國小高年級信息技術的教學工作計劃
一、指導思想:
爲了推廣計算機信息技術。提高全民族的科學文化素質,發展中國小信息技術教育。根據教育部制定的《中國小信息技術課程建設》指導綱要,確定本課程的教學任務。
二、學情分析:
四、五、六年級學生已經上過幾個學期的信息技術課,具有計算機的基本操作技能。這個年齡段的學生大都非常喜歡計算機,他們的強烈探索熱情會使沒有組織的課堂完全亂套。在上個學期學校安排每週一節理論課,一節上機課,我在上理論課時,交代清楚學習要點,佈置上機作業,第二節課再來機房實踐,這樣的效果還不錯,本學期我打算還用以上方法。同時加強四、五年級學生的教學管理,根據他們好動,不喜歡受約束的特點,多安排實踐性的學習內容。比如課堂學習以遊戲、活動爲主,儘量將理論學習的時間壓縮在10分鐘以內。六年級學生要給他們規範的學習方式,用建構主義原理幫助他們建立關於計算機的系統知識,提倡他們運用信息技術於其他學科學習中,均衡地發展學生的信息技術素養。
三、教材分析:
本課程採用北師大出版社出版的教材,本教材分五冊,本學期四年級選用第四冊、五年級選用第五冊,六年級爲總複習。第四冊共18課,第五冊共18課。本教材都有單元內容模塊化、語言文字童趣化、圖形圖像直觀化、學習過程自主化、知識內容趣味科學化、信息教育整合化的特點。
四、教學目標:
四年級:瞭解因特網的接入方式及方法,學會使用IE,會保存網上的圖片,文字信息及下載網上的文件。初步學會在因特網上查找信息,瞭解申請電子郵箱的方法,學會收、發電子郵件。初步學習簡單的靜態的網頁製作。
五年級:認識多媒體與多媒體電腦,認識錄音機程序,會用多媒體電腦播放音頻、視頻文件及看VCD等等。學習幻燈片的製作。
六年級:進一步規範電腦操作及使用方法,複習windows的基本操作並進一點拓展windows操作系統的一些高級功能,複習文字處理軟件Word、PowerPoint,加強文字修飾、段落、表格、圖片等操作,認識Word、PowerPoint的高級操作及宏操作等。複習計算機網絡知識,查找、下載、保存網上的信息,申請電子郵箱,製作簡單的靜態網頁等。
五、進度安排:
四年級教學進度及內容:
第一週:申請電子郵箱第二週:練習申請電子郵箱的方法第三週:認識OutlookExpress軟件第四周:接收電子郵件第五週:撰寫電子郵件第六週:發送電子郵件第七週:電子郵件的其字操作第八週:整理電子郵箱第九周:複習第十週:期中測試第十一週:認識網上論壇第十二週:認識網上聊天室第十三週:製作簡單的靜態網頁第十四周:在網頁中顯示文字第十五周:網頁中的文字修飾第十六週:網頁中的段落第十七週:在網頁中插入圖片第十八週:在網頁中插入表格第十九周:鞏固練習第二十週:考覈
五年級教學進度及內容:
第一週:認識PowerPoint第二週:製作幻燈片第三週:在幻燈片中插入文本框第四周:本文的`修飾第五週:在幻燈片中插入圖片第六週:圖片的修改第七週:在幻燈片中插入表格第八週:表格的修飾第九周:鞏固練習第十週:期中考試第十一週:在幻燈片中插入影片第十二週:在幻燈片中插入聲音第十三週:鞏固練習第十四周:設置動畫效果第十五週:動畫播放與聲音同步第十六週:鞏固練習第十七週:幻燈片的切換第十八週:綜合實踐第十九周:複習第二十週:考覈
六年級教學進度及內容:
第一週:Window基礎知識第二週:Window窗口操作第三週:Window系統設置第四周:windows文件及文件夾的操作第五週:windows其他一些高級操作第六週:複習MSOffice-Word1第七週:複習MSOffice-Word2第八週:複習MSOffice-Word3第九周:鞏固練習第十週:階段測試第十一週:複習MSOffice-PowerPoint1第十二週:複習MSOffice-PowerPoint2第十三週:複習MSOffice-PowerPoint3
第十四周:IE的操作第十五週:網上文字、圖片及文件的保存下載第十六週:註冊電子郵箱第十七週:收發電子郵件及帶附件的電子郵件第十八週:電子郵箱的其他操作及網上BBS、聊天等第十九周:鞏固練習第二十週:考覈
六、評價工作安排:
平時在上機操作登記表中,將練習和學習上很優秀的,以及有困難的學生情況進行記錄,期末時按學校的統一部署進行學科考覈,考覈方式是完成一個指定的操作任務。本期將學生對計算機使用和維護情況列入到學生考覈細則中去。
七、教研專題及研究措施:
1、遊戲在國小信息技術教學中的運用與研究
2、網絡化學習與學生自主學習的研究
八、個人業務學習安排:
積極參加省、市、縣教育局組織的各種計算機培訓學習。自己多閱讀計算機類報刊雜誌,在瞭解信息技術課程的最新發展同時提高自己的技術水平及操作技能。
-
[實用]信息技術課後反思
在現在的社會生活中,我們的任務之一就是教學,反思意爲自我反省。反思應該怎麼寫纔好呢?以下是小編收集整理的信息技術課後反思,歡迎閱讀與收藏。信息技術課後反思1本課是寧夏回族自治區教研室編五年級下冊中難度比較大的一課。在本課的教學中我立足教材,深挖教材,對...
-
信息技術個人研修反思[彙總15篇]
在不斷進步的社會中,教學是重要的任務之一,反思過去,是爲了以後。我們該怎麼去寫反思呢?以下是小編整理的信息技術個人研修反思,僅供參考,大家一起來看看吧。信息技術個人研修反思1信息技術與語文學科整合,需要在語文教學中廣泛地運用信息技術;但是,在教學過程中,切不可...
-
[優選]信息技術個人研修反思(熱門)
在學習、工作、生活中,我們要有一流的教學能力,反思過去,是爲了以後。反思我們應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的[優選]信息技術個人研修反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。[優選]信息技術個人研修反思1經過這次參加“國培計劃”的網絡培訓學習,覺得受益...
-
信息技術研修反思精品(15篇)
在社會發展不斷提速的今天,我們都希望有一流的課堂教學能力,反思是思考過去的事情,從中總結經驗教訓。那麼問題來了,反思應該怎麼寫?以下是小編收集整理的信息技術研修反思,歡迎閱讀與收藏。信息技術研修反思1時光荏苒,研修活動即將落下帷幕,回顧這次研修歷程,一定會成...