人們春遊（古代叫踏青）的好時候,要引導學生親近自然、關愛自然，促進人與自然和諧相處。具體要求：完成綜合實踐活動報告，題目自擬，自我設計形式，必須包括下列內容：姓名、班級、活動對象、時間、地點、過程、家長反饋意見，把照片打印在A4紙上。

第二主題：尋根問祖

具體要求：清明節回老家掃墓的同時，收集、整理家譜，繪製自己家族的譜系圖；或者考察、記錄家族居住地的村志（遷徙過程及原因）；或者請父母講述或親自採訪家族中受人尊敬的長者，敘述他（她）的人生故事，在A4紙上完成，自行設計版面。

第三主題：祭奠先烈

具體要求：請父母帶領或與其他同學一起相約去烈士陵園祭掃先烈，真實描述自己的心得體會和心路歷程，或者蒐集、整理一位英雄人物的事蹟，A4紙打印完成，自行設計版面。

四、活動要求

1、要高度重視，精心組織。清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的良好時機。各班要結合班情，制定活動方案，精心組織實施，力求打造班級特色；同時，要把安全意識滲透到活動的每一個環節，防範各類安全事故發生，做到萬無一失。

2、要加強宣傳，營造氛圍。充分發揮班會課、家校羣等輿論陣地。

3、要統籌兼顧，注重實效。各班要將此項活動與其他德育活動結合起來，與學生思想道德建設結合起來，力求相互促進，相得益彰。

4、要認真總結，及時上報。各班要對活動開展情況進行總結，並及時上報。各班要在假前認真佈置，並於收假後將學生作品以班爲單位擇優（每班不少於2份）上交至學工處，學工處將根據班級上交作品的質量進行量化考覈，作品被評爲優秀的加2分/班，被評爲良好的加1分/班，未交作品的班級將扣除班級考覈分2分.

清明節活動方案5

一、活動時間

年月日（星期三）上午8點30分

二、活動地點

縣烈士陵園

三、活動內容

緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞

四、參加人員

1、縣四大領導、縣人武部部長，法檢兩長，開發區第一書記；、、、

2、等單位全體機關工作人員（各單位值班人員除外）

五、活動安排

主持人：

議程：

1、奏唱《中華人民共和國國歌》

2、重溫入黨誓詞，由組織部長領誓

3、領導講話

4、向革命烈士獻花籃（由8名武警戰士敬獻）

5、向革命烈士默哀一分鐘

6、全體人員繞紀念碑一週瞻仰紀念碑後退場

六：有關要求

1、整個活動由縣委辦總協調，民政局，機關事務管理局具體承辦。

2、領導講話，主持詞，活動現場統籌工作（通知，列隊站位等）由縣委辦負責。

3、宣傳報道由縣委宣傳部負責；活動路線交通秩序由公安局負責；活動期間信工作由信局負責；準備白花朵、活動現場環境衛生及武警戰士（護旗手2名）落實由民政局負責；黨旗、入黨誓詞，花籃4個由機關事務管理局負責；活動現場國歌歌碟、落地話筒、音響設

備及調試工作由廣局負責。

4、縣領導統一着深色正裝，打領帶；其他人員着深色服裝。

5、名單位分管機關負責人要按照活動要求統一組織單位人員於月日8點前在烈士陵園內集合並簽到。

七、此方案代通知。

附：武警戰士向烈士獻花籃儀式動作：

1、儀程開始前，兩名護旗手呈立正姿勢站到國旗杆臺上。

2、儀程開始前，將花籃面向觀衆，每2名敬獻花籃戰士呈立正姿勢站在一個花籃的兩側，面向觀衆。

3、當議程進行到向革命烈士獻花籃時，聽到主持人講：“向革命烈士獻花籃”的口令時，獻花籃戰士下蹲，由一名戰士發口令“起”，托起花籃後，統一向後轉面向紀念碑；然後中間兩個花籃的戰士用齊步（正步）先上臺階走向紀念碑，走上4個臺階後，兩側的兩個花籃戰士再上臺階，呈契形走向紀念碑。

4、中間的兩個花籃戰士走到紀念碑前，自行向後轉，託着花籃站在指定位置，待後面兩個花籃戰士上來向後轉，調整好後，由一名戰士發口令“放”，將花籃放穩。一個戰士發口令“起立”後，統一起立，爾後一戰士發口令“向左向右轉”“齊步走”，兩側花籃的四個戰士走到紀念碑前面臺階護攔兩邊，面對面立正；中間兩個花籃4戰士走到兩側花籃兩邊呈立下姿勢面向紀念碑前，作爲護衛。

5、當領導上來瞻仰紀念碑時，臺階護攔兩邊戰士敬禮。

6、活動結束後撤離。

清明節活動方案6

一、活動目標：

清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間，組織學生開展系列教育活動，目的是讓學生通過掃墓活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想；通過踏青春遊、、放風箏等活動，瞭解傳統風俗，鍛鍊身體，充分感受春景的美好。

二、活動內容：

1、旗下講話，主題是：紀念先賢，緬懷先烈。

2、開展掃墓活動。

活動目的：

1、讓學生理解掃墓的意義，培養學生尊重烈士的情感。

2、教育學生更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。 活動時間：4月1日上午

參加人員：全校師生

活動過程：

1、讓學生知道清明節是我國傳統的掃墓日子。

①教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農曆二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，爲了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。

②討論：人們是怎樣過清明節的？

2、教師解釋：掃墓爲什麼選擇清明呢？原因之一，清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；之二，清明前後，山青水秀，桃紅柳綠，人們藉此大好春光，出去郊遊；之三，爲懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作爲緬懷革命先烈的主要活動了。

3、掃墓。教師講解掃墓活動應注意的事項（要嚴肅，不亂講話，表示對先烈的尊重），然後由二位學生擡着花圈，其餘學生排好隊出發。 活動三：踏青

活動目的：

1、讓學生理解踏青的意義。

2、學會觀察和總結春天的景色。

活動時間：3月28—4月2日

活動地點：校園外大草灘

參加對象：一、二年級學生

活動過程：

1、回憶春遊的情景，讓學生自己總結初春的景色，並用“有 有 還有 ”的句式來簡單描繪，如：春天裏，有花、有草還有小鳥。春天裏，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂採花蜜等。

2、給學生介紹今昔踏青、春遊故事。

3.學習古詩《蘇堤清明即事》。

這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春遊景象的：“梨花風起正清明，遊子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。”給學生講解古詩的意思，啓發學生想象古人春遊時的熱鬧景象。

4.仿編兒歌：“春天來”。指導學生用簡煉的語句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。

活動四：放風箏

活動目的：

1、讓學生了解風箏的種類及結構。

2、培養學生放風箏的興趣，增強學生的活動能力。

活動準備：

各種類型的風箏各一個。

活動時間：4月2日

參加人員：五、六年級學生（一、二、三、四年級學生觀看）

活動過程：

遊戲“放風箏”，讓學生體驗放風箏的樂趣，鍛鍊跑的能力。

玩法：學生成四路縱隊在場地上站好，在50米跑道上進行放風箏接力賽。教師發出信號後，四隊排頭手拉風箏線往前跑，跑回時將風箏線交到第二個學生手中，第二個學生拿準風箏線後接着跑，如此接力，直到每隊的學生都參與一遍，以先跑完的一隊爲勝。遊戲反覆進行。

清明節活動方案7

清明節是祖國傳統文化節日，也是最重要的祭祀節日。爲了進一步加強我校少先隊員的愛國主義教育，弘揚民族精神，通過活動了解革命烈士的感人事蹟，激發隊員對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，珍惜今天的幸福生活，現決定在全校開展清明節主題活動。活動內容安排如下:

一、參加對象：全校學生

二、活動時間：清明節前後

三、活動主題：緬懷祭奠革命先烈 做一個有道德的人

四、活動內容：

（一）3月28日,國旗下講話---“緬懷革命先烈”。（負責：六年3班）

（二）3月28日-4月2日紅領巾廣播站播出以清明節爲主題的節目。宣傳清明節的有關知識，讓隊員們緬懷革命先烈，對隊員們進行革命傳統教育和愛國主義教育。

（三）開展中華經典誦讀活動

低年級召開班會，瞭解清明文化，包括清明節的由來、各地的清明節習俗，有關清明節的傳說、故事等。（負責：一、二年級各班主任）

中年級開展清明詩文朗誦會，包括，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。（負責：三、四年級各班主任，詩詞內容見附件1）

（四）開展“網上祭英烈”活動

舉辦一場 “網上祭英烈”活動，充分利用現代科學技術，開展教育活動，讓全體學生在莊嚴肅穆的祭掃活動中，充分了解革命先烈爲新中國建立的豐功偉績，充分感受到現在幸福生活的來之不易。

活動參與對象：中高年級

活動形式與要求：各班利用信息技術課在校多媒體教室進行，學生也可在家上網祭掃。可以通過鞠躬、獻花、留言等方式表達對革命先烈的緬懷之情。（負責：中高年級班主任、信息科組教師）

（五）跟隨家人祭祖、掃墓，瞭解家族中各人的姓名、經歷等；關注祭祖、掃墓活動中的現象、習俗；談談自己對清明節各種習俗的感想，有哪些是作爲文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的。

（六）跟家人到郊外踏青，開展拔河、踢毽子、盪鞦韆、打羽毛球等親近自然、張揚生命力的活動。

（七）舉行一次主題中隊會，請五老給少先隊員講革命故事。（大隊部組織四年級學生，4月2日下午班會課在電教室舉行）

五、活動要求：

各負責人要高度重視，認真組織好有關紀念活動，注重實效，樹立典型，把學雷鋒活動引向深入。要充分利用校園各種宣傳媒介發動宣傳，努力營造活動聲勢，及時發現典型，總結經驗、全面報道、突出主題。

附件：

1.清明詩詞

2.清明節簡介

清明節活動方案8

一、主辦、承辦單位：

主辦：

承辦：

二、組織機構

1、登山比賽組委會成員：

組 長：

副組長：

成 員：

職 責：負責本次趣味運動會的安排、協調、指導。

2、監督委員會成員：

組 長：

成 員：

職 責：對裁判進行監督，並對違規行爲進行處理。

3、新聞與宣傳委員會成員：

組 長：

成 員：

職 責：負責對活動進行拍照、攝像，整理有關資料，及時在段機關網站、總段網站以及新聞媒體上報到本次活動開展情況，負責製作宣傳橫幅兩幅。

4、裁判委員會成員：

組 長：

成 員：

職 責：按照比賽規則認真做好評判工作，保證公平、公正。

5、統計委員會成員：

組 長：

成 員：

職 責：對比賽成績進行記錄和核對，準備獎品、獎牌和獲獎證書，及時督促、收集各比賽項目報名資料。

6、後勤保障委員會成員：

組 長：

成 員：

職 責：負責採購比賽獎品以及必要的醫療衛生藥品，負責橫幅、彩旗的懸掛，維持比賽現場秩序，清點人數。

三、活動行程安排

1、所有參賽人員7：00在段機關院子集合；

2、7:10統一乘車出發去平涼崆峒山；

3、8:30準時開始比賽，比賽設徒步組一個類別

4、路線

徒步組：從始點出發，沿上山臺階上行到達

四、組隊辦法

參賽人員分爲男女兩組。

五、比賽規則

1、登山比賽採用記時賽的方式，用時最少者爲冠軍，依次類推。

2、各參賽人員如遇意外受傷或體力不支無法完成比賽時，可以選擇退出比賽。

3、各參賽人員可以攜帶必要的登山保護用品、工具、飲用水、高能量食品。

4、登山過程不得阻礙其他參賽人員。

5、到達終點後由裁判員登記覈實比賽成績。

6、有下述情況之一者，比賽成績將被判爲無效：

（1）有意無意地造成國家或他人的重大經濟損失和破壞自然風景者。由此帶來的一切後果和責任由肇事人承擔。

（2）有證據表明在比賽中替換人員者。

（3）抄近路的參賽者；故意在賽道上設置路障、阻礙其他登山人員者。

（4）其他違反比賽規則者。

（5）在比賽的過程中，出現爭議或其它特殊情況，則由裁判組決定處置辦法。

7、注意事項：

（1）在山上注意防火，嚴禁隨意亂丟菸頭等火種。

（2）在參賽過程要注意禮讓，安全第一。比賽中提倡“友誼、團結、互助”的精神，遵守公共道德，愛護生態環境，通過活動展現自身良好的精神面貌和文化形象。

六、比賽辦法：

1、比賽設山下、終點兩處裁判。

2、山下裁判出發令下達後，參賽人員開始比賽。

3、終點處裁判依次進行成績覈實和登記，最先到達且沒有犯規記錄者爲第一名，依此類推。

4、裁判統計好成績後登山活動比賽結束。

七、獎項設置

在登山活動過程中，男子組設一二三等獎各一名，分別獎給價值200元、150元、100元獎品各一份，女子組設一等獎一名，獎給價值200元的獎品一份。

八、準備工作：

1、活動主題的'橫幅、宣傳、登山沿線彩旗等。

2、活動獎品。

3、車輛、飲水、簡餐等。

4、錄像機、照像機。

清明節活動方案9

一、活動目的

瞭解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂於參與清明節的活動。初步瞭解家族中人與人之間的親屬關係，懷念先祖、尊重長輩等。敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

二、活動準備

課前與家長聯繫好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。

三、活動過程

1、用古詩導入活動內容：

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）

小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎？（4月5日清明節）

2、教師講述清明節的由來

3、邊放課件教師邊講述，讓幼兒瞭解革命先烈英雄事蹟。抗洪救災、救火搶險、保衛國家安全和人民生命財產等當代英雄事蹟。

4、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面

5、放哀樂、請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。

6、與幼兒交談：清明節有那些習俗？

運動習俗：踏青、盪鞦韆、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等

飲食習俗：吃冷食、吃雞蛋等

7、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什麼不同？用什麼製作的？

8、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及製作興趣。

9、幼兒與家長共同製作彩蛋（方法形式不限，畫畫、塗色、剪紙粘貼、橡皮泥製作小動物等）。

10、幼兒到臺前展示自己的作品，並用完整的語言講述自己的作品。

11、玩雞蛋：請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾、轉、拋、立、碰雞蛋等），幼兒比賽看誰的玩法多。

12、結束部分：請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞並與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。

清明節活動方案10

一、活動主題：歷史不能忘記

二、活動目的：

爲深入推進我校節日文化特色建設的實施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日——清明節，這樣一個意義深遠的日子，學校決定結合這一教育契機，弘揚民族優秀文化傳統，開展豐富多彩的節日活動。通過活動，教育學生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”，培養社會實踐能力，度過一個有意義、充實的清明節。

三、活動時間

4月1日至12日

四、活動內容

（一）4月1日週一利用國旗下講話，對學生進行進行相關的教育讓學生逐步瞭解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。

（二）文化探尋：蒐集資料，瞭解清明文化。清明節作爲我國的法定傳統假日，有着其悠遠的文化內涵，4月1日—4月2日各中隊佈置學生資料的收集，具體內容如下：

1、瞭解清明節的由來

2、瞭解各地的清明節習俗

3、瞭解有關清明節的傳說、故事

（三）實踐活動：親身體驗，感受清明文化。

1、4月3日，對全校師生進行清明文化教育以及清明假期的相關安全教育

2、組織全校師生觀看由z革命烈士紀念館爲我們放映的影像資料《歷史不能忘記》。

3、佈置中隊主題活動

各中隊根據以下主題，並結合本中隊特點，積極組織開展好清明主題活動。

一年級：誦讀清明小詩

二年級：誦讀清明小詩

三年級：瞭解英雄故事

四年級：製作“我心目中的英雄”卡

五年級：製作手抄報

六年級：寫一篇文章，緬先烈，話理想

五、各中隊活動時間及活動要求：

1、一、二年級：誦讀清明小詩（各中隊開展誦讀清明小詩活動，要求人人會背一首。）活動時間4月8日下午第二節課

2、三年級：瞭解英雄故事（要求各中隊每個隊員會講一個英雄的故事。）活動時間4月9日下午第二節課

3、四年級：製作 “我心目中的英雄”卡（要求各中隊在清明假期佈置學生，把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設計在一張8k紙上，製作完成後 在班內交流。班內交流完成後，4月12日前上交大隊部）。

4、五年級：製作手抄報（佈置學生在清明假期蒐集清明節知識和英雄故事，製作一張8k手抄報，4月12日前上交大隊部）。

5、六年級：緬先烈，話理想（一切偉大的成就，都是從理想開始的。革命烈士就是爲實現共產主義遠大理想而獻身的。結合對少先隊呼號的理解，寫一篇緬懷先烈的文章，說說自己的理想，要樹立“爲共產主義事業而奮鬥”的遠大理想。如何實現理想，運用榜樣的力量來激勵自己爲實現理想而行動起來。4月12日前上交大隊部）。

6、上交的活動資料，組織老師評選出優秀作品，將在學校展出，屆時將分年級組織學生觀看。

清明節活動方案11

一、商品活動

1、減價一條街

穿品業種組織商品出清，減價一條街，集中售賣。配合可以體現民風民俗的一條街裝飾裝潢，營造售賣氣氛，吸引客流。例如鞦韆、牌坊等。

2、超市推出“寒食節”，冷食商品集中展銷，因爲清明節又稱“寒食節”，民俗上在這一天不生火做飯，只食用提前做好的糕點等冷食物。加上“寒食節”由來的景點陳列，更融入了民俗的文化氛圍。

3、打出“清明踏青”的概念，運動休閒組織戶外裝備展賣，名品組織防曬、護膚等化妝展賣。

二、主題抽獎活動

活動期間，當日單票購物滿300元可參加電腦拍獎1次，滿1000元可參加2次，滿5000元可參加3次，單票最多參加3次，100%中獎。獎品待定。

三、文化活動

1、春暖四月天購物揚紙鳶

形式一：

採購一批樣式新穎的風箏，顧客購物300元以上，即可加2元換購風箏1只，每人僅限換購1只，日限500只，換購完爲止。(此活動對年輕人及兒童會有很大的吸引力)

形式二：

事前徵集手工風箏作品，在活動期間進行陳列展覽，由顧客投票，在活動結束時，根據票數評出獎項，獎勵風箏作者。此活動還可以爲後續放活動舉辦風箏比賽提供鋪墊。

2、感受自然從“心”呼吸——清明節徒步環湖賽。

從***出發——環***湖徒步。中途設立接待點，提供飲用水及蓋章。根據用時排出名次。(此活動主要是倡導環保、接近自然，體現公益性。也可鼓勵員工參加，提升士氣。)

清明節活動方案12

一、 指導思想：

清明節是我國的傳統節日，清明來到時，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過製作清明果，瞭解清明的習俗；通過親子游戲瞭解春天是播種的好時節，瞭解傳統風俗，鍛鍊身體，從而充分感受春景的美好。

二、 活動主題：

製作青果，感受春天。

三、 活動目的：

1、瞭解清明節的來歷習俗，感受清明節的氛圍。

2、瞭解春天是播種的好季節，充分感受春天的美好。

四、 組織成員名單

1、策劃組

組 長：會長

成 員：組織委員、宣傳部長

2、會務組

組 長：財務部長

成 員：吳老師、小班段各班阿姨

職 責：做好各類物資的準備和管理工作（桌子24張、桌布24張、托盤24個、蒸籠若干、清明果100個等）；對製作清明果、運動會現場進行佈置。

3、遊戲組

組 長：

成 員： 吳老師、劉老師、金老師、邵老師

職 責：按規程要求接受運動員報名；組織好遊戲項目。

4、農具展覽組

組長：朱老師

成員：小班段各班老師

5、宣傳組

組 長： 宣傳部長

成 員：小班段家委會委員4個負責攝影。

6、安全組

組長：安全部長

組員：小班段各班園級家長委員

五、親子活動時間、地點

擬定於4月2日上午8：40在幼兒園大操場進行

六、活動流程：

（一）8：00——8：30 幼兒入園，8：30——8：40到操場集中。

（二）園長講話

（三）會長講話（清明的來歷、習俗，組織活動的意義）

（四）親子操：減肥操

（五）9：00—9：50製作清明果

1、製作前各自去班裏洗手。

2、製作清明果要求：美觀、有創意。

3、製作清明果時間：30分鐘。

4、休息10分鐘（幼兒上廁所、洗手）

（六）10：00—10：40親子游戲項目

春耕

規則：以班級爲單位開展的接力賽，每班以家庭爲單位分爲兩組，一組在起點，一組在終點。家長和幼兒分別當大牛、小牛，各自手持跳跳袋、羊角球，一對大牛、小牛從起點一起跳至終點處，將遊戲道具傳給第二個家庭，來回依次進行，哪個班先跳完哪個班爲勝。

運糧食

規則：以班級爲單位，兩個家庭爲一組，1號、2號家長運用籮筐把1號的孩子運到對面，然後把對面2號家庭的孩子運回來；再將籮筐傳給3號、4號的家庭，然後3號4號的家長又把3號的孩子運到對面，把對面4號家庭的孩子運回來，依次進行，先完成的班級爲勝。

（七）10：50—11：30品嚐青明?、家長吃青明?比賽。

1、每班選出4名家長進行吃清明果比賽。

2、每輪4人，共4輪。

3、規則：每人吃5個，最先吃完的爲勝。

（八）11：30結束活動，下午請各位家長自行帶孩子到烈士陵園掃墓。

　　七、注意事項

1、每人自帶製作青明?的材料（麪糰、餡等）。

2、由於活動需要，能在農村借到手推車、蓑衣、耙等農具的家長請下週一交給班級老師。

3、爲了方便活動，請孩子和家長當天穿運動鞋，家長負責孩子的安全。

4、一如既往，做好文明榜樣，保持場內清潔，做到文明觀衆，遵守良遊戲秩序。

清明節活動方案13

一、活動目的

爲深入推進我校節日文化建設的實施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日——清明節，這樣一個意義深遠的日子，開展清明節日主題活動，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的薰陶，並從中受到深刻的思想教育。通過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。

二、具體活動方案如下：

1、學生自己蒐集整理、調查分析資料，瞭解英雄先輩的光輝業跡，感受他們爲了中華民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強民族自信心和自豪感。

2、選取一位英雄人物(爲了中華民族的尊嚴和獨立、反對外來侵略和壓迫的民族英雄;弘揚民族自主意識、反對崇洋媚外的優秀民主人士;革命先烈、人民楷模等)或者反映民族精神的事例，展開調查，可以採用參觀訪問、查閱書籍史料、網上瀏覽、觀看音像資料等方式，瞭解英雄的生平事蹟，剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神，在班級裏開展“憶先賢”故事會。

3、通過民族精神教育與與自己的生活實際相結合。

一年級二年級三年級四年級五年級小處着手培養愛國主義情感，培養不屈不撓、探索創造、追求真知、團結合作等優良品質。在班級中開展“展望未來”討論會。

4、利用雙休日，開展愛國影視教育活動，通過觀看影視片瞭解先烈的事蹟。

5、組織隊員開展清明文明祭掃活動。一方面組織學生代表去祭掃無名烈士墓，另一方面，開展節前教育，要求學生在清明小長假的休息日中，以雛鷹假日小隊的形式開展節日活動，如：盪鞦韆、踏青、放風箏等活動。並要求學生在與長輩一起去掃墓的途中要文明祭掃，做文明的小公民。

清明節活動方案14

一、活動概況

主辦單位：

活動時間：

活動地點：

活動對象：所有來訪來電客戶

策劃執行：

二、活動目的

1、通過活動製造節點，吸引客戶來了解項目，關注項目相關活動信息；

2、增加老帶新，進一步積累客戶，促進成交；

3、提高項目的知名度，吸引客戶到訪；

4、藉助活動增加對客戶的關懷，提升客戶的滿意度與認可度。

三、活動主題

幸福人生，箏箏日上

四、活動形式

1、以此次活動爲節點進行邀約客戶到訪售樓處，持續關注本案

2、準備好風箏DIY的材料包，在售樓處現場動手做一個屬於自己的風箏。

五、活動流程

1、準備工作

（1）購買風箏材料包、剪刀、乳膠等工具；

（2）銷售部在確定活動以後第一時間利用短信、電話等方式通知所有客戶前來參加活動，做好工作計劃，提高到訪率；

（3）準備好活動現場氛圍烘托的道具展架、各種小吃等。

（4）爲提高人氣，帶動售樓處現場氛圍，活動集中在週日上午舉行。

清明節活動方案15

一、活動主題：緬懷革命先烈，感恩幸福生活

二、活動目的：

爲深入推進我校節日文化特色建設的實施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日——清明節，這樣一個意義深遠的日子，學校決定結合這一教育契機，弘揚民族優秀文化傳統，開展豐富多彩的節日活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”，培養社會實踐能力，度過一個有意義、充實的清明節。

三、活動時間：20xx年4月1日下午班會

四、掃墓時間：9:30—11：30

五、參加人員：全體師生

六、掃墓人員：XX、XXX、XX、XX、XXX、6年級正副班主任老師以及6年級全體學生

七、後勤物資：

1、何孝武負責準備一些常用的藥品。

2、何孝武負責準備一個花籃（紅底黃字）。

八、活動過程：

（一）走近清明節,（1—6年級）開展學習清明文化、緬

懷感恩活動。

1、學習清明文化，召開主題班會(4月1日週五下午班會課，並上傳照片)：

⑴、清明節的由來

⑵、清明節的文化內涵

⑶、清明節的傳說

⑷、清明節的習俗

2、緬懷感恩：緬懷中華先賢英烈

⑴、3月30日至4月1日各班利用活動課時間、晨讀時間組織學生講革命先烈的故事。（提前佈置學生蒐集有關資料）

⑵、活動結束，組織學生交流心得，表達感受，中高年級學生可在假期寫出活動感悟，上交語文老師或上傳班級qq。

（二）走進清明節，組織六年級師生到西山烈士陵園祭掃烈士墓活動。

1、3月21-31日，利用活動課時間，六年級各班同學在老師的指導下製作緬懷先烈的紙花。（紙花的顏色，可以是黃色、白色、淺藍色等等。各班同學製作的紙花可以以組爲單位用白線串起來，敬獻紙花時方便美觀。）

2、4月1日9:10各班班主任進行活動前紀律、安全教育。

3、9：20各班主任和帶班老師帶領學生在教學樓前整隊集合，9:30準時出發。

4、祭掃活動程序

第一項：宣佈活動開始

第二項：默哀三分鐘

第三項：敬獻花籃

第四項：請學生代表講話

第五項：全體成員在烈士紀念碑前莊嚴宣誓（XXX）

第六項：近前瞻仰紀念碑、觀賞陵園、參觀展廳。

5、清明掃墓活動結束，集合隊伍。

七、祭掃活動要求及注意：

1、各班必須牢固樹立“安全第一”的思想，切實加強學生集體活動的安全、紀律、衛生教育（嚴禁帶零食、吃零食，亂丟垃圾）。認真組織和開展活動，不得隨意“放羊”。

2、活動前，班主任要對學生介紹清明掃墓的有關知識。背熟誓詞，練好宣誓。（宣誓時要右手握拳舉至耳旁）.

3、烈士陵園莊嚴肅穆神聖，是革命英雄長眠的地方。到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿着整潔（校服），佩戴鮮豔的紅領巾；活動中態度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；要懷着崇敬的心情參加活動。

4、行走要按順序，不破壞青草綠地。不進入危險區域，不單獨行動，嚴禁擅自離隊。（如有特殊情況必須向帶隊老師報告）

5、4 月 1日早9：20列隊集合，注意清點人數，統一坐車，進入車內不得將頭手伸出窗外。班主任和帶班老師跟好隊伍，保證學生平安。

6、 各中隊在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性。一切行動聽從指揮，以班級爲單位活動，帶好本班的中隊旗。

7、活動結束後要清點好人數。回校途中嚴禁擅自離開隊伍回家。

8、帶筆記錄英雄事蹟，回來後將感想形成文字。

9、活動過程中如果發生意外，請立即向老師和分管領導彙報，及時妥善處理。

10、各班語文老師檢查學生撰寫的活動感悟。

附：

掃墓宣誓詞

人民爲先，祖國至上；誠實勇敢，自律自強；

奮發有爲，誓作棟樑；振興中華，再造輝煌！