信息技術學科教研大組教研計劃
在生活、工作和學習中,大家都跟書信打過交道吧,書信是人們日常生活中交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。那麼一般書信是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的信息技術學科教研大組教研計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、指導思想:
根據餘教研[xx]5號6號文件,組建義務段信息技術學科第六區域教研大組,在組內積極認真開展區域學科教研活動,爲全市教研氛圍的形成發揮了積極作用。每學期的教研活動要求認真制訂教研計劃,精心組織活動,嚴格考勤制度,規範活動資料,每次活動必須有主題、有記錄、有分工、有實效、有總結,活動全程接受義務段信息技術學科中心教研組指導和管理,力爭活動產生實效,實現教學資源的整合利用和組內教師間的協作與交流,明顯提高組內教師的.業務素質,促進教學質量的提高。
二、主要目標:
1、有計劃
每學期及時徵求組內成員意見,根據實際情況制訂學學期計劃,報送中心教研組審覈。根據學期計劃,及時通知相關學校領導,徵求活動學校領導對教研活動的支持。每次活動提前三星期制訂詳細活動方案初稿,廣泛徵求中心教研組和組內各成員意見後進行修改,最終在活動前一星期確定活動方案終稿,並印製分發中心教研組和組內各成員,使各組員在活動前做到心中有數。
2、有記錄
每學期的學期計劃、每次活動全程的活動方案終稿、上課教案及反思、說課稿、評課記錄、評課稿、視頻錄像錄音、研討成果、學期總結等紙質、電子資料及時收集歸檔,按規定時間上交中心教研組。
3、有分工
在活動方案中明確各成員分工,組內成員及時高質量完成相關任務。
4、有實效
每次活動有計劃、有方案、準備充分、組內老師以主人翁的態度參與活動、積極建言獻策,共同推進教研活動質量穩步上升,力爭形成研究性成果,力求使活動能真正提高組內教師的教學業務水平。
5、有總結
活動過程要求全程記錄,活動結束後根據活動方案與活動記錄進行總結性研究,形成研究成果,及時撰時研究報告與活動總結,並印製分發中心教研組和組內各成員。
三、工作思路:
1、組建餘姚信息技術第六區域qq羣,通過網絡進行聯繫和交流。
2、本學期着重在上課環節進行研究和討論,努力通過城鄉交流,整體提高日常信息技術教育教學水平。
3、做好集體備課工作,通過有效的集體備課,進行課堂教學的多層次建構。
四、主要工作:
活動時間
活動主題
活動地點
參加老師
4
信息技術教研
世南中學
區域信息技術教師
附:義務段信息技術學科第六區域教研大組名單:
任豐(東風國小)任春科(丈亭鎮中)
周林祥(世南中學)張列東(子陵中學)
徐偉軍(東風國小)盛晴波(丈亭鎮小)
褚萬華(三七市鎮小)聞人河楓(東風國小)
勞科軍(新建國小)周施能(陽明國小)
蔣金嶽(丈亭鎮中)任春科(丈亭鎮中)
義務段信息技術學科第六區域教研大組
xx年2月28日
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