文化工作計劃模板彙總9篇

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，做好計劃，讓自己成爲更有競爭力的人吧。可是到底什麼樣的計劃纔是適合自己的呢？下面是小編幫大家整理的文化工作計劃9篇，希望能夠幫助到大家。

文化工作計劃 篇1

（一）認真總結第二屆西河書會舉辦的經驗及專家座談會的建議，認真謀劃第三屆中國__西河書會。

（二）全力抓好詩經博物館及水系公園瀛臺、非遺展館布展工作，積極培育__本土文化。

（三）做好鄉村旅遊示範區建設。積極爭取上級資金，重點打造景和鎮域內的華奕、興豐、意馨三大休閒農業園區項目。

（四）做好羣衆文化工作。整合社會資源，繼續做好文化三下鄉活動，組織文藝演出隊伍積極開展文化羣衆活動，豐富羣衆文化生活；大力開展全民閱讀系列活動，營造良好的讀書氛圍。

（五）做好文化市場監管工作。做好“掃黃打非”及文化市場監管工作，開展對網吧、娛樂場所、旅遊市場、廣播影視、印刷企業等文化經營場所的專項整治行動，確保文化市場安全穩定。

（六）做好挖掘、傳承、保護傳統文化工作。繼續做好西河大鼓、__皮影戲、__歌詩培訓班工作；挖掘傳承保護非物質文化遺產項目。

（七）加大文化惠民推進力度。積極爭取上級資金，做好鄉鎮綜合文化站、農家書屋、文化信息資源共享站點建設；做好農村公益電影放映工作，確保完成全年目標任務。

（八）做好市委、市政府交辦的臨時性工作。

文化工作計劃 篇2

20xx年##鎮文化工作將緊緊圍繞鎮黨委、政府的工作目標，牢牢把握戰略機遇期文化建設的新形勢和新任務，以服務發展爲主題，以滿足居民羣衆的精神文化需求爲立足點，全面加強文化陣地、文化隊伍、文化活動內容和方式的建設，不斷提高建設社會主義先進文化的能力，爲全鎮的“三個文明”建設作出新的貢獻。

一、集聚諸力，加強文化陣地建設

緊緊把握國家新一輪投入農村文化建設的契機，集聚力量，整合資源，以宣傳文化中心和村文化活動室爲重點，拓展農村文化陣地，推進鎮、村（社區）公共服務建設，積極開展特色文化鄉鎮、體育強鎮的創建工作，加快文化信息共享工程建設，搞好農家書屋建設，進一步加大資金投入，增加開展文化活動必須的設施和設備，爲農村文化建設奠定堅實的基礎。

二、注重實效，組織羣衆文化活動

緊密結合黨委、政府的工作中心，開展貼近實際的文化活動，用羣衆喜聞樂見的藝術形式，宣傳黨的方針政策和黨委、政府的工作目標，爲經濟建設服務，當好政府喉舌。

要進一步創新羣衆文化活動內容。8月爲縣委、縣政府確立的讀書月，倡導和開展全民讀書活動；結合節日慶典，圍繞黨委、政府中心工作舉辦豐富多彩的文化體育活動，組織開展“全民健身迎奧運”活動、“慶祝改革開放30週年”文藝宣傳活動；積極開展送戲、送書、送電影下鄉活動，以文化活動的形式傳播科學知識、推廣實用技術、宣傳計劃生育等；全年力爭組織重大文化、體育活動不少於3次。

要進一步創新農村基層文化活動方式。堅定不移地走“以文養文”之路，發展農村文化產業，增強自身造血功能，積極探索與市場經濟相適應、符合精神文化建設要求和文化藝術自身發展規律的運行機制。

三、密切配合，加強文化市場管理

按照“一手抓繁榮、一手抓管理”的方針，大力發展先進文化、支持健康有益的文化，努力改造落後文化，堅決抵制腐朽文化，切實加強對農村文化活動的管理，依法整頓、規範和培育文化市場，特別是要加大對音像、歌舞娛樂以及農村演出市場的管理，重拳出擊，配合縣文化執法大隊對本轄區內文化娛樂市場打擊違法、違規等經營、表演行爲。

四、立足長遠，加強文化隊伍建設

一是要採取各種有效途徑，分層次、有重點地抓好文化工作人員、農村文藝社團的培訓教育，使廣大文藝工作者對建設社會主義先進文化的理論、路線、方針、政策有比較系統、全面、深入的理解和把握。二是要建立和完善激勵機制。充分發揮鄉鎮文化工作人員的主觀能動性，激勵工作人員紮實開展工作。三是要建立目標管理責任制。按照文化工作的目標任務，建立目標任務體系、組織領導體系、考評獎懲體系“三位一體”的工作目標責任制，使文化工作做到有人負責，有人抓，有人管。

文化工作計劃 篇3

爲了認真貫徹落實區委、政府《關於加快建設文化大區的決定》及辦事處關於《和諧東勝.情繫居民市民文化大講堂20xx年工作方案》的有關決定，確保各項任務如期圓滿完成，20xx年社區文體工作結合實際，特制定計劃如下：

一、指導思想

堅持黨的基本路線，堅定不移地貫徹宣傳執行黨的各項方針政策，堅持文化貼近實際、貼近生活、貼近羣衆的原則，開展豐富多彩、形式多樣的社區羣衆文化活動，不斷滿足廣大羣衆日益增長的文化生活需求，營造積極健康向上的文化氛圍，用優秀的文化作品鼓舞人，用先進的文化理念統領人，爲東勝的跨越式發展和構建和諧社會做出新的貢獻。

二、工作計劃

1、社區文體活動豐富多彩

各社區要組織所轄單位和社區文藝隊開展形式多樣、內容豐富的羣衆文化活動，利用轄區單位和街院、小廣場在“五一”、“六一”、“七一”、和“重陽節”期間開展內容豐富、形式多樣的社區文體活動。文化站積極開展演講、歌詠比賽、家庭才藝展示及各類體育競技比賽，將在8月份“文化活動月”期間，利用轄區公安廣場，圍繞“創建文明城市”組織開展消夏廣場文藝演出，各社區要推出一臺高質量、高品位的大型文藝演出，讓公安廣場“每週有演出”、“每天有活動”。活動形成全民參與

局面，推動交通街道辦事處社區文化、企業文化、校園文化、體育競技的蓬勃發展，豐富和活躍市民文化體育生活。

各社區要做好參加第六屆廣場舞大賽、第八屆社區文藝匯演的準備工作。完成鄂爾多斯國際那大幕大會，積極組織參加全市企業文藝匯演、歌手大賽等活動。

爲了進一步繁榮社區文化，加強社區居民及外來人口的素質教育，各社區要按時間表組織社區課堂、輪流放映電影，提高居民的思想素質和文化素質。

1、提高社區文藝隊業務素質

各社區文藝隊（秧歌隊、健身操、舞隊、二人臺演唱隊、太極拳、劍扇隊）根據自身特點，堅持一個社區一個特色，寬幅蓋、遍地開花，不斷提升文化活動的品位。要積極參與市、區的比賽活動。完成上級主管部門下達的各項任務。錦繡社區文藝隊要加緊排練，國家級各類比賽，力爭獲得好成績，在年內獲自治區羣星獎。

1、鞏固建設文化室

各社區以被評爲市級示範文化室新增圖書、報刊、雜誌要達標，圖書室、活動室全天開放。文化站新增圖書500冊，新建社區圖書達標至20xx冊。

總之，爲保證社區文體工作的順利開展，文體工作者要經常深入社區文藝隊調查、輔導，幫助解決各文體隊存在的困難和問題，要積極配合辦事處黨工委完成上級主管部門給予的各

項工作任務。每半年要小結，年終要有總結報告，保證各項任務落到實處，見到實效，促使辦事處的文體事業蓬勃發展。

錦繡社區

二0一一年三月三十日

社區文化工作計劃

錦繡社區

二○一一年三月三十日

文化工作計劃 篇4

（一）班級文化理念

班級就是我的家

（二）室內文化建設

1、繼續加強學生常規教育、愛國主義教育、文明禮貌教育、安全教育和健康教育。繼續*抓好學生行爲習慣的養成教育。結合校少先隊工作安排，對學生各方面的常規進行檢查、監督。使學生基本能做到班級公約。

2、加強班級管理，充分發揮學生的主人翁作用，實施“值日班長”制度。在實施過程中，並逐漸完善值日生職責，徹底杜絕“髒、亂、差”的現象發生，讓學生真正意識到“班級就是我的家”。

3、班級室內佈置：

（1）教室前黑板左側是布告欄，張貼本學期課程表、作息時間表及值日生輪流表。

（2）教室前門左側是中隊角，張貼少先隊張貼着少先隊各項活動的提示和具體安排及班幹部名單。中隊角是少先隊中隊陣地建設的重要內容，它的形式豐富多樣，深受隊員喜愛。搞好隊角建設不僅可以啓發隊員的興趣，陶冶隊員的情操，而且對培養隊員的良好品德和行爲習慣有重要作用。

（3）教室後前是黑板報。配合學校德育工作，每月換一主題，讓學生受到各種教育。黑板報左側爲英語角，張貼英語單詞、句子和孩子喜愛的英語圖片；另一側爲雛鷹爭章臺，在孩子可愛的照片下貼着他們經過努力爭到的各種“章”。

（4）設立圖書角，將每月學校下發的漂流圖書進行有效利用，培養學生的閱讀興趣。

（5）其他佈置：教室中間兩側張貼：“每月壽星”、“每週之星”，另外增設植物角。

總之，通過努力，使全班形成一盤棋，真正成爲一個團結向上的班集體。

文化工作計劃 篇5

20xx年全市文化市場管理執法工作要貫徹落實全省文化市場管理工作會議精神，結合我市工作實際，着力“分析新情況，研究新問題，把握新趨勢，不斷提升文化市場管理執法工作的新水平”。要以促進綜合執法隊伍專業化、規範化、信息化建設爲根本，以健全和完善文化市場管理和綜合執法工作機制爲重點，以開展文化市場專項行動、提升文化市場監管能力爲抓手，努力完成全年各項工作任務，不斷推進文化市場管理執法工作躍上新臺階，助推全省文化市場管理工作走在全國前列。

一、加強綜合執法隊伍建設。

（一）加強綜合執法規範化建設。一是抓業務規範。要緊密結合文化部各項規範化文件，細化管理執法操作流程，完善規章制度，規範行政處罰自由裁量標準；二是抓形象規範。要在統一執法標識、統一執法證件的基礎上，進一步統一執法服裝、統一執法裝備和統一執法文書；三是抓行爲規範。加強管理執法隊伍思想道德和職業道德建設，認真落實《文化市場綜合行政執法人員行爲規範》，推進文化市場政風、行風和作風建設。

（二）加強隊伍專業化建設。以開展“執法崗位大練兵、大比武”活動爲今年隊伍建設的主要手段，進一步強化業務培訓，大力加強基本理論、基本知識、基本技能和專業能力的學習訓練，全面提升執法技能。9月底前組織開展全市文化市場綜合執法技能“大練兵、大比武”活動，10月份組隊參加全省比賽，開展“大練兵、大比武”的活動情況和獲獎情況將納入文化市場綜合執法年終考覈範圍。各地要針對文化市場管理、綜合執法業務和崗位的需要，制定培訓計劃，採取自學、互幫互學、集中培訓等方式開展培訓和考覈，要加強對新頒佈實施和新涉及領域的法規的學習培訓，有效地督促和引導執法人員由“應知應會”向“行家骨幹”轉變。各地要組織開展文化市場經營管理人員的法規培訓，增強從業人員的守法意識。

（三）加強監管信息化建設。各地要繼續加強監管信息錄入和信息報送工作的組織實施，配合省、市做好全省文化市場視頻監管系統、辦公自動化系統、移動執法系統以及12318文化市場監管體系的.建設和完善。

（四）完善考覈評比機制。繼續強化按月考評網吧監管平臺運行情況、按季度考評執法數據、案件辦理、信息報送、綜合執法辦公系統使用情況的通報制度。積極推進執法裝備達標配備，按照省執法考覈細則，加大對規範化建設等內容的考覈權重。組織開展全市文化市場綜合行政執法工作年度先進集體、先進個人評比活動，引導和調動廣大管理執法人員的積極性。組織選調各地優秀行政執法案卷，參加全省文化市場綜合執法優秀案卷評比活動。組織開展全市行政許可案卷評查活動，提升行政許可服務能力。

二、健全和完善文化市場管理和綜合執法工作機制。

（五）充分發揮文化市場管理工作領導小組的平臺作用。文化市場綜合執法工作涉及範圍廣、領域多、責任重，不僅需要文化行政部門之間的相互支持與配合，還需要公安、工商等多個部門的通力合作，更需要各級黨委、政府的堅強領導。去年市及部分市（區）已經成立了文化市場管理工作領導小組，並將領導小組辦公室設在文化部門，爲實現長效監管、合力監管提供了組織保障。個別尚未成立的地區，要積極向當地黨委、政府彙報，努力爭取當地黨委政府的高度重視和大力支持。各地要充分發揮文管辦這個平臺的作用，充分凝聚各方共識，整合各方力量，發揮統一領導、統一協調、統一執法的機制作用。要建立健全聯席會議、文件處理、信息通報、聯合執法、區域協作等工作機制，定期召開聯席會議，定期通報信息，定期組織重大專項執法行動，共同協商解決熱點難點問題。

（六）進一步完善文化市場管理工作網絡和機制。爲了有效規範文化市場秩序，近年來，我市各地文化行政部門積極探索推行建立市（區）、鄉鎮（街道）、村（社區）文化市場管理網絡，努力構建以市（區）爲主導，以鄉鎮（街道）爲依託，以村（社區）爲點線的橫向到邊、縱向到底、上下聯動、綜合治理的文化市場管理格局。今年，各地要進一步推進完善文化市場管理工作網絡和機制。一是做好將文化市場管理工作納入當地黨委政府對鄉鎮（街道）工作目標考覈內容的推進工作，進一步明確鄉鎮（街道）管理職責；二是完善鄉鎮（街道）文化市場管理領導機制和工作網絡，6月底前完成健全鄉鎮（街道）、村（社區）文化市場協管員隊伍工作，明確工作職責，建立工作制度，有效實現行政管理執法“手臂”向下延伸，起到“補位”作用；三是指導各鄉鎮（街道）、村（社區）積極開展文化市場日常監管工作，不斷完善文化市場長效監管機制，做到日常檢查與集中整治有機結合，全面提升文化市場的綜合治理水平和監管效能。

三、加強文化市場日常監管。

（七）加強網絡文化市場的監管。要充分發揮市“網絡文化市場執法協作小組”及各地小組成員的作用，積極發現和查處網絡文化市場案件，強化對網絡文化市場新情況、新問題的研究，探索總結網絡文化市場執法工作經驗。

（八）加強藝術品市場的管理。加強藝術品市場法制宣傳和動態研究，開展藝術品市場調研活動，推動行業自律與規範。

（九）加強遊戲遊藝娛樂場所的管理。積極開展遊戲遊藝機電子標籤化管理工作，強化場所基礎性管理工作，科學監管准入機型機種，增強經營單位的誠信守法意識，加大管理執法力度，促進全市遊戲遊藝娛樂場所經營秩序的明顯好轉。

（十）進一步加強文化市場的動態管理。強化對市場的動態管理和暗訪督查、督辦工作，及時通報情況，形成工作制度。組織開展全市文化市場交叉執法檢查和執法工作交流，查找市場管理漏洞，交流管理執法經驗。各地要強化日常巡查機制，量化巡查監管頻次，結合節慶、假期等重要節點，按照上級安排及本地文化市場管理工作實際，組織專項檢查，加強網吧、娛樂、演出、出版物等市場監管和安全工作。

(十一)協調推進各職能領域的執法工作。各地要按照工作職能，切實履行好綜合執法職責，要加強對新執法領域的業務培訓和工作研究，建立有效機制，協調推進文化、廣電、新聞出版各職能領域的執法工作，整體提升綜合執法隊伍在各職能領域依法行政的能力和水平。

四、推進文化市場繁榮發展。

（十二）深化網吧做大做強工作。在圓滿完成網吧“單改連”工作的基礎上，按照省廳的統一部署和要求，繼續推進網吧資費優惠和增值服務工作的落實，促進統一網維平臺建設，積極爲我市網吧向規模化、連鎖化、品牌化方向發展服務。

（十三）加強行業協會建設。充分發揮協會在行業監督和自律、組織和協調等方面的作用，積極推動和指導協會規範制度、開展服務。

文化工作計劃 篇6

第一部分：工作總綱

辦學理念：發展身心，知行合一（進一步討論和提煉中）。

辦學目標：規範管理促和諧，質量立校建示範。

辦學思路：以教學爲中心，抓隊伍抓校風抓德育。

校訓：努力學習，認真做事。

工作方法：校長負責，分層管理，分明獎懲。

任用標準：一看人才，二看人品。鼓勵教師學習提高、勇創佳績爲校爭光、爭當名師，禁止窩裏鬥、杜絕違法、反對不思進取。

工作原則：用心工作日事日畢（態度）；選馬不如賽馬（過程）；反覆把簡單平凡的事做好就是不簡單不平凡（習慣）。

第二部分：學年工作計劃

一、 指導思想

全面貫徹黨的教育方針，認真學習貫徹上級文件精神，堅決執行教育主管部門的工作要求，強力開展素質教育，大力開展校園建設，強化規範管理，努力提高教育教學質量，全力抓好安全穩定工作，以人爲本，又好又快的建設高效益的和諧校園。

二、 工作目標

1、 千方百計提高隊伍素質，努力促進教師專業發展。

2、 堅定不移開展素質教育，努力提高教育教學質量。

3、 堅定不移規範辦學行爲，努力提升規範管理水平。

4、 齊心協力抓好校園建設，努力建設高效和諧校園。

三、 工作重點

1、 開展素質教育，提高質量育人奪獎牌。

2、 開展校園建設，科學管理和諧促效益。高質量效益。

四、 工作思路

校長負責，分層管理，目標考覈，責任追究。

五、 工作方法

態度老實，作風務實，工作紮實，考覈落實。

六、 工作安排

(一) 提高隊伍素質，堅定不移地促進教師發展

1、 牢固樹立用素質換素質的觀念，把兩支隊伍建設工作作爲學校工作的重中之重，校長親自抓，條塊負責具體抓，個人努力提升，着力打造特別能工作、特別愛學校、特別有師德的教師隊伍。

2、 以建設“四好”班子爲目標，努力提高管理效益。

（1） 努力提高執行能力、組織能力、學習能力和工作能力。

（2） 全面樹立好講政治形象、講團結形象、講服務形象、講文明形象。

（3） 進一步完善和實施校長負責、分層管理、目標考覈、責任追究的管理機制。

（4） 進一步完善和實施學月行政領導負責制，強化條塊配合，強化工作落實。

（5） 人人做到“六個一”：有一個會議學習記錄本，有一個工作記錄本（含工作、巡校、安全、思政、座談等），帶好一個班級（包括教師培養、學生關愛、班級建設等），組織一個全校性師生活動，建設一個窗口（亮點），搞好學月學期的一次總結。

（6） 繼續開展“三爭當”活動，以大家滿意不滿意、答應不答應、擁護不擁護爲檢驗標準，完善作息考覈、工作考覈和問卷考覈制度，全面帶好頭。

3、 以建設學習型組織爲突破口，努力建設好班主任隊伍、骨幹教師隊伍，促進年輕教師的專業發展。

（1） 唯有學習才能進步和發展。學習是教育工作者的第一要務。建設學習型團隊是我校教育質量長盛不衰的力量源泉。每一個四公學校的教師都要做勤奮學習和自覺學習的楷模。

（2） 高度重視師德建設。校興我榮、爲人師表、愛崗敬業、追求卓越要成爲我校教職工的核心價值觀。

（3） 爲搞好學習，全校教師要開展好“六個一”活動：每年訂一份報刊，每學期讀一本教育專著、有一個學習記錄本、練好一項基本功、研究一個教學問題並形成書面文字、寫一篇學習總結。爲此要堅持政治學習和業務學習，搞好進修提高學習。

（4） 打造有愛心有責任心的班主任隊伍。班主任要把工作重點放在班級建設與管理、學生教育與激勵上，讓班有特點，讓生有特長。班主任的任用要堅持能上能下、德才兼備的原則，其考覈要堅持定性與定量結合，獎優獎勤。

（5） 培養各級骨幹教師，充分發揮骨幹教師的帶頭作用。骨幹教師的培養要立足現實和長遠、嚴格要求和相關待遇相結合，骨幹教師要向師德高尚、業務精湛、學生敬愛、上縣評估年級，學校將努力爲骨幹的成長創設必需的內外部條件。

（6） 積極促進年輕教師的專業發展。年輕教師是我校教學的重要力量和希望所在。首先要引領年輕教師熱愛教育這一光榮職業，領會這一特殊職業的職業內涵；其次要引領年輕教師逐步成長爲教學骨幹，通過站穩講臺、站好講臺、駕馭講臺擔當教學的重擔；還要讓年輕教師從基本功入手、提升學歷水平。

(二) 尊重教育規律，堅定不移地開展素質教育

1、 要深入地全面地理解素質教育的內涵，素質教育的最終目的是爲了促進人的全面的和諧的發展，爲人的終身成長打下堅實的基礎。學校推進素質教育的目的就在於提高全面的教育質量，讓學生全面發展的同時得到更好的發展。

2、 實施素質教育要全面貫徹黨的教育方針，全面執行教學計劃，面向全體學生，讓學生全面發展。我校要在嚴格執行上級對實施素質教育的要求同時，結合實際，探索適合我校師生髮展的素質教育之路，努力奪取學校素質教育新成果。

3、 重視教育科研，做有思想的教育者。

（1） 設立教科室，全面負責教育科研工作。

（2） 設立文科（含語文、思想品德、歷史、地理）、理科（含數學、物理、化學、生物、科學）、外語、綜合學科教研組（含音樂、體育、美術、活動、信息等），具體負責相關教研工作。

（3） 繼續開展上展示課、彙報課工作，評比校級優質課。

（4） 切實抓好校本教研，把課標、教材體系、教法與學法作爲重點來抓。

（5） 堅持走出去學習的戰略，鼓勵教師參加各級教學研究活動。

（6） 把研究性學習、解決具體問題、小課題研究和論文撰寫工作抓出成績。

4、 既重視教學過程，更重視教學質量。

（1） 嚴格按照縣教管規定製定學校的教學管理和考覈細則。

（2） 教導處經常性地開展好教學六認真的指導和督促工作，更加重視過程的監管。年輕教師、考試成績不理想和下滑的老師的六認真工作要周查周結。

（3） 學月考試全面抓落實，做到考試科學、分析及時、對策有用。

（4） 要充分體現學科特點和年級特點，千方百計向教師要質量、向課堂要質量、向管理要質量。

（5） 開始好特色教學、特長培養和活動教學，突出因材施教，把實驗、實踐相結合，培養學生動口、動腦、動手的能力。要組織學生觀看知識光盤、課堂光盤，開展豐富多彩的教學。

（6） 實行大年級組長質量責任制，推行班主任負責班級質量管理模式，獎勤獎優。

5、 堅定不移繼續落實“四三制”。

（1） 制定更加有激勵機制的教學質量評價體系。

（2） 真正把班主任蹲班工作抓出成效。

（3） 科任老師坐班聽課持之以恆，嚴格管理。

（4） 坐班辦公及教學研究作爲作息考勤和職業道德考覈的重要工作天天檢查。

（5） 要開展好文體活動，讓學生身心健康發展。

（6） 要重視家庭教育（家長學校），注意社會環境對學生成長的影響。

6、 突破質量頸瓶，全力奪獎牌。要在全面管理好各年級質量的同時，重點抓好六九年級的質量管理，確保獲獎。

(三) 深化規範管理，堅定不移地規範教育行爲

1、 遵規守紀是職業要求，法紀意識必須加強。

2、 依法治校、依法執教是客觀需要，這也是建設法制學校的必然要求。

3、 突出教育治污，加強行風建設。嚴禁亂補課、亂收費、亂訂資料，嚴禁違法亂紀。

4、 進一步完善制度建設。做到人人蔘與、人人知曉、人人遵守、人人擁護。

5、 進一步突出管理重點。

（1） 作息制度體現的是學校的精神風貌和個人修養，必須有效執行。

（2） 教學管理制度是教學質量的基礎，也是教師責任心的體現，必須遵守。

（3） 校產管理制度事關集體財產，必須落實。

（4） 例會制度和升旗制度是學校形象的體現，必須遵守。

（5） 財經制度尤其是專項經費的管理，必須堅決貫徹。

（6） 安全穩定製度是學校發展前提，必須嚴格執行。

6、 以人爲本，把制度管理和情感管理相結合。

(四) 營造優良校風，堅定不移地推進校園建設

1、 開展創建市級校風示範學校活動。

2、 開展創滿意活動，讓領導作風更加務實，教風更加嚴謹，學習更加活潑，服務風更加體貼。

3、 繼續推進校園建設，以綠化、美化、文化爲目標。

（1） 綠化好校園，特別是對草坪和設施的管理。

（2） 淨化好校園，做到整潔、整齊和規範。

（3） 文化好校園，特別是要增強班級文化。

（4） 努力讓校園成爲花園、樂園和家園。

4、 德育爲首，活動育人。

（1） 抓實德育常規。

（2） 重視班主任培養，重視班級管理。

（3） 開展好各類主題教育活動（健康教學、禁毒教育、安全教育、法制教育、愛國教育等），尤其是對學生的行爲常規和禮儀常規要持續訓練和規範。

（4） 抓好亮點工作：升旗儀式、讀書活動、讀書活動、天天廣播站。

（5） 抓好薄弱工作：雙崗、團隊活動、宣傳、思想政治工作。

（6） 抓好思想政治工作，講團結，樹正氣，營造積極向上的精神風貌。

(五) 狠抓軟硬環境，進一步提高學校辦學水平

1、 執行好主管部門和黨政安排的各項工作。

2、 協調各級關係，協調好與社會和家長的關係。

3、 適度硬件建設，重點是添置教學設備、完善功能室、努力改善生居條件。

4、 突出教育迎檢，迎接好各級對學校的檢查驗收，在檢查驗收中展示學校和個人形象，爲集體和自己贏得榮譽。

(六) 建設和諧校園，進一步樹立好教育者形象

1、 充分發揮黨羣工團退作用，做到民主、科學、和諧。

2、 重視村小、幼教、後勤、財經和人事工作，做到協調發展。

3、 突出安全穩定，落實“一崗雙責”，確保萬無一失。

4、 積極參加上級活動，爲學校爭光。

5、 鞏固各種榮譽成果，確保我校在相臨學校的領先地位。

6、 開展愛我校園系列活動。

(七) 大型活動安排

時間內 容時間內 容

上

學

期開學典禮

下

學

期開學典禮

愛心活動慶祝教師節國慶節元旦

三八節慶祝重陽節慰問

運動會教學質量總結大會

德育表彰大會運動會、教工活動

愛我校園讀書活動

五四、六一節慶祝愛我校園

散學典禮散學典禮

新的一年，我們要增強責任感和使命感，滿懷必勝的信心，精誠團結，振奮精神，勤奮拼搏，在上級領導和組織的關懷下，努力奪取素質教育新成果，爲四公學校的發展做出更大貢獻。

文化工作計劃 篇7

20xx年×××鎮將在×××鎮×委政-府和上級文化主管部門的正確領導下，圍繞創建國家公共文化服務體系示範區，保障文化站有序管理，積極開展農民羣衆廣泛參與豐富多彩的文化娛樂活動，將綜合文化活動與發展鎮域經濟、建設文明有機結合起來，真正發揮綜合文化站的職能作用，爲農村經濟社會發展營造一個良好的氛圍。爲順利開展今後工作，完成預期目標，現將20xx年工作要點總結如下：

一、宣傳創建國家公共文化服務體系示範區

深刻領會和研讀，長創文【20xx】01號《×××市創建國家公共文化服務示範區工作領導小組辦公室文件》以及長縣文廣發【20xx】8號《×××縣文化體育廣播電視局20xx年全縣文化體育廣播電視工作要點》文件精神，大力宣傳創建國家公共文化服務體系示範區。通過會議，向各村文化輔導員傳達創建精神和工作任務，提升村級輔導員服務意識。發放《×××縣創建國家公共文化服務體系示範區基本知識》的宣傳資料，普及羣衆的文化知識，爲創建打好羣衆基礎。

二、嚴格日常管理制度

加強文化事業管理制度，保障爲民服務的質量。一是制定文化站日常管理制度。文化站保障每週開放56小時，雙休日、節假日照常開放；同時做好圖書室圖書整理工作和文

化站衛生清潔工。一是制定村級農家書屋管理制度。嚴格規定開放時間、圖書整理和設備管理制度，發揮農家書屋的作用。三是制定文物保護制度。加強對文物保護員管理，監督按時進行文物巡查，並及時填寫好《文物保護巡查臺賬》。

三、加強隊伍建設

具備一支高素質的隊伍，是幹好工作的基礎。文化站將着力提升村級文化輔導員及村級文藝團隊的水平，提升我鎮文化水平。一是明確文化輔導員職務。各村、社區明確一名人員擔任文化輔導員一職，負責村級文化工作。二是建立一支文藝團隊。明確規定各村、社區必須組建一直以上的村級文藝團隊，隊員數量達20人以上。規模達標的村級，經文化站驗收合格後，上報鎮×委爭取一定的資金來源，同時將文藝團隊組織情況將作爲年終績效考覈的一個重要方面。三是組織開展文化輔導員培訓活動。配合縣文體局開展好文化輔導員培訓工作，提升基層工作人員文化素養，更好的指導村級文化活動開展。

四、積極參加各項競賽

組織各村文藝隊伍和廣大羣衆積，積極參加市縣兩級舉辦的競賽。今年先後將要參加的競賽有“快樂騎行”自行車賽、×××縣第七屆歌手大獎賽、×××縣象棋、圍棋大賽、×××縣第三屆廣場舞大賽、×××縣職工羽毛球比賽、“歌詠盛世”迎國慶合唱比賽、×××縣第27屆門球賽等，通

過比賽有利於豐富羣衆的業餘生活，展示雙江羣衆的文化魅力。

五、加強文化遺產保護

重視和完善文物安全管理體制，加強對我鎮範圍內不可移動文物巡查，需要修繕保護的文物地點及時關注和上報縣文廣局。同時，配合縣文廣局，重點做好申報“×××山歌”爲市級非物質文化遺產工作。

六、傳播和發揚特色文化

滾燈車和舞龍舞獅一直是雙江的特色民間文化，特別是滾燈車申請了×××市非遺項目。爲加大我鎮特色文化事業發展，傳承文化精神，文化站決定讓滾燈車走近國小，讓龍獅舞進中學，讓年輕的一輩繼承傳統文化。

文化是凝聚社會的粘合劑。在物質經濟高速發展今天，我們更加要注重人們的精神文化生活，提升廣大羣衆的文化品位。×××鎮文化站將立足本職，與時俱進，開拓創新，爲建設家喻戶曉、全縣有位的綜合文化站而努力奮鬥

文化工作計劃 篇8

近期，教育系統集中學習領會縣委工作會議上講話精神，根據《20xx年全縣宣傳思想文化工作要點》，結合本系統實際，特制定教育系統宣傳思想工作計劃，計劃共分四部分：

一、抓好思想理論學習工作

重點學習習近平總書記系列重要講話，學習十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，以六中全會精神爲主，學習宣傳黨的十九大精神。學習黨章黨規、法律法規、業務文化知識等。中心組開展“五個一”活動，即每週參加一次機關集體學習，每兩個月一次集中專題學習，每季度一次基層研討、撰寫文章、進行交流，每半年支部書記參加的一次學習與討論，每年一次基層理論講座。設立“教育講壇”。中心組成員、各股室負責人自選內容，每週五30分鐘到1小時講座。開展縣直黨員幹部理論學習答題活動。中心組帶動機關，機關帶動系統，形成人人講學習、愛學習、比學習的風氣，進而推動學習型組織、學習型單位建設工作。

二、加強師生思想道德建設

一是認真貫徹《教師職業道德規範》，樹立良好的行業形象。開展“我是一名人民教師”主題演講活動，擬定教師節前舉行一次縣級優秀教師事蹟演講報告會。先以鄉鎮、或學校爲單位進行事蹟報告，推薦人選參加縣級事蹟報告。

二是組織開展好“最美教師 ”評選活動和道德模範、身邊好人學習宣傳活動，營造“好人好報、德有所得”的社會氛圍。

三是積極開展“中國夢”主題教育活動，不斷培養青少年熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義情感。七一前後開展一次童心向黨歌詠誦讀競賽活動，組織好慶祝建軍90週年，紀念抗日戰爭爆發80週年活動。十一前後愛國主義系列教育活動。擬定四月召開一次未成年人思想道德建設工作座談彙報會。以“文明賓縣伴我行”主題活動爲載體，大力開展關愛貧弱羣體、關愛自然、文明交通、文明旅遊等志願服務活動。以“少年明德守禮行動”爲載體，以立德樹人爲根本，在中國小校廣泛開展“六個一”活動，積極創建文明班級和文明校園。以弘揚雷鋒精神爲重點，不斷深化“做一個有道德的人”主題實踐活動。

三、加強輿論文化宣傳工作

一是積極向上級行政部門、新聞媒體推薦本單位在師德建設活動中，在辦人民滿意教育的工作中取得的成績和經驗。全年擬定不少於報道10個教育工作先進單位或個人。要廣泛宣傳樂於助人、愛心幫困、具有道德禮儀精神和踐行雷鋒精神的“最美人物”和“身邊好人”的感人事蹟。二是充分利用學校諸多文化宣傳條件，形成良好的文化輿論氛圍。建立班級圖書角，開放學校圖書室，辦好櫥窗、板報、廣播，提倡辦校報、班級手抄報。積極引導教師、學生創作文學藝術佳品，利用校園文化陣地宣傳思想、展示才藝。爲學生積極開闢科技、文藝、繪畫、寫作等第二課堂，活躍校園文化生活。要大力宣傳本學校的先進人和事。三是重視宣傳思想工作隊伍建設，確保校園宣傳思想文化工作得到有效開展。各校要有通訊員，建立通訊信息網絡微信羣，充分利用微博、微信、微視、手機客戶端等新媒體，開展網絡文明傳播活動。

四、開展精神文明創建活動

一是積極開展爭創文明校園活動。教育系統要圍繞創建文明城市常態化工作總體部署，根據本單位創建工作方案，開展創建活動。要落實好《教育部、中央文明委關於深入開展文明校園創建活動實施意見》，開展爭創文明班級，爭做文明職工、文明學生的活動。二是推進學校身邊好人榜宣傳欄設立工作 。廣泛開展“講文明、樹新風”活動，紮實推進社會主義核心價值體系建設。三是積極建設優美、和諧、高雅、文明、健康的校園文化環境。擬定搞一次校園文化和環境建設工作檢查。結合開學初檢查進行。

文化工作計劃 篇9

爲落實教育局關於開展“校園文化建設年”的活動方案精神，創建一流的農村特色學校，提高辦學品位，豐富辦學內涵，促進教師學生健康和諧發展，我校特制定此方案。

一、校園文化建設理念：

整合時代校園文化精華，構建健康和諧文化氛圍，充實師生校園生活內涵，提高學校的辦學品位，推進素質教育深入發展。

二、校園文化建設的背景：

1、校園文化建設的社會發展背景：文化在社會發展的過程中起着獨特的作用，各種文明成果均以文化來傳遞、延續。校園文化是一種特殊的社會文化現象。它是以建設有中國特色的社會主義文化爲根基，以學校文化活動爲主體，由全校師生員工共同創建的，它以良好的校風和校園精神爲標誌，充滿時代氣息和校園特點的人文氛圍。校園文化氛圍一旦形成，將產生巨大的能量，成爲培育四有新人的重要手段和深化教育改革的強勁動力。

2、校園文化建設的教育發展背景：校園文化作爲一種環境教育力量，其終極目標就在於創設一種氛圍，以期陶冶學生情操，構建學生健康人格，全面提高學生素質。它作爲一種隱性課程，通過學校健康向上的精神因素以及優美的物質環境所施加給學生的積極影響和感染、薰陶而實現教育的目的，具有情境性、滲透性、持久性、暗示性、愉悅性等特點，對學生的健康成長有着巨大的影響，是實施素質教育的重要載體，體現了學校內涵發展的精神底蘊。

三、校園文化建設特色的構建思路

1、校園文化建設的內涵：我校始終堅持“依法治校，科研興校，民主管校”的辦學思想，堅持“以人爲本，持續發展”的管理方針，明確提出了“人文、科學、綠色”的口號，積極貫徹黨的教育方針，全面滲透環保理念，堅持“一切爲了學生，爲了學生一切，爲了一切學生”的辦學宗旨，整合學校管理思路、調整管理模式，完善學校規章制度，構建健康和諧的校園制度文化；結合課程開發，以校園文化的視角設計活動項目，激活校園文化活動，開發“團結務實，和諧進取”的校園精神文化；淨化、綠化、美化、優化校園環境，讓學生在健康和諧的環境文化中，感受美的氛圍、接受美的薰陶、引導美的行爲、得到美的昇華，強化校園文化在素質教育中的隱性教育功能。

2、校園文化建設的運行：以校園物質（環境）文化爲校園文化建設的基礎，以校園精神文化爲校園文化建設的核心，以校園制度文化爲推進校園文化建設的保證，以校園行爲文化爲校園文化建設的成果和外在表現。

3、校園文化建設的成果：通過校園文化建設，形成學校民主型的制度文化、智能型的知識文化、素質型的心理文化、情感型的審美文化、開拓型的觀念文化。以藝術周、科技周、體育周、健康周、校園網、各種專項比賽、演講、文章、多媒體軟件、各種大型活動以及藝術特色校等爲平臺，顯現學校豐富多彩、充滿生機的校園文化及其特色成果。着力體現三個方面的教育功能：一是科技文化教育；二是思想行爲教育；三是審美情趣教育。形成體現學校辦學思路和特色的三大識別系統：一是教育思想，培養目標，辦學思路的思想識別系統；二是校訓、校風、制度、行爲指導語等行爲識別系統；三是校園整體面貌、特色建築和文化設施等形象識別系統。從而使校園文化對學生成長產生重要而深刻的影響。

四、校園文化建設的實施思路

1、環境文化建設：校園的環境文化是指校園所處的自然環境、校園規劃格局以及校園建築、綠化和文化傳播工具等方面形成的文化環境。校園的環境文化必須處處洋溢濃厚的育人氛圍。優美的環境給人以美的享受，以它的感染力喚起人們對美的追求，陶冶人的情操，使人心曠神怡，大腦更聰慧，思維更敏銳，行爲更文明，激發人的上進心和求知慾。人們按照自己的認知水平、審美觀點來設計校園，這種“人化”了的校園物質文化反映了人們的種種思想觀念；同時，校園環境將對作爲這種環境審美者的師生產生持久的、潛移默化的影響。蘇霍姆林斯基說：“要使學校的牆壁也說話”，使受教育者如入健康藝術之鄉，眼睛所看到的，耳朵所聽到的，藝術作品隨處都是；使他們如坐春風，如沾花雨，潛移默化，不知不覺之間受到薰陶，從始至終和優美、理智融合爲一。

校訓；宣傳欄、黑板報、圖書室；教學與研究宣傳欄；校務公開宣傳欄；少隊宣傳欄；身心健康宣傳欄；德育宣傳欄等；圍牆上的大型壁畫等。校園佈局合理，功能分區明確，建築物協調和諧；校園環境寧靜優美，道路平坦整潔；校園內電線、電話線等各種管線統一規劃，合理鋪設，確保安全美觀；校園乾淨、整潔、地面不見垃圾、無衛生死角；教室窗明几淨，佈置典雅，給人賞心悅目之感。使師生員工沉浸在健康和諧的文化氛圍之中，呼吸清馨高雅的文化氣息，達到陶冶情操之目的。

2、制度文化建設：校園內嚴謹規範的秩序、師生們積極向上的情緒，深深體會到科學的校本管理文化，是校園文化中其它各要素得以正常、高效運行的潤滑劑，其潛在的功能無疑是巨大的。因此，學校必須建立一個凸現本校優勢，體現校本意識，具有特有文化特色的規範、高效、完整的組織管理系統和制度，構建學校特色制度文化。崗位責任制、全員聘任制、校務公開制，在此基礎上，將進一步深化，整理完善規章制度，制定運作程序，彙編成冊，理順層次、規範程序、行而有據，形成依法辦事、民主管理、以德立校的運行機制。同時建立完善學生自主管理制度。建立愛護公物制度、公共衛生制度、綠化制度和校園養護責任制等等。

從另一個角度講，校園制度文化還包括校園行爲文化。校園行爲文化建設目標是整合他律，強化自律。校園行爲文化指行爲規範和行爲模式兩個方面，校園行爲規範指學校對人的教育培養以及塑造人的規章制度（如：《後進生轉化》）、細則（如《教師考覈細則》）等，還包括各項規劃、計劃、條例、要求、意見等等；行爲模式包括學習、生活、工作的行爲方式等；這些行爲規範和模式構成了校園制度文化的重要管理內容。對於行爲文化的設計，經過學校全體員工的反覆討論一致認同，以體現民主管理，倡導師生自勉自律，以達到全校師生員工共建校園行爲文化，共造校風，共守校規的目的。

3、精神文化建設：校園精神文化的基礎是校園人的心理層面，其內容是校園成員的思想觀念和素養，而表現形式則是精神創造活動及其產品。

根據教育發展的宏觀環境及發展趨勢，依據人本發展理論，大力開展校園文化活動，鑄造“團結務實，和諧進取”的校園文化精神。

學校校園特色文化建設分三步走，首先初步形成特色項目；其次整合所有特色項目，形成學校特色校園文化系列；再次融合學校制度特色、環境特色、活動特色，最終形成“團結務實，和諧進取”的校園文化整體特色。