關於端午節活動方案15篇

爲了確保工作或事情有序地進行，常常需要預先準備方案，方案是計劃中內容最爲複雜的一種。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？以下是小編收集整理的關於端午節活動方案，歡迎閱讀與收藏。

關於端午節活動方案1

一、活動分析

農曆五月初五，是中國傳統的節日——端午節，爲慶祝端午節、紀念屈原與保留民俗傳統，特別舉辦多項慶祝端午節的促銷活動，藉此活動達到“寓教於樂”的目的；並回饋顧客，希望能提高商場知名度，吸引人潮，爲顧客提供一個溫馨的購物場所，以及提高活動日的營業額，讓顧客感受一個難忘的端午佳節。

二、活動時間

XX年年6月19日

三、推薦活動標題

千里聞艾香 “明珠”禮尤多

四、活動內容

（一）“包糉子、獻愛心”比賽

在活動當天舉辦包糉子比賽，以拉近本店與消費者之間的距離，並讓比賽者通過本次活動，促進家庭成員之間的感情。在活動結束後，將糉子分送給養老院以及育幼院等社會福利中心。

活動對象：現場顧客或者社區居民

活動方式：

1．在5分鐘之內，看哪位參賽者的糉子包得又快又好。

2．由顧客自行評出前三名，及最上鏡“糉子獎”。

3．得獎者頒發相應“禮品”。

4．凡參加比賽者都送一份紀念品。

5．比賽結束後，將所完成的糉子送給養老院、育幼院等社會福利中心。

注：此活動需控制時間和參與人數（具體細節等方案確認後再定）

（二）端午飄香、釣香糉比賽

活動時間：6月19日

活動地點：商場西門

活動內容：端午節到了，想在購物時得到節日的禮品嗎？那就快來參加我們的比賽吧！

凡當日在購物累計滿200元可參加“釣香糉比賽”，滿200元釣一次（限時1分鐘），滿400元釣2次，以此類推，多買多釣。根據所釣的“香糉”領取相應的禮品，禮品數量有限，先到先釣，釣完爲止。禮品即所得釣得的“糉子”。

道具：竹杆若干根、細繩、糉子等！

（三） “頂天立地”立蛋大賽

活動內容：活動當天凡購物滿200元均可參加，參加者每人持一個雞蛋在規定時間，不借助任何外力的情況下讓雞蛋自然立起來，成功者將獲得禮品一份，非成功者獲紀念品一份。

活動時間：5分鐘，每人限玩一次。

活動地點：商場西門

活動對象：對象不拘，凡有興趣者皆可報名參加

預期效果：通過這個“新式”的玩法，讓大家購物從樂。

五、活動宣傳計劃

1、宣傳車：租用3輛宣傳車在市區各主要人流聚集地進行活動宣傳。（1輛停於購物中心，2輛自行安排）

2、會員手機短信、商場每隔5分鐘通過播系統提醒、門口放展架、橫副等！

　六、各部門協調工作

1、企劃部負責活動的pop書寫，宣傳；

2、營業部做好活動解釋及品牌折扣聯繫工作；

3、總服臺做好活動播音及顧客解釋工作。

關於端午節活動方案2

摘要： 端午節，爲體現酒店對賓客的尊貴禮遇，營造歡樂祥和的消費氛圍，以節日酬賓爲契機，以客房促銷爲重點，開展一系列活動，進步酒店整體業績。經協商，特制定本方案。 一、端午節

端午節，爲體現酒店對賓客的尊貴禮遇，營造歡樂祥和的消費氛圍，以節日酬賓爲契機，以客房促銷爲重點，開展一系列活動，進步酒店整體業績。經協商，特制定本方案。

一、端午節期間：千人"糉子宴"活動

◆ 6月x—xx日，西餐樓面組織客人舉行“現場包糉比賽”，讓客人體驗包糉之樂趣，優越者可享贈父親節進住客房特價(268元/當晚)，或送糉子一串紅酒一盅(預計10份)。

◆ 端午節當天，西餐廚房推出各款糉子及海鮮大餐，6月7日前團體或個人預定自助餐，均可享8.5折(西餐部操縱)。

◆ 千人"糉子宴"活動：

娛樂千人"糉子宴"——6月x—xx日，各包房派發糉子，供客人品嚐，節目部部編演《端午紀念屈原》的特別節目。

員工千人"糉子宴"——6月xx日當天，員工飯堂同時供給各款糉子，讓員工有駐店如家的感覺。

二、宣傳方案

1、設計、印刷6月份綜合宣傳單5000份，外發宣傳。

2、網站、LED、橫幅、海報、電視廣告、報紙同時發佈。

3、短信羣發：VIP客戶、簽約客戶、廠商、臺商、旅行社。

4、節日環境佈置

兒童節：汽球、禮品、門口福娃、弔旗、燈謎信封——西餐負責

父親節：賀卡、廳內小橫幅、弔旗、海報

端午節：弔旗、糉子串圖案、包糉比賽專區牌。

關於端午節活動方案3

一、活動目的

端午節是我國的傳統節日，通過開展一些列既具有傳統文化內涵又體現時代特色的富有創意的趣味活動來吸引社區居民積極參與，不但能達到活躍身心、聯絡鄰里感情、增強社區凝聚力的作用，更能寓教於樂，增進大家對端午節傳統文化的瞭解，深刻體驗傳統節日中蘊涵的歷史意義，從而使民族精神得以傳承。

二、活動主題

品味端午，傳承文明端午節系列趣味大賽

三、活動時間

端午節前夕

四、活動地點

三江超市門口

五、活動內容

（一）包糉子、獻愛心比賽在活動當天舉辦包糉子比賽，社區幹部和居民齊參與，以拉近社區與居民之間的距離，增進鄰里感情。在活動結束後，將包好的糉子送給轄區孤寡、空巢及殘疾家庭。

參與對象：社區幹部和社區居民活動方式：1、在5分鐘之內，看哪位參賽者的糉子包得又快又好。2、由居民代表評出前三名及最上鏡糉子獎。3、向得獎者頒發相應禮品。4、凡參加比賽者都送一份紀念品。5、比賽結束後，將所完成的糉子送給轄區孤寡老人、高齡老人及殘疾人。

（二）端午飄香、釣香糉比賽社區居民分小組參加比賽，按照遊戲規則在規定的時間內釣糉子，每人限釣一次，獎品即所釣得的糉子。參與對象：社區居民

（三）蛋體彩繪參加活動的居民或小朋友每人持一個鴨蛋，自由發揮，在蛋殼上現場作畫，一展身手，最終由居民評委評選出前六名，頒發獎品。

（四）趣味有獎知識競賽設置有關端午節的來歷、習俗方面的題目，邀請居民參與答題，答對者獲得禮品一份。

關於端午節活動方案4

一.序言

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”——屈原

冬去春來，春去夏至，又是一年一度的端午節。此時，我們又想起了汨羅江畔的那位故人。不願與世俗同流合污，不願與小人苟且。他用自己的方式表達了對君主的忠心，對世俗的厭惡。他想用那滔滔汨羅江水保持自己的清白，洗淨世俗的渾濁。

雖然他不在了，但是他的精神、他的忠貞留在了人們的心中， 每年的端午節，人們都會以吃糉子，賽龍舟等傳統形式紀念。今年，在端午節到來之際，我們提出了此次活動，旨在以我們的所學和自己的方式來慶祝端午,懷念屈原，讓今年的端午節過的更有趣、更有意義、更回味無窮。

二.活動形式：“書楚辭，送糉子”

三.活動時間:5月xx日上午11:00點至下午13:30

四.活動地點：一食堂廣場

五.活動目的：慶祝端午，緬懷屈原;豐富同學們的文化生活;傳播國學文化

六.活動流程：

1、活動之前準備：筆，墨，紙，糉子，還有當天要用的桌椅(向國畫班借用)(5月25日前完成)準備好各種書法形式樣品(斗方、條幅~~等) 宣傳部製作科在5月xx日前將海報做好。

2、宣傳：5月21日至5月23日三天在各宿舍樓下貼小海報。5月21日開始至活動當日在綜合樓前擺放大海報.

3、活動當天：組織部早上十點20分，在一食堂廣場集合，佈置場地，需寫字桌子兩張，發糉子桌子一張，整理作品與裁紙桌子一張，共四張。

4、活動當時：

a:每個桌子兩人，兩張寫字桌，一張發糉子桌，一張物品整理。需8人至10人。

b:新聞科的同學必須到場，攝影。

5、具體形式：即參與者任選一段與端午有關的詩詞歌賦，將其用毛筆寫出，即可獲贈糉子一個。(注：參與者可用不同的字體書寫，一種字體一個糉子。)

6、活動後期：活動結束後新聞組在當晚21：30以前將新聞稿圖文資料與活動照片整理好後發給攝聯辦公室。

財務科在*月*日前整理好發票與財務清單，*月*日上報社聯。

綜合科將資料備份，網絡科將活動信息發佈在國學會博客裏。

七.活動預算：

1、糉子：由醫療普及協會承辦，國學會不出費用

2、毛筆，墨盤,筆洗,毛氈等從國畫班借用，不需費用(5月25日前借好)

3、宣紙(大小四尺)：40張*2.5=xx元(一張2.5元)

4、墨水(一得閣牌)：2瓶*8=16元(一瓶8元)

5、小海報：25張*2=50元(一張2元)

6、大海報(90cm*120cm)：一張 20元

總計：xx元

結束語：

雖然此次活動時間不長，但活動的意義是顯著的。此次活動會給同學們留下深刻印象，使之對國學有更多的瞭解。“書楚辭，送糉子”讓同學們多一些見聞，多一些收穫，也將爲同學們提供一次展示自己書法造詣的機會。希望這次活動能給同學們帶來更多的樂趣——展示才華，喜獲糉子。

關於端午節活動方案5

一、指導思想

中華民族傳統節日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統節日都蘊涵着我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統節日教育爲切入口，將其納入學校教育教學活動之中。通過開展傳統節日教育，弘揚傳統美德，提高學生對民族文化的認同感和自豪感。

二、活動的目標

圍繞“獨具匠心的端午節”這個主題，從“爲什麼要過端午節？”“端午節有哪些風俗習慣？”“你想怎樣過端午節？”這三個部分入手，爲學生提供研究方向，讓學生成爲實踐活動的主角，引導學生人人動手，各個參與，自主探究，培養探究能力、創新能力、實踐能力和協作能力。活動目標可歸納爲：

1、通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，培養學生的好奇心和求知慾。(面試網 )

2、在瞭解端午節由來和風俗習慣時，鍛鍊學生通過各種渠道（書籍、報刊、網絡、他人經驗等）獲取信息的能力。

3、通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。

三、活動的內容

1、結合當地的實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法蒐集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣，如：瞭解人們爲什麼要過端午？端午節爲什麼要吃糉子？人們爲什麼要給小孩子掛香包、戴手鍊和五彩線等有關情況。讓學生感受到過節的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下“我想怎樣過端午節？”

2、引導學生蒐集有關端午節的詩歌，進一步瞭解端午節的由來和端午節的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節的詩歌。

3、引導學生嘗試設計“怎樣過一個獨具匠心的端午節”？

四、活動的步驟

1、提出問題

（1）你知道端午節是怎麼來的嗎？關於端午節有哪些傳說？

（2）在我們這兒過端午節有哪些有趣的風俗習慣呢？你知道哪些有關端午節的詩歌呢？

（3）你打算怎樣度過今年的端午節呢？

這些問題的設計都是以學生的興趣爲出發點，教師只是爲他們創設了問題的情境，爲學生提供了研究方向，讓他們根據自己的情趣、願望和能力，用自己的方式去操作、去探究。

2、探索與展開

（1）組織調查

將全班學生分成幾個小組，每個小組設一個小組長，由組長組織調查瞭解有關部門端午節的知識，並把這些知識整理成文，選派代表在全班進行交在調查過程中是通過什麼渠道調查的，碰到了那些困難，是怎樣解決的，通過這次活動，你有什麼感受和啓發？

（2）網上閱讀

爲了拓寬學生的知識面，教師可以組織學生上網瀏覽，查閱一些地方過端午節的習俗，並將自己最感興趣的內容記錄下來。

（3）協作交流

爲了鍛鍊學生的動手能力，教師可以提議學生相互協作，學會自己想學會的一些風俗習慣的做法。例如：編手鍊、包糉子、折葫蘆等。

3、應用與深化

通過調查研究，學生了解了有關端午節的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的端午節？並通過語言或其他方式表現出來。通過對有關端午節詩歌的蒐集，鼓勵學生培養善於蒐集整理的能力與習慣。開展端午節賽詩會活動，讓隊員瞭解屈原的故事，培養他們愛國進取的精神。開展“與媽媽共同包糉子”等活動，體驗父母持家的辛勞。

4、反思與拓展

通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最後舉行“我的端午節最快樂”或“吃糉子、話屈原”主題班隊活動，讓學生在活動中充分展示自己，同時讓學生愛護他人、珍惜生命。

關於端午節活動方案6

夏曆五月初五是中國的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。

活動日期：端午節，也就是農曆五月初五。

活動地點：xx

活動目的：端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

活動內容：

1. 瞭解端午節的由來

具體內容如下：

(1)農曆五月初五是什麼節日?(端午節)

(2)那麼，你們知道端午節的來歷嗎?

(3)學生講述端午節的起源故事。

(4)一起收看端午節各地的風俗習慣視頻

2.包糉子

(主持人)：xx，在端午節吃糉子是端午節的習俗之一，糉子的味道不用說了，是十分美味的。但並不是每個人都會包糉子的。今天我們就自己動手一起來包糉子，看誰的手兒最巧，包的糉子最漂亮。

材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、糉葉、糉繩。

方法：

（1）. 將糉葉折成漏斗形

（2）. 在漏斗形的糉葉裏放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

（3）. 用大拇指和食指按住糉葉的兩邊把那個比較長的糉葉向糯米這邊壓成一個三角形。

（4）. 將糉葉包好後用準備好的繩子把它綁緊。

（5）. 蒸煮。

3.詩歌朗誦

(主持人)：xx，你們有誰知道端午節也是什麼節?不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多讚頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

第一：xx朗誦。

第二：小組朗誦。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦。

第五：大家齊誦

(詩歌內容附後)

觀看賽龍舟錄像。

(主持人)：xx，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節起源於詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把糉子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

賽龍舟可以說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每隻龍舟可容納20至22人,二人並肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人羣的吶喊聲中划向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。

(播放賽龍船慶端午的視頻。)

(主持人)：看了剛纔的錄像，我們來談談自己的想法吧!

xx踊躍發表自己的觀點。

4.吃糉子

請評委根據糉子的樣式，口感評價。並且評出最佳包糉子大王;最好吃的糉子;以及最會吃糉子大王。

領導講話：

xx，今天的端午節過得很有意義。**高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現慾望以及作爲一名新時代的少年對信息、資料的蒐集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。

5.活動結束

附活動資料：

1、故事概況。

(1)屈原投江

爲了紀念愛國詩人屈原，居民爲了不讓跳下汨羅江的屈原屍體被魚蝦吃掉，所以在江裏投下許多用竹葉包裹的米食(糉子)，並且競相划船(賽龍船)希望找到屈原的屍體。

(2)曹娥尋父屍

東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經十七日仍不見曹父屍首，乃在五月一日投江，五日後兩屍合抱而浮起的感人事蹟，鄉人羣而祭之。

(3)伍子胥的忌日

傳說伍子胥助吳伐楚後，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請和，伍子胥主戰，夫差不聽，卻聽信奸臣言，賜伍子胥自殺，並於於五月五日將屍體投入江中，此後人們於端午節紀祀伍子胥。

(4)端午節有哪些習俗呢?(同學們交流從各種渠道瞭解的有關於端午節的各種習俗。)

關於端午節活動方案7

活動目標：

端午節是中國的四大節日之一，同學們對端午節的印象只是吃糉子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去認識端午節，本活動的設計主要是引導學生深入的去認識端午節。整個活動設計先從端午佳節的習俗切入，讓學生去尋找端午節的起源故事，動手做香包，以及認識端午節是詩人節，詩人寫了很多讚頌端午的詩歌；進而讓學生在吃糉子之餘，關心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之餘，也能體會一下團體同心的重要性。

活動準備：

賽龍舟錄像， 各種香袋及做香袋的材料， 有關端午節的詩歌。

活動過程：

一、全體立正、各小隊整隊。

二、各小隊長向中隊長報告人數，中隊長向中隊輔導員報告人數。

三、出旗、奏樂、敬禮。

四、唱隊歌。

五、主題活動開始：

（一）端午奇緣話習俗。（可以通過上網、查閱書籍等方式瞭解。）

學生暢所欲言，只要跟端午有關的知識和風俗都可以說，以幸大轉盤的形式隨機上臺介紹，也可回答下面的問題。

1、五月初五是什麼節日？（端午節）

2、那麼，你們知道端午節的來歷嗎？

3、學生生動地講述端午節的起源故事。（各種起源故事附後）

（二）外來學生說說自己家鄉過端午的習俗。（班上7位外來學生）

（三）做香袋比賽。

（主持人）：同學們，佩香袋是端午節的習俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽爲自己做的各式的香袋，心裏樂滋滋的。今天，我們就自己動手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長輩。

活動前準備：

1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線（或中國結細線）。

2、工具：剪刀、針、縫衣線。

3、將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動物形等。

4、剪下相對的兩片。

5、做法：

（1）用線將三邊從反面縫合，留下一邊。

（2）翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。

（3）將最後一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。

學生動手做香包，然後進行評比。

關於端午節活動方案8

端午節是中國的傳統節日，在夏曆五月初五。過端午節是中國人兩千多年來的習慣。端午節是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是中國人民中一個十分盛行的節日。

活動日期：端午節，也就是夏曆五月初五。

活動地點：可以在自己家裏。

活動目的：大家都知道端午節是中國的傳統節日，我們要通過端午節來更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是爲了紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。端午節也不失爲一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。

活動內容：活動內容是據端午節的習俗來制定的。

在端午節賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意，有是爲了紀念屈原的寓意，也有是爲了紀念秋瑾的寓意，但不論怎樣，端午節是不能缺少賽龍舟的。但在端午節去賽龍舟是不太可能的，不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀看刺激，緊張的比賽也是不錯的。

端午節吃糉子又是一箇中國的傳統習俗。糉子的味道不用說了，是十分美味的。但並不是每個人都會包糉子的，我們可以趁端午的機會向老一輩的爺爺奶奶們學習包糉子，或許第一次包的糉子不是最漂亮的，但這是自己努力的結果，所以一定是最美味的。在煮糉子的同時一定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的習俗。糉子的口味有許多種，南北方的口味也不同。糉子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發明的，而我們作爲一個富有想象力的中學生，也可以發明一下糉子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。

端午節要佩戴香囊，我們不妨在端午節前夕買好或自己製作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛，感謝他們平日爲我們的辛勞。

關於端午節活動方案9

一、活動背景：

夏曆五月初五是中國的傳統節日------端午節。"端"字有"初始"的意思，因此"端五"就是"初五"。而按照曆法五月正是"午"月，因此"端五"也就漸漸演變成了現在的"端午"。《燕京歲時記》記載："初五爲五月單五，蓋端字之轉音也。"過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。

　二、活動主題：我的端午，我做主，給自己一個端午節最棒的禮物三、活動日期：

6月22日，也就是農曆五月初四。

三、活動地點：

貴州大學北區中山園五、活動目的：

端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。同時通過此次活動讓中心成員增進感情，讓貴大的兄弟姐妹們（尤其是不能回家和家人一起過端午節的人）感受到節日氣氛，和家的氣息。讓每一個參加活動的人過一個難忘，有意義的溫暖節日。

四、活動內容：

1. 瞭解端午節的由來（用展板展示於活動場地）（1）端午節的來歷；（2）端午節的節日意義；（3）全國各地或國外的端午節習俗；2、包糉子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、糉葉、糉繩。

方法：

（1）、 將糉葉折成漏斗形（2）、在漏斗形的糉葉裏放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

（3）、 用大拇指和食指按住糉葉的兩邊把那個比較長的糉葉向糯米這邊壓成一個三角形。

（4）、 將糉葉包好後用準備好的繩子把它綁緊。

（5）、 蒸煮。

具體流程：

（1）前期準備：聯繫或委會，借來鍋和爐子，並準備好包糉子所需材料；（2）參加的同學在工作人員的指導下有序的到包糉子場地自己包糉子，每個人只限一個。（此環節進行包糉子大賽，每組10人，包得最快而且可以煮的獲勝，有獎品，考慮工作人員人數有限，每次限3--5組一起）；（3）包好糉子後到登記臺登記，寫下糉子主人的名字（可以是自己，也可以是自己想送的人），留下聯繫方式（便於煮好糉子後聯繫相關人員到現場取）；（4）統一在下午特定時間段來取自己的糉子。

五、注意事項

1、端午節所需資料必須提前做好準備；2、爲確保活動順利有序的進行，活動前作好分區（登記區、操作區、展覽區、取物區）；3、登記時要注意，將名字和糉子固定在一起時要注意：

（1）名字不能弄混；（2）名字固定的方式，最好用長線把名字綁定在糉子上，煮的時候名字剩在鍋外面，不能沾水。

4、取糉子時人可能比較多，容易混亂，將糉子按主人名字進行分類，按漢語拼音排序（A區、B區、C區........），組織人員到相應區域領取；5、參與人員不限。

關於端午節活動方案10

一、設計背景：

端午節是中華民族的傳統節日，傳統節日正是培育優秀民族文化的沃土，也是培養民族精神的有效途徑。因此圍繞“迎端午，緬故人，揚傳統”這個話題，設計了“端午說由來、端午話習俗、端午講故事、端午賽詩會、學生談感受”等板塊，讓學生在活動中瞭解端午節的來歷、習俗等，感受端午節的文化內涵，親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力，增強民族自尊心和自信心。

二、活動目標：

1.通過活動，讓學生了解端午節的來歷和風俗習慣，同時鍛鍊學生通過各種渠道（書籍、報刊、網絡、他人經驗等）獲取信息的能力，培養學生的好奇心和求知慾。

2.學習端午節文化，讓學生了解傳統節日, 向屈原學習，熱愛祖國，增強民族自尊心和自信心。

三、活動地點：

614教室

四、活動時間：

20xx年6月 11號

五、活動前準備：

上網查閱資料、收集故事、多媒體課件等。

六、活動過程：

【活動導入】

1.我國有很多傳統節日，你知道我國有哪些傳統節日嗎？

2.端午節的由來、習俗你們知道嗎？今天就讓我們走進端午節去了解一下。 3.引出主題：“迎端午，緬故人，揚傳統”主題班會現在開始！

【活動一】端午說由來

（一）端午節別稱

1.端午節有哪些別稱？（李東亮老師介紹）

2.關於端午節的由來，說法很多，誰能告訴大家？（學生交流） （二）端午講故事

端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年曆史。關於 2.端午節故事傳說很多，你們知道哪些與端午節有關的故事嗎？ 學生講述端午節故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。 3.李東亮老師做活動小結。

【活動二】端午話習俗

（一）賽龍舟

1.過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由於我國地廣人多，加上許多故事傳說，於是各地有着不同的習俗。你們知道端午節有哪些習俗嗎？（學生自由交流）

2.你知道端午節最熱鬧的習俗是什麼嗎？（多媒體課件：賽龍舟） 3.端午節爲什麼要進行賽龍舟比賽？（學生交流） （二）話糉子

1.除了賽龍舟，端午節的主要習俗就是品嚐糉子。（學生介紹糉子的由來。） 2.一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗糉葉、包糉子，其花色品種琳琅滿目。（多媒體課件：糉子）

3.我國各地方的糉子還各有特色，請幾個外地學生介紹他們家鄉的糉子。 （由三名學生介紹。） 4.主持人小結。

【活動三】端午賽詩會

1.屈原是一位愛國詩人，爲了紀念他，所以有人把端午節還被稱作“詩人節”。 2.請幾位學

生朗誦端午節的詩篇。 （1）《端午》唐 文秀 （2）《五月五日》梅堯臣 （3）《端午節的懷念》

3.李東亮老師小結：千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇，已廣泛深入人心，因此，在我國有關端午節民俗文化領域中，大家都與紀念屈原聯繫在一起。

【活動四】談感受，激發情感

1.今年端午節與往年有什麼不同？你是怎麼過的？ （學生交流自己的感受。） 2.快板：《民族精神代代傳》

3.李東亮老師總結：兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是儘管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人——屈原。

總結

在此次主題班會中，同學們對中華民族文化和傳統節日報以崇敬的態度，積極參與互動交流，一起認真學習中華民族傳統節日的文化淵源和習俗，班會活動呈積極向上的氛圍。中國的傳統文化。是我們的先輩傳承下來的豐厚遺產，曾長期處於世界領先地位。傳統文化是歷史的結晶，但它並不只是博物館裏的陳列品，而是活着的生命，傳統文化所蘊含的、代代相傳的思維方式、價值觀念、行爲準則，一方面具有強烈的歷史性、遺傳性，另一方面又具有鮮活的現實性、變異性，它無時無刻影響、制約着今天的中國人爲我們開創新文化提供歷史的依據和現實的基礎。因此，傳統文化距離我們並不遙遠，在現實生活的強勁脈搏裏，時時刻刻都能感覺到它的存在。傳承中華民族的傳統節日是我們義不容辭的責任。

關於端午節活動方案11

爲了有效地利用傳統節日這個契機，弘揚中華民族的優秀文化，讓社區居民更好地瞭解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，瞭解中國傳統節日的習俗，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，根據社區實際，匯林綠洲社區特制定端午節活動方案如下：

一、指導思想

利用端午節這個傳統節日，深入挖掘端午節的深厚文化內涵，廣泛開展羣衆性民風民俗、體育健身、愛國主義、綠色環保和科普宣傳活動，引導居民，尤其是社區青少年進一步瞭解傳統節日，認同傳統節日，喜愛傳統節日，過好傳統節日，全面動員社區居民羣衆，以更加飽滿的熱情投身到人民文明城市創建活動中。

二、活動形式

1、“糉子傳愛心”主題活動。在社區黨總支的帶領下，以社區五老志願者、中國小生爲活動主體，親自爲社區的孤寡老人、低保人員、殘疾人和老黨員送去節日的祝福與問候，並帶去自己包的糉子，與他們一起提前過一個快樂的端午節。

2、“經典誦讀”主題活動。以社區黨總支和社區關工委爲中心，組織黨員和社區青少年，開展吟誦屈原詩歌、屈原詞章的活動，從而弘揚愛國精神，讚頌美麗的南京城。社區將以吟誦古今經典名作爲主要表現形式，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮20xx端午節社區活動方案20xx端午節社區活動方案。

3、節日民俗宣傳活動。社區將通過市民學校、“座談會”、宣傳板報等多種形式宣傳端午節的來歷，通過包糉子等活動讓人們親身體驗節日習俗，感受傳統文化魅力。

三、活動要求

1、高度重視。社區將結合實際，制定切實可行的“我們的節日――端午節”活動方案，努力營造和諧、祥和的節慶氣氛。

2、創新形式。社區將開展廣泛宣傳，充分發揮居民的主體作用和主動精神，把居民發動起來，參與進來，開展形式多樣的活動，使居民成爲節日活動主角

3、信息報道。社區第一時間把“我們的節日――端午節”主題文化活動的相關活動信息上報街道，做到宣傳到位20xx端午節社區活動方案策劃書。

關於端午節活動方案12

一、活動目的：

農曆五月初五，是中國傳統的節日——端午節，爲慶祝端午節、紀念屈原與保留民俗傳統，特別舉辦多項慶祝端午節的促銷活動策劃，藉此活動達到“寓教於樂”的目的;並回饋顧客，希望能提高超市知名度，吸引人潮，爲顧客提供一個溫馨的購物場所，以及提高活動日的營業額，讓顧客感受一個難忘的端午節。

二、活動時間：

20xx年6月X日—X日

三、活動主題：

端午節靚糉，購物歡樂送

四、促銷方式：

1、《XXX猜糉，超級價格平》

1)活動時間：6月X日—X日

2)活動內容：凡在6月X日—X日促銷時間內，在超市一次性購物滿18元的顧客，憑電腦小票均可參加《猜靚糉》活動。

3)活動方式

在超市入口處或凍櫃旁邊設促銷臺不打價格或不易分變的廠商糉籽，讓顧客進行糉籽品牌及價格竟猜;商品由採購部落實價格一定要相當低，以顧客意想不到的價格出售給顧客，使顧客感受到真下的實惠，爲節後下一步的銷售立下口啤打下基礎。

2、《端午節靚糉，購物滿就送》活動

活動內容：凡在端午節活動期間，在本超市一次性購物滿38元，即可憑電腦小票到服務中心免費領取靚糉一隻，每店限送200只，數量有限，送完即止。

3、《五月端午節，刺激包糉賽》

操作步驟：採購部洽談糉子材料——材料到位——活動宣傳——組織比賽;

參賽獎品：獲得自己所包糉子，多包多得。

4、商品特賣

在促銷期內，糉子和其節日相關商品(如黃酒，冷凍食品，飲料等食品，透明皁，沐浴液，殺蟲水，蚊香等用品)均有特價銷售。

五、相關宣傳：

1、場外海報和場內廣播宣傳。

2、傳單宣傳：傳單第一，二期各40000份，第三期單張快訊40000份平均每店1800份

六、費用預算：

1、《端午節靚糉，購物滿就送》活動：靚糉限送200只*3天;

2、《五月端午節，xx包糉賽》活動：糉子散裝米100斤;

3、《xx猜靚糉，超級價格平》活動：(數量價格由贊助商在各店促銷決定);

其他費用：

裝飾佈置，氣球，橫幅，主題陳列飾物，平均每店300元;

促銷總費用：約8600元。

此端午節熱慶活動，既體現了超市的人文關懷，也同時以巧具匠心的獨特摸獎形式，而給消費者一個全新的感受，即：新穎、刺激、吸引力強。通過此次超市端午節促銷活動，將有利於樹立超市在消費羣體中的良好形象，並最終服務於超市銷售額的增長與延續。

關於端午節活動方案13

“我們的節日--端午”活動方案

一、活動目的：

大家都知道端午節是中國的傳統節日，我們要通過端午節來更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是爲了紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。端午節也不失爲一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。

針對學生強烈的好奇心，教師要抓住這一時機以學生的興趣爲切入點，圍繞“獨具匠心的端午節”爲主題讓學生帶着自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的`辦公室、走進社區……廣泛地開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。

二、活動日期：端午節，也就是夏曆五月初五。

三、活動地點：教室、自己家裏

四、活動內容：

活動一端午節的風俗和來歷

1、知道端午節的日期，瞭解端午節的一些風俗和來歷。

2、對中國的傳統文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。

活動二艾草

觀察艾草，瞭解它們在端午節期間的特殊用途。

活動三糉子、香袋

1、感受糉子的香甜和香袋的美。

2、學習用摺紙做的五彩糉。

3、體驗勞動和分享的樂趣。

活動四做龍舟

通過觀察、集體討論，分工合作，用捏泥、建構、繪畫等手段創作龍舟。增強合作性、創造性、動手能力。

活動五 網上閱讀

爲了拓寬學生的知識面，可以組織學生上網瀏覽，查閱有關屈原的故事和詩歌，並將自己最感興趣的內容記錄下來。

活動六 協作交流

爲了鍛鍊學生的動手能力，讓學生相互協作，根據自己的愛好，組成相應的小組，來交流自己的發現和收穫，一同來體驗共同的快樂。

五、應用與深化

通過調查研究，學生了解了有關端午節的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的端午節，並通過語言或其他方式表現出來。通過對有關端午節詩歌的蒐集，鼓勵學生培養善於蒐集整理的能力與習慣。

六、反思與拓展

通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最後舉行“我的端午節最快樂”主題展示活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

關於端午節活動方案14

品味五月五，傳統文化系列活動——端午節

活動目的：

農曆五月初五是中國的傳統節日——端午節。多年前遺留下來的習俗：掛菖蒲、賽龍舟、吃糉子、飲雄黃、佩香囊，讓大家充分感受到了這個節日所蘊含的民族情懷。並且國家對節假日的調整是對這些民俗類的非物質文化遺產保護的一種有效方式。

活動號召：屈原的傳說，爭舸的龍舟、帶着藥味的香囊，這些東西在記憶力已經埋沒很久了唯有端午節吃糉子這一風俗，一提起來就讓人覺得津津有味。現在端午節留給我們的除了糉子之外，也許最實際的就是那3天的節假日。所以我們想請大家一起動手做一個能帶來好運的香囊。

活動內容：

1、現場製作香囊

2、現場進行文化知識的問答。

3、瞭解雄黃酒

4、現場問卷調查——端午節文化知多少

5、小小心理測試——你是哪種糉子

活動形式：

時間上暫定

場地：xx社區

1、 製作香囊

民俗學家陳連山撰寫的《話說端午》裏提到：端午節的核心是驅邪除瘟，保持健康。香囊，指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。居民們自己剪剪縫縫做出的簡單的具有各種形狀的香囊比起市場上的就很有意義，既可以送給親朋好友表達自己深深的祝福，也可以增強動手能力，學學古人的手藝。自己動手diy禮物特別有意義。然後選出比較優秀的作品給與獎勵。

材料：藥店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘鬆、丁香公、、沈香、艾葉、佩蘭、、薄荷等)、乾花、稻穀殼、絲綿、五彩繩、針、線、剪刀、鉛華紙布料

分配：兩名工作人員在現場給與指導和幫助。爲了給大家創作靈感，我們會展出一些各地有代表性的香囊和吳越研究會會員自己做的香囊。

注意點：針線要注意妥善保管

2、 現場知識問答

用回答問題的形式，增加大家對端午節文化的瞭解。

操作：現場兩名工作人員。居民們先抽取幾道問題，答對的有小小的禮品

3、 瞭解雄黃酒

其實雄黃酒的概念我們大多數只出現在白蛇傳裏，白素貞喝了一點就現形了，所以可以給同學們一個小小的體驗。雄黃的主要化學成分是有毒的二硫化砷，加熱後經化學反應變成三氧化二砷，也就是砒霜，人飲用後會中毒。所以分給居民們雄黃酒，可噴在牀下、牆邊等角落，以避毒蟲。至於喝的話，一定要在醫生的指導下。

4、 現場問卷

有人說，中國的傳統節日之所以被現代人所淡忘，主要是由於它們的主題都是吃：元宵吃湯圓,中秋吃月餅,端午吃糉子，以至物質生活豐裕後，吃不再那麼重要，節日因此變淡。

這當然是誤解，以端午節而言，其精神內涵遠不只是吃。端午一直是民間防疫祛病、避瘟驅邪、祈求健康的節日，寄寓了人們平安和順的美好心願。所以想借此瞭解一下社區居民對端午節的認識。、

5、小小心理測試——你是哪種糉子

給居民們一個的娛樂遊戲，放鬆心情。

活動可行性：

1、 首先指導香袋製作的工作人員自己花了大量的時間研究這方面的內容，準備了很多好看的小式樣教給大家。

2、 端午節期間，市場上會有同步的產品上市，比如艾葉、香料、菖蒲等，到時採購就會比較容易。但我們還是準備好萬一買不到中藥配方的香料，就用有清香的乾花代替。

關於端午節活動方案15

１、端午節特色套餐。推出特色套餐，很多酒店都做過類似的促銷，花樣繁多，旨在營造節日氣氛，吸引消費者的過節樂趣。

２、整合資源促銷。相關的配套促銷，可以進一步體現酒店服務的人性化，整合一切可以調用的資源進行促銷，即可吸引消費者的目光，也可以提高酒店的收益。

３、親友團購價。端午節是親朋好友團聚的日子，一起吃飯熱鬧一下是常事，但如何把這些人聚到自己的酒店就不是一件簡單的事。親友團購價，針對的就是相聚一起的人親朋好友。

４、提前預購價。可以刺激消費者提前預定。

5、廣告創意

（1）廣告口號：

“品位出棕，衆不同“

“選品牌，當然體面過人”

“華糉子第品”

（2）媒介標題：

“選品牌，當然體面過人”

“五芳齋您同品味國食文化清芬”

“品位生活好滋味”

“糉子王―五芳齋”

“自浙江嘉興專業糉子生產企業―五芳齋”

（3）文案創作

酒店餐飲端午節促銷活動方案參考一：

稻香湖景酒店在端午節來臨之際，特推出了以下優惠活動：

端午特惠期：5月27日-30日

客房優惠活動：

五星區特惠客房：400元/間夜

四星區特惠客房：350元/間夜

餐飲優惠活動：

三餐贈送稻香湖小棗糯米棕

餐廳售賣稻香湖純手工自制糯米棕（香甜蜜棗棕、廣式梘水蓮蓉棕、瑤柱蛋黃棕、鹹香鮮肉糉）

店外優惠活動：

贈送 鳳凰嶺自然風景區5折優惠券

贈送 西山櫻桃節採摘9.5折優惠券

地址：北京市海淀區蘇家坨鎮稻香湖公園內

酒店餐飲端午節促銷活動方案參考二

客房部採取“送餐飲消費卷”的經營策略，跋紙鸝房1間送20元餐飲消費卷。

ktv

a) 開晚場消費送餐飲消費卷20元。

b) 消費超過300元者再送下午場中包一間，送茶水一壺。

c) 餐飲消費達到400元以上者送ktv下午場包廂一間（中包，提供茶水一壺）。

桑拿中心，全套300元送餐飲消費卷20元。

３、親友團購價。端午節是親朋好友團聚的日子，一起吃飯熱鬧一下是常事，但如何把這些人聚到自己的酒店就不是一件簡單的事。親友團購價，針對的就是相聚一起的人親朋好友。

酒店餐飲端午節促銷活動方案參考三

凡是在端午節期間達到以下標準的都可以在本酒店申請親友團購消費。

ａ、人數達到八人以上。

ｂ、用餐人當中有假期回本地的火車票。

４、提前預購價。可以刺激消費者提前預定。

酒店端午節活動方案