冬至活動主題方案
爲有力保證事情或工作開展的水平質量,常常需要預先準備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,並有很強可操作性的計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的冬至活動主題方案,希望能夠幫助到大家。
冬至活動主題方案1
一、活動目的:
1、嘗試通過多種途徑進一步瞭解冬至節的來歷和風俗習慣。
2、讓幼兒參與每個環節,通過不同的形式表達自己。
3、幼兒與老師、家長合作,讓孩子感受節日的濃烈氛圍。
二、活動時間:
xx
三、活動地點:
xx幼兒園
四、活動準備:
1、幼兒園:
(1)將幼兒和老師製作的燈籠佈置在園內。
(2)準備燈謎和各種小禮物。
(3)準備冬至節相關兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。
(4)準備湯圓和班級做湯圓的米麪和餡。
(5)冬至節或喜慶音樂,猜燈謎時播放,烘托氣氛。
2、老師:
(1)做好冬至節主題教育活動:讓幼兒知道冬至節來歷;提供視屏和圖片讓幼兒瞭解冬至節習俗;按要求教會幼兒一首冬至兒歌。
(2)安排佈置親子製作冬至花燈活動,並佈置好各班級兌獎臺。
(3)各班級準備一個稍大一點的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋),並提前學習如何做湯圓、煮湯圓。
(4)協助做好冬至節活動家長邀請工作,要求每位幼兒家長都能參加。
(5)班主任在幼兒快吃完湯圓時,到操場做兌獎準備(兌獎臺、班級名稱牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底提前準備好)。
(6)收集家長與幼兒共同製作花燈的照片,和親子共同收集的冬至節圖片資料。
3、幼兒家庭:
(1)幼兒和家長在家查閱冬至節相關資料,瞭解冬至節風俗習慣,欣賞全國各地是如何慶祝節日的。
(2)親子共同製作各種各樣的花燈。
(3)將蒐集的冬至節資料圖片、製作花燈的照片提供給老師。
五、活動過程:
1、伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動
2、冬至節常識介紹
3、觀賞冬至節家長與幼兒共同收集資料、製作燈籠的照片和圖片
4、親子做冬至。包括親子洗手、發放材料、學習製作湯圓、親子製作湯圓、下鍋煮湯圓(此環節20分鐘)
5、煮湯圓,唱兒歌。在煮湯圓的時間,幼兒表演冬至兒歌,並洗手入廁,做好晚餐前的準備(注意:廚房也會爲幼兒準備湯圓,端上來之後,將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起,發放給幼兒)
6、猜燈謎活動
(1)班主任需要提前下來,到自己班級區域等家長解答謎底。
(2)幼兒與家長一起猜謎,猜中後,到本班老師處報謎題編號覈對謎底(不要摘下謎題,只用記住謎題編號)。
(3)猜中一題,給幼兒手背上蓋章一個。
(4)集齊5個印章可以到班主任處兌換獎品一個(老師做好記號,一人只能兌換一個獎品)。
(5)兌換完獎品可自由活動也可放學回家。
冬至活動主題方案2
遊戲價值
1.感受參與民俗活動的樂趣。
2.能較熟練地聽多種口令和信號,做出相應的動作。
遊戲準備
餃子和湯圓的頭飾,歡快的音樂。
遊戲玩法
1.教師和幼兒談話,聊一聊冬至的節日習俗。
教師:冬至時你會吃什麼?你們見過家人制作餃子和湯圓嗎?他們是怎麼做的?
2.教師介紹遊戲玩法:教師扮演廚師,播放音樂並出示餃子和湯圓的頭飾,幼兒自願選擇扮演餃子和湯圓。當廚師說“點火了”,餃子和湯圓就蹲在地上扭動身體;當廚師說“咕嚕嚕”,餃子和湯圓就彎着腰扭動身體;當廚師說“加水了”,餃子和湯圓就又蹲在地上扭動身體;當廚師說“煮好了”,餃子和湯圓就站起來原地轉圈。
3.鼓勵幼兒嘗試扮演不同的角色進行遊戲,激發遊戲興趣。
冬至活動主題方案3
一、活動背景及目的
1、在今年冬至來臨之際,讓所有xx學院學生會的同學一起過節,增進大家之間的親密聯繫和相互交流,也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統節日、感受家的溫暖、集體的溫馨。
2、通過親自動手包餃子,讓各部門同學能更真切得去感受中國傳統節日的,瞭解更多具體的工藝,比如包餃子的方法和餡料的搭配等等,以輕鬆的方式進一步鍛鍊同學的動手能力和學習能力。
3、感受節日氣氛、發揚傳統文化,繼承傳統習俗。
二、活動形式
屬於xx學院學生會的內部活動,於冬至之日借包餃子這一傳統項目展開一系列的活動。同時通過遊戲等項目增加活動樂趣。
三、活動時間
xx月xx日星期五下午3:30~5:30
四、活動地點
學校一食堂內
五、活動主辦單位
xx學院學生會生活部
六、活動流程
1、傳統沿襲項目項目:包餃子比賽
比賽規定:將學生會各個部門逐個分組,用準備好的餡料和餃子皮進行包餃子比賽。
比賽結果判定標準:餃子數量一個一分,質量不過關的餃子不計分。記錄各組得分情況。
2、遊戲環節:(在煮餃子的過程中開展遊戲)
①圈中圈
遊戲規則:每個部門各出七個人,成員手牽手圍成一個圓圈,並在其中一位成員手中套入一個呼啦圈,將呼啦圈穿過每一個人的身體並回到原點即可完成任務(注意:過程中成員之前不可鬆手,不可用手指去勾呼啦圈,只能用頭部和身體協助),按照時間長短定勝負,前三名各加三分兩分一分。
②大風吹
遊戲規則:在白紙上用熒光筆寫上與熒光筆顏色不同的表示顏色的字(如用紅色的筆寫藍色)
各部門出兩個人圍成一圈,每人拿一張紙,選出一人站在中間說大風吹,吹寫#字的人(如吹寫藍字的人),持有藍字的人向後退一步,做正確的人加2分,錯誤的人淘汰,接着遊戲中所有人隨機交換紙,重新遊戲。
③孤島求生
遊戲規則:
1.每個小組分到一張報紙,請各組成員均進入報紙上無論用任何方式都可以,就是不可以腳踏報紙之外。
2.接着開始“正話反說”比賽,主持人說一個成語,每個小組派一個代表將成語倒過來說,反應最慢的小組將報紙對摺後再請各組成員進入報紙上各組若有成員被擠出報紙外,則該組淘汰不能進入下一回合。
3.上述進行至淘汰到最後一組時結束。
計分細則:
前三名的小組記分其餘組則不記分
第一名五分、第二名三分、第三名一分
若有並列則以高分計算
④誰是臥底
遊戲規則:遊戲有臥底和平民x種身份。臥底x人,普通玩家x人,或臥底x人,平民x人
遊戲根據在場人數大部分玩家拿到同一詞語,其餘玩家拿到與之相關的另一詞語。
每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語,既不能讓臥底察覺,也要給同伴以暗示,暗示自己不是臥底,同時也在根據其他玩家的描述判斷自己是不是臥底(所以描述不能太明顯),如果判斷出自己是臥底,則要盡力向非臥底的描述靠攏,以免被發現。
每輪描述完畢,所有在場的人投票選出懷疑誰是臥底,得票最多的人出局。
若臥底全部出局,則遊戲結束。若臥底未全部出局,遊戲繼續。並反覆此流程。
若臥底撐到最後一輪,即普通玩家和臥底人數相同時,則臥底獲勝,反之,則平民勝利。
臥底勝利得10分
平民勝利得5分
七、活動道具
餃子餡,餃子皮,呼啦圈,報紙,白紙
八、活動人員安排
主持人:xx
裁判:xxx
計分:xx
九、活動預算
①遊戲道具準備:xx元左右
②贏家物質獎勵:xxx元左右
十、活動細節
1、裁判,記分員,主持人分工明確,儘量維持活動場地的秩序;
2、可利用表格,方便計分。
冬至活動主題方案4
一、活動主題:
“回憶傳統喜迎冬至”
二、活動目的:
1、冬至時節吃餃子是我們中國許多地方的傳統習俗;豐富我們的學校生活,並藉此活動來弘揚我國的傳統飲食文化;
2、藉此機會來促進教師之間的感情,增進同事之間的友誼,增強集體凝聚力。
3、藉助此次活動還可以提高老師們的廚藝水平。
三、活動時間和地點
時間:
xx__年12月__日(冬至日)
時長:
預算四個小時
地點:
餐廳
四、活動內容及流程
1、活動內容:
比賽包餃子活動並一起聯歡
2、活動進程:
①準備工作:
採購材料,邀請老師,佈置會場
②預計參加人數:
50人(鼓勵全體教師參加,包括教師家屬等)
活動前向大家宣傳,徵集教師意見,採用自動報名主動申請的原則鼓勵大家踊躍參與進來。
③活動形式:
以餃子特色食物爲原型,發揮教師們的動手能力,大家都融入到一起,分小組比賽包餃子
3、參賽方式與具體要求
①以分組爲單位各派出一支參賽隊伍,進行比賽。從準備材料到和麪到調餡,進行包餃子。各組自行準備使用廚具。
②由組委會老師爲裁判員,保證活動的公平公正。
③每組派出數位具有實力的拉拉隊成員,爲自己的隊友鼓氣。
④遵守友誼第一,比賽第二的原則,對沒有獲勝的集體進行“小懲罰”——表演節目。對獲勝的集體進行獎勵,優先吃餃子。
4、活動前的注意事項
①要提前準備好所需要的材料和工具,自己和麪,調餡,加工。
②要嚴格把守衛生觀,每位參賽選手必須用洗手液對自己的手進行全面的清洗,還要佩戴口罩。
③各組準備集體節目和個人表演。
5、評比
對每組派出的比賽小組進行清點餃子數量進行對比
6、活動後工作
①對此活動進行總結
②對餐廳的衛生進行打掃
五、活動經費預算
豬後座肉xx斤、羊肉xx斤、白菜2顆、胡蘿蔔8斤、香菇8斤、麪粉1袋。
六、活動組委會
組長:xx
副組長:xxx
裁判員:xxx現場抽取5名教師
照相攝像:xx
會場佈置:xx
七、活動要求
1、本活動一定要在安全衛生的條件下進行,如不能做到這一點,可以放棄本活動。
2、本活動邀請所有學校老師和職工參加。並且歡迎教師家屬參加。
3、所以參與人員務必聽從組委會指揮,如有異議,請及時向組委會反應。
冬至活動主題方案5
活動目的:
1、鍛鍊小朋友的動手能力,培養自力更生的意識。
2、感受集體勞動的快樂。
3、和父母一起包餃子增進父母親情
活動時間:
冬至日,12月22日
小班9:40開始
中班9:50開始
大班10:00開始
大大班10:10開始
準備階段:
一、請家長準備:擀麪杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)
以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品(提前三天通知家長)
二、幼兒園廚房準備:餃子餡、包餃子面。廚房以班級爲單位分好,廚房12月22日上午9:40之前準備好餃子餡、包餃子面。等待班級生活老師來領取
三、班級準備:洗手、帶好圍裙
包餃子階段:(30分鐘)
以班級爲單位親子活動開始包餃子
四、分工:
1、家長孩子分別擀皮、包餃子
2、班級生活老師:負責廚房領取包餃子麪糰、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房
3、班主任和配班教師:負責維持班級秩序、指導家長孩子擀餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛
4、家委會指定專人:負責拍照、指導、維持秩序、
五、煮餃子階段:(20分鐘)
1、生活老師和指定家委會專人:集中包好的餃子送進廚房並負責把煮好的餃子送回班裏
2、班主任和配班教師協同家委會:組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(班主任設計好)(等待餃子煮熟)
3、家委會指定專人:負責維持家長秩序
六、吃餃子階段:(30分鐘)
1、生活老師和指定家委會專人:負責把煮熟的餃子分發到小朋友的餐盤中,請小朋友們品嚐自己包的餃子。
2、邀請家長品嚐————家委會指定專人負責分發和維持秩序
七、結束階段
1、家長品嚐完畢家委會指定專人:負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園
2、班級整理、餐後散步、午休———活動結束
冬至活動主題方案6
一、活動背景
時光匆匆,秋季已經走過,寒冷的冬季已經來到我們身邊。天氣漸漸的越來越冷,在這個充滿現實的年代,我們還有愛心。對於大學生而言,我們是青春,時尚的代言人,我們應該把我們青春灑滿這片大地,每個角落,蒲公英般的傳播,飄往馬場鄉茶際村土山組。
二、活動主題
愛心在黔行,我們在行動;寒假暖冬行,溫暖你我他。
三、活動時間
20xx年1月21號—20xx年22月號
四、活動地點
晴隆縣馬場鄉茶際村
五、活動目的
通過在新年來臨之際協同各大愛心羣體開展走訪“留守兒童”和“空巢老人”,讓春暉行動走進他們的內心,讓愛心在黔行照亮這個晴隆大地,給他們送去一份深冬裏的溫暖。2秉承贈人玫瑰、手留餘香的傳統美德,讓更多的愛心人士和青年學子更加關注家鄉的親人和家鄉的發展情況,讓更多的人去認識和了解家鄉,並共同參與愛心黔行和反哺家鄉。3春暉路還很長,需要更多新鮮力量的支持和社會各大愛心人士不同情況的幫助和參與,通過不斷地組織和積極開展愛心活動,對家鄉做一些我們力所能及的事。4通過各大社交平臺(包括qq、微信、微博等),積極宣揚晴隆文化,讓更多的人熟知晴隆,瞭解晴隆。5在晴隆地區把“愛心活動”變成愛心的“交接棒”,讓更多願意參與愛心公益事業的同胞提供了一個愛心平臺,把“愛”溫暖在晴隆大地,讓愛心在晴隆“黔”行。
六、活動人員
金州晴隆春暉社部分成員以及志願者
七、活動內容
第一天(1月21號)所有志願者早上在車站x,志願者統一乘坐合法車輛前往活動目的地。瞭解一些基本情況,爲他們講解一些防騙常識,衛生常識和安全常識,併爲老人們進行簡單的測量血壓和艾灸2第二天(1月22)所有志願者早上在車站x,把募捐或者購買的物質通過車輛運往目的地,志願者統一乘坐合法車輛前往活動目的.地。到達目的地後按事先了解的情況發放物資(包括學習用品衣物鞋子等一些生活用品,根據募捐到的和購買的情況),
八、活動流程
(一)活動前期準備111月14日之前寫好策劃書,交給團委老師審批,獲審批後發給此次活動的負責人212月10日通過qq、微信、騰訊微博、新浪微博、微信公衆平臺、貴陽志願者網等發出招募志願者消息312月14日結束志願者招募工作,確定參加此次活動的人員41月15日部分參加活動的志願者到達晴隆,在晴隆街地進行公益募捐51月16日所以參加活動的志願者到達晴隆準備橫幅、宣傳資料等一切活動中所需的材料和物資。
(二)活動開展1由龍丹、況登攀、策劃小組寫好策劃2由何獎德、周玉敏負責和團委老師聯繫,並同時和活動地點負責人聯繫3由宣傳部、組織部負責招募活動志願者並統計好4由宣傳部負責橫幅、活動照片等宣傳資料並宣傳5由組織部、宣傳部、策劃部三個部門一起進行募捐和贊助的拉取。
九、經費預算
序號名稱費用(元)備註
1愛心物資
3000.00
用於購買學習用品
2生活費
1200.00
用於志願者的開銷
3橫幅
100.00
2條(宣傳本次活動)
4海報
100.00
6張(宣傳贊助商)
5x物
100.00
預防突發事故
合計
總共:4500.00元(肆仟伍佰元零壹角整)
十、活動後期
1、參加此次活動的所有成員寫好活動總結和活動感想發給宣傳部
2、宣傳部負責人儘快整理好活動總結髮給協作單位晴隆團縣委,並上傳至金州晴隆學子春暉社騰訊微博、新浪微博等。並上傳到春暉相關網站、金州晴隆學子春暉社微信平臺、金州學子春暉社微信平臺等相關微信平臺上
3、做好愛心物資記錄備案工作,並及時對外公佈物資發放情況,如實在網絡平臺進行公佈
4、邀約相關媒體對愛心活動進行後續報道,加深大衆對春暉行動的認識和理解
5、春暉社理事會對活動進行總結,充分發現每一次活動的不足,爲今後活動開展積累寶貴的經驗
6、實時開展愛心反饋活動,加深愛心在黔行的.力度,爭取得到更多方面的支持和愛心傳遞
十一、注意事項
1、參與本次活動的志願者在參與活動前或報名前必須告知父母,並徵得父母的同意。
2、活動期間要聽從活動負責人的安排,不得私自離開。
3、志願者出發前對有關工作進行培訓、並瞭解相關事項
4、到達目的地後明確分工,不得擅自離隊獨自進行工作,有個人問題需及時向隊長說明。在離隊後必須告知去向並且保持手機暢通,隨時彙報個人情況
5、活動期間個人需注意的問題,不得酗酒,打架鬧事,不得有意破壞公物
6、在活動期間需要注意自身安全和住宿問題,要求健康飲食,合理飲食,當生病時及時處理
7、若在活動過程中,不遵守負責人安排,出現安全事故者自行負責。
8、活動期間要尊重當地民族風俗。
冬至活動主題方案7
一、活動主題:
體驗農家樂趣,凝聚班級力量
二、活動時間:
20xx年xx月xx日
三、活動人員:
xx級計算機系應用(1)全體同學
四、活動地點:
xx院二食堂
五、活動目的:
金秋十月,陽光明媚,氣候適宜,爲進一步加深同學間的瞭解,爲增強班級凝聚力,體現團結友愛的班級精神,讓班級在大二新學期中體現新的活力,以積極向上的面貌迎接新學期,我們班將在本班級開展集體活動——包餃子。
六、活動安排
七、前期策劃準備工作
1、由生活委員張佳元與幾位班委去超市買一些必備的材料(肉餡,香乾,青菜等)。
2、召開班會,向同學們介紹本次活動的主要內容及其含義
3、與超市確定價格後,活動經費來源由班費支出,由生活委員張佳元負責
4、將活動成員分成八個小組每小組爲6人,寢室長爲組長,自己動手包餃子
5、我們包好的餃子是和食堂那邊協商好後,在那邊下鍋WiseMedia
活動當天事宜
1、活動時間:xx月xx日9:50
2、活動內容:
1.十點正式開始
2.等大家包完餃子,然後下鍋,等熟了之後一起吃,讓大家從中享受到集體的快樂
3.爲豐富此次活動,然後再由組織委員和文娛委員組織一些小活動
3、後期工作
瞭解同學們對本次活動的滿意程度;
4、注意事項
期間出現任何突發情況時,要及時上報組長或者班長等相關負責人,由負責人及時處理好應變工作。
(三)後期反饋工作
1、召開總結會議,同學們交流感受;
2、負責人聽取同學們的意見和建議,並對工作進行總結
(4)評比
①最快包了最多餃子的小組可評爲"快手組"。
②每組選3個餃子參加比賽,由主持人隨機標號後,每一小組派一名評委,進行評比,評出"巧手組"。
③由各評委評出"最標緻餃子"與"最有勇氣活着的餃子",並將餃子與創作者合照。
(5)遊戲互動
主持人在活動期間組織同學們玩互動遊戲,如傳話遊戲、吃餃子比賽等。
(6)吃餃子,發禮物
在規定的1分鐘內吃掉最多餃子的同學、猜謎語正確的同學和"快手組"、"巧手組"組員等各個活動勝出者有機會得到禮品。
八、結束陳詞:
由輔導員及其助理做最後的活動結束陳詞。
九、活動結束:
活動結束後派同學幫助餐廳工作人員打掃衛生(班委留下,其他同學自願)。
冬至活動主題方案8
一、活動目的:
引導幼兒知道冬至節是中國的傳統節日,冬至節有品嚐湯圓的習俗。幼兒能用簡短的語言講述湯圓的味道以及自己品嚐湯圓時的心情,通過親子活動享受制作湯圓的過程和樂趣。
二、活動主題:
快樂冬至節
三、活動時間:
20xx年xx月xx日(下午15:30)
四、活動地點:
本班課室
五、活動準備:
1、本週五中午到辦公室領取一次性檯布。
2、2月x日(下週一)中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉,然後分到各班,各班老師分成人手一份。
3、在廚房拿好盤、桶等裝好材料。
4、下週一下午14:40分準時吃午點,全體員工下午14:15分準時上班。(校車老師早上幫廚房洗番薯)
5、活動當天門衛、校車司機下午15:00負責指揮車輛看守大門。
六、活動流程:
1、15:10—15:30(家長簽到,播放上次圖片)
2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領幼兒入場。
3、教師指導語:
①今天是什麼節?冬至節有一種特別的食品,是什麼?
②湯圓是什麼樣子的?小朋友們想不想自己做湯圓?
2、觀察製作材料,瞭解做冬至的方法。
(1)觀察並知道做冬至需要的材料。
(2)瞭解做冬至的方法和要求。
指導語:
①我們怎樣才能做出圓圓的冬至?
②老師煮冬至時,小朋友們應該注意些什麼?
3、做冬至、煮冬至。
冬至活動主題方案9
爲了體現黨和政府的關懷和溫暖,深入瞭解居民生活,提升社區服務形象,促進社區和諧,與社區居民建立良好的服務關係。切實幫助社區弱勢羣體生活問題,使社區弱勢羣體真正感受到集體的溫暖,讓弱勢羣體度過一個溫暖的冬至之夜,特組織社區黨員集體走訪社區弱勢羣體,爲弱勢羣體送去冬至溫暖。
一、活動主題:
促進和諧社區,關愛社區弱勢羣體
二、活動目的:
通過實際行動去幫助那些需要幫助的社區弱勢羣體。
三、活動時間:
暫定。
四、送溫暖活動重點對象:
1、孤寡老人:爲老人送去冬至糰子。
2、流動困難兒童:爲其送去學習文具。
3、殘疾困難家庭送上冬至慰問金。
五、活動方式:
分片區進行摸底,上報孤寡老人、流動困難兒童、殘疾困難家庭各一名,彙總後,根據名單和社區黨員一起集體走訪。
1、爲孤寡老人送去冬至糰子。
2、爲流動困難兒童送去學習文具。
3、爲殘疾困難家庭送去大米、食用油。
冬至活動主題方案10
活動目標
1.願意參與冬至的民俗文化活動。
2.能獨立或與同伴合作製作餃子。3.瞭解我國的傳統節氣冬至,知道它的來歷。
活動準備
1.經驗準備幼兒聽說過冬至要吃餃子或湯圓的習俗。2.材料準備教師用材料:課件“冬至的祕密”幼兒用材料:《健康·社會》
活動過程
一、活動導入
教師和幼兒談話,引發幼兒已有生活經驗。教師:你知道冬至是哪一天嗎?在冬至時我們會吃什麼?二、感知理解1.播放課件“欣賞吧”中的故事動畫,引導幼兒瞭解故事內容,知道並理解冬至吃餃子的由來。教師:你覺得餃子像什麼?冬至時我們爲什麼要吃餃子?小結:古代名醫張仲景把藥做成耳朵形狀的“餃子”治好了人們耳朵的凍傷,後來大家就在每年冬至時吃餃子來保護自己的耳朵。2.播放課件“欣賞吧”中的電子掛圖,引導幼兒瞭解冬至的相關習俗。教師:冬至的時候除了吃餃子,還可以吃什麼?人們會做哪些事情慶祝冬至節呢?小結:冬至的時候,大家會吃湯圓、餃子、糯糕等,有的地方有賀冬、送鞋等風俗。三、操作體驗1.播放課件“玩遊戲”,在遊戲中體驗製作餃子的樂趣。2.請幼兒完成《健康·社會》的活動,進一步熟悉並理解冬至的民俗文化特點。四、總結分享教師和幼兒共同總結經驗。教師:今年冬至,你想和家人怎樣過節?小結:冬至作爲二十四節氣之一,是我們的傳統節日。在這一天,小朋友們可以和家人一起包餃子、包湯圓,講一講冬至節吃餃子的由來。
活動建議
1.教師可以佈置“冬至節”的展板,讓幼兒在環境中感受冬至節氣的特點。
2.根據園所實際情況,可以在“操作體驗”環節引導幼兒一起包餃子、品嚐餃子,感受節日的快樂氛圍。
活動延伸
1.在閱讀區投放繪本《這就是二十四節氣》,讓幼兒通過圖片欣賞感受中國二十四節氣的特點。
2.請家長掃描《健康·社會》封三下方小火車中主題四的二維碼,找到故事動畫《冬至的祕密》和幼兒一起欣賞,並商量、制訂家庭慶祝冬至的計劃。
冬至活動主題方案11
一、活動主題:“回憶傳統喜迎冬至”
二、活動目的;
1、冬至時節吃餃子是我們中國許多地方的傳統習俗;豐富我們的學校生活,並藉此活動來弘揚我國的傳統飲食文化;
2、藉此機會來促進教師之間的感情,增進同事之間的友誼,增強集體凝聚力。
3、藉助此次活動還可以提高老師們的廚藝水平。
三、活動時間和地點
時間:20xx年12月xx日(冬至日)
時長:預算四個小時
地點:餐廳
四、活動內容及流程
1、活動內容:比賽包餃子活動並一起聯歡
2、活動進程:
①準備工作:採購材料,邀請老師,佈置會場
②預計參加人數:50人(鼓勵全體教師參加,包括教師家屬等)
活動前向大家宣傳,徵集教師意見,採用自動報名主動申請的原則鼓勵大家踊躍參與進來。
③活動形式:以餃子特色食物爲原型,發揮教師們的動手能力,大家都融入到一起,分小組比賽包餃子
3、參賽方式與具體要求
①以分組爲單位各派出一支參賽隊伍,進行比賽。從準備材料到和麪到調餡,進行包餃子。各組自行準備使用廚具。
②由組委會老師爲裁判員,保證活動的公平公正。
③每組派出數位具有實力的拉拉隊成員,爲自己的隊友鼓氣。
④遵守友誼第一,比賽第二的原則,對沒有獲勝的集體進行“小懲罰”——表演節目。對獲勝的集體進行獎勵,優先吃餃子。
4、活動前的注意事項
①要提前準備好所需要的材料和工具,自己和麪,調餡,加工。
②要嚴格把守衛生觀,每位參賽選手必須用洗手液對自己的手進行全面的清洗,還要佩戴口罩。
③各組準備集體節目和個人表演。
5、評比
對每組派出的比賽小組進行清點餃子數量進行對比
6、活動後工作
①對此活動進行總結
②對餐廳的衛生進行打掃
五、活動經費預算
豬後座肉20斤、羊肉20斤、白菜2顆、胡蘿蔔8斤、香菇8斤、麪粉1袋。
六、活動組委會
組長:洪巖
副組長:郭秀坤、劉恩
裁判員:翟朝霞及現場抽取5名教師
照相攝像:樑豔
會場佈置:丁鵬翟朝霞
七、活動要求
1、本活動一定要在安全衛生的條件下進行,如不能做到這一點,可以放棄本活動。
2、本活動邀請所有學校老師和職工參加。並且歡迎教師家屬參加。
3、所以參與人員務必聽從組委會指揮,如有異議,請及時向組委會反應。
冬至活動主題方案12
一、活動意圖
冬至是中國傳統的24節氣之一,是冬天真正來臨的日子。這一天,全國人民都要吃餃子,以防“冬天凍掉耳朵”。爲讓小朋友既感受到冬至的節氣,培養小朋友集體生活的樂趣,又能提高孩子的語言組織和表達能力,所以設計了此次活動。本活動採用遊戲化的教學形式“吃餃子”,讓幼兒在遊戲中學習句型:我把XX給XX吃。然後通過操作完成表演仿編句型,將單調的仿編活動變得有趣好玩。
二、活動目標
1、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流,學習掌握句型“我把餃子給xx吃”,並能進行句型仿編:我把xx給xx吃。
2、通過活動,讓孩子學會分享勞動成果,培養幼兒熱愛家人的感情。
活動重難點:能夠進行簡單的半開放式主題對話交流,學習掌握句型“我把餃子給xx吃”。
三、活動準備
1、知識經驗:幼兒在生活中吃過餃子,已經瞭解一些相關知識
2、物質準備:兒歌《包餃子》、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶。
四、活動過程
1、點名,聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。
2、活動導入:播放兒歌《包餃子》,然後做手指操,直接引出主題。
羊媽媽,(雙手比自己,一蹲一站)
包餃子,(一隻手把另一隻手的五指往內、往外來回扳)
中間突起,(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起,作”六”的手勢)
有的像小船,有的像元寶(兩隻手半舉並左右搖動)
師:兒歌裏,羊媽媽包什麼?
幼:羊媽媽包餃子。
3、出示實物餃子,進行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察、講述餃子的外形特徵,並用自己的語言講述自己吃餃子的經歷。師:小朋友們看一看,餃子長什麼樣子?
幼:餃子像小船,像元寶,還像橘子瓣兒……
師:你們吃過餃子嗎?什麼時候吃的?師:冬至的時候,我們一定要吃餃子,要不然,耳朵都凍掉了。
師:餃子好吃不好吃?餃子裏面有什麼?幼:餃子很好吃。餃子裏面有各種各樣的餡兒。有雞蛋,有韭菜,有肉肉……
師:你們喜歡吃餃子嗎?你們會不會做餃子? ……..
4、請小動物吃餃子,練習句型:我把餃子給xx吃。師:“喵喵喵”,小貓來了,它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子,誰想讓小貓吃餃子?師:小貓說:謝謝你,你的餃子真好吃。小狗小狗,你怎麼了?你也想吃餃子嗎?那麼誰想讓小狗吃餃子?(引導幼兒練習表達:我把餃子給xx吃。)
5、學習仿編:“我把xx給xx吃”的句式。
通過“我愛我家”遊戲,學習仿編句式。幼兒通過教師引導學習仿編句子。我們也請爸爸媽媽吃水果吧?如:我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……
6、老師總結,活動結束。
五、活動延伸
在家中和家人一起包餃子,體驗自己動手製作食物的快樂。
六、活動反思
語言教學的核心在於“運用”二字。本次活動通過創設豐富的情景,讓幼兒在寬鬆的遊戲中不知不覺練習句型,大膽仿編。而且兩個情景活動貼近幼兒的生活,對於他們並不陌生,更容易發展他們的語言表達能力。
冬至活動主題方案13
一年一度的冬至節即將到來。冬至是我國農曆中一個非常重要的節氣,俗稱“冬節”、“長至節”、“亞歲”,又名‘一陽生’,每冬先寒節而至,按月以圓時愈明。爲進一步弘揚民俗文化,繼承傳統習俗,彰顯傳統文化魅力,使各位輔導員能在學校度過一個美好、歡樂又有意義的冬至,學校將於近期開展如下活動,歡迎各位輔導員踊躍參加。
一、活動時間
20xx年12月21日16:30-20:30
二、活動地點
學術交流中心餐廳、工會活動室
三、參加人員
學生處、團委、保衛處、二級學院副書記、全體輔導員
四、活動內容
活動一:“愛在理工,相約冬至”包餃子活動
冬至時節“吃餃子”是中國許多地方的傳統習俗,爲弘揚傳統飲食文化,充分體現學校對輔導員的人文關懷,在傳統冬至節來臨之際,學校領導和輔導員們一起包餃子、吃團圓飯,拉家常、談工作、說生活、話未來,在交流互動中感受大家庭的溫暖,舉辦“愛在理工,相約冬至”包餃子活動。
時間:20xx年12月21日16:30-17:15
地點:學術交流中心餐廳
活動二:“迎新納福,情暖冬至”聯誼會
爲進一步弘揚民俗文化,感受節日氣氛,增進輔導員之間的感情,推進學校文化活動的蓬勃發展,搭建輔導員深入交流和展示風采的舞臺,在其樂融融的大環境下,通過豐富多彩的聯誼活動,體現和諧校園的新氣象,展現當代輔導員新風貌,舉辦“迎新納福,情暖冬至”輔導員聯誼會。
時間:20xx年12月21日18:30-20:30
地點:東湖校區工會活動室(東湖教工食堂二樓)
五、其他
1、歡迎各二級學院輔導員積極參加活動
2、包餃子活動聯繫人:
3、聯誼會活動聯繫人:
冬至活動主題方案14
一、冬至的簡介
冬至,是我國農曆中一個非常重要的節氣,也是我國漢族一個傳統節日。冬至俗稱“冬節”、“長至節”、“亞歲”等。在我國古代對冬至很重視,冬至被當作一個較大節日,曾有“冬至大如年”的說法,而且有慶賀冬至的習俗。《漢書》中說:“冬至陽氣起,君道長,故賀。”人們認爲:過了冬至,白晝一天比一天長,陽氣回升,是一個節氣循環的開始,也是一個吉日,應該慶賀。現在,一些地方還把冬至作爲一個節日來過。北方地區有冬至宰羊,吃餃子、吃餛飩的習俗,南方地區在這一天則有吃冬至米團也稱湯糰或湯圓、冬至長線面的習慣。
二、活動背景
爲進一步弘揚民俗文化,繼承傳統習俗,享受健康娛樂,彰顯傳統文化魅力。在這充滿激情的十二月份,冬至節的步伐慢慢邁近,這正是我們舉行活動的好時期,也是我們宣傳自己,鍛鍊自己綜合能力的大好時機。而作爲新時代的代言人,大學生總是洋溢着青春的活力、充滿着狂熱的激情,對新奇的活動必定會踊躍參加,同時也是爲了展示大學生的青春風采,增進思想交流,繁榮校園飲食文化,拓寬同學們的興趣愛好。
三、活動目的
1、在冬至來臨之際,讓所有在院的同學一起過節,增進大家之間的親密聯繫和相互交流,也各自送上節日的問候。
在集體的溫暖中度過異地的傳統節日、感受家的溫暖、集體的溫馨。
2、通過親自動手包湯圓、煮湯圓,讓全院同學能更真切得去感受中國傳統節日的內涵,瞭解更多具體的工藝,比如包湯圓的方法和餡料的搭配等等,以輕鬆的方式進一步鍛鍊同學的動手能力和學習能力。
3、感受節日氣氛、發揚傳統文化,繼承傳統習俗。
四、活動時間
20xx年12月21日下午13:30—15:20包湯圓煮湯圓
15:30—16:30邀請師生品嚐湯圓
五、活動地點
理工第一食堂餐
六、參加對象
廈門理工學院材料系全體師生
七、活動內容
“湯圓”的製作及吃湯圓共慶冬至佳節
八、活動的前期準備工作
(一)宣傳:海報、橫幅、廣播站宣傳、報名單傳單
1、海報:3張貼在宣傳欄(其中三期1張,教學樓1張,食堂1張)。
2、廣播稿4篇:於19至22號連續廣播宣傳。
4、橫幅2條:內容(待定),掛在校園、宿舍醒目處、活動現場等以增加宣傳力度。
(二)參加方式:組織各班全體同學參加
1、安排人員到各班進行通知,請各班同學於21日13:00到食堂的班級定點進行湯圓的製作。
2、各班同學到各班活動地點同慶冬至,共品湯圓。
3、主材料由贊助商提供,副材料材料由各班自行決定,21號13:00—13:30擺放到各班活動地點。
(三)邀請主持人:2名(待定)。
(四)會場所需物品:照相機4臺,邀請攝影協會。一個音箱,兩個移動話筒
(五)佈置場地:
1、在主教樓宣傳欄及食堂宣傳欄各貼一張海報場地設置指示圖。
2、嘉賓席設於食堂一樓三張圓桌
3、08、09、10、11材料系全體成員,
4、全體老師
九、活動流程
1、13:00—13:30佈置會場、工作人員、各班安排人員將食材排放入各班的活動地點
2、13:20各班代表團入場
3、13:30由材料系主任張厚安老師致開幕辭
4、各班進行湯圓的製作(過程中主持人、、、小遊戲、、、)
5、16:20邀請嘉賓入場,進嘉賓席
6、有請嘉賓致節日慶賀
6、16:30各班同學就席,同慶冬至佳節
7、由請到場嘉賓致閉幕辭
十、活動的後續工作
1、拍照留戀:各位領導嘉賓,學生會成員,全體人員。
2、各班班委及學生會人員留下整理現場衛生
3、對活動的照片進行展示(待定)
4、學生會主席及部長做工作總結
十一、經費預算:
1、橫幅2條:單價80元/條
2×80=160(元)
2、預備麪粉100斤:單價5元/斤
5×10=500(元)
3、活動氣球:單價16元/包
2×16=32(元)
4、一次性手套:單價4元/包
4×25=100(元)
5、飲用水:單價10元/桶
6×10=60(元)
6、海報:單價80/張
3×80=240(元)
7、白糖:單價4元/斤
4×10=40(元)總經費:160+500+32+100+60+240=40=1132(元)注:以上爲我方調查的市場價格,部分物資商家可以直接提供以節省開支。
我們將本着最真誠的態度與您合作,願合作愉快!!!
冬至活動主題方案15
一、活動目標
1、認識我國傳統的冬至節,知道冬至的由來;
2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最長的一天;過了冬至以後,白天逐漸變長。
3、深刻對祖國的認識,知道我國是一個有悠久文化傳統的民族。
二、活動內容
1、冬至我知道
讓孩子知道冬至日,一般都在公曆的12月21日或12月22日這二日。通過講冬至故事等多種形式,讓孩子感受家鄉傳統節日的氛圍,瞭解更多的傳統節日,做優秀傳統文化的傳承者,學習兒歌:《冬至到》。
《冬至到》
冬至到,冬至到;南餛飩,北方餃;
暖暖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉。
冬至到,冬至到;敬祖宗,把墓掃;
會親訪友拜老師,平安幸福樂陶陶。
冬至到,冬至到;這一夜,最長了。
甜甜蜜蜜睡一覺,明天太陽會更好。
2、科學知識
過了冬至以後,太陽直射點逐漸向北移動,北半球白天開始逐漸變長,正午太陽高度也逐漸升高。
3、節氣習俗
人們還會把冬至作爲一個節日來過,北方地區有冬至宰羊,吃餃子、吃餛飩的習俗,南方地區在這一天則有吃薑飯、冬至米團以及長線面的習慣,各個地區在冬至這一天還有祭天祭祖的習俗,讓孩子感受到冬至的節氣。
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