精選清明節六年級作文集合5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的清明節六年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

清明節六年級作文 篇1

又是一個清明小長假，前一天晚上，我和爸媽計劃去開封玩。

我們計劃先去清明上河園，然後再去吃第一樓的灌湯包。可是第二天早上，我起晚了，快到中午了，我們纔剛到鄭東新區的CBD廣場，正好旁邊有一家肯德基，我們便買了些午飯。午飯後，我媽覺得時間也不早了，跑到開封也玩不了啥了，不如在附近轉轉。真是計劃趕不上變化呀！在我們生活中，人們往往有許多計劃，也有很多變化，有時我們一定要執行計劃，但有時變化一下可能會更好。

我們在東區轉呀轉，處處花紅柳綠，一派春日氣息，令人心曠心怡。隨後我們在農業東路發現了一家名叫CITY ON的商場，這家商場剛開業，裏面有許多商鋪和飯館，還有一個很大的超市。商場裏不僅有KFC、必勝客和丸龜制面等飯館，還有華爲、玩具反斗城等商鋪，商品琳琅滿目，客人川流不息。其中我最喜歡這裏面的超市Green grand，裏面很多歐洲的進口商品，爸爸說由於鄭州有開往歐洲的鄭歐專列，鄭州與沿線國家的商品交流更加便利。隨着科技的發展，交通變得越來越來越達，人們都說地球好像在變小。鄭歐專列的開通、“米”字型高鐵的區位優勢等讓鄭州成爲全國的大倉庫，全國的物流中心。

在商場轉了半天后，我們去停車場取車準備回家。我在停車場發現了兩個很新奇的標誌——女性車位和充電車位。商場真是更加人性化了，也體現了對新能源汽車的支持。一到家，我媽說要運動一下，就開始找共享單車的紅包車，這是把共享單車從小區或偏僻的區域內騎出來，讓更多人使用，而給騎車人的激勵手段。我媽做了好事、鍛鍊了身體、還有回報，一舉三得。

晚上，我和我爸出去洗澡，一路上看到許多人在路口燒紙，人們在清明節用這種形式紀念去世的親人。人們燒紙雖然對空氣不好，但我認爲，這也是那些遠離家鄉的遊子對逝去親人的問候，只要注意防火，等紙燃燼後再離開，應該允許這種行爲。我們處在科技極速發展的年代，傳統節日的味道也漸漸淡了，更多的是人們每天、每月、每年要停地應付工作和學習，春節、清明和中秋等傳統節日很多遊子都無法與家人團聚，中國的傳統節日正在逐漸消失！但?我們應該重視傳統節日，因爲那是中華民族共同的記憶，是文化的傳承，也是中國人的精神寄託。這些傳統節日也讓我們小孩子認識到，這些是我們國家文化的重要組成部分，也是我們之所以是中國人的一部分，我們的瞭解即意味着傳承。

今天是累的一天，但今天是充實的一天，我看了很多，也思考了許多，這就是我清明節假日見聞。

清明節六年級作文 篇2

今年的清明節又是一陣細細的多如牛毛的雨絲在陪伴，在我印像之中，沒有哪個清明節是不下雨的，這倒應證了杜甫的那首《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

小雨，襯托着我們不知味的苦澀。遠遠眺望洋嶼的大海，彷彿海也在傾訴着掃墓人的心情

正在泥濘的小路上，習慣性地張望着：是綠色，鮮花襯着綠葉，到處是生機，卻溢出一種孤獨。我從沒有過爺爺，大人們都說爺爺出差，去賺錢了。小時侯，總是等着一個身影能夠回家，但等回來的知識無盡的空落。張大後，才知道爺爺已經做了，永遠不會回來了，只有在清明節才能見見他。

淋過雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶裏的童話已經慢慢地融化。望着爺爺的墓，我想哭，可我已經不知道該怎麼流淚了。

大人們有順序地工作着，先將墓周圍的雜草、亂樹給清理一下，然後點起蠟燭、香等，地上堆放着紙錢、紙幣等需要燃燒的東西，點火。一下子燃燒起來，風吹過，燒完的.灰燼形成一道道起義的龍捲風似的形狀，既似狂碟亂舞，有似沙塵漫天。最後，我們簡單地收拾了一下就下山回家了。

其實世界上的距離都不是最遠的距離，世界上最遠的距離是生與死的距離！

清明節六年級作文 篇3

今天，我一大早起來看了一下掛曆，今天是清明節，是掃墓的節日。我們一家就去了老家，到家媽媽買了一些冥幣和紙元寶。我們就去墳地裏，我們去給姥姥燒紙。

然後我們就回家了，在回去的路上我也看到很多人在燒紙，還有人掃墓。我姑姑學校裏組織的掃墓活動，很多人坐一輛大汽車一起去的，他們去給烈士掃墓，他們是很值得我們敬佩的！我們要永遠記住他們！

下一年的清明節我也要去掃墓，去看望這些烈士們!期待來年的清明！

清明節六年級作文 篇4

明天就是清明節了，一大早，媽媽帶着我與家裏人去洛陽給姥爺掃墓。

終於到目的地了，我們手捧鮮花走進陵園。“清明時節雨紛紛”，可今天的天氣卻異常晴朗。湛藍的天空，沒有一絲雲彩。樹木小草都發出了新芽，桃花與玉蘭花在陽光下盛開。這告訴我們，春天來了！放生池裏，有許多快活的金魚游來游去。

一到姥爺的墓碑前，我與哥哥馬上收住笑臉。我們把帶來的桃酥、蘋果、沙琪瑪、小蛋糕……各種食物都拿出來擺好。然後把香燒上，再把用金色紙折的元寶放到燒火的盆裏，邊燒邊給姥爺說話。說着說着，姥姥的眼睛漸漸紅了。最後，我們把鮮花的花瓣散在姥爺的碑上後，給姥爺磕了頭。

清明節這是一個追思逝去親人的日子，雖然我從沒見過姥爺，但我一樣懷念他。

清明節六年級作文 篇5

清明節到了，爸爸媽媽帶我回湯山老家上墳。那天剛好是上墳的高峯，我們本來開半個小時的路程，現在開了一個小時。好不容易“爬”到了湯山。我們一到湯山便直奔公墓。去公墓上墳的人、車都非常多，連公墓附近的兵營都讓通行了。因此人雖多，我們還是非常快就到了公墓。在公墓祭拜完後，我們便回奶奶家了。

回到家，我沒事幹，只好看電視。看到下午，爸爸來對我說：“我們去‘絲魚’吧。”我問：“怎麼‘絲魚’？”爸爸說：“‘絲魚’就是在池塘上牽起一張網，不需要魚餌，魚游過去就會被抓住。”我說：“好，趕緊帶我去吧。”爸爸拿來了“絲魚”用的漁網。我開始打量起這個漁網。漁網的一頭有一根竹棍，竹棍上綁着線，線連着漁網。接着爸爸又拿來一個桶，我們就出發了。我們走了一會就到了村邊的小塘。爸爸叫我拿着竹竿去湖的令一邊，將網設好。但我一看到湖的另一面的路，不到一米寬，左邊還有很多油菜花，油菜花上還飛着好多蜜蜂。一想到一會兒就要和這羣蜜蜂親密接觸，頭皮就發麻。但是爲了補到魚我用衣服矇住臉，接着慢慢地走。一路上我都感覺背部麻麻的。到了塘對岸，爸爸叫我收線。我便將那線重新往棍子上繞。線可真長，一直到我的手火辣辣地疼才收好。接着，爸爸叫我將棍子叉在地上。可問題又來了。地面特別硬，根本叉不進去。這時候，我看到水面上漂着一些綠色的植物，我用棍子戳了戳，發現還挺結實，就把棍子插在了那兒。我便到別處邊等邊玩。

過了一會兒，我和爸爸在來看的時候，發現浮標在動，我一看就知道肯定有許多魚上鉤。我幹緊將魚網拉上來。拉上來後我和爸爸便要將魚下下來。可下魚也是個技術活，不能夠太用力，不然魚會死的。我輕輕地將網線一點一點地從魚身上剝下來，有的剝不下來的我就拽，因此一共十條魚，被我拽死了三條。