信息技術課堂教學反思範文
隨着計算機及網絡技術的迅速發展和廣泛應用,人類進入了信息化社會,教育也面臨着重大的歷史性轉折。教育信息化是將信息作爲教育系統的一種基本構成要素,並在教育各個領域廣泛地利用信息技術,促進教育現代化的進程。在這種情況下,教育也將在信息技術的強烈衝擊下,在教育目標、教育結構、教育內容、教育手段乃至教學評價等方面產生重要改變。我國的教育信息化建設已經取得了一定的進展,但還存在一些問題,需要不斷完善,才能走上良性發展的軌道。反思教育信息化多年來的發展歷程,硬件和軟件資源投入逐年增加。有了好的現代遠程教育設施和優質教育資源,如果束之高閣,得不到有效利用,這些設施和資源也就失去了意義和價值,同時也造成了極大的浪費。
要想使這些寶貴資源得到充分利用,就要面向學生、走進課堂、用於教學。我總結了以下幾點淺顯的認識:
一、培訓教師是關鍵
我們認爲,教師在信息技術培訓中,應當是培訓活動的`主要參與者。因此,對教師的信息技術培訓,既要充分了解教師目前工作的難點和未來工作的需求,也應從教師發展出發,體現教師的個性化和專業化需求,進而確定針對性強的培訓內容、多樣化的組織形式。尤其是教師下載優秀資源,製作課件,使用多媒體方面加強學習讓現代信息技術資源在教育教學中綻放光彩。
二、資源積累很重要
我們要結合各自的實際需要,認真做好教育資源篩選、下載、存儲、分類和應用工作,充分利用這些教育資源爲本校資源庫建設服務,爲我們的教與學服務。
此外,我們要求認真做好對國家免費提供的教育資源的下載、存儲和應用工作,並加大了對基礎教育資源庫、同步課堂、衛星數據資源建設力度,加快了資源徵集、引進、評審與整合的工作速度,通過現代遠程教育網、教育電視臺和教育網站每天免費播發大量教育資源。
我們要結合教學實際,採取重點攻關、合作攻關等辦法集中力量自主開發教育資源,促進優質教育資源來源的多樣化。
三、學科整合是基礎
所謂信息技術與學科課程整合,是指在學科教學過程中把信息技術、信息資源和學科課程有機結合起來,構建有效的教學方式,促進教學過程的最優化,達到提高教學質量的目的。信息技術在教學過程中的有效應用,必須依賴於信息技術與學科課程的有機整合。信息技術與學科課程整合的程度影響着教育信息化的成效。
-
信息技術應用研修反思(錦集7篇)
在日新月異的現代社會中,我們的工作之一就是教學,反思過去,是爲了以後。反思要怎麼寫呢?以下是小編整理的信息技術應用研修反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。信息技術應用研修反思1隨着信息技術和現代科技的飛速發展,使得多媒體技術的應用走進了課堂,大大革新了課堂教...
-
信息技術應用研修反思常用[10篇]
在社會一步步向前發展的今天,課堂教學是我們的任務之一,反思意爲自我反省。那麼問題來了,反思應該怎麼寫?以下是小編收集整理的信息技術應用研修反思,希望能夠幫助到大家。信息技術應用研修反思1這次現代信息技術教師培訓,爲提高教師的自身水平提供了良好的平臺,不管...
-
電子信息技術個人簡歷範文
日子如同白駒過隙,不經意間,我們將帶着新的期許,開啓新一輪的求職,這時候需要提前寫好簡歷了哦。相信很多人都十分頭疼怎麼寫一份精彩的簡歷吧,下面是小編爲大家收集的電子信息技術個人簡歷範文,希望能夠幫助到大家。電子信息技術個人簡歷範文1姓名:國籍:中國目前所在...
-
信息技術培訓個人研修反思(必備)
在現在的社會生活中,教學是我們的工作之一,反思意爲自我反省。如何把反思做到重點突出呢?以下是小編整理的信息技術培訓個人研修反思,僅供參考,大家一起來看看吧。信息技術培訓個人研修反思1通過一段時間的線上學習和四天的線下培訓,我切實感受到了信息技術對教育教...