【精選】清明節活動方案範文彙總十篇

爲確保事情或工作高質量高水平開展，就需要我們事先制定方案，方案是計劃中內容最爲複雜的一種。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編整理的清明節活動方案10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

清明節活動方案 篇1

清明節將至，作爲21世紀的黨員、共青團員、少先兒童，我們不能忘記先人的遺志，繼承先烈革命傳統，發揚前輩愛國精神。我們要將這種精神進行傳承，聽黨的話，永遠跟黨走。太師屯中心國小特組織第一二黨支部、中心國小後勤黨支部、團支部、少先隊代表開展清明節祭奠烈士陵園，緬懷革命先烈活動，進一步增強廣大黨員、團員、隊員的愛國意識。

一、活動主題

清明節祭奠烈士陵園，緬懷革命先烈活動。

二、活動目標

號召黨員、團員、隊員時刻銘記烈士們爲民族解放和國家獨立而不畏犧牲的英勇事蹟，倡導師生向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮鬥的精神;加強愛國主義教育，培養學生的愛國主義精神;引導廣大團員、隊員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進我校精神文明建設。

三、活動時間

xx年4月2日(星期x)9：40-11：00

四、活動地點

金崇山革命烈士陵園

五、活動對象

1.中心國小第一黨支部黨員代表。

2.中心國小第二黨支部黨員代表。

3.中心國小後勤黨支部黨員代表。

4.中心國小團支部團員代表。

5.中心國小四至六年級隊員代表(每中隊二人)

六、活動過程

1.4月2日9：40所有人員在教學樓一層集合。各黨支部帶上條笊、鐵鍬、抹布，胸前系百花。隊員打隊旗，9：50準時出發。

2.10：10到達烈士陵園，由主持人(聶擁軍)介紹金崇山烈士陵園的相關情況。

3.10：15黨員、團員、隊員代表掃墓，擦拭墓碑。

4.10：25黨員、團員、隊員代表向烈士敬獻花圈。

5.10：30全體默哀1分鐘。

6.10：32展黨旗、團旗、隊旗。

7.新加入黨組織黨員代表講話(謝文娟)

8.10：40隊員代表講話。(楊耿晨)

9.10：45太師屯鎮中心國小黨總支書記譚鳳穩講話。

10.10：55全體宣誓。

11.11：00全體人員將胸前百花系在陵園周圍松柏樹上。

12.11：10全體人員返程。

13.參與活動的黨員、團員、隊員將此次活動的心得進行上交。

七、活動紀律

1.一切行動聽從指揮，不進入危險區域，未經允許不得單獨行動(特殊情況須向組織者報告)，如有擅自行動者，回校追究相關責任。

2.進入革命烈士墓區後不得大聲喧譁，不得亂扔垃圾。

八、活動準備事項

1.購買花圈二個，小白花40枚。

2.準備掃墓工具(鐵杴2把、掃帚2把、抹布1塊)。

全程跟隨照相。

4.邀請鎮記者站記者。

清明節活動方案 篇2

清明節是我國的傳統節日,清明來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風和日麗的春天真正地開始了.三月的春天,有絢麗的陽光；三月的春天,有稚嫩的笑臉；三月的春天,更有孩子們的活潑身影,從孩子們的言談中我們已經感受到春天帶來的喜悅,爲了滿足孩子們美好的嚮往,我們帶上孩子走出校園,走進大自然,讓孩子去感覺春天,去體驗春天,去擁抱春天！通過踏青春遊、盪鞦韆、放風箏活動,瞭解傳統風俗,鍛鍊身體,充分感受春景的美好.

教育價值:

1．大自然天地廣闊,陽光充足,空氣新鮮,孩子在大自然中游玩,有利於孩子的身心發育.

2．大自然是一座知識寶庫,孩子置身於大自然中可以學到無數的知識,激發孩子的好奇心和探索的願望.

3．春暖花開季節,大自然氣象更新,樹木披上了綠裝,地上長出了嫩草,各種花兒競相開放,不僅可以使孩子身心愉悅,充分領略大自然的春景,而且還可以培養孩子的觀察力,讓孩子在觀察的過程中找出春季各種景物的變化.

活動時間:3月30——4月1日

活動方案:

低幼組:和春姑娘對話……

低幼組本着以愛護花草數目的主題,老師教導班裏的孩子要愛護花草樹木,用稚嫩的雙手送出自己製作的“愛的卡片”.一路嬉鬧聲源源不斷,他們發現了春天的氣息.

感受春天動、植物的變化,感受大自然的美,捕捉春的氣息,探索春天的祕密,增強幼兒體質,促進幼兒身心健康發展,感受着這春季帶來的快樂心情.

中幼組:賞花遊春插柳忙

中幼組的孩子們通過到戶外賞花、插柳活動,培養幼兒愛勞動的習慣.讓幼兒理解插柳的意義,懂得植樹造林的好處.欣賞着這春天綠色的美,孩子們活潑的身影帶着親手摺疊的一隻只紙鶴翩然起舞,把愛護地球媽媽的紙鶴送給叔叔阿姨,讓她們一起來愛護地球媽媽,”孩子們將尋找着春天的腳步,觀賞公園裏的各種花,分享着這綠色帶給他們的快樂.

高幼組:放飛心情和希望

通過孩子們帶來的風箏,在和老師們一起放飛的同時,.讓幼兒瞭解風箏的種類及結構提高幼兒的審美能力.培養幼兒放風箏的興趣,增強幼兒的活動能力.讓幼兒自己總結初春的景色,並用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪,如:春天裏,有花、有草還有小鳥.春天裏,有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂採花蜜等,還可以用自己的方式記錄下對春天的美好印象.

注:

1、各班可以參照方案,結合自己班級的實際情況安排假日前的時間進行.

2、做好踏青的準備工作.（踏青前應和孩子商量到什麼地方去,最好選擇春季景象特徵比較明顯的地方.）

3、踏青過程中要對孩子進行啓發提問,讓孩子發現大自然的美,發現春季自然界的變化.如家長可提出這樣一些問題:“春天到了,樹上、地上有什麼變化？”“太陽照在身上怎樣？”“人們穿的服飾有什麼變化”等,這樣孩子在尋找春季變化的過程中,有助於培養其觀察能力.

4、踏青過程中要注意安全.孩子走累時,應讓其適當地休息,補充一點能量.如果和孩子一起進行體育活動,也應注意運動量,不能讓孩子過度疲勞.

5、踏青結束時,應和孩子進行一次談話,讓孩子講講踏青的所見所聞及其自己的感受,這樣有助於發展其口語表達能力.另外,還可以讓孩子用各種美工手段表現對春天的認識,如繪畫春季的景觀,折出春天的花草,用泥塑造春天的花草等等,這將有助於培養孩子的動手能力和藝術素養.

清明節活動方案 篇3

清明時節，爲了學生能瞭解英雄，學習英雄，繼承革命先輩的優良傳統，並讓他們明白今天的“幸福”來之不易，從而更加熱愛紅領巾，更加熱愛生活，更加熱愛學習。經學校研究制定本方案。

一、活動目的：

1、培養學生熱愛生活，珍惜今天來之不易的幸福生活。

2、瞭解英雄事蹟，進行愛國主義、革命傳統教育。

二、活動時間：XX年4月4日(星期四)上午8：00出發。

三、活動地點：吳景才烈士墓

四、參加人員：xxx、五六年級學生和班主任。

五、活動過程。

1、介紹吳景才烈士生平。

2、全體師生默哀3分鐘。

3、少先隊員敬獻花圈。

4、學生代表講話

5、少先大隊輔導員講話。

6、校外輔導員王世恩講話

7、繞墓一圈，敬獻小白花。

8、整隊返校。

六、準備工作：

1、活動前全體師生組織學習(會發中心國小安全預案)。

2、安全教育

(1)活動前，各班做好安全教育、組織、紀律教育工作，能做到一切行動聽指揮，不進入危險區域，不單獨行動(特殊情況須向校長報告)。

(2)活動中班主任必須全程陪同學生參與。

3、準備物品

(1)學校準備花圈兩個。

(2)參加掃墓的學生穿學生服，每人做一朵小白花，戴紅領巾，各中隊打中隊旗。

(3)參加掃墓班級自備掃墓用具。

清明節活動方案 篇4

設計思想：

清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。清明節，又叫踏青節，按陽曆來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春遊（古代叫踏青）的好時候，所以古人有清明踏青，並開展一系列體育活動的習俗。清明節還有“寒食”的習俗。在無錫地區多爲青白團子和糯米糖藕。青團是用清明前後纔有的一種艾草的汁拌進麪粉裏，再包裹進豆沙餡兒。綠綠的鬆軟的皮兒，不甜不膩，帶有清淡卻悠長的青草香氣，是春天的味道。爲了讓幼兒體會春天的氣息，度過一個明媚而有趣的清明節，我們設計了本次清明節活動方案。

活動時間：20xx年4月2日（星期四）

活動地點：各班教室

小班

活動目標：

1、瞭解清明的來歷和有關習俗。

2、大家一起尋找春天的氣息。

活動準備：

1、活動前請幼兒在家瞭解一些清明節的風俗。

2、"春天來了"的ppt圖片。

3、做青團的材料和工具。

4、青團若干

活動過程：

一、聽一聽：清明節的來歷，讓幼兒知道清明節是我國傳統的掃墓日子。

1、小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎？（4月5日清明節）

2、教師講述清明節的由來。

教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農曆二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，爲了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。清明節也象徵着春天的到來。

二、瞭解清明節的風俗：

1、清明節是我們紀念先人（自己的祖先）和革命先烈的一個節日。

2、在清明節是我們和家人一起去給先人清掃墳墓，也會去革命先烈的墓前緬懷。

3、清明節也是大地復甦，春回大地的日子，我們也會去郊外踏青，感受春天的氣息。

4、清明節還要品嚐特殊的點心：青團。青團是用一種植物艾草擠汁加糯米和豆沙製作的。

5、運動習俗：踏青、盪鞦韆、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

三、觀看"春天來了"的ppt圖片

1、瞭解花、草、樹木的變化。

2、幼兒朗誦詩歌"春眠不覺曉"的詩歌。

四、幼兒學做"青團"

幼兒在老師的帶領下共同製作"青團"。

五、品嚐青團

中班

活動目標：

1、知道4月5日是清明節，願意參與清明節的活動。

2、喜歡參與體育遊戲，體驗遊戲的快樂。

3、學習製作青白團子，共同品嚐春天的味道。

活動準備：

1、活動前請家長給孩子介紹簡單的清明節風俗。

2、課件

3、風箏若干。

4、製作青白團子的材料。

活動過程：

一、朗誦古詩，導入活動。

教師朗誦古詩：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

提問： 你聽到了什麼？幾月幾是清明節？（4月5日）--教師邊放課件邊講述清明節的由來，幫助幼兒瞭解革命烈士的光榮事蹟（過草地，爬雪山等）--播放人民英雄紀念碑的課件，教師講述：爲了讓後人永遠記住，永遠還念這些革命英雄，1949年3月30日在天安門廣場建立了人民英雄紀念碑。

教師小結：清明節裏，我們都要紀念革命先烈，紀念家裏的祖輩，是他們讓我們有了現在，美好的生活。

二、引導幼兒討論：清明節，我們除了掃墓，還要做些什麼？

1、根據幼兒討論，歸納有人提到的風俗習慣；運動習俗，如踏青、盪鞦韆、放風箏等；飲食習慣，如吃冷食，吃雞蛋等等。

2、與幼兒一起到戶外開展放風箏的遊戲。

三、幼兒學做"青團"

幼兒在老師的帶領下共同製作"青團"。

大班

活動目標：

1、進一步瞭解清明節的由來和各類習俗，樂於參與清明節的活動。

2、學習用對稱的方法裝飾風箏，體驗作畫的快樂。

3、學習製作青白團子，共同品嚐春天的味道。

活動準備：

1、清明節由來和習俗的PPT。

2、各種樣式的風箏圖片。

3、製作青糰子的材料。

活動進程：

一、幼兒通過視頻、圖片等形式瞭解清明節的'由來和習俗，並能夠簡單講述。

1、師：爲什麼會有清明節這個節日呢？清明節是怎麼來的？清明節到了，都有哪些習俗呢？ 幼兒自由講述。

2、教師播放清明節由來的視頻，幼兒觀看。

師：清明節是什麼時候？爲什麼會有清明節呢？在清明節這天我們都要做些什麼？

根據幼兒回答教師出示相應圖片。引出風箏的圖片。

二、畫風箏。

1、讓幼兒猜謎語：風箏。引出活動主題。（天上一隻鳥，用線拴得牢，不怕大風吹，就怕細雨飄。--風箏）

2、教師啓發提問：①小朋友放過風箏沒有？你的風箏是什麼樣的？②除了自己的風箏外，你見過的風箏有哪些？（老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等）

3、出示各類風箏讓幼兒欣賞。如鳥形風箏：仙鶴；蟲形風箏：蝴蝶；水族風箏：金魚；人物風箏：孫悟空；器物風箏：宮燈；變形幾何圖形風箏：五角星等。

4、 ①教師邊出示各類風箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、結構，以提高幼兒的審美能力。

②讓幼兒瞭解風箏的製作材料（紙、竹等）和製作方法（扎、糊、繪畫），並自制一個風箏。

5、畫風箏。將燕子風箏的輪廓發給幼兒，請幼兒發揮想象自己製作，畫風箏，畫好後進行展示。

三、幼兒學做"青團"

幼兒在老師的帶領下共同製作"青團"。

【備註】

1、請各班老師做好清明節活動的照片和視頻存檔工作。

2、當天中午13：00，誠摯邀請班級老師們到共享空間共同製作清明節糰子。製作完成後由食堂阿姨幫我們蒸熟，下午帶回家與家人共同分享。祝大家節日快樂！

清明節活動方案 篇5

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”，杜牧的詩猶在耳邊，一年一度的清明節又要到來了。許多人又該踏上清明祭掃的征途，去祭奠失去的親人。在祭掃時，給墳墓剷除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。傳統的祭掃爲燒燒紙錢，放放鞭炮，但其中給我們帶來了一些喧鬧與隱患。因此，我們倡導：採用“簡祭”、“薄祭”和“居家祭奠”、“網上祭奠”等新的祭奠形式，來表達對先烈、先人、先賢的感恩和敬仰。同時，爲能讓更多人進行文明祭掃，常山縣陽光義工隊將配合縣殯儀館開展清明節文明祭掃勸導活動。

一、活動目的：

在活動中，通過勸阻燃放煙花爆竹、維持公墓秩序、幫助老年人等形式，向市民宣傳文明祭掃的重要意義，使市民傳統的祭掃理念得到改變，逐步形成安全環保的文明祭掃觀。

二、活動參加人員：

常山縣陽光義工隊隊員。

三、活動相關事宜：

1、活動地點：南山公墓出入口

2、活動內容：

(1)勸阻市民在墓區燃放煙花爆竹的行爲;

(2)幫扶去祭祖的老年朋友;

(3)協助交通疏導;

3、活動時間：

4月4日-6日爲期3天。

4、流程安排：

活動期間，中午11點在華府大酒店集合，由殯儀館統一安排就餐，午餐後統一乘坐車輛前往南山公墓。下午12：00左右活動開始，至下午3：30左右當天活動結束。

四、活動物品安排：

鮮花，礦泉水：由殯儀館負責提供。

五、參與隊員分組：

參與活動的隊員經報名後，視情況分批參加活動，每批8至10人左右。

此次活動由隊委會全面負責，活動分兩組，組長由隊委會現場指定。

六、活動安全及注意事項：

1、活動注意事項：

(1)活動期間要求隊員加強責任感，在向市民進行宣傳的同時，協助殯儀館工作人員維護秩序，以防發生意外。

(2)文明祭掃、文明勸阻。活動中注意個人形象，禮貌用語，時刻保持義工隊良好的形象。

(3)遇到問題及時向現場管理者反映。

2、工作人員自身安全：

活動中請參與隊員注意自身安全，防範意外事故發生。

***義工隊

20xx年03月x日

清明節活動方案 篇6

一、活動時間：20xx年4月5日

二、活動地點：濟南英雄山濟南野生動物園

三、活動主題：緬懷先烈熱愛祖國

四、活動要求：

1、班級自制花環一個（大小自定）

2、每位同學寫“觀後感”或“遊記”

3、學生自帶文具，書面記錄活動內容

五、活動程序：

1、6：00集合，6：10到齊園門口，各班級按照所列車號順序上車，6：30出發。

2、英雄山烈士陵園掃墓，預計9：00到達濟南，劉家喜主持儀式（內容：各班迅速組織隊伍，向烈士敬獻花圈、全體默哀一分鐘、學校領導致辭約3分鐘，學生代表講話。）

3、9：20儀式結束，各班級組織上車。

4、遊濟南野生動物園（集合講解活動時間、注意事項，分組活動）。

5、2：30集合返回。

六、人員安排：

***

***

備註：山水導遊7人，濟南導遊5人，除一至四年級每班分配一名導遊外，其它每一年級分配一名導遊。

七、注意事項

1、帶班的老師爲班級安全第一責任人；國小部負責人（榮博），國中部負責人（張立平）；總負責人：孫傳紅王建華。

2、要求：一切行動聽指揮。跟班教師負責清點班級人數；組織好活動；嚴禁學生單獨行動；嚴禁從事危險活動。

3、班主任在班級強調的問題（飲食衛生、環境保護、交通安全、互幫互助）。

xx區xx學校政教處教導處

20xx年3月30日

清明節活動方案 篇7

　　一、指導思想：

爲緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育，特組織本次活動。

　　二、組織領導：

總 指揮：徐飛

副總指揮：陳樹慶

成 員：隨同活動的各位老師

　　三、具體辦法：

2、地點：江都烈士陵園、許曉軒故居、引江水利樞紐工程；

四（3）、五（3）每班各10名，部分帶隊老師；

4、活動紀律：

①一切行動聽指揮，不進入危險區域，不單獨行動（非凡情況須經向帶隊老師報告）

②按時上下車，在指定座位就坐，頭手不得伸出窗外；

③拍照等活動由車長統一安排時間、地點；

④學生每人做一朵小白花，穿校服、戴紅領巾，六年級各中隊打中隊旗，學校打校旗。

（附活動聯繫電話）

江都烈士陵園：xxx 許曉軒故居：xxx

引江水利樞紐工程：xxx---xxx（保衛處）；

---6205（接待處）

1號車：徐 飛xxx 陳樹慶xxx

2號車：丁愛軍xxx

3號車：印正標xxx

清明節活動方案 篇8

一、活動目的：

清明節是我國重要的傳統節日。爲進一步加強青少年學生的革命傳統教育和傳統文化教育，結合學校“弘揚健雄精神 做一個有道德的人”主題教育活動，學健雄精神，弘揚健雄精神，我校德育處、大隊部組織部分少先隊員開展清明掃墓活動，讓學生在莊嚴、肅穆的活動中，真切地感受先烈們爲我們創造的一切，從而倍加珍惜今天的幸福生活。

二、活動時間：20xx年3月29日下午1：40

三、活動地點：xx墓園

四、活動準備：

1。花圈一個、每位師生一朵花(負責人：朱敏剛)

2。校旗、隊旗(負責人：金 芝)

3。照相、攝影(負責人：羅健康)

4。宣傳報道(負責人：金 芝)

五、活動安排

1。13：40集中門衛準備出發

細節教育重點：對學生進行安全教育。

2。13:20左右到達吳健雄墓園

細節教育重點：吳健雄墓前要肅立，緬懷先人不喧譁，輕輕獻上小白花。

3。活動流程

(1)全體肅立，默哀3分鐘

(2)少先隊員代表敬獻花圈

(3)四(3)班餘舒林同學講《一張照片的聯想》

(4)三鞠躬

(5)繞紀念碑一圈，向吳健雄敬獻菊花

4。返校

細節教育重點：對學生進行安全教育。

六、注意事項

1。每位隊員穿戴整潔，佩戴紅領巾。

2。聽從帶隊老師的指揮，不擅自行動，注意安全。

3。掃墓期間，嚴肅認真，不嘻戲，追逐。

4。積極組織學生撰寫參加掃墓活動的心得體會。

清明節活動方案 篇9

一、活動主題：繼承先烈遺志，爭做明少年

二、活動目的：

爲緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，學校決定舉行清明節“祭掃烈士墓”活動。

三、參加人員：政教團委全體人員、七年級級部全體班主任及各班學生代表（每班10人）。

四、活動時間：20xx年月29日（週四）下午2：0—4：00（2：00在金影劇院集合）

五、活動地點：泰安烈士陵園

六、活動程序：主持人向烈士紀念碑行鞠躬禮，宣佈儀式開始。具體程序：

1．奏唱《中華人民共和國國歌》

2．全體人員向革命烈士默哀

．孟主任講話

4學生代表孔xx發言

全體少先隊員宣誓，李欣甜領誓（請班主任提前組織學生熟悉誓詞內容）

6崔主任帶領全體少先隊員呼號（全體學生右手握拳在耳側）

（崔主任：準備着，爲共產主義事業而奮鬥！全體學生回答：時刻準備着！）

7向革命烈士紀念碑敬獻花籃；奏《獻花曲》

8整理緞帶

9．參觀革命烈士展館，每人記住1-2名烈士姓名及簡要事蹟，回校寫活動感悟

10志願服務活動：撿拾陵園內的塑料袋、包裝紙等垃圾

七、注意事項：

1．參加活動的學生以班級爲單位站成20列縱隊。

2．帶隊班主任要處於本班隊伍的中間，注意前後照應，對本班學生的安全負總責。

．週四下午2：00，參加活動的學生由家長送至金影劇院門前場地，統一站隊步行至烈士陵園，學生自備小白花，佩戴紅領巾。

4．班主任1：0到位，負責組織學生站隊、點名，金影劇院前按自北向南1班——20班站立，到烈士陵園後按自東向西1班——20班站隊。

．:0活動結束，各班點名、整隊，按班級順序、班主任隨本班學生一起統一步行返校（班主任不得擅自脫離隊伍或安排學生乘坐其他交通工具返校），中途不得進行其他活動，不得擅自離隊或分散個別活動，確保返程安全；到校後，各班仍要點名，確保一個學生不能少；活動中如遇突發事，要及時向班主任及帶隊領導反應。

6．各班要在活動前對參加活動的所有學生進行紀律教育和安全教育。

清明節活動方案 篇10

　一、活動目的：清明節是我國的一個傳統節日，它有着獨特的風俗文化。通過開展全校清明祭掃活動和各年級系列研究活動，鍛鍊和發展孩子的動手能力，增進他們對中國傳統文化的瞭解和興趣，產生初步的民族自豪感與節日的快樂。從而體現“從生活中來，到生活中去”的 “教育生活化”特色思路。

　二、活動時間：4月1日——4月7日

三、活動內容：

　第一版塊：全校清明祭掃活動。

1、活動時間：4月2日上午

2、活動地點：z烈士陵園

3、參加人員：1——5年級全體學生，正副班主任。

4、注意事項：

（1）班主任老師重點強調學生注意路上安全、活動紀律；

（2）學生自制小白花，敬獻白花時注意雙手輕放。

（3）正副班主任全程負責學生安全。

　第二版塊：級部系列“清明文化”研究活動。

一年級——小小種植園。（清明俗語：“清明前後，點瓜種豆”。一年級各班準備不少於三個花盆，組織學生種植。教師組織學生注意觀察種植過程及種植結果。注意資料積累。）責任人：z

二年級——小燕飛起來。（學生自備橡皮泥，本週五生活課教師在完成既定學習任務的基礎上，帶領學生捏小燕。教室外窗臺作爲展覽區。注意資料積累。）責任人：z

三年級——民俗我探究。（學生研究清明的傳說、習俗、詩歌，製作手抄報。4月8日前每班擇優20份，級部集體上交。）責任人：z

四年級——家鄉小調查。（學生調查威海的清明習俗，提出看法或建議。調查表4月8日前每班擇優20份，級部集體上交。）責任人：z

五年級——網上祭英魂（教師上將發佈於班級博客，教育學生勿忘先烈，積極參與網上緬懷活動。）責任人：z

德育處