【精選】清明節活動方案彙總七篇

爲了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案屬於計劃類文書的一種。方案應該怎麼制定呢？以下是小編爲大家整理的清明節活動方案7篇，希望能夠幫助到大家。

清明節活動方案 篇1

爲深入推進我校四德建設，教育學生敬懷先人、懂得感恩、回報社會，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日清明節，學校將組織三年級全體師生到日照市烈士陵園祭掃烈士墓活動。具體安排如下：

一、活動時間：20xx年4月3日上午

二、活動準備：

1.佈置同學課餘時間學習親手製作緬懷先烈的紙花。(紙花的顏色，可以是黃色、白色、淺藍色等等。各班同學製作的紙花可以以組爲單位用白線串起來，敬獻紙花時方便美觀。)

2.4月3日上午7：50各班班主任進行活動前紀律、安全教育，告知活動程序，特別強調祭掃活動莊重嚴肅，不可嬉皮笑臉。

3.8點整，各班主任和帶班老師帶領學生在教學樓前整隊出發。

組織協調人員：漢京偉 楊爲生 徐 聰

三、祭掃活動要求及注意：

①各班必須牢固樹立安全第一的思想，切實加強學生集體活動的安全、紀律、衛生教育(嚴禁帶零食、吃零食，亂丟垃圾)。認真組織和開展活動，不得隨意放羊。

②活動前，班主任要對學生介紹清明掃墓的有關知識。背熟誓詞，練好宣誓。(宣誓時要右手握拳舉至耳旁)。

③烈士陵園莊嚴肅穆神聖，是革命英雄長眠的地方。到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿着整潔(校服)，佩戴鮮豔的紅領巾;活動中態度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧;要懷着崇敬的心情參加活動。

④行走要按順序，不破壞青草綠地。不進入危險區域，不單獨行動，嚴禁擅自離隊。(如有特殊情況必須向帶隊老師報告)

⑤4月 3日早八點，列隊集合，注意清點人數，統一坐車，進入車內不得將頭手伸出窗外。班主任和帶班老師跟好隊伍，保證學生平安。

⑥ 各中隊在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性。一切行動聽從指揮，以班級爲單位活動，帶好本班的中隊旗。

⑦活動結束後要清點好人數。回校途中嚴禁擅自離開隊伍回家。

⑧帶筆記錄英雄事蹟， 回來後將感想形成文字。

⑨活動過程中如果發生意外，請立即向老師和分管領導彙報，及時妥善處理。

四、祭掃活動程序：

第一項：宣佈活動開始

主持人：老師們，隊員們，清明節將至，我們新營國小三年級師生懷着無比崇敬的心情來到日照市烈士陵園，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績，表達我們的思念之情，告慰先烈在天英靈。

第二項：敬獻花圈

主持人：請少先隊員代表向革命烈士敬獻花圈。

第三項：默哀三分鐘

主持人：在血雨腥風的戰爭歲月裏，祖國的英雄兒女不屈服於外來侵略的壓迫，不屈服於反動統治階級的血腥鎮壓，不屈服於風霜雪雨的艱苦磨難，爲了中國人民的翻身解放，爲了中華民族的偉大復興，拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，捨生取義，爲中華民族的獨立和解放事業立下了不朽的功勳。讓我們一起沉痛悼念這些英烈吧!

全體立正，低頭默哀三分鐘。

第四項：輔導員代表講話(或請烈士陵園人員講革命故事)

主持人：我們是祖國的未來，今天的成長，離不開老師們精心的培養。有請少先隊輔導員代表講話。

第五項：學生代表講話

第六項：全體成員在烈士紀念碑前莊嚴宣誓

少先隊員們：

今天，我們站在革命烈士紀念碑前，緬懷革命烈士的豐功偉績，深知這來之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來的，作爲少先隊員，我們一定不辜負烈士們的遺願，踏着烈士們的足跡奮勇向前，現在請全體少先隊員跟我一起舉起右手，握緊拳頭，以紅領巾的名義宣誓：(我說一句，你們大聲說一句)

人民爲先，祖國至上; 誠實勇敢，自律自強;

奮發有爲，誓作棟樑; 振興中華，再造輝煌

第七項：近前瞻仰紀念碑、觀賞陵園、參觀展廳。

主持人：請各中隊有次序地參觀紀念碑、紀念館。

注：清明掃墓活動結束 ，10:00集合隊伍，出發前往城市規劃展館。

清明節活動方案 篇2

爲加強傳統節日文化教育，弘揚愛國主義精神，踐行社會主義核心價值觀，經學校和家委會聯合研究決定，於xxxx年4月3日組織我校四年級學生到XX市烈士陵園舉行“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”爲主題的清明烈士掃墓活動。主要內容爲：爲革命先烈掃墓、重溫入隊誓詞；參觀魯南人民抗日武裝起義紀念館、國防科技教育城。具體事項安排如下：

一、活動時間xxx年4月3日（一上午）

二、活動地點：XX國防科技教育基地

三、活動內容：

1、向烈士紀念碑敬獻花圈，重溫入隊誓詞

2、瞻仰烈士陵園

3、參觀XX人民抗日武裝起義紀念館

4、參觀國防科技教育城

四、參加人員：

1、四年級全體學生

2、參加活動班級的各班班主任、德育老師

3、學校班級家委會成員

五、活動安排：

1、集合時間xxx年4月3日（週五早上7:20）

出發時間7:30返回時間：中午12:00前

2、集合地點：XX大門負責人：劉XX

3、參加活動人員要求：

（1）參加活動的學生要統一穿校服、佩戴紅領巾。

（2）聽從帶隊老師和家委會成員的指揮，不擅自行動，注意安全。

（3）活動期間，嚴肅認真，不嬉鬧，不追逐。

（4）參加活動學生要寫出觀後感或心得體會上交班主任，各班擇優上交10篇，學校擇優在校報《XX少年》刊登，納入班級量化考覈。

六、具體活動程序：

（一）向烈士紀念碑敬獻花圈負責人：劉XX

1、向烈士紀念碑敬獻花圈

2、默哀（三分鐘）

3、集體宣誓

4、學生代表發言

5、家委會黃XX主任講話

（二）瞻仰烈士陵園負責人：劉XX家委會成員

（三）參觀XX人民抗日武裝起義紀念館

（四）參觀國防科技教育城

七、注意事項：

1、參加活動的四年級學生要統一穿着校服，佩戴紅領巾。

2、要有紀律觀念，聽從帶隊老師和家委會成員的指揮，按學校統一要求到指定車輛乘坐，乘車期間注意安全，

不把身體伸出車外，不在車內遊戲、打鬧。

3、參觀活動期間要遵守公共秩序，維護社會公德，自覺維護學校形象。禁止大聲喧譁，保持會場秩序。

4、參觀時要舉止文明，保持好參觀場地的整潔衛生。

5、參觀期間要仔細聆聽事蹟講解並做好筆記。

6、愛護展品，不觸摸文物，自覺維護學校形象。

八、活動交通協調：時XX家委會成員

九、活動安全保障：黃XX家委會委員

十、活動宣傳：照相：陳XX錄像：王XX

十一、活動領導小組

組長：孫XX

副組長：吳XX

成員：劉XX各班班主任

清明節活動方案 篇3

活動目標：

1、讓幼兒理解踏青的意義。

2、學會古詩《蘇堤清明即事》，並知道意思。

3、學會觀察和總結春天的景色。

活動準備： 幻燈機、幻燈片等。

活動過程： 藉助幼燈，進行下列活動：

1、回憶春遊的情景，讓幼兒自己總結初春的景色，並用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天裏，有花、有草還有小鳥。春天裏，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂採花蜜等。

2、給幼兒介紹今昔踏青、春遊故事。

(1)杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗。”

(2)李白春遊，吟詩《春夜宴桃李園序》。

(3)現代博興縣一帶吃巧巧飯。

每逢清明，一大早，姑娘們便三個一夥，五個一羣，湊了掛麪、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌竈，有的拾柴，然後燒火煮麪條。做好後，再往鍋裏仍些用秫秸製作的女工用品、然後分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東昇，她們就到麥田裏“踏青”，據說：“清明踏了青，不患腳疼病。”

3、學習古詩《蘇堤清明即事》。

這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春遊景象的：“

梨

花風起正清明，遊子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩的意思，啓發幼兒想象古人春遊時的熱鬧景象。

4、仿編兒歌：“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。

清明節活動方案 篇4

活動主題：緬懷先烈忠貞愛國

活動地點：五二班教室

活動時間：xxx

活動對象：五年二班全體學生

活動目標

1、知道清明節的來歷以及一些習俗。

2、通過教育，讓學生感知今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習

活動準備：

1、詩朗誦

2、故事

3、清明節來歷和風俗等資料的介紹

4、《清明》fLAsH

5、各節目配套的PPT和背景音樂

6、歌曲欣賞

活動過程：

引入：師朗誦：清明時節雨紛紛，

路上行人慾斷魂。

借問酒家何處有？

牧童遙指杏花村。

主持人：同學們還記得這首詩嗎？這首詩的題目是什麼？對，是《清明》。今天，我們在這裏舉行“清明時節憶先烈”革命傳統教育主題班會。希望同學們能夠在班會中有所收穫。

A：春天，萬物復甦，盎然春意。

B：春天，是最令人嚮往的季節。

A：人們總不會忘記，祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，

B：看烈士事蹟，學烈士精神，踏上紅色之旅。

A：看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎？

B：革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易！

A、B：我宣佈《清明時節憶先烈》主題班會現在開始。

1、出示《清明》古詩fLAsH

A：同學們，你們知道今年的4月4日是什麼節日嗎？

B：對，那天是我們一年一度的清明節。

清明節活動方案 篇5

一、活動時間∶20xx年4月1日上午

二、活動地點∶小班各班教室

三、參加人員∶全體幼兒以及教師阿姨

四、活動準備∶

1、做好的綿菜餅若干、綿菜餅製作視頻，

2、柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數量各爲幼兒人數的一半。

五、活動目標∶

1、通過活動讓幼兒認識綿菜餅的外形特徵以及清明節的習俗。

2、經過品嚐知道綿菜餅的味道。

3、讓幼兒瞭解，插柳是清明節期間的一種習俗，並知道其由來。

4、通過插柳活動，培養幼兒愛勞動的習慣。

5、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。

六、具體活動流程安排∶

1、小班開展清明活動，讓各班的家長帶綿菜餅，在各班進行講述吃綿菜餅這一習俗特徵，並介紹綿菜餅的外形以及清明時的其他習俗如∶插柳、掃墓等。

2、教師進行觀看綿菜餅製作過程、品嚐綿菜餅等一系列主題活動，並讓幼兒通過看(看是什麼顏色、什麼形狀的)，

嘗(嘗一嘗吃到的味道什麼樣的)等這些實際過程，讓他們更深入的知道清明節制作綿菜餅的方法以及吃綿菜餅的主要意義所在。

3、教師介紹清明節插柳的習俗。

①啓發提問：“清明時節，草青樹綠，人們有一種習俗即折柳枝，這是爲什麼?”(人們要插柳)

②教師：“小朋友知道嗎，人們爲什麼要在清明節插柳?”介紹插柳習俗的來歷：晉文公在清明節的第二

天，到大臣介之推墳前祭奠時，發現與介之推同時被燒死的柳樹復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的`羣臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗。”

4、向幼兒講解插柳的意義，激發幼兒動手插柳的興趣。

①插柳可以渲染節日的氣氛，增添節日樂趣。

②插柳可以綠化周圍的環境，每到柳枝展綠的時候，它便告訴小朋友們春天已來到了。

5、組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。

①要求：四個小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟鬆土，一人拿柳枝。四人要團結協作，看哪一組插得好又快。

②方法：先用小鐵鏟鬆好土，然後澆水，最後插柳枝。

③幼兒動手插柳，教師巡迴指導。如：鬆土時可找個鬆軟的地方，鬆的土要稍深點，以免柳枝歪斜不牢固;澆水不能太多。

④柳枝插完後，教師組織幼兒將工具放好，然後小結活動的情況，表揚不怕髒、不怕累的幼兒及團結協作好的小組。

⑤要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護並管理。

七、活動小結∶

通過以上這樣實踐活動相信幼兒對清明節有了一定的認識，而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣，如果只通過單單講解的話，孩子根本就沒有多大的興趣，可是經過實際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進對該活動的意義性。

清明節活動方案 篇6

　　一、活動目的：

1、使幼兒瞭解清明節的來歷；感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同。

2、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人捨己爲人、不爭功名的精神。

3、讓幼兒理解掃墓的意義，通過聽英雄的演講培養幼兒尊重烈士的情感， 教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

　　二、活動準備：

請幼兒在寒食節（清明節前一天）這一天看看家人是怎樣過節的。

　　三、活動過程：

1、請幼兒說一說：自己家是怎樣過寒食節的？讓幼兒瞭解寒食節家家戶戶都吃冷食，還要給家裏已經故去的親人掃墓等民間習俗。

2、講介之推的故事——即清明節的來歷。

3、討論：

（1）寒食節是怎樣來的？

（2）現在人們爲什麼過寒食節？爲了紀念誰？

4、讓幼兒知道寒食節的第二天是清明節，清明節是我國傳統的給烈士掃墓的日子。 教師：每年4月4日、5日或6日是清明節，它是我國農曆二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，爲了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。 請幼兒觀看有關清明節習俗的圖片。

5、討論：人們是怎樣過清明節的？（吃雞蛋、掃墓、踏青等）

教師講解：掃墓爲什麼要選擇清明呢？

原因之一，清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；

之二，清明前後，山青水秀，桃紅柳綠，人們藉此大好春光，出去郊遊；

之三，爲懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作爲緬懷革命先烈的主要活動了。

今天，老師還請來了一位曾經參加過革命戰鬥的英雄來爲小朋友講一講他自己親身經歷過的戰鬥故事。

6、請革命軍人講革命戰鬥故事。

7、聽軍人講完後請幼兒講一講第一次參加這樣活動的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數的革命先烈用鮮血換來的，培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

　　四、活動延伸：

（1）請幼兒觀看電影錄像《閃閃的紅星》，感受戰火硝煙的戰鬥生活，進一步加深幼兒對革命烈士的敬仰之情與幸福生活的來之不易。

（2）帶領幼兒到戶外去進行踏青、放風箏、盪鞦韆等活動，感受明媚的春光，體驗幸福的生活。

清明節活動方案 篇7

清明節，我國民間習慣在這天掃墓，表達人們對已故親人的懷念。少先隊組織也把在清明節祭掃烈士墓作爲一項傳統性活動，對少年兒童進行革命傳統教育。但是，“掃墓”活動不能在開工上千篇一律，要根據兒童的不同年齡階段來確定教育形式，方能收到好的教育效果。爲此，我設計了一個“清明掃墓活動方案”，其具體內容如下：

一年級：烈士墓前入隊宣誓。一年級新生入學半年後，通過隊前教育，對少先隊有了基本的認識，因此利用祭掃烈士墓的機會，舉行入隊儀式，讓新隊員對紅領巾的意義有更深的瞭解。

二年級：烈士墓前話紅旗。以兒童喜聞樂見的形式，直觀地向隊員介紹黨旗、國旗、軍旗、團旗和隊旗的引導下，珍愛自己的紅領巾，用自己的行動保持紅領巾的榮譽，併爲紅領巾不斷增添光彩。

三年級：給碑文填紅。爲了讓烈士墓碑文更加醒目，組織隊員爲碑文填紅。通過活動進一步瞭解烈士的事蹟，以烈士爲榜樣，深化“增輝添彩”的活動內容，在實際活動中逐漸明白隊禮的意義----人民的利益高於一切。

四年級：烈士墓前的植樹活動。清明節，正是春季植樹的大好時節。在烈士四周植樹，一是爲綠化環境，二是對隊員進行勞動教育，三是通過植樹活動的開展，明白“前人栽樹後人乘涼”的道理，加深對革命先烈獻身精神的理解，懂得共產主義理想的實現要經過一代又一代人的努力。開展“我同小樹同成材”的活動，表示做共產主義接班人的決心。

五年級：烈士墓前談理想。一切偉大的成就，都是從理想開始的。革命烈士就是爲實現共產主義遠大理想而獻身的。結合對少先隊呼號的理解，教育少先隊員要樹立“爲共產主義事業而奮鬥”的遠大理想。活動的重心落在如何實現理想上，引導隊員運用榜樣的力量來激勵自己爲實現理想而行動起來。

六年級:烈士墓上團課。六年級學生大都年滿十三歲，共青團已向他們發出召喚。國小階段最後一個烈士墓前的隊日在團旗下度過。隊員們回憶六年來的少先隊生活，學習團的基礎知識，讓烈士墓做見證，隊員們將踏上人生的第二里程，去實現人生政治生活中的第二件大事：加入共青團。

國中一年級：放飛“孔明燈”緬懷先烈。國中一年級隊員可以動手製作“孔明燈”，在燈上寫些緬懷先烈的語句，傍晚在烈士墓前放飛“孔明燈。”

除了在烈士墓前開展活動外，還可以在烈士就義處、紀念碑下、烈士故居等地方開展這些活動。