關於生物作文600字彙編九篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的生物作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生物作文600字 篇1

奇怪的外星人們：

你們好！你們在外星球生活的怎麼樣？

說起來，咱們也是親戚啊？你們是外星人，也是人，我們是地球人，更是人，咱們應該和平相處啊！如果你們能到地球的話，我一定請求你們到我家來做客，品嚐地球的美食，讓你們覺得地球的好，不再回到外星球，而是在地球繼續生活。我曾看到你們的`仿真照，真的好酷，尤其是那套外衣，難道你們外星人穿着一樣的衣服！

可我們地球人不一樣，穿着的衣服各式各樣，給人一種不一樣的感覺，你們也可以嘗試一下啊，讓你們的同類向你投來羨慕的目光，你會非常自豪的！地球有的人說：“我纔不相信在另一個世界上有外星人，那些都是胡編亂造的。”可我不信，我始終相信在另一個世界上，有外星人的存在，即使沒有，我相信，在不久以後，地球人會仿造出一個個外星人。我一直有一個疑問，你們的家人有多少個？你們是機器造出來的，還是跟我們一樣，是自己的爸爸媽媽生的？你們有爸爸媽媽？你們小時候根我們一樣不能自食其果嗎？如果你們沒有爸爸媽媽，小時候不能自理，你們是怎麼長大的呢？是誰照顧你們的？

我帶着一串串的疑問想去詢問你們，但是現在地球上的科學技術還沒有那麼發達。如果有機會，真想一飽眼福，參觀你們所居住的星球；如果有機會我真想品嚐你們那8888的美食；如果有機會，我真想到你們星球去居住一段時間，可惜現在還不行。你們如果回信，會寫哪國語言呢？你們會寫字嗎？你們能看懂我寫的是什麼嗎？如果你們看懂了，那你們都是奇才啊！說實話，我這封信寄出去後希望你們能收到，然後在回信，把我所不知道的事全都告訴我。

生物作文600字 篇2

生物人者，我們生物老師。她30多歲，1米7左右，偏瘦。眼睛不大，看東西時快貼上了。雖然較年輕，但很老相，象個包子一樣。常繃個臉，笑時就微微咧下嘴，看起來倒感覺是生氣，我的老師。老師就近和校裏的一位數學老師結合，孩子差不多六歲。家庭和睦，事業也要有成。

講課就是寫。寫一黑板，下課。寫的六成是書上的，三成和書有聯繫，老師樂此不疲。和其他老師一樣，常講些思路，方法。她不怎麼說閒話，基本都是講課，時間安排的很緊。她要是講完課，會通知做練習冊，而且事先還會把難的習題列出來，先給我們講，防止我們浪費時間。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

有一個很長時間的事．那天，不知毛新雨又怎麼了，老師讓他出去．他感到不平，所以老師一說他就頂撞，一次又一次的頂撞．老師也一遍又一遍的讓他出去，毛新雨出去你給我出去你給我出去最後老師是用嘶啞的聲音喊，你給我出去．毛沒頂住，出去了．接着老師也沒講課，就這麼到下課．這只是衆多口角的一回，在長期的生存鬥爭中，我們互相選擇，現在差不多處在基本和諧的環境中！

她有許多特色．每天上課時，班內照例會亂上一陣，這樣，老師大多會有些無力，有些勉強，慢慢的.說，把書拿出來吧．其實不止是上課前，就是上課提問知識＇檢查練習冊等等，她基本都是這表情．大家欣於接受，所以一般會按照老師的意圖發展．還有，如果你向我班同學體溫，你們生物老師最常講的話是什麼，你絕對會得到毫不遲疑的回答，是不是．無論她對我們教育，或對我們生氣，或是和我們說其他的，她都會說這仨字．一次同學數她的訓話，在短短的13句中，有12個是不是，整的大家象是在聽笑話．在個特色，要屬掐了．你要是沒做練習冊，且被查出來，那就不好過了，在一頓是不是之後，就是被揪耳朵，如果躲開，就轉成掐胳臂．在你的嚎聲過去後，願主保佑，你不會被罰抄！

雖然老師如此這般那樣，但我想說，辛苦了！

生物作文600字 篇3

親愛的外星人：

你們好：

我叫張凌志，生活在地球上，我今年9週歲了，別看我年齡不大，可我有很多煩惱。這些煩惱天天伴着我，我不知道怎樣才能把這些煩惱甩掉，請你們幫我想想辦法，好嗎？

煩惱一：在我們這裏，每天都有很多作業要做。每天，除了課本以外，語文、數學、英語作業加在一起就很多了，有讀的，有寫的，寫的多時有10多頁，我寫的是腳麻了，背挺不直了，手腕疼，真是難受死了。外星人，你們能否送給我一個自動寫字機，所有的寫只要把寫字機放在上面，我的作業本上立馬有寫的工工整整的'字，並且這些作業我都能記住。

煩惱二：我愛有個愛嘮叨的媽媽。上學時，媽媽說：“張凌志，上課你要認真聽老師講課，不要與小朋友說話，不會的多問問老師。”放學後，媽媽又說：“張凌志，快點讀書去吧，張凌志，快點寫作業去吧。”這話我都聽了不知多少遍了，我感覺有時媽媽就象復讀機，重複好多遍了還不知道呢。外星人，你們的媽媽也是這樣嗎？我希望你們能給我造一個聽不到說話，而讓媽媽看着好象我們也在聽她講話的樣子的機器，不然，我就要被嘮叨聲給淹沒了。

煩惱三：我有一個小祕密，那就是膽小。有一次下雨了，我剛剛睡醒，忽然一個影子從外面一閃面過，我見了，還以爲是鬼，我就連忙躲進被窩內，這時，媽媽進來了，把窗簾拉開，我定眼一看，那個“鬼”原來是一件衣服。外星人，請你們給我做一個增膽機吧，我希望我的膽量像英雄一樣什麼都不怕。

親愛的外星人，請你們幫我解決這幾個煩惱好嗎？我一定謝謝你們，讓你們到我們地球上來做客。

生物作文600字 篇4

去青島，就一定要參觀青島的海洋生物館。在那裏陳列了形形色色的海洋生物。上個暑假，我就去了青島的海洋生物館，雖然隔了一個學期，可是當時的景象卻歷歷在目，在那的所見所聞，也令我記憶猶新。

在青島海洋生物館的蚌殼大的有車輪般大，小的有指甲般小，這其中給我印象最深的就是花仙螺，它體型不大不小，大約有兩塊麥一個木瓜那麼大，正如它的`名字那樣，它像一位美麗的花仙子，但它似乎並不像花仙子那樣嬌弱，它的殼非常結實，體層膨狀，螺塔高，呈階梯形。體層周緣有一圈螺旋狀的刺，殼口爲紅色，美麗極了。

繼續往前走，導遊阿姨說道，“這是槍烏賊，也就是我們都見過的普通的烏賊，家家戶戶都能見的到。而這是萊式擬烏賊……”我非常想找到一種名爲“大王烏賊”的深海怪物，可是這裏沒有，我垂頭喪氣地走出了軟體動物標本區。

這時另一隻海洋霸王吸引了我，遠遠望去，原來這是一隻面相兇惡的大螃蟹，我立刻飛一般的跑了過去，從人堆中擠了進去，“哇噻！好大呀！”我不由自主地喊了起來，原來這隻大螃蟹就是久仰大名的“巨鰲蟹”，它又叫“殺人蟹”這個大傢伙的體重達15kg左右，雙鰲展開約4.2米，主要生活在白令海與日本海一帶，是世界上最大的蟹……我看到的巨鰲蟹是在一種特殊玻璃內縮小的標本，它的8條腿細長，兩個鉗子張開着，擺出戰鬥時的樣子，威風極了！

接下來，我們參觀了各種各樣的魚類，走了海底隧道，參觀了人鯊共舞表演，還有幸看到了活的巨鰲蟹幼仔等……

總之，去青島海洋生物館參觀對於身處大漠腹地的我來說，無疑就是一個莫大的榮幸，也許神祕的海洋會等着我爲它揭開神祕的面紗。

生物作文600字 篇5

我好想成爲一名生物學家，發明一種健康香菸，我爲什麼會有這樣的夢想呢？

這都要從我爸爸說起，因爲我爸爸特別愛抽菸，都已經吸了二十年了。煙成了爸爸生命中不可缺少的一部分，沒了它就無法生存了似的。我給爸爸講了許多吸菸的危害，爸爸還是不屑一顧。爸爸吸菸時，我是看在眼裏痛在心裏。

我從電視上得知，尼古丁是香菸中最主要的有害成分。一支菸中的尼古丁，可毒死一支老鼠；25支菸中的尼古丁可毒死一頭牛；40到60毫克的尼古丁可毒死一個人。從這些數據中可見尼古丁的危害有多大。爲此，我想發明一種健康香菸，即給予吸菸者的需求，更給他們帶來了健康與平安，讓他們逍遙快樂的過完一生。

我首先會到大山中尋找抗尼古丁的植物藥材。白天，我要攀山越嶺，穿峽谷，鑽老林，採集各種野生植物;晚上，就在簡易的帳篷裏，對採集的植物進行初步的抗尼古丁實驗，在我不辭勞苦、日夜操勞的情況下，終於找到了一種珍貴的植物——尖葉草。我把它的液汁滴進裝有尼古丁燒瓶裏進行試驗。啊，奇蹟終於出現了，尼古丁的毒性大大減弱直至消失。利用這些尖葉草提煉出來的藥物，讓吸菸的人使用後，他們體內積存的尼古丁也會慢慢的消失。我還可以利用這些尖葉草製作香菸，尖葉草在煙房被薰幹後，磨成很細的粉末，用煙紙包起來加工後就能吸了，非常的'爽口，還很提神呢！

這種尖葉草不是隻能生長在大山裏，所以它的生命力非常的頑強，我們只要採了它的種子，在溫室裏種植，同樣能夠培育成功。

後來，人們用它製成了香菸，受到了全人類的追捧。而我的爸爸也因爲吸了我發明的香菸而健康幸福的生活着。

我真的好想快點實現我的願望，成爲一名世界聞名的生物學家！

生物作文600字 篇6

我從小就喜歡各種各樣的動物，是“動物世界”最癡迷的觀衆。北極冰川中的北極熊，南極暴雪中的企鵝與賊鷗，非洲尼羅河兩岸的角馬與雄獅，我國境內的東北虎和四川大熊貓……這些動物，給了我無盡的興趣。可是，由於天災，更是人爲因素，許多生物滅絕了。爲此，我在憂傷之時暗下決心，長大後一定成爲一名生物學家，爲保護環境，保護和挽救瀕臨滅絕的動植物做出自己的貢獻。

爲了實現我的這一夢想，我從現在做起，更加珍惜時間，夜以繼日，努力地學好各科文化知識，將來考上大學，攻讀生物學，向生物學家邁進。

我知道，要想實現這一遠大志向，讓夢想成真，必須努力拼搏，付出艱辛。

一天夜晚，室外的風雪不時地敲打着玻璃窗，室內的我在燈光下，依在桌前，像往常一樣讀書、思考、演算……我寫着寫着便趴在桌子上睡着了。

不知怎麼了，我的眼前呈現出一幅壯美的畫面：藍天如洗，芳草如茵，綠樹遍野，溪水清澈，空氣清新，處處花香，處處鳥語，各種稀有的動物出沒其中；城鄉所有建築都安裝了太陽能發電板，太陽能汽車行駛在城鄉的道路上，太陽能飛行器載着人們在空中自由地飛翔……哦，我來到了繁華的20xx年，30歲的.我已成爲一名名副其實的生物學家啦！我經過不懈研究，發明了穿越機，穿越時空，來到從前，把一些滅絕的物種帶了回來，而且不會對時空產生任何影響，如：無翅海雀、旅行鴿等。我們又能見到它們的美麗可愛的身影了。

“咚，咚……”午夜的鐘聲將我從夢中喚醒。同學們，我們的夢雖有異同，但我們爲祖國的騰飛，爲了祖國更加繁榮的明天的願望是一致的！夥伴們，加油吧！

生物作文600字 篇7

今天，我們又要上生物課了，這次，我們都很期待，希望生物老師又給我們帶來一些驚喜。我想着：最好讓我們飛到天上去上課。

果然，老師又帶來了一包東西，我們又要上前去看，結果老師大吼一聲：“不許上來！”老師生這麼大氣幹什麼？看來老師帶來的東西很貴。不過這麼點東西能幹什麼呢？

老師讓我們坐在座位上，自己拿着包下來一個人一個人的發給我們，然後讓我們別動。發到我了，我看了看，原來是一個小方塊，上面有一個紅色的按鈕和一個綠色的按鈕，雖然很小，但是挺沉的。大家都發到了，老師讓我們拿好筆記本、筆，和發給我們的方塊跟她着走。

大家跟着生物老師來到學校的'操場上，老師給我們示範，讓我們跟着做：按一下紅色按鈕，這個小方塊就騰地一下鼓了起來，變得跟書包那麼大，而且還有兩個揹帶呢，然後大家的小方塊都“騰”“騰”地彈了起來。然後老師把“書包”背在背上，按了一下綠色按鈕，這個“書包”就慢慢地充氣變大，最後，就變成了一雙翅膀。老師說：“它能探測腦電波，你想怎麼樣就怎麼樣。跟着我……”話還沒說完，有人已經飛起來了，於是老師也不再講飛了起來。大家見老師飛起來了，都跟着老師一起飛。老師帶我們飛了一會，就讓我們拉緊手，大家手拉着手，突然，在前面出現了一個黑色的洞，大家都沒有防備，都進去了。進了這個洞。進了這個洞，大家發現這裏簡直是鳥類的天堂，鳥類數不勝數。大家突然發現翅膀不見了，只能在地上了。老師從口袋裏拿出了好幾個小瓶子，拿出來了好幾只蟲子，放在地上，又做了一個“釦子”，讓鳥來吃。最後，真的飛來了好幾只鳥，都被“釦子”逮住了。老師拿過來鳥，端詳了一會，就開始講解。就連麻雀都講得無微不至。

等了一會，老師的口袋突然響了起來，原來是下課了，可是這顯示的是能量不足。看來老師只裝了一節課的能量。

真不捨得，這麼快就下課了。我們依依不捨的回來了。

生物作文600字 篇8

大千世界，無奇不有，世界上有許多奇妙的植物與動物。

有一種與衆不同的蛇，分佈在沙特阿拉伯的一些山區，那的人們爲了防止出沒無常的野獸入侵，專門在家飼養一種叫“四鰻青”的守門蛇。蛇的頭很大，兩隻眼睛閃閃發亮。黑夜裏，尖尖的牙齒，眼睛裏散發出陰森森的光芒。野獸看見它，準會嚇得屁滾尿流、拔腿就跑。

還有一種與衆不同的蛇，它可跟四鰻青不一樣，這蛇看着冷血無情，但這只是它的外表。它真實的性格其實很溫和，是愛與人接觸的大蟒蛇。

有一些與衆不同的'魚可以用自身的魚鰾聽取聲音，鼓魚正是如此。鼓魚的魚鰾結構非常特殊，能夠探測到極其細微的聲音振動，然後再把這種振動由身體的骨骼傳遞到外耳，隨後進入到內耳，再從內耳中的特殊毛髮，將振動轉化成聲音並傳遞給魚的大腦。

豬籠草也算是一種與衆不同的植物。豬籠草和瓶子草長的極爲相似，但是瓶子草較長，豬籠草較短。豬籠草是食肉植物，主食是蒼蠅等蚊蟲。豬籠草的邊緣上有一些密齒，上面還有一個綠色的小蓋子，蚊子只要掉進豬籠草的“籠子”裏，它就立刻蓋上蓋子，給蚊子來個措手不及。可以說，豬籠草是一位天然無污染的“捕蟲能手”。

鸚鵡是鳥類裏與衆不同的“天才”。這種鳥的羽毛鮮豔、舌尖發達，不但外型美觀，而且能夠模仿人類說話。全世界有八十多種鸚鵡，其中有亞歷山大鸚鵡、雞尾鸚鵡、四川鸚鵡、……可以算是大家族了。

像這樣神奇的生物還有許多，有些甚至還沒有被人類發現，更多神祕、有趣、與衆不同的事物，就等着我們去慢慢探索了。

生物作文600字 篇9

要上生物課了，同學們七嘴八舌地議論起來，由於我們的生物老師剛添了人口，所以這個學期不能教我們了，我們的新生物老師就成了同學們談論的焦點。

上課鈴響了，同學們的目光聚集在教室門口，等待這個只聞其聲未風其人的“神祕人物”——新生物老師。

一陣急促的腳步聲迴響在教室外面的走廊上，同學們瞪大了眼睛，探着頭向門外望去，隨着“砰”地一聲響，門被推開了，這是一位男老師，四十歲左右，穿一件黑藍色襯衫，顯得格外有精神，他的目光落在同學們身上，和藹而又親切，一看就是位有經驗的老師，臉上掛着神祕的笑容，同學們齊聲說“老師好！”老師深深鞠了一躬，同學們對他的第一印象都不錯。

這位新老師姓張，有好多年教齡了，他談吐風趣，教學方式新穎，在我的心目中是位不錯的老師。

開始講課了，想不到的是，張老師不直接講內容，而是先讓我們背目錄上每一章的標題，同學們都有些疑惑，背完以後，老師就領着我們把每一章的'重點內容大體熟悉了一遍，瞭解一下內容，神奇的是，我感到每章的內容我都熟悉，每章背的標題給我清晰的思路，以後學起來肯定會比較輕鬆了，腦中的印象像串珠子一樣一個一個連起來，而不再是死記硬背了，真是高人自有高招啊！

就這樣，課堂在愉快的氣氛中輕鬆地進行，完全沒有枯燥感和厭倦感，就連班上學習最差的同學也在老師提問時將知識背得滾瓜爛熟，以前都覺得上課時間長，今天卻感覺特別短，下課了，還真有點意猶未盡。

老師又說，只要課上學得好，就不佈置作業，這話真是說到同學們的心坎上去了，真是位開明的老師啊，我們都很喜歡這位新生物老師。