國中生寫端午節憶屈原的日記

一天即將完結，這一天裏，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，立即行動起來寫一篇日記吧。那麼什麼樣的日記才合適呢？下面是小編收集整理的國中生寫端午節憶屈原的日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國中生寫端午節憶屈原的日記1

今天是端午節，一早起來就吃糉子，我很納悶兒，爲什麼平時都不吃糉子的我們，今天爲什麼要吃呢？我眉頭緊鎖，一直大學聯考作文指導課堂：想不出答案，對着一桌糉子發呆。爸爸見了，問：“怎麼了，有什麼心事嗎？”“不是，只是我不知道爲什麼要在端午節吃糉子？”“哦，這個簡單呀，你聽沒聽說過屈原？”爸爸問。“屈原——嗯——聽過，不就是投江自盡的那個英雄嗎？”“對，這端午節就跟他有關係。”“屈原是戰國時代的楚國人，因爲楚王聽信奸臣之言而不與齊國結盟，眼看就要被強秦所滅，毅然投江自盡而不做亡國奴，楚人知道後就投竹簡飯入江，希望河魚不要吃他的身體，大學聯考作文指導課堂：又競相划船到下流尋找屈原的屍體，這就慢慢演變成了後來的吃糉子，划龍舟了。”爸爸感慨地說。原來如此，屈原的這種愛國精神，是多麼值得我們學習呀！

在我們的'生活中，還有許多像屈原這樣的人，如：我們的老師，他們挑燈夜讀地爲我們備課，絞盡腦汁地思考怎樣讓每一節課變得生動有趣。雖然我們不是老師親生的孩子，但這一年來，老師卻在生活中教會了我們很多東西。生活老師每天工作到很晚才下班回家。一年級小同學剛剛踏入校門，還不適應學校有規律的校園生活，尤其是那些住校的住宿生，每當看到走讀生的媽媽們大手牽小手地走出校門，便想到自己的遠方的媽大學聯考作文指導課堂：媽，心裏便不是滋味，有時更是不由自主地哭起來。這時生活老師便會象媽媽一樣來哄他們，給他們講故事，和他們一起唱歌，直到他們忘了剛纔的事情。

他們的這種舍自己休息時間獻給同學們的精神，值得我們學習，我們要好好學習，將來報答他們！

國中生寫端午節憶屈原的日記2

今天是端午節，一早起來就吃糉子，我很納悶兒，爲什麼平時都不吃糉子的我們，今天爲什麼要吃呢？我眉頭緊鎖，一直想不出答案，對着一桌糉子發呆。爸爸見了，問：“怎麼了，有什麼心事嗎？”“不是，只是我不知道爲什麼要在端午節吃糉子？”“哦，這個簡單呀，你聽沒聽說過屈原？”爸爸問。“屈原——嗯——聽過，不就是投江自盡的那個英雄嗎？”“對，這端午節就跟他有關係。”“屈原是戰國時代的楚國人，因爲楚王聽信奸臣之言而不與齊國結盟，眼看就要被強秦所滅，毅然投江自盡而不做亡國奴，楚人知道後就投竹簡飯入江，希望河魚不要吃他的身體，又競相划船到下流尋找屈原的屍體，這就慢慢演變成了後來的吃糉子，划龍舟了。”爸爸感慨地說。原來如此，屈原的這種愛國精神，是多麼值得我們學習呀！

在我們的生活中，還有許多像屈原這樣的人，如：我們的老師，他們挑燈夜讀地爲我們備課，絞盡腦汁地思考怎樣讓每一節課變得生動有趣。雖然我們不是老師親生的孩子，但這一年來，老師卻在生活中教會了我們很多東西。生活老師每天工作到很晚才下班回家。一年級小同學剛剛踏入校門，還不適應學校有規律的校園生活，尤其是那些住校的住宿生，每當看到走讀生的媽媽們大手牽小手地走出校門，便想到自己的遠方的媽媽，心裏便不是滋味，有時更是不由自主地哭起來。這時生活老師便會象媽媽一樣來哄他們，給他們講故事，和他們一起唱歌，直到他們忘了剛纔的事情。

他們的這種舍自己休息時間獻給同學們的精神，值得我們學習，我們要好好學習，將來報答他們！