冬至的班會總結

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。總結怎麼寫纔是正確的呢？下面是小編幫大家整理的冬至的班會總結，歡迎閱讀與收藏。

冬至的班會總結1

俗話說：“冬至大如年”，冬至不僅是親人團聚的節日，更是中華傳統文化智慧的結晶。冬至，是我國重要的傳統節日之一。傳統節日是一種文化的信仰和傳承，最爲核心的內容就是團聚和溫暖。

爲了弘揚中華民族優秀的傳統文化，繼承傳統習俗，彰顯傳統文化魅力，激發同學們對傳統文化的熱愛，讓民族文化傳承有序，12月21日下午，永安國中開展了“迎冬至，話冬至，弘揚傳統文化”主題教育班會活動。

活動開始前，各班班主任精心準備了課件讓學生了解“冬至”的來歷。活動過程中，老師先給同學們講了關於冬至的故事，同學們認真地聆聽着，並積極踊躍地向老師提問，充分展示了他們求知的慾望。各班班會課有的分享冬至習俗，從師生的分享中可見北方講究吃餃子，南方則是湯圓，寓意都爲和和美美，團團圓圓；有的班級結合學校經典誦讀特色，開展了以“冬至”爲主題的古詩朗誦比賽；有的班級一起朗誦“數九”歌謠，瞭解節氣特點；有的班級準備了有關冬至的.知識搶答大賽，現場氣氛活躍......

通過這次班會活動，不僅讓同學們瞭解了“冬至”的由來，瞭解了中國的傳統文化，感受了傳統的節日氣氛，而且感受到了傳統文化的魅力。

冬至的班會總結2

新鄉醫學院三全學院崇德書院一八級護理學大班“冬至活動”在今天成功舉辦！

冬至，俗稱“冬節”“長至節”或“亞歲”等。冬至是二十四節氣中一個重要的節氣，原爲漢民族傳統節日，隨着歷史變遷現在也是中華民族共同的傳統節日。冬至爲“冬節”，所以被視爲冬季的大節日，在古代民間有“冬至大如年”的講法。古時候，漂在外地的人到了這時節都要回家過冬節，所謂“年終有所歸宿”。

冬至裏最爲普遍的風俗，便是吃餃子了，北方吃餃子。“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管。”在中國北方，有冬至吃餃子的風俗。每年一到這天，不論貧富，餃子是必不可少的節日飯。相傳，這一習俗是不忘“醫聖”張仲景“祛寒嬌耳湯”之恩。而南方則是吃湯圓，其實，不管吃什麼，都是圖一個節慶和輕鬆。

以冬至節爲契機，瞭解傳統節日的習俗和製作餃子的過程，感受節日的氣氛，在冬至節到來之際，我們班開展“團團圓圓過冬至’的應節活動。一堆餡料，一堆餃皮，就這麼一放一捏，就凝聚成一個節日，一份友情，一段美好的回憶，陪你去裝點今後每一個或迷茫或歡樂的日子。通過溫馨的的互動環節讓同學們再以後的合作中更加有默契，同時也體現同學之間的關心，讓大家體驗到久違的'家個感覺!最後就讓我們在這美好的冬日裏，總結一年的收穫，迎接新年的到來！

冬至的班會總結3

冬至是中國的傳統節日，民間自古以來就有“冬至大如年”的習俗。爲了讓孩子們傳承中華民族的傳統習俗，感受傳統節日的氛圍，對冬至這個節日有更加深入的瞭解，孫莊國小所有班級在12月17日展開了以“情暖冬至”爲主題的班隊會活動。

冬至，又稱日短至、冬節、亞歲等，兼具自然與人文兩大內涵，既是二十四節氣中一個重要的節氣，也是中國民間的傳統節日。冬至是四時八節之一，被視爲冬季的大節日，在古代民間有“冬至大如年”的講法。冬至習俗因地域不同而又存在着習俗內容或細節上的差異。在中國南方地區，有冬至祭祖、宴飲的習俗。在中國北方地區，每年冬至日有吃餃子的習俗。

班會課上各班老師科學引導學生認識冬至節，給學生講解冬至節的起源、傳說、飲食文化、本地民俗等有關知識，並引導學生通過查閱資料、研讀文章等方式感知冬至節。

冬至是一個內容豐富的`節日，據傳，冬至在歷史上的周代是新年元旦，曾經是個很熱鬧的日子。在今天江南一帶仍有：吃了冬至夜飯長一歲的說法，俗稱“添歲”。近年來，部分學生或多或少熱衷於過西方的節日，而忽略了我們自己的節日，孫莊國小通過開展此次活動，引領學生加深了對冬至節的瞭解，進而讓學生認同冬至節，喜愛傳統節日，賦予傳統節日新的時代內涵，使民族文化薪火相傳！

冬至的班會總結4

衆所周知，冬至是我國農曆二十四節氣中一個非常重要的節氣，也是中華民族的一個傳統節日，在古代民間有“冬至大如年”的說法。冬至的習俗也因地域的不同而又存在着習俗內容或細節上的差異。爲了讓學生們進一步瞭解冬至的由來和習俗，我旗民族中學八年級年級（1）班於近日開展了以“你好冬天”爲主題的班會課，接下來，就讓我們一起來看一下。

我在孩子的成長過程當中，對孩子的二十四節氣這一塊上，我有這樣一個思路，就是想通過，你好春天，你好夏天，你好秋天，你好冬天，這樣一個系列，包括你好生命，想通過這樣的主題班會，通過講故事、詩詞的誦讀，讓孩子們更多地瞭解我們中國的二十四節氣，瞭解我們中國的傳統節日。因爲現在外來節日對我們中國的一些節日衝擊可以說很大，再加上信息量那麼大，孩子們對我們中國的傳統節日還是瞭解得少之甚少。總而言之，想通過這樣的一個系列主題的班會課，讓孩子們更多地瞭解中國的文化和中國的節氣的文化。同時，這裏面我覺得這個系列當中，我個人認爲我將語文的詩詞和二十四節氣作了一個很好的`結合，實際上在主題班會的這個過程當中，對孩子們進行了這些文化的滲透，更多的就是有很多語文味道的東西。

班會課上，老師還通過引導學生進行故事分享、師生互動的形式，以加深學生們對冬至這一傳統節日的瞭解，從而使得民族文化薪火相傳。

冬至的班會總結5

又是一年冬至到，再話冬至是主題。在學校德育處的統一安排下，各位班主任利用班會課時間，藉助PPT，圖文並茂的展示了、生動解說了冬至節的來源、習俗、傳說以及冬至的養生。同時組織學生們一起神情並茂的吟誦了有關冬至的詩詞。爲增強趣味性，提高參與性，各位班主任同時採用互動問答、搶答競賽的.形式普及、強化了傳統文化。並號召大家積極行動、努力弘揚傳統文化，傳承傳統節日習俗，自覺抵制西方節日、西方文化。

通過主題活動、豐富多彩的形式，使全體學生增強了文化自信意識，領略了傳統節日的魅力，營造了濃厚的節日氛圍，弘揚了中華民族傳統文化。

冬至的班會總結6

冬至是二十四節氣之一，也是一箇中華傳統節日。爲了讓孩子們瞭解冬至的民俗文化，繼承傳統習俗，大涌南文國小於20xx年12月21日開展了“樂享冬至”中華傳統文化主題活動。

從冬至前幾日開始，大涌南文國小就設計了形式多樣的冬至實踐活動，讓孩子們在數九寒天收穫了豐富的知識，也盡享了校園的溫暖。

第一個活動是親子包湯圓和餃子。孩子們在家裏和爸爸媽媽一起包餃子包湯圓。家長的朋友圈裏氣氛熱烈，照片中，小朋友們紛紛捋起袖子加入到包餃子湯圓的親子活動當中，包出來的作品真是花樣繁多、千姿百態，有綠的、紅的、紫的、白的，有敦實厚重的，有別致精巧的，還有四不像的。看着一盤盤別出心裁的餃子和湯圓，看着一張張笑容燦爛的面容，這裹滿愛意的成品一定是香溢滿口。幸福的笑容展現在每個家長和孩子的臉上，每個人都在這個寒冷的冬天感覺到了家的溫暖。

除了包餃子湯圓發朋友圈的活動之外，大涌南文國小還舉行了迎冬至手抄報製作和繪畫活動。孩子們都用自己的'雙手繪製了五彩繽紛的圖案，用自己的行動和語言表達了對祖國傳統節日的熱愛。此次活動加深了孩子們對中國傳統節日與文化的瞭解，同時也提高了他們蒐集信息、溝通表達的能力，可謂收穫頗豐。

除此之外，大涌南文國小還在冬至日當天早上開展了班會課。孩子們在老師的講解聲中瞭解到冬至的來源、習俗和意義。

午讀期間，大涌南文國小舉行了詩歌朗誦活動。孩子們徜徉在有關冬至的古詩詞中，用詩意點亮節日。誦讀活動中，孩子們個個精神飽滿，激情飛揚，誦讀古典詩詞歌賦。大家以表演誦、詩配樂等多種形式，或聲情並茂、或慷慨激昂，精彩演繹了和冬至有關的膾炙人口的千古名篇。一首首古詩詞，一闋闋古韻文，在校園上空迴盪，孩子們深情的誦讀把一段段優美的文字化爲一幅幅生動的畫，一曲曲悠揚的歌……

本次活動，不僅讓孩子們感受到了中國傳統節日的內涵，並弘揚了中華優秀傳統文化，願這些釋放着古老韻味的傳統節日，能像一杯芳香濃郁的清茶伴隨孩子們走過冬季、回味悠長。

冬至的班會總結7

冬至，又稱日短至、冬節、亞歲、拜冬等，兼具自然與人文兩大內涵，既是二十四節氣中一個重要的節氣，也是中國民間的傳統節日。冬至是四時八節之一，被視爲冬季的大節日，在古代民間有“冬至大如年”的講法，這表明古人對冬至十分重視。

爲弘揚中華民族傳統文化，營造文明、和諧的.節日氛圍，龍門縣實驗學校在20xx年12月21日“冬至”節當天組織召開了“我們的節日冬至”主題班會活動。

班會課上，老師以二十四節氣爲切入點，讓學生了解節氣、瞭解冬至的由來，並圍繞冬至的習俗及養生等方面知識進行了講解。在老師的指導下同學們分享了自己家過冬至的風俗習慣，學生們明白了冬至北方講究吃餃子，南方吃湯圓，雖然食物不同但都是和和美美、團團圓圓的寓意。

在老師的指導下，同學們還製作了節日賀卡送給自己的家人。

通過本次活動，孩子們不僅瞭解了中國傳統文化，還和老師及小夥伴分享歡度節日的幸福和快樂。

冬至的班會總結8

“天時人事日相催，冬至陽生春又來。”冬至將至，爲了秉承中華民族優良節日傳統，豐富同學們的課餘文化生活，讓同學在班級活動中感受到節日溫暖，提升班級凝聚力，20xx年12月19日下午，教育學部20xx級教管科教專碩班“傳承中國節，暖暖冬至情”主題班會在英東教育樓723會議室順利開展，班主任邱化民老師與29名同學共同參加了此次活動。

活動伊始，主持人以介紹中國傳統節日“冬至”的由來、冬至相關風俗與文化等作爲開篇，拉開了活動的帷幕。

班會活動設置了你畫我猜等遊戲環節，將活動氣氛逐漸推向了高潮。活動將傳統詩詞、成語和節日習俗融入遊戲，增強了同學們對傳統文化魅力的感知，反響熱烈。

接下來的“福氣滿滿寫福字”活動，飽含了同學們對新的一年的期盼和嚮往，期間穿插進行的抽獎環節，也爲活動增添了節日的喜悅，活動現場裏充滿了濃濃的節日氣氛，老師和同學們笑聲不斷。

在隨後的包餃子環節中，同學們進行了速度比拼、福氣寓意餃子等趣味遊戲，考驗同學們包餃子的.速度、手藝和運氣，現場熱鬧一片，空氣中瀰漫濃濃的餃子香味，遠處也能聽到大家的陣陣歡笑聲。“清水飄芙蓉，元寶落玉盤”，當熱氣騰騰的餃子端上來時，大家一起分享品嚐着美食，分享着快樂，也聊着這一學期的收穫與對未來的展望。

最後，本次活動由班主任邱老師和班長總結分享，20xx年即將過去，有緣與同學們在今年夏天相遇，有幸在一室之內共迎冬至。同學們在這一學期裏有學業上的壓力，但更多的是收穫了成長與進步，期待新的一年中20xx級教管科教專碩班的同學們能夠宏文勵學，攜手進步，共同成長！

冬至的班會總結9

爲弘揚中華傳統文化，傳承傳統民俗，培養學生動手實踐能力，增強冬至的美好儀式感，讓大家過一個快樂而溫馨的節日，近日，駐馬店市第九國小開展了“我們的節日——冬至”主題系列活動。

各班班主任召開冬至主題班會。在班會中，讓孩子們瞭解傳統節日冬至的時間、來歷、冬至習俗，還有冬至的地理意義、氣候特徵和內涵等有關知識，增強孩子們對傳統文化的認識，更好地傳承下去。

說冬至，吟冬至，談感受。爲了更好地瞭解冬至的由來和習俗，走近冬至，走近中華優秀傳統文化，感受傳統文化的魅力，學校鼓勵同學們收集與冬至相關的詩詞，並談談自己的'感想，使隊員們這個美好的冬至時節裏，邂逅一首首美麗的冬至詩詞。

爲了進一步加深對中國傳統文化的認識，感受傳統節日的氛圍，學生們蒐集資料，繪製了精美的手抄報和黑板報，畫出了自己的冬至，加深了對冬至的瞭解。

該校“書法社團”的師生們也積極參與冬至活動，大家紛紛展示才藝，書寫冬至，用自己的方式傳達對冬至的喜愛。

爲了讓學生理解“冬至大如年”的內涵，感受冬至節的團圓意。讓孩子與家人一起學做包餃子，在包餃子過程中大家分工協作，笑語不斷，到處洋溢着家的味道，家的溫馨。在這個過程中，讓學生與父輩、祖父輩交流他們過去是如何過冬至的，讓學生了解在冬至日的傳統習俗，更是以此來拉近與家人之間的親情。最後拍下歡樂的美好瞬間，向大家展示各自親手製作的餃子，一個個形態各異，千姿百態。

此次冬至系列活動的開展，不僅讓學生了解了冬至的習俗、感受到了勞動的喜悅，同時也在活動中滲透了感恩教育。願傳統節日文化的種子植根於孩子們心中，代代相傳。

冬至的班會總結10

爲弘揚中華優秀傳統文化，激發學生對傳統節日的熱愛，使學生進一步瞭解這一傳統節日，12月21日，臨沂棗園國小姚莊學區開展了“弘揚傳統 情暖冬至”主題教育活動。

活動中，各班班主任以課件、視頻等直觀展示的方式，深入淺出地向學生介紹了“冬至”的由來和習俗，激發他們對中華民族的傳統節日和節氣——“冬至”的濃厚興趣。中午，學校的配餐也精心準備了水餃，讓同學們真實的感受到冬日的溫暖。

本次活動大力弘揚和傳承了中華優秀傳統文化，使學生進一步瞭解中國的節氣及其傳統習俗。品味冬至、迴歸傳統，這溫馨、豐富而有意義的傳統節日讓優秀傳統文化的`種子在同學們心裏生根發芽，也讓他們感受到了中華民族博大精深的文化魅力。

冬至的班會總結11

同學們都說：石河子的冬天太寒冷了，而今年的冬至讓我們的心暖暖的。聽到這樣的話，我想每位班委都會從心底感到欣慰。根據全班同學的反映，可以說這次冬至活動意義超出了我們的想像，可是成功中依然存在小小的不足。

現將12月冬至活動總結如下：首先在班裏進行了“冬至是否要過”的商討。大家一致要求要過。隨後組織班委開了以“冬至怎麼過”爲主題的班會。最後得出了具體的實施方案。

一、活動思想：這次冬至是我們班第一次過，各班委都要全力將自己的工作做到最好，我們的付出會給大家帶來溫暖，那麼我們心裏也會存留這份溫暖。

二、活動安排：由班長和團支書組織，班級各班委積極配合完成，先後安排班委去租食堂，去農貿市場買包餃子需要的材料。

三、活動開展情況

上午我們把食料全部買回來，放到租好的餐廳。考慮到有些人喜歡素餃子有些喜歡肉餃子，所以我們準備了兩種，一種韭菜雞蛋餡，另一種芹菜牛肉餡。活動正式開始是下午四點，班委按要求3：30到，先洗菜。大家陸陸續續來了以後，開始分工，剁餡、剝蔥、包、配料。由於要做全班39人的餃子，量太大我們一直包到了下午7點，等吃完餃子時已經到了晚上9點。餃子熟了後大家都激動不已，袁震掌勺爲大家盛餃子，我爲大家盛湯，王世明更是把家鄉山西的老陳醋帶來了。吃着自己包的餃子更多的是幸福感和自豪感。幾位班委說看到大家那麼開心，所有的勞累都煙消雲散了，大家邊吃邊聊，整個食堂都被這和諧的氣氛感染了。我想我們每個人都需要這種感覺，家的感覺，溫暖的感覺。

四、活動自我評估:這次活動得到了所有同學的好評，是x班在最近一段時間內最爲成功的一次活動，成功的原因我們總結爲以下幾點：1、前期充分的'準備2、班委具體的分工得到全面的落實3、全班同學的配合，大家並沒有因爲工作量大而煩躁不安，每個人都融入到了包餃子的氣氛中。認識到的不足：食堂租用方面，因爲9點要關門，時間有限。做餃子餡的材料應該再多買兩公斤，由於工作量的原因，剛開始不知道該放多少鹽，大家是經過摸索來放鹽的，所以開始的一些餃子稍微淡了一點。

五、活動經費結算：牛肉、韭菜、雞蛋、餃子皮、醋、油、大蒜、香菜、食堂租用等共計480元

六、活動負責人：

活動雖然已經過去了，但是我們從中收穫了很多經驗，這份家的溫暖將存在我們每位同學的心中。