有關文化活動方案錦集七篇

爲了確保工作或事情有序地進行，通常需要提前準備好一份方案，方案屬於計劃類文書的一種。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是小編爲大家整理的文化活動方案7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

文化活動方案 篇1

一、策劃方案名稱：

辦事處居民廣場舞比賽

二、活動背景：

廣場舞蹈是由人民大衆自發而形成的，其對開展城市文化有着重要的意義。廣場舞蹈爲城市打造廣場文化品牌提供了突破口，已成爲一道展示市民文化生活的城市景觀。有效地開展羣衆性文化活動，既讓現代文化得以迅速流行，也使傳統文化絕處逢生，進而促進人們生活更加積極向上，更進一步推動了和諧商都的建設工作。廣場文化活動的興起，很大程度滿足了現代人多方面多層次的精神文化需求，滿足了人們的審美情趣和審美的要求，使人們的文化審美意識提高；廣場文化活動的興起，具有鮮明的時代特色，能夠展示社會的精神文明，對社會文化發展產生巨大的影響。

三、活動主題：

舞動健康 舞動快樂

四、活動目標及意義：

（一）目標：塑造多元性的社區文化，普遍性的社區文化，提高居民的個人素養，陶冶其情操，增強其對社區的歸屬感和凝聚力，使社區居民之間的關係更爲融洽，家庭更爲和睦，從而促進社區的綜合發展。

（二）意義：採用地區發展模式（或小組工作的社會目標模式），強調社區居民的參與、合作、組成集體，以增強社區凝聚力和歸屬感。

五、活動地點：社區廣場

六、活動時間：20xx年4月18 下午14:30——16:30

七、活動形式：

1、團體舞賽式（自行組團）

2、比賽要求：

（1）、精神面貌：參賽人員能較好的展現健康明快、歡樂和諧的文化特點，具有時代感、能抒發健康情懷，能充分展示體育健身風采。

（2）、藝術表現：參賽人員對音樂的理解準確，編排動作符合音樂旋律；音樂清晰豐滿，緊扣比賽內容，有良好的視聽效果。動作到位、富有節奏感、表情樂觀自然、有較強的表現力，動作整齊一致，能充分展示本次大賽積極向上的體育健身精神。

（3）、表現形式：比賽過程中隊形編排變化新穎、流暢協調，有特色、有層次、有藝術感染力。服裝造型、道具符合參賽內容和風格，與比賽主題相一致，起到很好的視覺衝擊力。

八、活動準備和人員安排：

（一）前期準備:

1、即日起開始宣傳，宣傳方式：社區打板公佈、社區公佈欄、社區信息專幹進行動員、簡單的動員大會。

2、4月12號確定參賽者名單、團隊名稱、人數、舞種、負責人、社區跟進人員。對參賽團體進行一對一跟進，以監督、協調參賽者進行排練，一週至少三次跟進。

3、4月13號至4月17號爲各參賽團體自行排練時間，此期間，社區工作人員規劃好舞臺布臵、主持人招募（自行動員）、節目調度人員的安排、相關物資準備等。

4、比賽前一天，參賽團體將進行賽前抽籤以確定當日比賽順序。

5、4月18號14:00——16:30爲比賽時間。

（二）人員安排：

主持人：1名

評委：辦事處領導以及居民代表共計7人

節目調度人員：2名

後勤保障及現場安保：7名（各社區各出1人）

九、活動流程：

（一）比賽流程：

1．開場舞（由社區腰鼓隊進行腰鼓表演）

2．主持人上臺，介紹來賓，並對此次活動性質、目的、意義及參與人員加以簡單介紹。

3．領導致開幕詞。

4．比賽正式開始，以彩排時的抽籤順序進行。

5．評委評分。

6．主持人公佈最終結果。

7．嘉賓頒獎，獎項爲：

最具魅力團（1名）

團體活力獎（2名）

最佳創意團（3名）

最佳人氣團（1名附加獎）

8．活動結束

十、評分細則

1、動作編排 20（分）

2、現場完成20（分）

3、技術舞感20（分）

4、表現力、交流與配合20（分）

5、音樂與服飾20（分）

文化活動方案 篇2

一、活動組織方：

首吉第一中學團委

z師範大學第十一屆研究生支教團

二、活動目的：

學生社團作爲培養學生興趣愛好、繁榮校園文化生活的第二課堂，是學生參與學校活動、延伸求知領域的一種重要方式，各社團以其具有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引着廣大學生積極參與其中。

因此，校團委特舉辦首吉市第一中學第一屆社團文化節——“繽紛社團節，濃濃校園情”。屆時團委將面向全校學生積極組織成立新的社團，幫助同學們“展現自我，成就自我”。通過社團集中開展活動，展現出學生的組織能力和課外風采

三、活動主題：精彩社團生活 HOLD 住青春激情

四、活動宗旨：傳承校園精神 弘揚社團文化

五、活動時間：20xx年11月26日——12月7日

六、活動地點：學校校園

七、活動對象：除高三外全體學生

八、活動內容：

（一）社團成立宣傳動員

活動時間：20xx年11月27日

活動地點：首吉一中科技館前坪、階梯教室

活動簡介：①以橫幅海報的形式傳遞成立社團信息，包括社團成立流程等；②召集學生會幹部開會宣傳動員

（二）社團成立籌備

活動時間：20xx年11月27日—30日

活動地點：高二 z（前棟體育組辦公室）

高一 z（高一年級辦公室）

九年級 z（九年級年級辦公室）

七年級、二 z（八年級年級辦公室）

活動簡介：對應年級負責老師指導社團成立流程、履行程序，報名表在對應年級負責老師處領取。

（三）社團文化活動節

1、社團成立日

活動時間：20xx年12月4日

活動地點：首吉一中階梯教室

活動簡介：對申請成立的社團年級負責老師進行刷選後報團委審覈。團委公示後，組織新成立社團骨幹培訓，並籌備社團會員招募。

2、社團會員招募

活動時間：20xx年12月6、7日

活動地點：首吉一中田徑場

活動簡介：新成立社團通過宣傳，進行現場會員招募。

3、社團活動風采展

活動時間：20xx年12月6、7日

活動地點：首吉一中田徑場

活動簡介：各新成立社團結合社團宗旨，組織社團會員開展社團活動，活躍校園生活，豐富社團文化。

(四)社團活動

活動時間：20xx年12月、20xx年1月

活動地點：不限

活動簡介：各社團在社團指導老師的直接指導和監督下開展社團活動，並保證活動質量與安全。

九、成立社團條件及程序

A:成立社團應具備的條件

1、我校在籍學生5人以上聯合發起。發起人必須具有開展社團活動所必備的基本素質，且未受過校紀校規處分；

2、有規範的名稱、明確的宗旨和相應的組織機構；

3、有明確的掛靠單位；（目前統一掛靠在校團委）

4、有至少一名指導教師（社團自行聯繫）；

5、有規範的章程。

B：申請程序

第一步：到對應年級負責老師處領取社團申請表，並填好表中的相關信息。

第二步：起擬章程草案；它關係着你的社團如何運行和管理，是社團成立成立之後的指南針，章程草案的編寫要包括以下內容：

①名稱、宗旨；

②活動場所、活動範圍和活動方式；

③學生社團類別；

④社團成員的資格及其權利、義務；

⑤組織管理制度、執行機構的產生程序及權限；

⑥財務管理、經費使用的原則；

⑦負責人的條件、權限和產生、罷免的程序；

⑧章程的修改程序；

⑨社團終止的程序；

第三步：社團成立第一學期活動計劃和今後的發展規劃各一份。

第四步：社團發起人在12月3日前把社團材料交至對應年級負責老師辦公室逾期不再辦理。

C：審批階段

校團委將根據你所交上來的材料進行初審，如果有材料缺少或者是不標準的，團委會給予建議補齊或是修改。

D：註冊

批准成立的社團，由負責人於批准成立當日至團委填寫“學生社團註冊登記表”，完成註冊登記。逾期不辦理的，視爲自動撤回申請。

E：注意事項

爲了保證社團的合法性，規範性和可操作性，以下情況將不批准社團成立：

1、發起人和擬任負責人受過校紀校規處分的；

2、無社團指導教師的；

3、不願服從校團委統一管理的。

首吉市第一中學

文化活動方案 篇3

人員安排

總策劃：

張雲楓

總顧問：

萬軍

負責人員：

王泓九，李詠，鄧晨，李遠超

執行人員：

陳翰林，劉正強，楊起帆，曾宏離，胡凱

活動流程

1、安裝硬件設施，並對硬件設施進行調節，達到比賽要求。

2、安排表演賽的參賽隊員就坐，並安排觀衆活區域。

3、裁判宣佈比賽開始，工作重點爲安排比賽有序，安全進行。

4、比賽結束後進行頒獎典禮。

5、回收硬件。

宣傳策劃

負責人：宣傳部幹事

主要工作：

1、賽前對比賽各方面進行宣傳，包括比賽時間，地點，項目，報名時間等方面進行宣傳。主要目標要做到讓協會內部的人員知道比賽，瞭解比賽的各個方面 。

2、 賽中及時向參觀的同學介紹本次比賽和協會的相關情況。

3、 賽後通過宣傳手段向參觀同學收集對本次比賽和協會的建議。整理後交與副主席。

組織安排

負責人：競技部副部長、活動部部長。

主要工作：

一、競技部副部長：

1、賽前，積極做好硬件的保障，比如電腦，電擦板等一系列硬件。這可以與協會每一人員聯繫，讓其給與幫助。硬件要儘可能多出一兩件，確保意外情況。列一硬件表，把硬件主人名字，電話，班級等做一統計。對電流進行確認，使硬件能正常工作。

2、賽中對硬件的使用情況進行監督，防止硬件損壞或丟失。這點還要多多提醒其他工作人員。

3、賽後，將硬件進行整理，歸還

二、活動部部長：

1、 賽前寫一份活動的策劃，策劃中要有比賽的介紹和具體需要的硬件設施，要精確到個數。然後在策劃中制定一份在比賽中遇到緊急情況的規定。比如突然掉線或斷電之類的情況。在比賽中將以此規定處理緊急情況。

2、 賽中，監督裁判的工作。處理一些特殊情況，使比賽有序進行。

3、賽後幫助收理硬件設施

後勤工作:

負責人：活動部幹事

主要工作：

賽前聯繫參賽隊長，確保戰隊知道比賽的時間。安排一個專業點的裁判。

賽中安排參賽戰隊入座和安排參觀的區域，確保觀衆不影響戰隊比賽。及時和裁判聯繫，確保比賽正常進行。遇到緊急情況按比賽規則進行處理和安排。

賽後收集截圖,照片等比賽資料，對資料進行整理，保管。幫助收理硬件。

安全工作

負責人：裁判及所有負責人主要工作：

1、維護現場秩序。

2、做好對硬件的`管理，確保安全用電。

3、比賽中如出現特殊情況，安應急預案處理。

文化活動方案 篇4

20xx年6月13日是我國第十個“文化遺產日”。爲切實做好各項宣傳活動，特制定本方案。

　一、活動宗旨

通過豐富多彩的文化遺產保護宣傳展示活動，普及文化遺產保護知識，增強全社會的保護意識，營造全民共同參與保護文化遺產的良好氛圍，爲提高全民族的文化自覺、建設中華民族共有的精神家園、推動社會主義文化大發展大繁榮和促進經濟社會協調發展做出積極貢獻。

二、活動主題

今年文化遺產日活動的主題是：“保護文化遺產，促進科學發展”。非物質文化遺產保護活動的主題是：“弘揚民族藝術，延續中華文脈”。

三、時間安排

20xx年6月9日至6月20日

四、活動內容

（一）召開市文博考古學會年會和全市從事文化遺產保護工作30年老同志座談會。

時間：6月9日-10日

地點：市會議中心會議室、市陽光大廈五樓會議室

內容：開展學術研討和學會換屆會員會議，頒發榮譽證書，回顧總結座談文化遺產保護工作。

（二）舉辦焦作市慶祝第10個全國“文化遺產日”暨全市博物館、紀念館免費開放儀式。

時間：6月13日上午8：30

地點：東方紅廣場中心舞臺

內容：擬請市領導頒發第二批國家級、第二批市級非物質文化遺產項目匾牌和第二批國家級、第一批省級、第一批市級非物質文化遺產項目代表性傳承人獎牌及證書。儀式前組織部分非物質文化遺產項目展演。各縣市區主管領導，文化局局長、分管文物及非物質文化遺產工作的副局長，非物質文化遺產保護中心主任等參加儀式。在東方紅廣場西側舉行焦作市非物質文化遺產名錄展（現場發放宣傳單、諮詢）。

（三）舉辦第十個全國“文化遺產日”文物陳列及圖片展覽。

時間：6月13日至13日（9：00—17：00）

地點：市博物館及各縣市開放博物館、紀念館。

內容：組織觀衆參觀“配合基本建設出土文物精品展”；發放物質、非物質文化遺產宣傳品；開展文物鑑定項目服務活動，由市博物館負責組織文物專家免費對文物進行鑑定，增強民衆的文物保護意識。

（四）召開慶祝全國第十個“文化遺產日”暨表彰**年度焦作市區優秀業餘文物保護小組、優秀業餘文物保護員大會。

時間：6月13日上午9：30—12：00

地點：市級文物保護單位老君廟戲樓。

（五）召開全市非物質文化遺產普查現場會。

時間：6月13日上午10：00

地點：武陟縣大封鎮駕部村

內容：總結前段時間全市非物質文化遺產普查工作，安排部署下一階段工作，武陟縣和駕部村做典型發言。與會人員觀看駕部村文藝演出。各縣（市）區文化局主管副局長、文化館長（非物質文化遺產保護中心主任）參加。

（六）全市博物館、紀念館免費開放，有條件開放的文化遺產景區優惠或免費開放。

時間：6月13日至13日

內容：焦作市博物館《文物精品展》及石刻藝術展、沁陽市博物館、朱載堉紀念館免費開放；武陟縣嘉應觀、孟州市韓園、博愛縣月山寺、市區藥王廟等將對社會優惠或免費開放。

（七）啓動高新區第三次全國文物普查田野調查工作。

（八）啓動省保單位許衡墓、北朱村民居維修保護工作。

（九）會同中國文化遺產研究院、省文物局、陝西省古蹟遺址保護工程技術研究中心專家重走焦作大運河段，考察勘察編制規劃。

（十）在《焦作日報》開闢文化遺產、“文物普查成果”或“大運河申遺考古新發現”專欄，採取發表署名文章、答記者問等一系列方式進行宣傳。

（十一）出動宣傳車進行巡迴宣傳。

五、宣傳材料

印製彩色宣傳冊和宣傳資料；製作宣傳版面和宣傳標語。

六、工作要求

（一）各縣市文化（文物）局、市直文博單位要切實加強對本地區、本部門宣傳活動的領導，結合新中國成立60週年紀念活動，認真制定本地區、本單位文化遺產日宣傳活動方案，並有效組織實施，確保各項宣傳活動落到實處。

（二）各縣市文化（文物）局、市直文博單位要充分利用電視、廣播、報刊、網絡等大衆媒體，開展特色突出、形式新穎的宣傳活動。要加強宣傳形式和手段的創新，不斷增強文化遺產宣傳的感染力和吸引力，進一步調動地方政府和社會各方面參與文化遺產日活動的積極性。各級文化、文物系統幹部職工要盡職盡責，以高漲的熱情和務實的作風，紮實開展好各項活動。

（三）各縣市文化（文物）局、市直文博單位要高度重視“文化遺產日”期間文物安全保衛工作，制定突發事件的應急預案，採取有力措施，確保活動期間羣衆人身安全和文物安全。

（四）各縣市文化（文物）局要對活動情況進行總結，並在活動結束後一週內將活動情況分別上報市文物局和市非物質文化遺產保護中心。

文化活動方案 篇5

一、活動目的：

傳承校園文化，創造健康生活空間，營造和諧校園環境，展現自我魅力，貫徹“不放過每一個教育契機”的教育理念，根據“和諧校園”系列活動安排，文博附中第二屆寢室文化節在這鳥語花香的季節向我們走來。

二、活動主題：三載家春秋，和諧滿校園

三、主辦和協辦部門：

1、主辦：德育處、生指組

2、協辦：後勤處、團委、體育組、藝術組

四、活動安排：

1、包餃子活動負責人：李文、王胡琳時間：3月8日晚5點半開始。

參加對象：週末留守學校的所有寄宿生

2、手抄報比賽：主題自定，每個寢室一至二張負責人：***

時間：3月15日

活動要求：以寢室爲單位，七年級、八年級、高一、高二全體住宿學生必須參加。

3、“溫馨家園”寢室設計大賽責任人：**

活動時間：4月3日

活動要求：以寢室爲單位，七年級、八年級、高一、高二全體住宿學生必須參加。

獎項設置：按主題評出：選出望城六中十大寢室之星以及優勝寢室15名，獲勝寢室將被留影紀念、展出於學校宣傳欄、校園網上，其中寢室之星頒發獎狀並且獎勵獎品一份，優勝寢室頒發獎狀。

4、手工相框製作比賽負責人：***

時間：4月10日（截止時間）

5、“我在寢室中學會生活”徵文比賽負責人：***

時間：4月20日（截止時間）

作品要求：以寢室文化爲主題，講述自己寢室裏發生的故事，或感想，體裁不限，字數不限（可附帶與作品相關的照片）。每班選派五篇文章參選。

參與對象：七年級、八年級、高一、高二全體住宿生。

6、袋鼠跳比賽，每個宿舍派一名代表參加。

負責人：***

7、宿舍舍規創作比賽，每個宿舍一張，版面要求規範、美觀。統一用4開卡紙製作。

負責人：***、***

時間：4月30日（截止時間）

參加對象：七年級、高一的所有寄宿生寢室六、具體事宜：

組織協調:***、***

對外宣傳：***、***

攝影、攝像：***、**

校報資料快遞：***、***

獎品組: ***、***

後勤保障：***、***

活動要求：各負責人應以本次活動精神爲指導，堅持以人爲本的正確導向，面向全體住宿學生，結合學生特點和此項活動的特色，積極籌備、開展活動。本次系列活動中的“溫馨家園”寢室設計大賽、“我在寢室中學會生活”徵文比賽，袋鼠跳比賽，先分宿舍進行預賽，請宿舍舍長配合相關責任人做好預賽工作。各主辦活動的責任人擬寫好活動方案，報德育處審批通過後實施。各項活動資料交由德育處整理存檔。

　　德育處

　　20xx年3月20日

文化活動方案 篇6

一、宣傳：

①宣傳橫幅：感恩於心，報恩於行——鐵懷一中首屆孝文化節活動開幕

②利用校園廣播製作跟孝有關的節目（每天學一首古詩或者講一個故事），要求每天播放的歌曲和節目都跟“孝”有關係。

③11月製作一期以“孝”文化爲主題的文化外牆。

⑤以展板、海報的形式宣傳孝文化（做系列宣傳），校園內多樹立感恩的標語，在全校發起“感恩於心，報恩於行”的倡議書。（11月1日——11月底）

⑥開展“算算親情賬，感知父母恩”的主題班會。（11月19號）

⑦利用展板將學生的“我與父母的故事”來稿張貼在展板上，評選十佳“溫暖人心”的故事。

二、系列具體活動：

1、以“我的父親或母親”爲主題的DV大賽

a、要求：利用週末跟拍自己的父親或者母親，要求全面展現父親或母親一天的生活，每個班交一份以“我的父親或母親”爲主題的微電影交至政教處。

b、活動時間：11月6日——11月13日

c、評獎情況：高一年級2個一等獎。4個二等獎。6個三等獎

高二年級：2個一等獎。5個二等獎。7個三等獎

將優秀作品上傳至校園網

2、展開感恩父母“五個一”活動（開家長會跟家長溝通，要求家長參與到該活動中來，監督自己的孩子切實地實施了這些活動，並給以評價）

主題：週末我當家

要求：利用週末跟父母互換角色一天，在家要做家務包括打掃衛生、做飯，由此讓學生體會父母辛勞，學會關心、理解父母，並寫心得體會交至班主任處，每班推薦一名同學至政教處。其中必須做到的五件事是：

●給父母（長輩）做一次早餐。

●洗一次碗。

●給父母（長輩）洗一次頭（腳）。

●給父母（長輩）一次擁抱。

●給父母（長輩）一份禮物。

要求：必須是心意之作。

表現形式：可以是一份科學合理的學習計劃，可以是一頓早餐，也可以是一份成績單，一本相冊等等形式不限。

評獎：評選十佳最有心意的禮物。

活動時間：11月1號——5號

3、學校開展感恩父母“五個一”活動

活動時間：11月15日——11月22日

●給父母的一封信或者一個表達感謝的信息。讓學生通過書信或者信息的形式，把自己平日裏不好意思說的話寫給家長，家長要給孩子回信，以此縮小心靈間的距離，增進孩子與父母之間的感情交流。由班主任推薦書信或信息到政教處，在校園廣播中讀或者刊登在鐵懷一中校園網上。

●給父母寄一張感恩賀卡。要求學生在11月22日感恩節這一天給家長寄一張賀卡，要求自己親手製作。評選十佳感恩賀卡。

●一次感恩簽名。同學們在感動於心，報恩於行的橫幅上簽名。

●看一部感恩電影

●一場“算算親情賬，感知父母恩”或者“感恩於心，報恩於心”的主題班會。（11月19日）

4、開展以“我和父母的故事”爲主題的徵文大賽

在全校開展以“我和父母的故事”爲主題的徵文大賽，每班最少選送五篇徵文至政教處，由政教處組織評委會進行評比，評選十佳美文，並將文章放在校園網站上，由學生評選最感動的故事。

主題：我和父母之間的故事

活動時間：11月13日——16日

要求：a、字數不少於800字。

b、文章絕對原創，不允許抄襲。

c．故事是真實可信的。

5、校園“十大感恩之星”評選：

活動時間：11月15日——11月20日

評選標準：

①遵守紀律、勤奮學習。

②孝敬長輩，愛護親人的先進典型。

③熱心社會公益事業、關注老年人的先進典型。

評選辦法：

高一、高二年級每班推選一名事蹟突出的學生參加學校評選，11月16日前將個人事蹟拍成10分鐘左右的視頻交至政教處，並遞交電子照片一張並附簡短文字說明。

由全校師生及專家評委對各班所推薦的學生進行評選，最終根據實際情況確定10名事蹟突出的學生作爲校園首屆十大“感恩之星”。

學校將推薦的“感恩之星”在校園網和校園文化櫥窗進行展示。

6、感恩節（11月22日）特別活動——“特別的愛給特別的你”

①展板介紹感恩節的知識。

②給父母寄張感恩賀卡或者寫封感謝父母的信。

③在心願展板上寫上對父母的寄語。

④以“我的父親或母親”和以“關愛老人”爲主題的攝影作品、繪畫作品展

⑤校園首屆十大“感恩之星”宣傳活動

7、12月校園文化藝術節上舉辦一場以“感恩的心”爲主題的文藝匯演。

活動時間：12月底

活動主題：感恩的心

活動要求：每個班要求出一個節目，節目形式不限（合唱、歌舞、小品等）

活動地點：建議在鐵懷大禮堂舉辦，可邀請部分家長參加。

活動內容：

a、給在文藝匯演那一天過生日的家長舉行一個盛大的集體生日。

b、文藝節目表演。

c、給被評選爲鐵懷一中十大感恩之星的學生頒獎。

d、給感動你我的“我和父母之間的故事”的十佳美文頒獎。

文化活動方案 篇7

自“校園文化建設年”“校園文化建設提高年”活動開展以來，各單位緊緊圍繞校園文化建設的主題，結合學校工作實際和教育工作的特點，做了大量工作，取得了一定的成效。爲進一步推動校園文化建設工作深入開展，經研究決定，，在全市教育系統開展“校園文化建設鞏固年”活動。爲保證各項工作的順利開展，制定本方案：

開展“校園文化建設鞏固年”活動是促進校園文化建設水平提升的重要舉措，是校園文化建設工作意識的新提高和工作目標的新定位，是校園文化建設工作力度的新加強。各級各類學校要把校園文化建設工作作爲教育考覈的新任務，分解到各個職能部門，深入到每項教育工作環節，貫徹到學校整體工作中去。

繼續圍繞全市教育工作總體部署，以“校園文化建設鞏固年”爲主題，以實踐社會主義核心價值體系、加強未成年人思想道德建設工作爲重點，以“三化鞏固”爲突破口，抓好春季愛國衛生運動，結合**教育實際，着眼於學生成長成才，着眼於校園文化建設，着眼於教育內涵發展，弘揚主旋律、突出高品位，奮力推進德育工作上臺階。

一、以愛國衛生運動爲載體，淨化綠化美化校園。堅持以中國小春季愛國衛生運動爲載體，開展好“淨化推進、綠化鞏固、美化提升”工作，創建衛生達標（示範）學校。各單位應在“淨化、綠化”的基礎上，做好校園環境建設的“美化”工作，營造整潔優美的校園環境，讓學生在健康和諧的氛圍中，接受美的薰陶、實踐美的行爲、得到美的昇華，強化校園文化在素質教育中的隱性教育功能，不斷提高“三化”工作水平。

二、以書香校園活動爲載體，形成良好教風學風校風。讀書是學校精神文化建設的核心內容，要堅持以“構築書香教育人生”爲載體，開展好書香校園創建活動，形成良好的教風學風校風。可以通過校長辦學理念報告會，青年教師讀書會，教師論壇和教學反思會等活動，讓“文化立校、科研強師”的辦學理念深入到每個教職工頭腦中，促進廣大師生自身發展。

三、以文明禮儀教育爲載體，提高中國小學生素養。各單位應以文明禮儀知識教育爲先導，以行爲訓練爲基礎，以檢查督促爲抓手，注重學生生活習慣、學習習慣和品德行爲習慣的養成，切實提高廣大學生的基礎文明水平，做到“三別”、“四帶”。“三別”即向髒話告別，向陋習告別，向低級趣味告別；“四帶”即把禮儀帶進校園，把微笑帶給老師同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶給社會。評選“文明禮儀之星”“文明禮儀教育標兵”和“文明禮儀教育示範學校（基地）”形成積極向上、健康活潑的校園氛圍。

四、以“十六個一”建設爲載體，提升校園文化建設品位。今年的“校園文化建設鞏固年”活動以“完善推進、鞏固提升”爲要求，要努力做到活動有抓手，管理有機制，工作有特色，文化有內涵。重點抓好16個文化載體，形成良好的校風、教風和學風，從而使學校管理向精神引領邁進。學校建立16個“一”文化載體：一訓（校訓）、一標（校標）、一歌（校歌）、一旗（校旗）、一報或刊（校報或校刊）、一站或臺（學校廣播站或電視臺）、一網（網站）、一室（校史陳列室）、一箱（校長信箱）、一廊（校園文化走廊根據條件）、一話（心理諮詢室電話）、一會（每年至少舉行一次體育會）、一節（每學年至少舉辦一次主題活動節）、一社（學校學生社團或每學科至少建立一個學生興趣小組）、一委（家長委員會）、一神（學校精神）。

“校園文化建設鞏固年”活動，主要按照以下三個階段來推進：

宣傳發動階段：時間安排：1—3月份。主要任務：立足實際，研究制定“校園文化建設鞏固年”實施方案。營造氛圍，策劃開展“校園文化建設鞏固年”各項活動。

整體推進階段：時間安排：4—11月份。主要任務：認真開展校園文化的物質文化建設、制度文化建設和精神文化建設工作。紮實開展學生養成教育、文明禮儀教育提升工作。切實開展教師文化推進工作。

鞏固提高階段：時間安排：**月份。主要任務：組織“校園文化建設鞏固年”活動現場觀摩和經驗交流，通過現場會和研討會等形式相互交流，相互借鑑，相互促進，並評選“校園文化建設示範學校”**所、“書香校園”**所。各單位要對鞏固年活動進行一次全面檢查，總結活動中取得的經驗與存在的不足，寫出總結報告。參照淮教6號文件規定、校園文化建設鞏固年主要工作目錄和德育工作要點，以《**市中國小校園文化建設示範學校評估細則》《**市中國小書香校園評估細則》爲創建標準，申報“校園文化建設示範學校”“**市首屆書香校園”。