端午節作文4篇【精品】
無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的端午節作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
端午節作文 篇1
今天讓我歡天喜地是,一年一度端午節又來到了,我從媽媽那剛一打聽到,就高興歡蹦亂跳。因爲呀!這個端午節是我最喜歡節日。
農曆五月初五爲端午節,又稱端陽節、午日節、五月節、艾節、端五、重午、午日、夏節。雖然名稱不同,但各地人民過節習俗是相同。端午節來源是由於千百年來,屈原愛國精神和感人詩辭,深入人心。人們“惜而哀之,世論其辭,以相傳焉”。在民俗文化領域,中國民衆從此把端午節龍舟競賽和吃糉子等,與紀念屈原緊密聯繫在一起。隨着屈原影響不斷增大,端午節也逐步傳播開來,成爲中華民族傳統節日。
很多人有個疑問:爲什麼端午節要吃糉子,比賽劃龍船呢?事情是這樣來。一個偉大詩人屈原愛國,爲皇帝出謀劃策,但有些紅眼病者覺得屈原勢力太大,多管閒事,天天在皇上面前說屈原壞話,慢慢皇上相信了那些荒唐謊言,把屈原撤了職,流放到湘南去。屈原抱着救國救民志向,富國強民打算,反而被奸臣排擠出去,簡直氣瘋了。他到了湘南,經常到汩羅江一帶,一邊走一邊唱着傷心詩歌。到了公元前278年5月初五那天,抱着塊大石跳河自殺了。附近老百姓得知,大家都划着小船去救屈原,可是一片汪洋大海,到處波浪起伏,哪兒有屈原什麼痕跡。大夥很傷心,把竹筒子裏米撒了下去,算是獻給屈原,也讓江裏魚蝦、蛟龍、魚……等動物飽了肚子,就不再傷害屈原身體了。到了第二年、第三年、第四年……都照辦了,後來他們把盛着米飯竹筒子改爲糉子,劃小船改爲賽龍船。
關於端午節由來,說法甚多,諸如:紀念屈原說;紀念伍子胥說;紀念曹娥說;起於三代夏至節說;惡月惡日驅避說,吳月民族圖騰祭說等等。以上各說,各本其源。據學者聞一多先生《端午考》和《端午歷史教育》列舉百餘條古籍記載及專家考古考證,端午起源,是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭節日,比屈原更早。但千百年來,屈原愛國精神和感人詩辭,已廣泛深入人心,故人們“惜而哀之,世論其辭,以相傳焉”,因此,紀念屈原之說,影響最廣最深,佔據主流地位。在民俗文化領域,中國民衆把端午節龍舟競渡和吃糉子等,都與紀念屈原聯繫在一起。
啊!端午節由來可真多呀,我喜歡端午節美、喜歡端午節熱鬧、喜歡端午節糉子,喜歡屈原那種愛國精神,當然我還喜歡最好玩賽龍舟!你喜歡端午節嗎?
端午節作文 篇2
又是一年端午節,我很想體會體會這種氣氛,便向奶奶要求,讓她教我怎樣包糉子。
包糉子,首先要把箬葉洗乾淨,在熱水中泡軟。再準備好棗子、雞蛋、肉等做陷,將自己喜歡的陷煮得香噴噴的,就可以開工了。先把長長的箬葉摺疊,圍攏來,做成一個窩,中間放進調配好的糯米和粳米,包出棱角。然後把陷放在米里,和在一起揉勻,最後把箬葉包着的糉子做成四角的形狀。
這包糉子的功夫全在最後一道工序,你的糉子包得好不好,就看四個角是不是勻稱,是不是有型。我開始學的時候,總是把四個角弄歪了,不是成了六個角,就是揉成一團球了。
奶奶看着我的糉子發笑:“這能叫糉子嗎?你讓細線系在什麼地方啊?”糉子包出四個棱角是方便用細線繫着掛起來的,怎麼這世界上就沒有圓糉子呢?
包好的糉子放進鍋裏用猛火煮,大約1小時後,改溫火煮30分鐘就可以。在煮糉子的過程中,我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因爲從鍋裏飄出那糉子的香氣,饞得我直流口水。
等待的時間總是特別的漫長,看到熱氣騰騰的糉子終於從鍋裏“解放”出來的'時候,我高興得手舞足蹈。放在碗裏,用筷子剝開,就可以看到裏面金黃鬆軟的“糉肉”了,咬一口,美味無比,我差點連筷子都要咬下來了,燙死了。
今年端午節,我學會了包糉子,品嚐到自己勞動的果實,真好吃。
端午節國中說明文五百字6
又值五月初五到來了,小孩子們高興極了,又可以看龍舟吃糉子了。很久以前,有一個叫端午的姑娘爲了救全村的人,與火龍智鬥,結果被吃掉了,那個怪物也被感動成了村子的守護神!人們爲了紀念這個勇敢的姑娘,就把她被吃掉的那一天叫做“端午”了。
我國的愛國詩人屈原投入滾滾長江,後人爲了不讓魚蝦啃食屈原的屍體,就會把米團拋入長江,在龍船上吶喊,鑼鼓齊響,最後被傳爲一種風俗。
在我們家鄉每到端午節時,家家忙着打掃房屋,採來新鮮的葦葉調好糉子餡,各種各樣的,有鹹肉的,蛋黃的,紅豆的,松仁的,蜜棗的……真是饞死我們這些小孩子。
這一天大人們一大早就煮好糉子和鴨蛋,給孩子們帶去學校,因爲這一天孩子們會互相比較誰的蛋比較堅硬,會互相碰蛋,誰的最後是完整的,就證明今年他會一直健康,平安!
今年的端午又會有什麼好玩的事呢?其實節日都是用來祈福的,人們都會借節日的機會祈禱國家,小家,家人們平安幸福,我們的日子會越來越好,國家越來越強盛!
端午節國中說明文五百字
端午節作文 篇3
古人云“端午臨中夏,時清日復長”在這個紀念偉大詩人屈原的日子裏我們迎來了我們國小時代最後一個端午節。
在大課間我們班舉行了一次端午節茶話會,茶話會開始之前我們開始打掃衛生。男生拖地,女生掃地,打掃完衛生後我們把桌子擺成一個正方形。茶話會開始了。
我們敬愛的老師依次講話每位老師都對我們抱有很大的期望,希望我們不要忘了楊莊中心國小我們生活了五年的地方。發言完後我們開始品嚐美味的糉子和香甜的西瓜。
然後我們把自己的水果拿上來送給喜歡的老師、同學。表達我們對母校的.不捨,和對老師、同學的留戀。給那些考了四次優秀同學發獎——糉子。
不效艾符趨習俗,但祈蒲酒話昇平。茶話會過後我們心中裝滿了對老師、母校、同學的不捨之情。
端午節作文 篇4
今天是端午節,我和爸爸媽媽早早的起了牀(其實我是想吃糉子),端午節的來歷,可是有一個美麗的故事:
屈原被放逐後,走到江邊,獨自一人披散着頭髮沿着水邊邊走邊吟唱,臉色憔悴。一個漁夫看見就問他說:“您不是三閭大夫嗎?爲什麼來到這裏”"
屈原說:“全世混濁卻只有我一人清白,大家都醉了卻只有我一人清醒,因此被放逐。”漁夫說:“聰明賢哲的人,不被事物所拘束,而能順隨世俗的變化。全世上都混濁,爲什麼不順着潮流推波助瀾?衆人都醉了,爲什麼不一同吃那酒糟喝那薄酒?爲什麼要保持高尚的節操志向,卻使自己被放逐呢?”
屈原說:“我聽說,剛洗過頭的人一定要用手彈去冠上的灰塵,剛洗過澡的`人一定抖掉衣服上的塵土。一個人,誰又能用清淨潔白的身體,去受髒物的污染呢?我寧願跳入水中,葬身魚腹,又怎能用高尚純結的品德,去蒙受世上的塵垢呢?”於是寫下了《懷沙》賦,便抱着石頭,自己跳到汨羅江死了。
後來,人們爲了保護屈原不會被魚蝦們吃掉,就定了一個日子,一到這一天就紛紛把糉子投到河下;爲了屈原不受龍神傷害,就紛紛在船上敲鑼打鼓。後來,人們把這一天叫爲‘端午節’,到這一天,人們就吃糉子、划龍舟來紀念屈原。
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