關於清明節活動方案模板合集5篇
爲了確保工作或事情能高效地開展,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼方案應該怎麼制定才合適呢?下面是小編爲大家收集的清明節活動方案5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
清明節活動方案 篇1一.活動背景:
大家都知道,清明已正式列入國家法定節假日,這是彰顯中華文化,增強民族凝聚力、弘揚中華民族的傳統美德的一個重要舉措。但是,我們對於清明節所包含的傳統文化了解甚少,儘管能享受到因傳統節日放假而帶來的休閒時光,卻享受不到傳統文化的薰陶。所以我們走進清明節,過好傳統節日,顯得十分重要。
二、.活動目標:
1.培養學生查閱資料、收集信息、彙報交流等多種實踐能力。
2.讓學生通過社會實踐瞭解清明文化的傳承與發展,學會關心社會,感恩他人,增強社會責任感和使命感。
三、活動過程:
(一)、探究清明來歷,瞭解清明文化
3—6年級,通過查找電視、廣播、書籍、網絡等渠道,初步的瞭解具有兩千多年曆史的清明文化的內涵,製作一幅“清明節小知識”卡片,參加學校精美知識卡評選。
年級由 班主任老師介紹清明的傳統文化,如:清明節的由來,介子推的故事,清明節的風俗習慣、飲食文化等,讓學生初步瞭解清明文化。
(二)、蒐集清明詩詞歌賦,開展經典誦讀活動。
1、2年級背誦一首,3-6年級背誦至少兩首關於清明節的古詩詞,各班利用班隊會(4月10日)召開“走進清明”古詩詞朗誦會,讓學生感受清明節獨特的氛圍。受到美的教育,吸取中國傳統文化的精華,感受漢語言文字的優美和偉大。
(三)、實踐“過一個有意義的清明節”
1、和長輩一起去掃墓,不搞封建迷信,可以用“讀書信”、送鮮花等形式代替燒紙錢,以一顆感恩的心去緬懷逝去的前輩。要求同學們聽長輩講述故去先人的故事,以“懷念我的***”爲題寫一篇小作文(3-6年級),寄託對故去親人的思念。
2、通過電視、廣播、書籍、網絡等各種渠道,詳細瞭解一位爲國捐軀的英烈的感人事蹟,寫一篇摘抄日記(一、二、年級可以有家長提供),返校後各年級利用週三早讀時間,召開“清明時節頌英雄”故事會,通過大家都講英烈故事讓學生走進硝煙滾滾的戰爭年代,懂得今天幸福生活的來之不易,從而懂得珍惜現在,珍惜擁有,好好學習,回報家人,回報社會。
清明節活動方案 篇2一、活動主題:
倡導文明祭祀,共建低碳清明;緬懷革命先烈,繼承優良傳統
二、活動目的:
1. 通過向xx街區羣衆宣傳文明祭祀,提高街區羣衆的現代文明意識,逐步形成文明祭祀的新風尚。
2. 通過祭掃“賈奶奶烈士墓”,對青少年進行革命傳統教育和愛國主義教育,激發學生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情,從而更加珍惜現在的學習條件,努力學習,深刻領會在和平年代爲祖國的繁榮、富強作貢獻的意義。
三、具體活動安排:
(一)文明祭祀宣傳:
1.參加對象:八年級團員
2.活動時間:3月28日(週五)下午2:00-3:00
2:00從學校出發到指定地點活動, 3:00到xx集中前往xx。
3.活動地點:
橫幅放置地點:xx
4.活動準備:倡議書(xx民政部提供);橫幅、桌子(xx鎮團委提供);黑色水筆(總務處負責);每個小組具體活動地點:儲蓄小組長劃分;學生宣傳語培訓:馮玲。
5.活動方式:請各位團員向xx街區的羣衆宣傳文明祭祀的方式,分發傳單。在xx影劇院宣傳的同學,請他們在文明祭祀橫幅上簽字,號召大家文明低碳過清明。
6.注意事項:
(1)請班主任關注本班的活動地點,及時通知學生,並全程參與指導學生活動。
(2)由於在街道,請班主任加強學生安全教育,全程密切關注學生安全。(班主任保證手機暢通,如有問題,及時溝通)
(3)本活動採取儲蓄小組長負責制,提醒小組長密切關注本組同學的活動情況,有問題及時向帶隊老師反映。
(4)由於倡議書較少,請每位同學以向羣衆宣講爲主,分發傳單爲輔,不得浪費倡議書,如發現倡議書散落街道,應立即回收利用。
(二)祭掃賈奶奶墓
1.參加對象:全體八年級學生
2.活動時間:3月28日(週五)下午3:00-4:00 3: 00在振坤超市門口集中後前往賈奶奶墓
3.活動地點:賈奶奶墓
4.活動準備:
(1)此次活動來回步行,如有特殊體質的學生若不能參加,請向班主任請假。
(2)準備花籃(高志負責),備用車輛(以防個別學生身體不適)。
(3)利用美術課,自制小白花。汪宗豫老師負責
(4)活動用具:團旗、校旗、移動擴音器、小擴音器:王照春老師負責(事先充好電、下載好共青團團歌放於移動擴音器內)。
(5)主持詞:高志;主持人、學生致辭、新團員代表講話培訓:吳梅老師。
(6)新團員宣誓、團徽佩戴培訓:馮玲
5.活動程序:
主持人:
(1)宣佈活動開始:
(2)敬獻花籃:
(3)三鞠躬
(4)校領導致辭。
(5)同學獻詞:
(6)全體新團員宣誓
(團旗:八(1)班xx 八(1)班陳晨 xx )
(7)請老團員爲新團員佩戴團徽。
(8)新團員代表講話(xx )
(9)敬獻小白花。(可以綁在周圍的樹枝上)
(10)祭奠典禮結束。
6.注意事項:
(1)班主任清點各班人數,注意途中學生安全。
(2)班主任做好學生的'活動紀律教育,要求嚴肅認真,不講話,不嬉戲,不追逐,不喝飲料,不吃零食。
(3)路途較遠,建議學生自帶白開水。
(4)所有同學統一穿校服,佩戴胸卡,穿運動鞋,準備小白花,行爲舉止大方。
四、活動宣傳:
攝影、攝像:xx(提前充好電)
新聞報道:xx
清明節活動方案 篇3一、活動目的及意義:
清明節是國家法定節日,也是二十四個節氣中最具人文歷史的節日,人們在清明懷念逝者,祭祀祖先,緬懷烈士。爲了紀念這個有着深遠意義的日子,引導學生弘揚愛國主義精神,加強愛國主義教育,蘇集中學政教處、團總支特舉辦此次清明節祭祀活動,希望借掃墓之際回顧歷史,重溫歷史,瞭解革命烈士的英雄事蹟,以此增進愛國主義情感。
二、活動時間:20xx年4月4日。
三、活動地點:四九烈士陵園。
四、活動對象:蘇集中學學生會成員、國旗護衛隊成員、各班團支部書記及委員、部分班幹部代表、部分團員。
五、活動主題:弘揚先烈遺志,增強愛國情感。
六、活動前期準備:
1、活動宣傳:由學生會負責,通知各班負責人;
2、學生會各個部門及各班負責人推選參加此次活動的人員,把名單交到團總支;
3、活動當天上午8:00在校門口集合,學生會負責清點人數。
七、活動議程:
1、學生代表向烈士紀念碑敬獻花圈;
2、向革命烈士默哀;
3、團員代表講話。
4、宣誓;
5、學生會代表發言;
6、學校政教處李主任就本次活動作總結講話;
7、瞻仰革命烈士陵園、烈士墓;
8、活動結束,集合返校。
9、參加本次活動的人員返校後各寫一份活動總結,上交到團總支。
八、注意事項:
1、參加此次活動的人員由學生會各部門負責人及各班負人推選,人數控制在40人以內。
2、由於學校距目的地較遠,爲了安全考慮,決定乘坐汽車去,坐車時注意乘車安全。
3、參加此次活動的成員務必要服從組織安排,不得擅自行動,否則後果自負。
4、若遇到緊急情況要及時向領隊老師反映。
5、因考慮到活動的特殊性,此次活動經費由團總支支出。
清明節活動方案 篇4一:活動名稱:清明節“參觀烈士陵園,緬懷革命先烈”活動和校園“網上祭奠”、活動
二:活動主題及目標
主題:“參觀烈士陵園,緬懷革命先烈”與“校園踏青”
目標:1.號召團員們時刻銘記烈士們爲民族解放和國家獨立而不畏犧牲的英勇事
跡,倡導團員青年向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮鬥的精神;培養當代大學生的愛國主義精神;加強愛國主義教育,引導廣大團員青年朋友們樹立正確的世
2.三:活動時間:
20__年4月3日7:40-16:00和20__年4月3日19:30-21:00
四、活動地點
廣州烈士陵園和廣東白雲學院的儒學堂
五、活動對象
廣東白雲學院B11工商管理3班和學院董事長謝可滔先生
六、活動安排
1、4月5日7:30在學院正門集合,8:00準時出發
2、9:00到達烈士陵園,由主持人(人員待定)介紹廣州革命烈士陵園的相關情況及在此參觀的路線和在不同地點要舉行的活動。
3、9:10到達革命烈士悼念廣場,與其他掃墓團體對革命烈士敬獻花圈並全體默哀1分鐘。
4、9:30默哀之後,團體進入革命烈士陵園烈士墓區,由主持人介紹部分革命烈士(王盡美、鄧恩銘等)的英雄事蹟,在此期間同學們可以向革命烈士獻花,並在英雄亭下合影留念。
5、10:00參觀紀念館中的陳列;回顧歷史,瞭解革命英烈的事蹟,6、15:10在革命烈士悼念廣場集合返校。
7、回校後每人務必寫一份活動報告(心得),由記者部負責收稿,並予以評選優秀稿件向商院學報推薦。
8、19:30大家進入在儒學堂9、19:40由學生代表進行講述後開始同學們的“網上祭奠”演講活動進行開始
10、20:35歡迎學院董事長謝可滔先生進行最後的總結
七、活動紀律
1、言行舉止要符合一個文明大學生,優秀團員形象素質要求,時刻銘記“樹商院形象,展旅工商學子風采”
2、一切行動聽從指揮,不進入危險區域,未經允許不得單獨行動(特殊情況須向組織者報告).
3、在演講堂上要認真聽和去感悟,一切都要肅靜。
八、活動準備事項
1、由校知行社負責和廣州市革命烈士陵園工作人員協商,組織落實悼念流程的相關事宜。
2、每個活動成員必須自帶筆、記錄本。
3、話筒一支,團旗、學生會會旗各一幅。
4、宣傳工作由記者站和宣傳部負責(海報、展板、條幅等)。
5、活動過程中,午飯自備。
6、每人準備好“網上祭奠”的演講稿
九、經費預算
1、車費:500元
2、條幅、鮮花、花圈等悼念材料總費用(待定)
清明節活動方案 篇5清明節是我國的傳統節日,清明來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間,組織幼少兒系列教育活動,目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀和追念革命烈士的高貴品質,樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想,瞭解傳統風俗,鍛鍊身體,充分感受春景的美好。
一、活動目的:
1.大自然天地廣闊,陽光充足,空氣新鮮,孩子在大自然中游玩,有利於孩子的身心發育。
2.大自然是一座知識寶庫,孩子置身於大自然中可以學到無數的知識,激發孩子的好奇心和探索的願望。
3.春暖花開季節,大自然氣象更新,樹木披上了綠裝,地上長出了嫩草,各種花兒競相開放,不僅可以使孩子身心愉悅,充分領略大自然的春景,而且還可以培養孩子的觀察力,讓孩子在觀察的過程中找出春季各種景物的變化。
二、活動時間:
4月2日——4月4日
三、活動安排:
幼兒組:和春姑娘對話
幼兒組本着以愛護花草數目的主題,老師教導班裏的孩子要愛護花草樹木,用稚嫩的雙手送出自己製作的“愛的卡片”。 一路嬉鬧聲源源不斷,他們發現了春天的氣息。
感受春天動、植物的變化,感受大自然的美,捕捉春的氣息,探索春天的祕密,增強幼兒體質,促進幼兒身心健康發展,感受着這春季帶來的快樂心情。
少兒組:賞花遊春插柳忙
少兒組的孩子們通過到戶外賞花、插柳活動,培養幼兒愛勞動的習慣。讓幼兒理解插柳的意義,懂得植樹造林的好處。欣賞着這春天綠色的美,孩子們活潑的身影帶着親手摺疊的一隻只紙鶴翩然起舞,把愛護地球媽媽的紙鶴送給叔叔阿姨,讓她們一起來愛護地球媽媽,”孩子們將尋找着春天的腳步,觀賞公園裏的各種花,分享着這綠色帶給他們的快樂。
少年組:放飛心情和希望
通過孩子們帶來的風箏,在和老師們一起放飛的同時,.讓孩子們瞭解風箏的種類及結構提高幼兒的審美能力。培養幼兒放風箏的興趣,增強孩子們的活動能力。讓孩子自己總結初春的景色,並用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪,如:春天裏,有花、有草還有小鳥。春天裏,有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂採花蜜等,還可以用自己的方式記錄下對春天的美好印象。
注:
1、各班可以參照方案,結合自己班級的實際情況安排假日前的時間進行。
2、做好踏青的準備工作。( 踏青前應和孩子商量到什麼地方去,最好選擇春季景象特徵比較明顯的地方)。
3、踏青過程中要對孩子進行啓發提問,讓孩子發現大自然的美,發現春季自然界的變化。如家長可提出這樣一些問題:“春天到了,樹上、地上有什麼變化?”“太陽照在身上怎樣?”“人們穿的服飾有什麼變化”等,這樣孩子在尋找春季變化的過程中,有助於培養其觀察能力。
4、踏青過程中要注意安全。孩子走累時,應讓其適當地休息,補充一點能量。如果和孩子一起進行體育活動,也應注意運動量,不能讓孩子過度疲勞。
5、踏青結束時,應和孩子進行一次談話,讓孩子講講踏青的所見所聞及其自己的感受,這樣有助於發展其口語表達能力。另外,還可以讓孩子用各種美工手段表現對春天的認識,如繪畫春季的景觀,折出春天的花草,用泥塑造春天的花草等等,這將有助於培養孩子的動手能力和藝術素養。
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