冬至主題活動的方案彙編15篇
爲了確保工作或事情能有條不紊地開展,通常會被要求事先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那麼我們該怎麼去寫方案呢?下面是小編整理的冬至主題活動的方案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
冬至主題活動的方案1
一、活動主題:
“回憶傳統喜迎冬至”
二、活動目的;
1、冬至時節吃餃子是我們中國許多地方的傳統習俗;豐富我們的學校生活,並藉此活動來弘揚我國的傳統飲食文化;
2、藉此機會來促進教師之間的感情,增進同事之間的友誼,增強集體凝聚力。
3、藉助此次活動還可以提高老師們的廚藝水平。
三、活動時間和地點
時間:20xx年12月xx日(冬至日)
時長:預算四個小時
地點:餐廳
四、活動內容及流程
1、活動內容:比賽包餃子活動並一起聯歡
2、活動進程:
①準備工作:採購材料,邀請老師,佈置會場
②預計參加人數:50人(鼓勵全體教師參加,包括教師家屬等)
活動前向大家宣傳,徵集教師意見,採用自動報名主動申請的原則鼓勵大家踊躍參與進來。
③活動形式:以餃子特色食物爲原型,發揮教師們的動手能力,大家都融入到一起,分小組比賽包餃子
3、參賽方式與具體要求
①以分組爲單位各派出一支參賽隊伍,進行比賽。從準備材料到和麪到調餡,進行包餃子。各組自行準備使用廚具。
②由組委會老師爲裁判員,保證活動的公平公正。
③每組派出數位具有實力的拉拉隊成員,爲自己的隊友鼓氣。
④遵守友誼第一,比賽第二的.原則,對沒有獲勝的集體進行“小懲罰”——表演節目。對獲勝的集體進行獎勵,優先吃餃子。
4、活動前的注意事項
①要提前準備好所需要的材料和工具,自己和麪,調餡,加工。
②要嚴格把守衛生觀,每位參賽選手必須用洗手液對自己的手進行全面的清洗,還要佩戴口罩。
③各組準備集體節目和個人表演。
5、評比
對每組派出的比賽小組進行清點餃子數量進行對比
6、活動後工作
①對此活動進行總結
②對餐廳的衛生進行打掃
五、活動經費預算
豬後座肉20斤、羊肉20斤、白菜2顆、胡蘿蔔8斤、香菇8斤、麪粉1袋。
六、活動組委會
組長:洪巖
副組長:郭秀坤、劉恩
裁判員:翟朝霞及現場抽取5名教師
照相攝像:樑豔
會場佈置:丁鵬翟朝霞
七、活動要求
1、本活動一定要在安全衛生的條件下進行,如不能做到這一點,可以放棄本活動。
2、本活動邀請所有學校老師和職工參加。並且歡迎教師家屬參加。
3、所以參與人員務必聽從組委會指揮,如有異議,請及時向組委會反應。
冬至主題活動的方案2
一、活動目的:
引導幼兒知道冬至節是中國的傳統節日,冬至節有品嚐湯圓的習俗。幼兒能用簡短的語言講述湯圓的.味道以及自己品嚐湯圓時的心情,通過親子活動享受制作湯圓的過程和樂趣。
二、活動主題:
快樂冬至節
三、活動時間:
20xx年xx月xx日(下午15:30)
四、活動地點:
本班課室
五、活動準備:
1、本週五中午到辦公室領取一次性檯布。
2、2月x日(下週一)中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉,然後分到各班,各班老師分成人手一份。
3、在廚房拿好盤、桶等裝好材料。
4、下週一下午14:40分準時吃午點,全體員工下午14:15分準時上班。(校車老師早上幫廚房洗番薯)
5、活動當天門衛、校車司機下午15:00負責指揮車輛看守大門。
六、活動流程:
1、15:10—15:30(家長簽到,播放上次圖片)
2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領幼兒入場。
3、教師指導語:
①今天是什麼節?冬至節有一種特別的食品,是什麼?
②湯圓是什麼樣子的?小朋友們想不想自己做湯圓?
2、觀察製作材料,瞭解做冬至的方法。
(1)觀察並知道做冬至需要的材料。
(2)瞭解做冬至的方法和要求。
指導語:
①我們怎樣才能做出圓圓的冬至?
②老師煮冬至時,小朋友們應該注意些什麼?
3、做冬至、煮冬至。
冬至主題活動的方案3
一、活動主題:
體驗農家樂趣,凝聚班級力量
二、活動時間:
20xx年xx月xx日
三、活動人員:
xx級計算機系應用(1)全體同學
四、活動地點:
xx院二食堂
五、活動目的:
金秋十月,陽光明媚,氣候適宜,爲進一步加深同學間的瞭解,爲增強班級凝聚力,體現團結友愛的班級精神,讓班級在大二新學期中體現新的活力,以積極向上的面貌迎接新學期,我們班將在本班級開展集體活動——包餃子。
六、活動安排
七、前期策劃準備工作
1、由生活委員張佳元與幾位班委去超市買一些必備的`材料(肉餡,香乾,青菜等)。
2、召開班會,向同學們介紹本次活動的主要內容及其含義
3、與超市確定價格後,活動經費來源由班費支出,由生活委員張佳元負責
4、將活動成員分成八個小組每小組爲6人,寢室長爲組長,自己動手包餃子
5、我們包好的餃子是和食堂那邊協商好後,在那邊下鍋WiseMedia
活動當天事宜
1、活動時間:xx月xx日9:50
2、活動內容:
1.十點正式開始
2.等大家包完餃子,然後下鍋,等熟了之後一起吃,讓大家從中享受到集體的快樂
3.爲豐富此次活動,然後再由組織委員和文娛委員組織一些小活動
3、後期工作
瞭解同學們對本次活動的滿意程度;
4、注意事項
期間出現任何突發情況時,要及時上報組長或者班長等相關負責人,由負責人及時處理好應變工作。
(三)後期反饋工作
1、召開總結會議,同學們交流感受;
2、負責人聽取同學們的意見和建議,並對工作進行總結
(4)評比
①最快包了最多餃子的小組可評爲"快手組"。
②每組選3個餃子參加比賽,由主持人隨機標號後,每一小組派一名評委,進行評比,評出"巧手組"。
③由各評委評出"最標緻餃子"與"最有勇氣活着的餃子",並將餃子與創作者合照。
(5)遊戲互動
主持人在活動期間組織同學們玩互動遊戲,如傳話遊戲、吃餃子比賽等。
(6)吃餃子,發禮物
在規定的1分鐘內吃掉最多餃子的同學、猜謎語正確的同學和"快手組"、"巧手組"組員等各個活動勝出者有機會得到禮品。
八、結束陳詞:
由輔導員及其助理做最後的活動結束陳詞。
九、活動結束:
活動結束後派同學幫助餐廳工作人員打掃衛生(班委留下,其他同學自願)。
冬至主題活動的方案4
主要涉及領域:
社會、健康
活動目標:
1、知道冬至節是中國的傳統節日,冬至節有品嚐冬至的習俗。
2、通過做、煮、品嚐冬至,享受制作食物的樂趣。
3、能用簡短的.語言講述冬至的味道以及自己品嚐冬至時的心情。
活動準備:
麪粉、點心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。
活動過程:
1、激發做冬至的興趣和願望。
指導語:
①今天是什麼節?冬至節有一種特別的食品,是什麼?②冬至是什麼樣子的?小朋友們想不想自己做冬至?
2、觀察製作材料,瞭解做冬至的方法。
(1)觀察並知道做冬至需要的材料。
(2)瞭解做冬至的方法和要求。
指導語:
①我們怎樣才能做出圓圓的冬至?②老師煮冬至時,小朋友們應該注意些什麼?
3、做冬至、煮冬至。
(1)提醒幼兒穿好圍裙並洗手。
(2)幼兒嘗試用搓、團圓、在盤中滾一滾等方法做冬至。(提醒幼兒注意不把麪粉團弄碎,不要將麪粉撒在盤外。)
(3)教師煮冬至。
4、加糖品嚐冬至,說說冬至的味道和自己的心情。
冬至主題活動的方案5
遊戲價值
1.感受參與民俗活動的樂趣。
2.能較熟練地聽多種口令和信號,做出相應的動作。
遊戲準備
餃子和湯圓的頭飾,歡快的`音樂。
遊戲玩法
1.教師和幼兒談話,聊一聊冬至的節日習俗。
教師:冬至時你會吃什麼?你們見過家人制作餃子和湯圓嗎?他們是怎麼做的?
2.教師介紹遊戲玩法:教師扮演廚師,播放音樂並出示餃子和湯圓的頭飾,幼兒自願選擇扮演餃子和湯圓。當廚師說“點火了”,餃子和湯圓就蹲在地上扭動身體;當廚師說“咕嚕嚕”,餃子和湯圓就彎着腰扭動身體;當廚師說“加水了”,餃子和湯圓就又蹲在地上扭動身體;當廚師說“煮好了”,餃子和湯圓就站起來原地轉圈。
3.鼓勵幼兒嘗試扮演不同的角色進行遊戲,激發遊戲興趣。
冬至主題活動的方案6
在冬至來臨之際,後勤服務中心(後勤管理處)於20xx年12月18日-21日,在學校校本部開展冬至系列活動。
活動一:愛在南工,情暖冬至
活動時間:20xx年12月18日(本週五)10:00-12:00
活動地點:各學生公寓樓
活動對象:各學生公寓學生代表
活動內容:主持人講述節日由來、民間習俗、傳統文化;報名參與活動的師生現場包餃子、煮餃子品嚐。
報名方式:請到各公寓樓門衛值班室處登記報名
活動二:校園美食文化節-我們的節日﹒福至冬至
(一)“福至冬至”現場包餃子
活動時間:20xx年12月20日(本週日)15:20-17:20
活動地點:教工餐廳(二樓)
活動對象:在校師生
活動內容:主持人講述節日由來、民間習俗、傳統文化;報名參與活動的師生現場包餃子、煮餃子品嚐。
報名方式:關注“南陽理工餐飲”公衆號,點進“福至冬至活動報名開始啦”篇,即可根據小程序提示報名參與(溫馨提示:報名時間20xx年12月16日-18日)。
(二)“福至冬至”免費品嚐連湯水餃、福餃
活動時間:20xx年12月21日(下週一)午餐、晚餐
活動地點:
學苑餐廳、南苑餐廳、南苑民族餐廳、南苑風味食堂
活動對象:在校師生
活動方式:
1、免費連湯水餃活動。學生餐廳在午餐、晚餐供餐期間,提供免費連湯水餃,供師生免費食用。
2、蜜棗福餃兌換小禮品活動。連湯水餃裏有蜜棗福餃,同學們可憑吃到的蜜棗福餃到餐廳服務檯處登記,領取幸運小禮品。
(三)“福至冬至”免費領取冬至書籤
活動時間:20xx年12月21日(下週一)午餐
活動地點:學苑餐廳、南苑餐廳、南苑民族餐廳、南苑風味食堂
活動對象:在校師生
活動方式:學生餐廳在午餐供餐期間,提供“校園美食文化節-我們的`節日﹒福至冬至”系列書籤,數量有限先到先得。
冬至主題活動的方案7
一、活動目標
1、認識我國傳統的冬至節,知道冬至的由來;
2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最長的一天;過了冬至以後,白天逐漸變長。
3、深刻對祖國的認識,知道我國是一個有悠久文化傳統的民族。
二、活動內容
1、冬至我知道
讓孩子知道冬至日,一般都在公曆的12月21日或12月22日這二日。通過講冬至故事等多種形式,讓孩子感受家鄉傳統節日的氛圍,瞭解更多的.傳統節日,做優秀傳統文化的傳承者,學習兒歌:《冬至到》。
《冬至到》
冬至到,冬至到;南餛飩,北方餃;
暖暖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉。
冬至到,冬至到;敬祖宗,把墓掃;
會親訪友拜老師,平安幸福樂陶陶。
冬至到,冬至到;這一夜,最長了。
甜甜蜜蜜睡一覺,明天太陽會更好。
2、科學知識
過了冬至以後,太陽直射點逐漸向北移動,北半球白天開始逐漸變長,正午太陽高度也逐漸升高。
3、節氣習俗
人們還會把冬至作爲一個節日來過,北方地區有冬至宰羊,吃餃子、吃餛飩的習俗,南方地區在這一天則有吃薑飯、冬至米團以及長線面的習慣,各個地區在冬至這一天還有祭天祭祖的習俗,讓孩子感受到冬至的節氣。
冬至主題活動的方案8
一、活動主題:
促進和諧社區,關愛社區弱勢羣體
二、活動目的與意義
通過實際行動去幫助那些需要幫助的社區弱勢羣體。通過組織社區冬至活動,深入瞭解居民生活,切實幫助社區弱勢羣體生活問題,使社區弱勢羣體真正感受到集體的溫暖,讓弱勢羣體度過一個溫暖的.冬至之夜。
三、活動時間地點:
1、時間:12月22日
2、地點:xx社區xx小區
四、送溫暖活動重點對象:
1、孤寡老人:爲老人送去冬至糰子。
2、流動困難兒童:爲其送去學習文具。
3、殘疾困難家庭送上冬至慰問金。
五、活動方式:
分片區進行摸底,上報孤寡老人、流動困難兒童、殘疾困難家庭各一名,彙總後,根據名單和社區黨員一起集體走訪。
1、爲孤寡老人送去冬至餃子。
2、爲流動困難兒童送去學習文具。
3、爲殘疾困難家庭送去大米、食用油。
冬至主題活動的方案9
一、活動目的
1、鍛鍊小朋友的動手能力,培養自力更生的'意識;
2、感受集體勞動的快樂;
3、和父母一起包餃子增進父母親情。
二、準備階段
1、請家長準備:擀麪杖 、鍋拍、圍裙(班主任合理安排);
2、以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品(提前三天通知家長);
3、幼兒園廚房準備:餃子餡、包餃子面,廚房以班級爲單位分好,廚房在活動前準備好餃子餡、包餃子面,等待班級生活老師來領取;
4、班級準備:洗手、帶好圍裙。
三、包餃子階段:(30分鐘)
以班級爲單位親子活動開始包餃子,分工:
1、家長孩子分別擀皮、包餃子;
2、班級生活老師:負責廚房領取包餃子麪糰、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房;
3、班主任和配班教師:負責維持班級秩序、指導家長孩子擀餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛;
4、家委會指定專人:負責拍照、指導、維持秩序。
四、煮餃子階段:(20分鐘)
1、生活老師和指定家委會專人:集中包好的餃子送進廚房並負責把煮好的餃子送回班裏;
2、班主任和配班教師協同家委會:組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(班主任設計好),等待餃子煮熟;
3、家委會指定專人:負責維持家長秩序。
五、吃餃子階段:(30分鐘)
1、生活老師和指定家委會專人:負責把煮熟的餃子分發到小朋友的餐盤中,請小朋友們品嚐自己包的餃子;
2、邀請家長品嚐——家委會指定專人負責分發和維持秩序。
六、結束階段
1、家長品嚐完畢家委會指定專人:負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園;
2、班級整理、餐後散步、午休,活動結束。
《冬至》
左河水
西北風襲百草衰,
幾番寒起一陽來。
白天最是時光短,
卻見金梅競豔開。
《小至》
杜甫
天時人事日相催,
冬至陽生春又來。
刺繡五紋添弱線,
吹葭六管動浮灰。
岸容待臘將舒柳,
山意衝寒欲放梅。
雲物不殊鄉國異,
教兒且覆掌中杯。
冬至主題活動的方案10
活動目標
1、認識我國傳統的冬至節,知道冬至的由來,初步瞭解冬至節的習俗。
2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最長的一天。
3、深刻對祖國的認識,知道我國是一個有悠久文化傳統的民族。
活動內容
語言:冬至我知道
師:小朋友們,馬上就要到冬至啦,你們知道這是什麼節日嗎?
冬至,是中國古代24節氣之一,此時北半球白天最短,夜間最長,是冬去春來轉換的標誌。相傳,周太王后裔泰伯、仲雍奔吳建立吳國後,也承繼了周代曆法,把冬至作爲一年之首,也就是今人俗稱的“過年”,後雖改夏曆,但冬至“過年”的舊俗一直流傳至今。
師:小朋友們,你們知道《二十四節氣歌》嗎?
春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。這琅琅上口的節氣歌不僅韻律優美,而且包含了勞動人民的智慧。
師:小朋友們,你們知道冬至這天,我們有什麼習俗呢?(出示相關圖片)
兒歌《冬至到》冬至到,冬至到;南餛飩,北方餃;曖曖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉。冬至到,冬至到,敬祖宗,把墓掃;會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。冬至到,冬至到,這一夜,最長了;甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好。
科學:白天短、黑夜長
師:冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。由此,白天開始一天天變長,夜間開始一天天變短,這是冬天真正來臨的日子。
社會:區角遊戲、製作美食
讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子,並瞭解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(民間有“吃了湯圓大一歲”之說),包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等,讓孩子感受到冬至的節氣。
冬至相關知識
小故事
冬至節,在蘇州有吃酒釀酒的習慣,一年只釀造一次的酒釀酒,桂花香郁、甘甜爽口。自古就有句俗話,冬至不喝冬釀酒是要凍一夜的。
到晚上蘇州人都要用糯米粉製成各種糕團做爲祭拜祖宗,糕團更是當地頗具特色和最常見的點心。
冬至蘇州人還有吃餛飩的習俗,據說是爲了紀念美女西施。相傳吳越春秋一宴上,吃膩了山珍海味的'吳王沒胃口,美女西施就進御廚房包出一種畚箕式點心獻給吳王。吳王一口氣吃了一大碗,連聲問道:“此爲何種點心,如此鮮美?”西施想:這昏君渾渾噩噩混沌不開,便隨口應道:“混沌。”爲了紀念西施的智慧和創造,蘇州人便把它定爲冬至節的應景美食。
此外,冬令進補又是蘇州人廣爲流傳的俗語,一般蘇州人從冬至這天起也開始啓動大進補,也形成了各種補品的最高峯。
冬至相關習俗傳說:冬至餛飩夏至面。冬至吃狗肉。全家共吃赤豆糯米飯。冬至吃餃子祭天迎日、緬懷祖德——冬至之祭新裝雍容、衣飾應景——冬至之農葭灰土炭、圖歌消寒——冬至之娛盛情敬師、贈襪履長——冬至之禮精心寧神、食療養生——冬至之養
冬至主題活動的方案11
冬至是中國農曆中一個重要的節氣,也是中華民族的一個傳統節日,冬至俗稱“冬節”、“長至節”、“亞歲”等。早在二千五百多年前的'春秋時代,中國就已經用土圭觀測太陽,測定出了冬至,它是二十四節氣中最早制訂出的一個,時間在每年的公曆12月21日至23日之間。
一、活動主題
豐富員工業餘文化生活,用服務體現工會的關愛和價值。
二、活動工作安排
總負責人:
協作:
職責:負責冬至活動總策劃、總組織。
具體分工:
1、活動就餐安排:
負責人:
協作:
職責:負責活動當天就餐菜單核定、就餐安排及費用結算。
2、活動節目安排:
負責人:
協作:
職責:負責活動流程和節目的策劃、篩選及人員的總調度
1) xx負責冬至活動整體流程設計和節目的篩選;
2) xx負責活動策劃、節目提供;
3) xx負責活動小禮品的採購。
3、主持人:
照相:
三、活動時間:
活動地點:
四、出席人數:暫定65人
五、具體活動流程
1、20xx年12月17日上午9:00,xx桂花園酒店作活動準備工作及與酒店方對接;
2、20xx年12月17日中午13:30在桃溪園中心廣場集中出發,接送車輛由桂花園酒店提供;
3、14:00活動正式開始;
4、首先是攔門酒,然後是酒店提供的部分節目及工會準備的娛樂互動節目,具體節目時間以節目單爲準;
5、18:00就餐(其間穿插祝酒歌,由酒店提供);
6、20:00開始篝火晚會;
7、21:00活動結束。
冬至主題活動的方案12
活動主題:
樂享冬至
活動目的:
1、在冬至來臨之際,讓全體師生及家長一起過節,增進大家之間的親密聯繫和相互交流,也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過我國的傳統節日,感受家的溫暖、集體的溫馨。
2、通過親自動手包湯圓、煮湯圓,包餃子、煮餃子,讓全校同學能更真切得去感受中國傳統節日的內涵,瞭解更多具體的`工藝,以輕鬆的方式進一步鍛鍊同學的動手能力和學習能力。
3、感受節日氣氛、發揚傳統文化、繼承傳統習俗。
活動時間:
20xx年12月21日下午3:20——4:40
活動對象:
全體師生及家長
活動過程:
1、講一講
學校升旗儀式,國旗下講話內容《冬至故事》。
(時間:12月19日週一)
2、誦一誦
20+20早誦讀各班誦讀“九九歌”。
3、填一填
各班開始填“九九消寒圖”
4、樂一樂
年級
具體活動
地點
負責人
一年級
故事爸媽進校園
各班教室
5、貓一貓
當日全校無作業集體“貓冬”睡好覺。
注意事項:
1、請配班老師按時到班配合班主任組織活動。
2、活動一定要注意安全和清潔衛生。
3、請班主任老師注意抓拍精彩瞬間,上傳照片。
冬至主題活動的方案13
冬至作爲中國的傳統節氣,是我國農曆中一個非常重要的節氣,民間自古以來就有“冬至大如年”的傳統習俗。爲了讓幼兒瞭解中華民族的傳統習俗,培養幼兒的動手能力,也讓孩子們感受到“大家庭”的幸福。在冬至來臨之際,幼兒園開展主題活動,並邀請家長志願者走進幼兒園和孩子們來一次幸福的互動,一起感受冬日的愛與溫暖!
知冬至
活動前期,爲了讓幼兒瞭解冬至,老師們通過精美的圖片、PPT、視頻向孩子們講述了關於"冬至"這個傳統節氣的由來、習俗,激發了幼兒的求知慾望和探索興趣。之後,又通過兒歌、手指遊戲、小故事來讓幼兒進一步瞭解冬至並深刻感受冬至帶來的樂趣。
迎冬至
新鮮的胡蘿蔔,把麪糰變成了橙色的;營養豐富的菠菜,把麪糰變成了綠色的;還有那傳統美味的白麪團,五顏六色的小麪糰會包出什麼樣的小餃子呢?讓孩子們體驗包餃子的樂趣,認識到冬至的意義。
冬至趣發現
冬至一到,就進入我們常說的“數九寒天”,從冬至當天數,每九天爲一個“九”,一直數到九九八十一天,叫做“數九”,在區域活動中,孩子們可以用黏土製作梅花、“九九消寒圖”,在輕鬆愜意的活動中感受寒冷季節裏的樂趣。
遊戲趣玩
01搶凳子
1、在室內將椅子向外圍成一個圓圈,椅子的數量要比參加遊戲的人數少一到兩把;
2、播放音樂讓參與遊戲的孩子圍着椅子轉圈,音樂一停,孩子就爭搶着坐在椅子上;
3、沒有坐到椅子的人被淘汰出局,同時帶走一把椅子,留到最後的孩子獲勝。
02坐傳球
1、幼兒縱排坐在椅子上,由第一名幼兒開始,雙手抱球從頭頂向後傳;
2、當球被傳給最後一名幼兒時,再由後向前傳回來,遊戲可以反覆進行;
3、老師可以引導幼兒用不同的姿勢和部位(從頭上或身體兩側等)傳球;
4、椅子的間距不要太大,以免幼兒夠不到。
03好朋友手拉手
1、請幾個小朋友上臺,手拉手圍成一個圓圈,邊走邊唱:拉個圓圈走走,拉個圓圈走走……當老師說:兩個兩個找朋友!的時候,小朋友們就快速地以兩人爲單位抱在一起;
2、教師可以變換指令,比如:三個四個找朋友;
3、也可以請一名小朋友來發出指令。
04異口同聲
1、教師準備若干張水果或動物卡片;
2、每組抽取一張卡片(四到五名幼兒一組比較適宜),並選出一名幼兒來猜對方的卡片;
3、根據卡片的提示,每組組員要安排每人說哪一個字,一齊說出。比如:蘋果,兩名幼兒說:蘋,另兩名幼兒說:果,以此類推;
4、分組進行PK,猜對即爲獲勝。
05猜猜我是誰
1、全班幼兒坐成半圓形,請一個幼兒背對大家坐好,請另一個幼兒走到他椅子後面,輕輕敲椅子背三下,坐着的`幼兒問:是誰敲我的門呀,敲門的幼兒說:猜猜我是誰;
2、如坐着的幼兒猜不出,可再問:你是什麼人,站着的幼兒答:我是你的好朋友;
3、猜對了,就調換幼兒,遊戲重新開始。
06照相機
1、教師準備若干張動物卡片;
2、幼兒面向教師站好,集體說兒歌:我有一架照相機,照出照片真像你。我來給你拍個照,馬上把照片送給你;
3、教師出示卡片並說:咔嚓,然後幼兒需要做出卡片裏小動物的動作;
4、遊戲可反覆進行。
07頂羊角
1、教師準備若干張白紙和算術題;
2、將幼兒兩兩分組,音樂開始,第一名幼兒背上貼有算術題,隨其他幼兒的伴唱,模仿小羊的動作:低頭、弓背、兩手下垂;
3、第二名幼兒需要看到第一名幼兒背上的題目並算出答案,先算出得數的幼兒獲勝;
4、如雙方都沒有算出得數,其他幼兒就爲他們拍手加油;
5、要求當觀衆的幼兒不能提前說出答案。
冬至主題活動的方案14
一、活動意圖
冬至是中國傳統的24節氣之一,是冬天真正來臨的日子。這一天,全國人民都要吃餃子,以防“冬天凍掉耳朵”。爲讓小朋友既感受到冬至的節氣,培養小朋友集體生活的樂趣,又能提高孩子的語言組織和表達能力,所以設計了此次活動。本活動採用遊戲化的教學形式“吃餃子”,讓幼兒在遊戲中學習句型:我把xx給xx吃。然後通過操作完成表演仿編句型,將單調的仿編活動變得有趣好玩。
二、活動目標
1、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流,學習掌握句型“我把餃子給xx吃”,並能進行句型仿編:我把xx給xx吃。
2、通過活動,讓孩子學會分享勞動成果,培養幼兒熱愛家人的感情。活動重難點:能夠進行簡單的半開放式主題對話交流,學習掌握句型“我把餃子給xx吃”。
三、活動準備
1、知識經驗:幼兒在生活中吃過餃子,已經瞭解一些相關知識
2、物質準備:兒歌《包餃子》、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶。
四、活動過程
1、點名,聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。
2、活動導入:播放兒歌《包餃子》,然後做手指操,直接引出主題。
羊媽媽,(雙手比自己,一蹲一站)包餃子,(一隻手把另一隻手的五指往內、往外來回扳)中間突起,(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起,作”六”的手勢)有的像小船,有的像元寶(兩隻手半舉並左右搖動)師:兒歌裏,羊媽媽包什麼?幼:羊媽媽包餃子。
3、出示實物餃子,進行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察、講述餃子的外形特徵,並用自己的語言講述自己吃餃子的經歷。師:小朋友們看一看,餃子長什麼樣子?幼:餃子像小船,像元寶,還像橘子瓣兒……師:你們吃過餃子嗎?什麼時候吃的'?師:冬至的時候,我們一定要吃餃子,要不然,耳朵都凍掉了。師:餃子好吃不好吃?餃子裏面有什麼?幼:餃子很好吃。餃子裏面有各種各樣的餡兒。有雞蛋,有韭菜,有肉肉……師:你們喜歡吃餃子嗎?你們會不會做餃子?
4、請小動物吃餃子,練習句型:我把餃子給xx吃。師:“喵喵喵”,小貓來了,它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子,誰想讓小貓吃餃子?師:小貓說:謝謝你,你的餃子真好吃。小狗小狗,你怎麼了?你也想吃餃子嗎?那麼誰想讓小狗吃餃子?(引導幼兒練習表達:我把餃子給xx吃。)
5、學習仿編:“我把xx給xx吃”的句式。通過“我愛我家”遊戲,學習仿編句式。幼兒通過教師引導學習仿編句子。我們也請爸爸媽媽吃水果吧?如:我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……
6、老師總結,活動結束。活動延伸:在家中和家人一起包餃子,體驗自己動手製作食物的快樂。
五、活動反思
語言教學的核心在於“運用”二字。本次活動通過創設豐富的情景,讓幼兒在寬鬆的遊戲中不知不覺練習句型,大膽仿編。而且兩個情景活動貼近幼兒的生活,對於他們並不陌生,更容易發展他們的語言表達能力。
冬至主題活動的方案15
一、活動主題:
“冬至包餃子”親子活動。
二、活動目的:
隨着經濟的發展,家庭生活越來越好,孩子們過着衣食無憂的生活,爲了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦,培養孩子愛媽媽的`情感,教育孩子學會感恩,特開次活動。
三、活動目標:
1、通過開展包餃子的親子活動,讓幼兒瞭解餃子的文化,產包餃子的興趣。體驗勞動的快樂,增進親子間的感情,營造節日的熱鬧、快樂氣氛。
2、通過活動鍛鍊幼兒的生活能力和動手能力,同時培養孩子愛勞動的好習慣。
3、通過親子游戲活動,讓家長進一步瞭解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。
四、活動時間:
(星期xx)09:00——11:30
五、活動準備:
通知單、乒乓球、吸管、肉餡、湯匙、盛放餃子托盤、一次性桌布、籮筐
六、活動地點:
中二班教室
七、活動流程:
1、早上8:40——9:00家長簽到(播放幼兒一日活動圖片)
2、班主任講話,歡迎各位家長來參加這次的活動。
3、向幼兒介紹說明今天特色活動的內容:包餃子。
4、活動流程:
先欣賞包餃子的過程,請將餃子餡放入皮中央,如果你是第一次包的話,記住千萬別放太多餡,不然肉會撐出來的,然後先捏中央,再捏兩邊,最後由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下,這樣餃子下鍋煮的時候就不會漏了,最後將餃子整齊的放在上面。希望小朋友和家長都能齊心協力一起做出完美的餃子,(出示不同造型的餃子供參考)
八、包餃子前注意事項:
1、請家長帶幼兒去洗手,在製作的過程中要注意衛生。
2、因地制宜,安排好幼兒家長的座位。
3、家長幼兒教師隨着音樂一起包餃子
4、場地整理(自由洗手)
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