【精品】生物作文彙總六篇
無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編爲大家整理的生物作文6篇,希望對大家有所幫助。
生物作文 篇1那天中午,快要放學的時候,我們的班主任突然進來,對我們宣佈了一個令我震驚得連下巴都會掉下來的消息。
我們這一屆的會考,要考生物和地理!
以前,生物和地理都是當做副科來學習的。所以我上課的時候根本沒有記筆記和認真聽講。
現在突然要考試,這又讓我如何受得了?
我們週二考生物,週三考地理。但是令人值得高興的一件事是,這兩科都是開卷考試。
週二是生物,於是我們開始了緊張地複習之中。很快,考試的日子就到了。我卻還沒有複習完……
正在我暗暗緊張着急的時候,老師突然宣佈:今天不考試了,統一挪到週四考。
什麼?
我驚訝地發問道。太好了,有時間複習完了!
於是立刻換下了生物書,拿出了地理書。週三考地理,要趕快複習。
地理老師給我們補了一下課,把整本書的知識點過了一遍。這就使我複習的時間縮短了一部分。
週三的時候,我也恰好複習完了。於是帶上地理書,爲下午的考試做準備。
令人期待與緊張的考試開始了。老師開始髮捲子,接着叮囑我們道:“看書可以,但是不能交頭接耳!”
前幾道題還比較簡單,我是可以答得出來的。但是後面的題目就困難了。於是我翻開了地理書,開始找答案。
老師曾經說過,開卷考試的難度就在於,卷子上的題目在書上根本找不到。但是我們的地理老師鑑於我們學的不是很好,把卷子出的很簡單,而且,所有的答案在書上都可以找到。
地理考試還算順利。所有答案都能在書本上找到,只有個別幾道題比較困難,但我還是蒙了一個填了上去。
地理考試是簡單的,但不代表生物考試也是簡單的。
那天下午,我早早地來到學校。把生物書放在一邊,接着,坐在座位上等着老師髮捲。
老師以昨天同樣的動作發着試卷,我拿下卷子一看,頓時傻眼了。
都不會做?
趕快翻書!
但是生物試卷卻是真正地驗證到了開卷考試的真諦。所有的答案書上都找不到!
於是只是把一些自己有感覺的答案填了上去,接着,其餘的蒙了一遍。
在地理考試的時候,老師就對我們很不滿,用他的話來說,我們在閉卷考試的時候硬是要抄,而開卷考試讓我們抄了我們又開始廢話。
今天生物考試同樣是如此,大吵大鬧。在臨下課的時候,老師問道:“都做完了嗎?”
我們異口同聲地回答:“沒有!”
老師哭笑不得。
就快要收捲了,我們還是沒有答完題。老師明顯也有些着急了,做出了一個讓我們大跌眼鏡的舉動。
老師平時都很反對抄襲的,現在他卻說道:“同桌趕緊‘交流’‘討論’一下!把答案都填上!”
於是大家就開始“交流”與“討論”了。
那天是有史以來最混亂的一天……
生物——差,地理——好。
從生物到地理……
生物作文 篇2什麼是生物?生物的生活需要營養,生物能進行呼吸;生物能排出身體內產生的廢物;生物能對外界刺激作出反應;生物能生長和繁殖;生物都有遺傳和變異的特性;除病毒外,生物都由細胞構成。
調查是科學探究最常用的方法之一,對照也是最常用方法之一,觀察是最常用的探究方法之一。
生物之間的關係有;捕食關係,競爭關係,合作關係,寄生關係等。在自然界中,生物必須適應和影響環境,才能生存下去。
什麼叫做生態系統?在一定的空間範圍內,生物與環境所形成的統一整體叫做生態系統。
生態系統由什麼組成?生態系統中包括生物部分和非生物部分。生物部分中有:生產者、消費者和分解者。三者之間相互依存,相互制約的關係。生態系統中,除生物部分外,還有非生物部分,非生物部分包括:陽光,空氣和水等。俗話說&ldqu;螳螂捕蟬,黃雀在後&ldqu;。在態系統中,不同生物之間吃和被吃的關係,形成食物鏈。食物鏈的起始環節是生產者。在生態系統中,往往有許多條食物鏈,它們彼此交錯,開有成食物網。物質和能量就是沿着食物鏈和食物網流動,生態系統還具有一定的自動調節能力。
生物圈就是地球表面的一薄層,生物圈如果以海平面分,可達204米左右的厚度。範圍包括:大氣圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。生物圈內生態系統有:草原、溼地、海洋、森林、淡水、農田、城市。生物圈是一個統一的整體,是地球上最大的生態系統。
細胞是生物體結構和功能的基本單位。顯微鏡有八大構造:鏡筒,粗、細準焦螺旋,鏡臂,轉換器,載物臺,通光孔,壓片器,遮光器,反光鏡及鏡座。從目鏡內看到的物像是倒像,目鏡倍數&ties;物理倍數=放大倍數。
製作臨時裝片步驟:擦?滴?撕?展?蓋?滴?嘆。製作人口腔裝片步驟:擦、滴、刮、塗、蓋、染。
植物細胞內有:核、質、膜、壁、液泡、葉綠體、線粒體。動物細胞內比植物細胞少葉綠體、壁、液泡。細胞是構成生物體的基本單位三大發現:細胞學說、能量轉化與守恆定律、達爾文進化論。
無機物分子較小,不含碳,有機物反之。細胞膜控制物質進出。葉綠體和線粒體是細胞中的能量轉換器。葉綠體進行光合作用,線粒體進行呼吸作用。受精卵是生命的起點。細胞核的NNA和蛋白質組成。
細胞形成組織,組織進一步形成器官,器官構成系統和人體。五大組織:分生、保護、營養、機械、輸導。六大器官:根、莖、葉、花、果實、種子。
生物學的世界豐富多彩,而我將繼續在這奇妙的世界裏遨遊、探索。
生物作文 篇3在我們每個人都心裏,都肯定有自已的夢想和理想,我也有,我的夢想非常多,但是,我的理想卻只有一個那就是當上一名優秀的`古生物學家。
我想當上古生物學家,那必然是有原因的,我從小就喜歡古生物,什麼蟲、什麼龍,我都懂得,除此我還知道一些古生物學家在古生物學界名聲大噪,比如:徐星(1969~ )中國古生物學家、斐文中(1904~1982)史前考古學,古生物學家、楊鍾建(1897~1979)古生物學家,當然,還有大家熟悉的李四光也是古生物學家、地層學家和大地構造學家。這些人的努力可是很重的,只要努力了,才能成爲著名的古生物學家。
我喜歡當上古生物學家是因爲古生物學家專門研究以前的原始生物,這些古生物距離我們十分遙遠,少則6500萬年前,多則34億年前,我最喜歡的就是二疊紀到白堊紀,因爲我最喜歡的就是恐龍。
想當上古生物學家並不容易,你必須努力才行。我是通過看書籍和畫地圖兩大類,書籍是要關於古生物的,你必須對古生物瞭解透徹。畫世界地圖,雖然是手繪比較難,但是,我還是把它畫了下來,我現在都知道了有七大洲和四大洋,那個洲或者哪個國家有什麼古生物我的明白了。
“三百六十行,行行出狀元”,每一行,每一業都需要你去努力了,纔能有回報!爲了我的理想,我必須得努力。
生物作文 篇4我們有個不同尋常的的班主任,人家都是主科老師當班主任,而我們的班主任卻是教生物的,好不威風!
生物楊在七年級八年級可是個風雲人物,非常受老師和學生的喜愛。生物楊臉上總有一種親切的笑容,讓人情不自禁地把想法都告訴他。生物楊從不拖堂,每逢節假日,大考小考,都會給我們買棒棒糖。家長會的時候,也不公佈排名。
一提起生物楊,我就會腦補生物楊頭頂家校本,左手本,右手聽寫本,腳踏風火輪在雨中奔跑的搞笑形象。
要問爲什麼,這可要關係到生物楊到我們班的“五大改革”了!
第一大改革:本
一提到這個本,大家就苦不堪言。那個惱人的東西,特麻煩。每次改錯要寫題目來源·本題知識點,解題思路,錯誤原因和解題突破口。一道題可以改半頁,簡直是分分鐘要死的節奏!不管我們怎麼抗議,本還是在班裏推廣起來。不知爲什麼,還流行到了年級裏。我們有些抱歉想
“唉,其他班也被我們“禍害”了!”
第二大改革:總結
總結就是把當天所學知識點,整理成知識結構圖,這個可是要評等級的。最高AAA,但大部分同學都在AA徘徊。
第三大改革;筆記本
你或許會想,筆記本有什麼大不了的,上課做筆記,天經地義,全國學生都在做。生物楊牌筆記本是把筆記本每頁分爲兩個部分,左邊一分佔三分之二,用來寫例題,剩下的三分之一用來寫知識點,一般複習只看右邊。
第四大改革:行爲培訓班
這個培訓班可是專門對付那些不做作業、上課不認真,不的人的。只要你一加入這個班,你就會進行五天的“培訓”,做不好還要延期。你每天早上都可以看到我們教室門口有三張桌子用來檢查你的作業,然後你必須去操場跑兩圈,再做三十個俯臥撐。下午放學後依舊要跑步,然後跳繩。不得不說這真是個勞逸結合的好方法。
第五大改革:聽寫委員會
這個組織的作用就是在中午的時候,監督我們聽寫和默寫。每週四檢查本和筆記本。而且沒過關的,還要參加一天培訓班呢。
你還會說這個副科老師沒資格當班主任嗎?
生物作文 篇5剛搬家的小男孩盧卡斯,在學校沒朋友,在家裏得不到父母特殊關照,又被鄰居惡霸欺負,生氣的他只好把怒氣出在院子的螞蟻身上上,他用水槍製造了螞蟻王國的一場大洪水,破壞了螞蟻們的家園。憤怒的螞蟻們聯合起來,決計要讓盧卡斯受到教訓,它們用了一把神奇縮小槍,將盧卡斯變成螞蟻般大小,並把他帶回螞蟻王國一同生活......根據同名暢銷小說改編的《流氓螞蟻》,招來好萊塢金字招牌湯姆·漢克斯監製,召集了《極地特快》幕後三方合作公司,一邊再現票房奇兵《小蟻雄兵》和《蟲蟲危機》的昆蟲風采,一邊順便用嘻哈風格教育孩子們要愛護動物。
有尼古拉斯·凱奇、朱莉婭·羅伯茨、梅莉爾·斯特里普等大名懸掛作保,有聰明可愛萬能的動物釋放親情,大打動畫家庭牌的螞蟻王國要重現華納去年暑期檔《哈利波特與火焰杯》等青少年題材的輝煌,絕非癡人說夢。
生物作文 篇6這是2100年的暑假,我和爸爸媽媽來到外公家。外公是個發明家,整天忙得暈頭轉向,因而家裏發明的新東西丟得就像個狗窩。
我一來就往外公的書房跑,因爲外公的許多新發明都放在那兒。果然,我被一塊芯片吸引住了,它就放在亂七八糟的書旁,上面還貼着小字:千萬不能碰。“這是什麼呢?”我好奇地走上前去。心想,越不能碰越好玩,說不定能知道外公的研究祕密。於是,我把芯片拿起來,感覺麻麻的,瞬間,芯片居然在我手指間消失了,一股熱氣從手指一直流向心臟,我有點害怕了。過了一會兒,什麼感覺都沒了,一切恢復了正常。這時外婆叫我吃飯,我就把這件事忘了。
回家這幾天,我特別反常。早上起來像貓一樣舔舔身體,然後像蝸牛一樣慢慢地穿起衣服、鞋子,接着像猴子一樣活蹦亂跳地去洗手間刷牙、洗臉,吃飯時有時像山羊專夾青菜吃;有時像小狗一樣專吃骨頭,而且要把骨頭咬碎吃到肚子裏,有時還像狼一樣眼睛裏放出兇光,還不時咬咬手指。到了晚上我會不時發出豬一樣的鼾聲,眼放藍光,看見蚊子就伸出長舌頭粘住它,津津有味地吃起來,早上吃飯時見了蒼蠅,也會流點口水。怪了,我肚子裏怎麼老想着一句話:我是一棵豬籠草。我怎麼也控制不住自己,也不敢上學去了,嚇得大哭起來。
爸爸媽媽見我十分怪異,就急忙把我送到醫院,檢查結果令醫生大跌眼鏡,各項生理指標都十分怪異,卻又找不出原因。於是醫生帶我來到全功能“CT”房,準備用光波把我全身都透視一遍,醫生把透視機拍下的圖片仔細地看了半天,他們終於發現心臟部位有一塊神奇的芯片。
“怎麼回事?”媽媽問,我這時纔想起來,只好一五一十地吐出了實情。“如果是你外公發明的,他應該知道怎麼拿出來。”爸爸剛說完,就急忙打電話給外公。沒過多久,外公就到了,他見我這個樣子,還幽默地說,我的新發明不錯吧。“爸,別得意了,快把孩子心臟裏的芯片拿出來吧。”媽媽生氣地說。於是,外公拿出類似於打火機一樣的東西打開,只見一道藍光照在我胸前,一股熱氣從胸前慢慢地移到手指上。呵呵,芯片不知不覺就出來了。“這是我放在書房裏的新發明——植物芯片,裏面有30種動物和40種植物的特性,不過還不夠完善呢,怎麼在你身體裏?”外公問。我調皮地吐了吐舌頭。
植入“生物芯片”的日子真不好受,看來亂拿東西真不是好習慣
-
生物實驗室工作總結範文【合集】
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,寫總結有利於我們學習和工作能力的提高,爲此我們要做好回顧,寫好總結。總結怎麼寫纔是正確的呢?以下是小編爲大家整理的生物實驗室工作...
-
生物的調查報告15篇【經典】
在經濟發展迅速的今天,報告十分的重要,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那麼大家知道標準正式的報告格式嗎?下面是小編爲大家收集的生物的調查報告,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。生物的調查報告1一、什麼是病媒生物及其孳生地?病媒生物:指能直...
-
生物聽課心得體會【優】
當在某些事情上我們有很深的體會時,往往會寫一篇心得體會,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的生物聽課心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。生物聽課心得體會120xx年10月23—25日,我有幸參加國中生物課跟班聽課活動,...
-
八年級生物上冊知識點常用(5篇)
在平凡的學習生活中,是不是聽到知識點,就立刻清醒了?知識點是傳遞信息的基本單位,知識點對提高學習導航具有重要的作用。還在爲沒有系統的知識點而發愁嗎?下面是小編爲大家整理的八年級生物上冊知識點,僅供參考,大家一起來看看吧。八年級生物上冊知識點1第一節細胞的生活...