網絡文化節策劃書

網絡文化節策劃書1

　　(一)活動主題

“第九屆網絡文化藝術節”以“弘揚綠色網絡文化，點燃一代青春激-情”爲口號，以網絡文化爲中心，將網絡從產生，到發展至今所形成的思想、理念、行爲、風俗、習慣、代表人物滲透到活動的各項環節。倡導自由、平等與共享的網絡文化主題。對遊戲商家等的卑劣手段予以揭露，引導大學生正確使用網絡服務，杜絕網遊以及不良活動。爲大學生營造綠色、文明網絡環境，培養大學生，積極向上，豁達樂觀的生活態度及對網絡有利資源的興趣愛好。進一步豐富學生生活，充分合理地利用網絡資源，通過開展一系列網絡文化、藝術宣傳和活動，點燃大學生的奮鬥激-情、鍛鍊學生的體魄、增強團隊的凝聚力及活力、勇於奮進、戰勝困難和發揚愛國主義和博愛情懷。

　　(二)第九屆網絡文化節簡介

“第九屆網絡文化藝術節”是由長春大學計算機學院主辦和長春大學計算機科學技術學院社團聯合會承辦的一項面向全校計算機專業和非計算機專業在讀大學生的大型網絡文化盛會。將於20xx年4月26日至6月18日在長春大學舉辦。它以“倡導自由，激揚青春、合作交流、鼓勵創新，發揚博愛”爲宗旨，推進我校網絡文化建設，渲染大學生在校生活色彩和引導大學生關注國內外有關計算機網絡技術的發展的步伐，促進對計算機相關技術的研究，提高IT行業技術和促進電子信息產業的發展等。同時，通過比賽達到交換思想、交流技術、啓發思維、共同提高的目的。

本次網絡文化藝術節還開設了公開講堂，動手實驗室等系列課程。

　　(三)志願者報名與logo徵集

1、志願者報名要求

我院是網絡文化節首批志願者招募活動示範基地，即將承擔第九屆網絡文化節全程志願服務工作。爲推進第九屆網絡文化節組委會、長春大學計算機學院對志願者工作的部署，建立一支高素質、高水平的志願者團隊，圓滿完成我院承擔的本屆網絡文化節志願服務工作任務，充分展示我校志願者的風采，現向全校在讀學生中公開招募第九屆網絡文化節志願者。

1)招募時間

20xx年5月上旬

2)招募對象

長春大學全體在校學生

3)招募條件

(1)服務對象：長春大學在校師生

(2)崗位要求：

政治立場堅定，身心健康，思想積極上進，主動、務實，吃苦耐勞，責任心強，服從調配，有較強的紀律觀念與團隊意識，對志願服務有熱情，有一定的志願服務經驗。請務必確保在第九屆網絡文化節舉行時間段內能積極參與志願者活動。

4)招募流程

志願者的招募主要包括申請人報名、材料審覈、確定擬招名單、確定最終名單等程序。

5)招募方式

主要採取宣傳期間現場報名爲主，以學院組織報名爲輔，各學院爲單位在各教學班內組織報名，符合條件的同學可在規定時間內和具體負責人聯繫，按要求填寫本人相關信息並交一張近期免冠小2寸照片，本照片將用作製作志願者證。同時於5月2日前將報名表交於長春大學計算機科學技術學院社團聯合會負責人。

6)第九屆網絡文化節志願者的保障與激勵

(1)提供證件。

(2)表彰和激勵，通過頒發第九屆網絡文化節志願者服務證書和發送第九屆網絡文化節紀念品。

2、Logo徵集說明

1)主 題：長春大學第九屆網絡文化藝術節---網絡文化節LOGO徵集大賽

2)目 的：爲了使更多的人蔘與到網絡文化節這次盛會當中來，把該次活動辦的有特色、有影響力、有延續性。組委會特主辦網絡文化節LOGO設計大獎賽。力求讓更多的人瞭解、熟悉長春大學計算機學院網絡文化藝術節並積極參與其中。

3)創作主題：“張揚網絡文化，炫出精彩人生”

4)創作要求：

(1)應徵作品風格、形式不限;

(2)體現大學生網絡文化節獨特形象;

(3)作品要體現動感、時尚的現代特色 , 符合當代大學生的審美心理;

(4)作品要體現網絡與文化的內涵;

(5)造型要美觀大方、簡潔明快、形式新穎、易於傳播;

(6)具有一定的構成規則、構圖創意獨特，寓意貼切，有強烈的時代感和視覺衝擊力，給人以深刻印象，要有鮮明的象徵意義和體育韻味;

(7)造型簡潔，應方便印刷及製作;

(8)請務必於作品附件中或者作品提交報名表中以一百字左右說明其創意理念。

5)作品版權要求：

(1)參選作品不得違反各項法律法規;

(2)參選作品應爲原創，此前未以任何形式發表，不屬於公開作品;

(3)參選作品不得含有任何涉嫌民族歧視、宗教歧視、威脅國家間睦鄰友好關係以及其他有悖於社會道德風尚的內容;

(4)參選作品或任何用於創作參選作品的素材均不得侵犯第三方的任何著作權、商標權、專有權利以及其他權利。

6)評審方式：

(1)本次 LOGO徵集活動將採取專家評審和大衆投票評選兩種方案。

(2)設計方案有下列情況之一者無效：

① 提交的設計方案不符合“長春大學計算機學院網絡文化節” LOGO設計主題、設計內容、創作要求和格式;

② 設計圖和文字辨認不清、內容不全或粗製濫造;

③ 規定不能有標識的文件上有可辨認設計人 ( 單位 ) 的文字或符號;

④ 設計方案經專家組鑑定屬明顯抄襲;

⑤ 逾期送達。

(3)評審程序：參選作品經組委會審覈後，提交專家評審組進行評審同時在校園內公佈，進行公衆投票評眩最終結果將在長春大學計算機學院第九屆網絡文化藝術節開幕式公佈。

　　(四)作品徵集階段：

參賽選手及志願者可直接找大賽組委會成員報名，到時統一上報組委會，定期會有比賽組織人員定期聯繫參賽選手以瞭解情況籌劃比賽。

　　(五) 上交的參賽作品要求及提交方式：

1、作品由作品和作品簡介兩部分組成，作品簡介要求：

1)闡述作品的名稱、主題、內容、設計技巧、作品功能等(注：攝影作品大賽只需作品名稱、主題、內容即可)，並指明所用的工作平臺和所用軟件工具(如有創新、改進或者新技術請簡要說明)。

2)設計心得、對自己作品的評價，字數控制在500字以內。

2、提交

1)參賽者提交作品，請將參賽作品以光盤、U盤、移動硬盤等存儲形式或以E-mail形式提交大賽組委會;攝影作品請直接交給大賽報名聯繫人員。

2)作品一旦提交(上傳)之後，請保留好作品底稿，來稿一律不退。

　　(六)大賽總流程：

1)觀衆就位，進行有獎知識問答環節。由主持人出題，隨機抽取觀衆回答，答對者有紀念品。

2)由主持人宣佈長春大學第九屆網絡文化藝術節大賽評比開始，並介紹本次比賽的主辦者、承辦者、贊助者及比賽規則。

3)由主持人介紹選手信息，然後選手上場獨立介紹自己作品的功能作用、開發經歷、個性特點等(不包括網絡集成大賽)。

4)由專業評委向選手提問，對作品進行功能測試，以便全面瞭解作品，在肯定優點的同時針對不足提出意見和建議，並對參賽作品進行評分。

5)在每類比賽休息環節或核分員覈對分數期間，播放積極有關網絡文化幻燈片。

6)核分員覈對分數無誤後將結果交給主持人。

7)所有比賽項目評比結束後，主持人公佈選手們的分數和名次，並感謝到場老師和同學，宣佈本次比賽結束。

8)網絡集成大賽選手將以小組的形式參加，每小組兩至三人，題目類型主要分爲必答題、搶答題、實驗題，選手基礎分100分。本次大賽共設三個獎項，一等獎、二等獎、三等獎。

　　(七) 注意事項

(1)爲方便評審和展示，經參賽者同意，大賽組委會可對提供的資料進行復制，在有關大賽的光盤、網站和活動中宣傳使用所提供的資料。

(2)對獲獎的作品，保留一個月的質疑投訴期。如收到投訴，大賽組委會將進行調查，並有權做出相應處理。

網絡文化節策劃書2

　　一、活動主題

網絡改變生活，文化提升品質

　　二、活動時間

XX年x月xx日——x月xx日

　　三、參加對象

全體在校學生、學生工作人員、青年教師

　　四、專題網站

　　五、組織機構

(一)主辦單位：學生處

(二)策劃承辦單位：軟件學院

(三)協辦單位：學生工作通訊社

　　六、活動內容

(一)網絡知識講座

(二)“愛滿南工”——尋找身邊的感動攝像、攝影大賽

(三)電腦維修與服務

(四)“我的e家”——網頁設計大賽

(五)“e決高低”——微博應用技能大賽

　　七、活動安排

(一)宣傳發動

各學院要圍繞本屆網絡文化節活動主題，根據活動內容製作宣傳板，擺放於本單位教學樓大廳。同時，要充分利用電子屏、櫥窗、條幅和各學院主頁等各種宣傳渠道進行宣傳動員，引導廣大學生關注網絡、積極參與。

(二)學生評審團

本次活動爲鼓勵學生的廣泛參與，繼續組建學生評審團，對攝像、攝影作品和網頁設計作品進行評審，各學院分別推薦2名學生參加評審團，於4月1日前將參加評審團的學生名單及聯繫方式報送軟件學院學工辦辦公室。

(三)專項活動

1、舉辦網絡知識講座暨第六屆網絡文化節開幕式。邀請學校領導參加，安排工作、發出倡議，宣佈開幕。接着，由邀請的校內外網絡專家，進行網絡知識講座，幫助學生進一步瞭解網絡知識，善用網絡媒介，樹立科學文明的網意識。講座題目、時間和地點見校內海報。

2、“愛滿南工”——尋找身邊的感動攝像、攝影大賽。以南工校園內真人、真事爲題材，尋找身邊令人感動的鏡頭，拍攝令人奮進的影像，傳遞正能量，讓愛的陽光充滿南工的每個角落。各學院要發動廣大同學積極參與，從參與作品中擇優推薦上報作品電子版5—8幅(部)，以學院爲單位，將作品於4月20前統一報送至軟件學院學工辦參加評選。

作品要求：攝影、攝像的場景必須在南陽理工學院，要求是真人、真事;作品需提供簡潔的文字說明;作品內容思想健康、積極向上;作品要註明學院和作者;視頻作品時長以10分鐘之內爲宜。

評選方法：採用網上投票與評審團評審相結合的方式,網上投票和評審團評審各佔複賽總分50%。

獎項設置：一等獎5名,二等獎10名，三等獎20名，優秀獎若干名。

3、提供電腦維修與服務。在網絡文化節期間，廣大師生可以就網絡知識、電腦維修、實用網站等問題提供服務。電腦維修與服務地址：4月13日、14日在圖書館門前，其餘時間在軟件學院孵化園。

4、“我的e家”——網頁設計大賽

各學院以喜迎評估爲中心，充分利用網絡這一現代化的平臺，充分展示新一代大學生的集體風貌，營造喜迎評估的網絡氛圍，以學院、班級或宿舍爲單位，創作一張展示集體風采的網頁。

作品要求：作品必須是原創，不得抄襲;作品能夠真實反映大學生集體積極向上的現狀;作品內容要求簡潔明瞭，思路清晰。

上報時間：作品以學院爲單位，每個學院至少報送作品5部，於4月15日前報送軟件學院學工辦辦公室。

評選方法：採用網上投票與評審團評審相結合的`方式,網上投票和評審團評審各佔複賽總分50%。

獎項設置：一等獎3名,二等獎5名，三等獎15名，優秀獎若干名。

5、“e決高低”——微博應用技能大賽

各學院擇優推薦3名同學參加微博應用技能大賽。各學院把參賽學生名單及聯繫方式於4月18日前報送至軟件學院學工辦辦公室。

大賽內容：主要考察學生利用微博交流能力和分析解決現實生活學習中遇到的現實問題能力爲主。

大賽形式：採用現場抽題，上機操作。

大賽時間：4月23日16：20。

大賽地點：15號教學樓604、606實驗室。

評選辦法：組織有關專家進行評選。

獎項設置：一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名。

(四)優秀作品展示

學生處將各個項目的優秀作品進行集中展示。

(五)總結表彰

活動結束後，各學院要及時總結經驗，查找不足，探索建立網絡教育的長效機制，打造積極健康的校園網絡環境。學生處將結合過程監控，對各學院開展活動質量及學生參與熱情進行量化考覈，評選第五屆網絡文化節先進單位和先進個人，並在閉幕式上進行表彰。

　　八、有關要求

(一)高度重視，加強領導。各學院要充分認識舉辦網絡文化節的重要意義，統一思想，統籌安排，爲本屆網絡文化節的成功舉辦創造條件，提供支持。

(二)精心組織，務求實效。各學院要根據方案要求，結合實際情況，制定出本學院具體落實辦法，指定專人負責，明確時間進程，積極組織學生參加比賽，擴大活動參與面，確保取得實實在在的教育效果。

網絡文化節策劃書3

一、 活動目的及意義：

爲進一步提高我校大學生實踐與創新能力，激發我校大學生崇尚科學、積極探索、勇於實踐的熱情，爲廣大同學提供參與教學和科研實踐的機會，充分展示我係實踐教學水平和大學生良好的精神風貌，推動校園網絡科技文化建設，豐富廣大師生的課餘生活，營造綠色健康網絡，調動廣大同學愛用網絡、善用網絡的積極性和創造性，經我係精心研究，擬定於xx年3月19日始舉辦以“和xie網絡、和xie校園、喜迎校慶”爲主題的第二屆大學生網絡文化節。

二、 活動主題和口號：

網絡文化節主題：和xie網絡、和xie校園、喜迎校慶

網絡文化節口號： 同構綠色網絡 共建和xie校園

三、起止時間：

xx年3月19日—————5月10日

四、 活動流程及內容：

1、開幕式

開幕式分別由室外、室內兩部分組成。

一、室外部分定於3月19日下午1點在a樓樓前舉行，活動主要流程爲：

1、由校領導及系領導致開幕詞，宣佈河南商業高等專科學校第二屆網絡文化節開幕。

2、禮花綻放（領導宣佈開幕的同時）。

3、由計算機系（軟院）藝術團及文藝部組織進行文藝演出。

4、由主持人主持有關“網絡文明”的大型簽名活動。

5、歡送校及系領導離場。

活動時間：xx年3月19日

活動地點：教學樓a樓樓前 ————圖書館前地方更廣，就是會有陽光照射

負責部門：計算機系（軟院）團學會及藝術團。

2、計算機組裝大賽

爲推動同學們對計算機硬件的瞭解，普及計算機硬件知識，提高同學們的計算機技能水平和自身綜合素質；豐富同學們的業餘生活，營造學習氛圍，培養同學們的思維能力、動手能力和創新能力，讓廣大同學們適應信息時代的要求，特舉辦此次計算機組裝大賽。

活動內容：由參賽選手對計算機的拆卸、組裝情況進行客觀評比。

活動時間：3月19日（推後一日，是不是會更好，以免與上衝突）

活動地點：教學樓a樓樓前

負責部門：計算機系（軟院）網絡部（+部門）

3、網頁設計大賽

爲配合我係（院）的學風建設年活動，豐富同學們的校園文化生活，提高同學們的網絡技術水平，創造良好的網絡技術學習氛圍，給廣大網頁設計愛好者提供一個展示自我施展才華的舞臺，特隆重舉辦本次活動。

活動時間：3月23日——4月13日

負責部門：計算機系（軟院）網絡部、學習部、信息部、宣傳部

4、網絡文化節logo和吉祥物設計大賽

網絡文化節是計算機系（軟院）的大型特色活動，爲了使更多的人蔘與到這次活動中來，把該次活動辦得有特色、有影響力、有延續性。我係團學會特主辦“計算機系（軟院）網絡文化節logo、吉祥物設計大獎賽”。力求讓更多的人瞭解、熟悉大學生網絡文件並積極參與其中。爲此，現特向全校徵集“計算機系（軟院）網絡文化節logo、吉祥物設計”，期待您的參與！

活動時間：3月30日——4月30日

負責部門：計算機系（軟院）網絡部、宣傳部、信息部、學習部

5、電子競技大賽

爲了引導在校大學生正確對待電子遊戲，引導同學們在日常與電腦接觸的時候學到相關的正確的電子知識或電腦應用知識，特舉行電子競技大賽。本次大賽以不影響同學們學習爲基礎，旨在增強同學們對競技項目認識以及對計算機學習和應用的興趣，同時也爲了豐富同學們的課餘生活和推動高校電子競技事業的發展。更希望從中能讓同學們認識到計算機多媒體技術的應用。

活動內容：該活動分爲cs和魔獸兩大模塊，其中cs進行5v5團隊比賽 魔獸分爲3c賽和普通賽。該活動具體工作由網絡部負責組織以及協調。活動面向河南商專全體同學。

活動地點：軟件學院

活動時間：4月16日——4月18日

負責部門：計算機系（軟院）社實部、網絡部

6、網絡百科知識大賽

爲使同學們更好的瞭解網絡文化知識，培養我校大學生對其的興趣和愛好，激發和提高同學們學習計算機網絡知識的積極性，爲本次網絡文化節畫上圓滿的句號，特此舉辦河南商專第二屆網絡百科知識大賽。

活動內容：本次大賽共分爲初賽和複賽兩個賽段。以班級爲單位參賽，初賽筆試；各班選出3——5名隊員組成參賽隊參加複賽，複賽在多媒體教室舉行，以現場答辯的比賽形式決出最終勝負。

活動時間：4月20日——4月30日

負責部門：計算機系（軟院）學習部、網絡部、紀檢部、生活部

7、網絡知識講座

爲了迎合學風年的建設，也爲了使同學們多掌握一些專業知識，特此舉辦了網絡知識講座，邀請我係院擁有豐富知識資歷較深的老師爲同學們做一次講座，以使我係院的學生們的知識更加豐富。

活動時間：5月5日

負責部門：計算機系（軟院）網絡部、學習部、信息部

8、閉幕式

在網絡文化節的最後結尾，我們要隆重的舉行閉幕式，爲各位獲獎選手、班級頒獎，爲網絡文化節畫上圓滿的句號。

活動流程：

1、由計算機系（軟院）藝術團爲開場表演。

2、請校領導及系領導爲閉幕式致辭。（禮花綻放）

3、爲網絡文化節的獲獎選手頒獎。

4、主持人宣佈閉幕式結束

活動地點：教學樓a樓樓前

活動時間：5月7日下午1點

負責部門：計算機系（軟院）團學會（還有藝術團）

五、 工作分配：

活動前期：本次活動主要爲各項活動的策劃、宣傳和贊助工作。由網絡部負責活動總策劃；由宣傳部負責活動總的宣傳計劃及其相應工作；社實部負責活動的贊助計劃及其相應工作；辦公室負責開幕式總策劃；其他相關部門負責各自活動的策劃。

活動中期：爲確保各項活動的有效順利開展。由辦公室、網絡部負責所有活動的內部協調工作；學習部、信息部、宣傳部、社實部、藝術團等各部門負責各自相關活動的開展工作。

活動後期：主要是各項活動的總結，所設獎項的評比。由網絡部負責彙總，給予總體表彰

注：後附各活動活動時間流程表及詳細策劃書。

承辦單位：計算機系（軟院）團學會

活動時間：xx年3月19日——5月10日

計算機系（軟院）團學會

xx年3月11日

網絡文化節策劃書4

一、活動主題：

網絡攻防大賽

二、活動介紹：

金秋時節，校園it文化節之“網絡攻防大賽”開始接受報名了！大賽融集了許多對網絡攻防技術感興趣、有信心的學子，開展了一系列筆試，實戰，方案策劃考驗。只要你有夢想，就可以組隊報名參加這次比賽，在比賽 中展現你們的實力，體現知識的力量，實現你們的夢想！還不趕快報名！讓我們離夢想更近一步，讓我們去闖蕩一番，留下在東軟網絡攻防上歷史性的輝煌一筆。

三、主辦單位：

華南師範大學南海校區商務貿易協會

四、參賽對象：

華南師範大學在校大學生

五、比賽規則：

進行服務器的攻防大戰，服務器由主辦方提供。

六、競賽方式：

初試階段：筆試，有關計算機網絡安全知識?複賽、決賽階段：上機實際操作。

七、活動時間：

報名 xx年11月1日--xx年11月9日?比賽 xx年11月10日--xx年11月20日

八、獎勵方式：

（1）“一等獎”一名獎金：XX元（榮譽證書 、精美禮品/人、200元培訓券/人）

（2）“二等獎”兩名獎金：800元（榮譽證書、200元培訓券/人）

（3）“三等獎”三名獎金：400元（榮譽證書、200元培訓券/人）

（4）“優勝獎”六名獎金：50元（證書+獎品）

九、報名：

參賽報名方式：以組隊方式參加報名每隊隊員人數 1-5人一組?沒有系別、專業、本專科的限制

時間：即日起到xx年11月9日

電子報名：學生活動中心303室星期一至星期五中午12：30——13：30索取報名表，並於11月9日前於值班時間上交到學生活動中心社團辦公室303室。也可至南海東軟學院ab棟之間獲取報名表。

網絡文化節策劃書5

爲深入推進我校“五個文明”創建活動開展，培育良好校園學風氛圍，充分發揮網絡育人功能，培養青年學生善用網絡、文明上網、健康上網習慣，學校決定舉辦南陽理工學院第六屆網絡文化節，具體方案如下。

一、活動主題

網絡改變生活，文化提升品質

二、活動時間

XX年x月xx日——x月xx日

三、參加對象

全體在校學生、學生工作人員、青年教師

四、專題網站

五、組織機構

(一)主辦單位：學生處

(二)策劃承辦單位：軟件學院

(三)協辦單位：學生工作通訊社

六、活動內容

(一)網絡知識講座

(二)“愛滿南工”——尋找身邊感動攝像、攝影大賽

(三)電腦維修與服務

(四)“我e家”——網頁設計大賽

(五)“e決高低”——微博應用技能大賽

七、活動安排

(一)宣傳發動

各學院要圍繞本屆網絡文化節活動主題，根據活動內容製作宣傳板，擺放於本單位教學樓大廳。同時，要充分利用電子屏、櫥窗、條幅和各學院主頁等各種宣傳渠道進行宣傳動員，引導廣大學生關注網絡、積極參與。

(二)學生評審團

本次活動爲鼓勵學生廣泛參與，繼續組建學生評審團，對攝像、攝影作品和網頁設計作品進行評審，各學院分別推薦2名學生參加評審團，於4月1日前將參加評審團學生名單及聯繫方式報送軟件學院學工辦辦公室。

(三)專項活動

1、舉辦網絡知識講座暨第六屆網絡文化節開幕式。邀請學校領導參加，安排工作、發出倡議，宣佈開幕。接着，由邀請校內外網絡專家，進行網絡知識講座，幫助學生進一步解網絡知識，善用網絡媒介，樹立科學文明網意識。講座題目、時間和地點見校內海報。

2、“愛滿南工”——尋找身邊感動攝像、攝影大賽。以南工校園內真人、真事爲題材，尋找身邊令人感動鏡頭，拍攝令人奮進影像，傳遞正能量，讓愛陽光充滿南工每個角落。各學院要發動廣大同學積極參與，從參與作品中擇優推薦上報作品電子版5—8幅(部)，以學院爲單位，將作品於4月20前統一報送至軟件學院學工辦參加評眩

(1)作品要求：攝影、攝像場景必須在南陽理工學院，要求是真人、真事;作品需提供簡潔文字說明;作品內容思想健康、積極向上;作品要註明學院和作者;視頻作品時長以10分鐘之內爲宜。

(2)評選方法：採用網上投票與評審團評審相結合方式,網上投票和評審團評審各佔複賽總分50%。

(3)獎項設置：一等獎5名,二等獎10名，三等獎20名，優秀獎若干名。

3、提供電腦維修與服務。在網絡文化節期間，廣大師生可以就網絡知識、電腦維修、實用網站等問題提供服務。電腦維修與服務地址：4月13日、14日在圖書館門前，其餘時間在軟件學院孵化園。

4、“我e家”——網頁設計大賽

各學院以喜迎評估爲中心，充分利用網絡這一現代化平臺，充分展示新一代大學生集體風貌，營造喜迎評估網絡氛圍，以學院、班級或宿舍爲單位，創作一張展示集體風采網頁。

(1)、作品要求：作品必須是原創，不得抄襲;作品能夠真實反映大學生集體積極向上現狀;作品內容要求簡潔明，思路清晰。

(2)、上報時間：作品以學院爲單位，每個學院至少報送作品5部，於4月15日前報送軟件學院學工辦辦公室。

(3)評選方法：採用網上投票與評審團評審相結合方式,網上投票和評審團評審各佔複賽總分50%。

(4)獎項設置：一等獎3名,二等獎5名，三等獎15名，優秀獎若干名。

5、“e決高低”——微博應用技能大賽

各學院擇優推薦3名同學參加微博應用技能大賽。各學院把參賽學生名單及聯繫方式於4月18日前報送至軟件學院學工辦辦公室。

(1)大賽內容：主要考察學生利用微博交流能力和分析解決現實生活學習中遇到現實問題能力爲主。

(2)大賽形式：採用現場抽題，上機操作。

(3)大賽時間：4月23日16：20。

(4)大賽地點：15號教學樓604、606實驗室。

(5)評選辦法：組織有關專家進行評眩

(6)獎項設置：一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名。

(四)優秀作品展示

學生處將各個項目優秀作品進行集中展示。

(五)總結表彰

活動結束後，各學院要及時總結經驗，查找不足，探索建立網絡教育長效機制，打造積極健康校園網絡環境。學生處將結合過程監控，對各學院開展活動質量及學生參與熱情進行量化考覈，評選第五屆網絡文化節先進單位和先進個人，並在閉幕式上進行表彰。

八、有關要求

(一)高度重視，加強領導。各學院要充分認識舉辦網絡文化節重要意義，統一思想，統籌安排，爲本屆網絡文化節成功舉辦創造條件，提供支持。

(二)精心組織，務求實效。各學院要根據方案要求，結合實際情況，制定出本學院具體落實辦法，指定專人負責，明確時間進程，積極組織學生參加比賽，擴大活動參與面，確保取得實實在在教育效果。

網絡文化節策劃書6

一、活動目的

激越網站文化

記錄網管工作的表情

解讀邢臺信息網的百態況味

推崇快樂積極的生活、工作態度

突破感官常態的創意大演習

記錄青蔥歲月的一段榮光歷史

品牌與網站文化的強力碰撞、強力膠合與強力滲透

二、活動主題：

首屆邢臺信息網文化節

三、合作機構：

主辦機構：邢臺信息網網站管理小組

協辦機構：邢臺信息網

指導機構：邢臺信息網網站策劃小組。

參與機構：邢臺信息網、邢臺恆信科技

四、活動要素

1、時間：20xx年7月中—8月初，歷時半個月左右；

2、參與對象：邢臺信息網在職工作人員；

3、參與方式：以部門爲單位，也可多個部門拼對，每組不能超過8人，自由報名，在指定報名點提前填寫報名表，免費參加；

4、賽區設定：

邢臺地區：邢臺信息網邢臺辦事處

臨西地區：邢臺信息網臨西辦事處

廣宗地區：邢臺信息網廣宗辦事處

南宮地區：邢臺信息網南宮辦事處

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5、獎項設置及評選方式：複賽接受現場短信投票，各賽區複賽評委打分前五名中短信投票排名第一位者晉級邢臺總決賽；總決選當天接受短信投票，第一輪比賽結束後，短信投票排名後6名的進入PK環節，執行淘汰機制，最終根據總比分，評定星級部門。

（1）★★★★★五星級部門1名（獎金1000元）

（2）★★★★四星級部門2名（獎金600元）

（3）★★★三星級部門5名（獎金500元）

（4）餘下4部門爲紀念獎（各獎勵獎金200元）

（5）此外，設單項獎5個：最佳M-ZONE人，最受媒體關注編輯獎、最佳營銷獎、最佳人氣獎等，各獎勵獎金100元。

五、活動組織

1、海選：

（1）六大賽區報名部門進行初次選拔；

（2）部門才藝秀，展示各個部門的獨特魅力；

（3）力邀電臺知名主持坐鎮評委，選拔出優秀部門，並進行指導；

（4）各賽區成績優異的三個部門晉級邢臺區複選。

2、複選：

（1）六大賽區

（2）比賽項目：

（A）部門推銷秀：部門成員個性介紹。並根據抽籤內容進行創意營銷。

（B）部門才藝秀：部門全體成員編排節目，演唱、舞蹈、器樂、曲藝、舞臺劇、書法等，形式不限。）

（3）電臺知名主持爲坐鎮評委，優中選優。

（4）各賽區得分排名前五位中短信投票第一的部門晉級。

網絡文化節策劃書7

一、活動主題：

網絡攻防大賽

二、活動介紹：

金秋時節，校園IT文化節之“網絡攻防大賽”開始接受報名了！大賽融集了許多對網絡攻防技術感興趣、有信心的學子，開展了一系列筆試，實戰，方案策劃考驗。只要你有夢想，就可以組隊報名參加這次比賽，在比賽 中展現你們的實力，體現知識的力量，實現你們的夢想！還不趕快報名！讓我們離夢想更近一步，讓我們去闖蕩一番，留下在東軟網絡攻防上歷史性的輝煌一筆。

三、主辦單位：

華南師範大學南海校區商務貿易協會

四、參賽對象：

華南師範大學在校大學生

五、比賽規則：進

行服務器的攻防大戰，服務器由主辦方提供。

六、競賽方式：

初試階段：筆試，有關計算機網絡安全知識。

複賽、決賽階段：上機實際操作。

七、活動時間：

報名 20xx年11月1日--20xx年11月9日

比賽 20xx年11月10日--20xx年11月20日

八、獎勵方式：

（1）“一等獎”一名

獎金：20xx元（榮譽證書 、精美禮品/人、200元培訓券/人）

（2）“二等獎”兩名

獎金：800元（榮譽證書、200元培訓券/人）

（3）“三等獎”三名

獎金：400元（榮譽證書、200元培訓券/人）

（4）“優勝獎”六名

獎金：50元（證書+獎品）

九、報名：

參賽報名方式：以組隊方式參加報名每隊隊員人數 1-5人一組

沒有系別、專業、本專科的限制

時間：即日起到20xx年11月9日

電子報名：

學生活動中心303室星期一至星期五中午12：30——13：30索取報名表，並於11月9日前於值班時間上交到學生活動中心社團辦公室303室。也可至南海東軟學院AB棟之間獲取報名表。

華南師範大學南海校區商務貿易協會

20xx年10月30日

網絡文化節策劃書8

爲進一步發揮校園文化育人功能，幫助學生適應互聯網發展對個人素質提出的新要求，利用網絡資源幫助自己的學業完成，同時自覺養成文明、健康、科學上網的好習慣，推動“四項教育”活動的深入開展，特制定此實施方案。

一、活動主題

新網絡新文明

二、活動時間

**年4月17日-5月17日

三、參加對象

全系學生

四、領導小組

組長：何雲亭陳同基

副組長：石建華

成員：宋弘李春燕李欣張睿聶冬棟張世強

五、活動內容

1、舉辦“網絡無限·人生旖旎”個人博客大賽；

2、舉辦“經典頌·網先行”詩文誦讀大賽；

3、舉辦“網絡與文明”知識講座；()

4、開展“網絡與學習”校園網利用情況調研活動。

六、活動安排

1、“經典頌·網先行”詩文誦讀大賽。（具體見附件一）

2、“網絡無限·人生旖旎”個人博客大賽。（具體見附件二）

3、4月18日—30日組織學生參加“網絡與文明”知識講座。幫助學生進一步瞭解如何利用網絡知識，科學文明上網，端正學習態度。

4、4月19日—5月30日開展“網絡與學習”校園網利用情況調研活動，以發放問卷、網上調查、學生座談和現場採訪等形式，深入瞭解校園網利用情況，以及網絡技術對學生學習、生活等方面的影響，通過分析調查數據，撰寫調查報告，爲加強校園網絡管理提供科學依據。

網絡文化節策劃書9

爲了深入推進我校“五個文明”創建活動的開展，培育良好的校園學風氛圍，充分發揮網絡育人功能，培養青年學生善用網絡、文明上網、健康上網的習慣，學校決定舉辦校園網絡文化節策劃書，具體方案如下。

一、活動主題

網絡改變生活，文化提升品質

二、活動時間

20xx年x月xx日——x月xx日

三、參加對象

全體在校學生、學生工作人員、青年教師

　　四、專題網站

XXXXX

　　五、組織機構

(一)主辦單位:學生處

(二)策劃承辦單位:軟件學院

(三)協辦單位:學生工作通訊社

　　六、活動內容

(一)網絡知識講座

(二)“愛滿南工”——尋找身邊的感動攝像、攝影大賽

(三)電腦維修與服務

(四)“我的E家”——網頁設計大賽

(五)“E決高低”——微博應用技能大賽

　　七、活動安排

(一)宣傳發動

各學院要圍繞本屆網絡文化節活動主題，根據活動內容製作宣傳板，擺放於本單位教學樓大廳。同時，要充分利用電子屏、櫥窗、條幅和各學院主頁等各種宣傳渠道進行宣傳動員，引導廣大學生關注網絡、積極參與。

(二) 學生評審團

本次活動爲鼓勵學生的廣泛參與，繼續組建學生評審團，對攝像、攝影作品和網頁設計作品進行評審，各學院分別推薦2名學生參加評審團，於4月1日前將參加評審團的學生名單及聯繫方式報送軟件學院學工辦辦公室。

(三)專項活動

1、舉辦網絡知識講座暨第六屆網絡文化節開幕式。邀請學校領導參加，安排工作、發出倡議，宣佈開幕。接着，由邀請的校內外網絡專家，進行網絡知識講座，幫助學生進一步瞭解網絡知識，善用網絡媒介，樹立科學文明的網意識。講座題目、時間和地點見校內海報。

2、“愛滿南工”——尋找身邊的感動攝像、攝影大賽。以南工校園內真人、真事爲題材，尋找身邊令人感動的鏡頭，拍攝令人奮進的影像，傳遞正能量，讓愛的陽光充滿南工的每個角落。各學院要發動廣大同學積極參與，從參與作品中擇優推薦上報作品電子版5—8幅(部)，以學院爲單位，將作品於4月20前統一報送至軟件學院學工辦參加評選。

(1)作品要求:攝影、攝像的場景必須在南陽理工學院，要求是真人、真事;作品需提供簡潔的文字說明;作品內容思想健康、積極向上;作品要註明學院和作者;視頻作品時長以10分鐘之內爲宜。

(2)評選方法:採用網上投票與評審團評審相結合的方式,網上投票和評審團評審各佔複賽總分50%。

(3)獎項設置:一等獎5名,二等獎10名，三等獎20名，優秀獎若干名。

3、提供電腦維修與服務。在網絡文化節期間，廣大師生可以就網絡知識、電腦維修、實用網站等問題提供服務。電腦維修與服務地址:4月13日、14日在圖書館門前，其餘時間在軟件學院孵化園。

4、“我的E家”——網頁設計大賽

各學院以喜迎評估爲中心，充分利用網絡這一現代化的平臺，充分展示新一代大學生的集體風貌，營造喜迎評估的網絡氛圍，以學院、班級或宿舍爲單位，創作一張展示集體風采的網頁。

(1)、作品要求:作品必須是原創，不得抄襲;作品能夠真實反映大學生集體積極向上的現狀;作品內容要求簡潔明瞭，思路清晰。

(2)、上報時間:作品以學院爲單位，每個學院至少報送作品5部，於4月15日前報送軟件學院學工辦辦公室。

(3)評選方法:採用網上投票與評審團評審相結合的方式,網上投票和評審團評審各佔複賽總分50%。

(4)獎項設置:一等獎3名,二等獎5名，三等獎15名，優秀獎若干名。

5、“E決高低”——微博應用技能大賽

各學院擇優推薦3名同學參加微博應用技能大賽。各學院把參賽學生名單及聯繫方式於4月18日前報送至軟件學院學工辦辦公室。

(1)大賽內容:主要考察學生利用微博交流能力和分析解決現實生活學習中遇到的現實問題能力爲主。

(2)大賽形式:採用現場抽題，上機操作。

(3)大賽時間:4月23日16:20。

(4)大賽地點:15號教學樓604、606實驗室。

(5)評選辦法:組織有關專家進行評選。

(6)獎項設置:一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名。

(四)優秀作品展示

學生處將各個項目的優秀作品進行集中展示。

(五)總結表彰

活動結束後，各學院要及時總結經驗，查找不足，探索建立網絡教育的長效機制，打造積極健康的校園網絡環境。學生處將結合過程監控，對各學院開展活動質量及學生參與熱情進行量化考覈，評選第五屆網絡文化節先進單位和先進個人，並在閉幕式上進行表彰。

　　八、有關要求

(一)高度重視，加強領導。各學院要充分認識舉辦網絡文化節的重要意義，統一思想，統籌安排，爲本屆網絡文化節的成功舉辦創造條件，提供支持。

(二)精心組織，務求實效。各學院要根據方案要求，結合實際情況，制定出本學院具體落實辦法，指定專人負責，明確時間進程，積極組織學生參加比賽，擴大活動參與面，確保取得實實在在的教育效果。