生物演講稿

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在充滿活力，日益開放的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？以下是小編整理的生物演講稿，希望能夠幫助到大家。

生物演講稿1

尊敬的各位領導、各位老師、各位同事們：大家好！

非常感謝省科學院黨委給予我參與競聘的機會，更加感謝微生物研究所全體職工對我的信任，同時本着對研究所負責的態度，我有責任參加這次競選，謝謝大家。這次競聘對我而言是一次機遇，但更重要的我認爲是一種挑戰。

衆所周知，微生物所由於各方面的原因已經滑落到了歷史的最低點，目前已徘徊在生與死的邊緣，而此時此刻對於每一位職工已別無選擇，我認爲我們只有團結，我們只有努力，我們只有拼搏，微生物所纔有希望。

我1993年畢業於**大學分析化學專業，同年7月開始了我的工作，近12年來，我從各位老師、各位同事身上學到了許多非常寶貴的東西，與你們也一道經歷了微生物所的興衰變化，微生物所留給了我太多太深的記憶和感情；正是由於我對微生所的深厚感情，促使我在這裏工作並將繼續工作下去，同時也正是由於上述原因使我走到這裏參加微生物所所長的競聘。下面我將以下幾個方面闡述本人競聘原因。

一、競聘動機

1、我所有一批國內外先進的科研技術成果，具有成熟的生產工藝技術和完善的生產配套設施。同時我所有一批從事生物肥料、酶製劑、食用菌等技術研究、生產和開發的專業人員，這是我所最可寶貴的財富。

歷屆領導班子爲微生物所的發展積累了大量的有形、無形資產，取得了許多非常寶貴的工作經驗。

有科學院做爲我所的堅強後盾，還有一大批關心熱愛視所爲家的職工隊伍。因此我對微生物所的發展充滿信心。

2、作爲研究所的所長，首先他是掌舵人，研究所的成功與失敗，與所長密切相關。其次，作爲研究所的一個領導，不僅僅是是一個管理者，同時又是一個服務者。上級和職工賦予他一定的權力，但權力是用來爲全體職工服務的，不是爲自己謀求私人利益的，因此必須堅持研究所和職工的利益高於一切，吃苦在前，享受在後，不計較自己的得與失，一心一意地爲職工服務，滿腔熱情爲所做貢獻。

3、由於我是老班子成員，對所情況比較瞭解，通過與所長和職工的配合，我覺得我是一個有強烈事業心和責任感的職工，並且已有一定的領導實踐經驗，有勝任領導工作的組織能力、文化水平和專業知識。基於以上原因，此次我參加競選所長。

二、工作設想及措施

1、產業化建設

企業必須有一個到幾個產品作支柱，幾年來我所上報的項目很多，但是真正能夠形成產業化的成果不多，造成人人搞課題，題題不相關，即無集成，也無分工，形不成規模，形不成實力，經營越做越分散，規模越做越小，造成研究所的優勢難於發揮，綜合實力下降，技術後勁不足，競爭能力越來越削弱，因此，我們應在鞏固我所原有的優勢產業的同時，尋找新的產業，集中全所力量培養一至二項能夠形成產業、有市場前景的新項目，使我所儘快擺脫目前的困難局面，在市場上求生存，求發展，使職工有一個穩定的收入來源。

具體措施是：研究所對成果轉化項目的管理實行“抓大放小”，對有發展前景，市場看好的項目，經論證後列爲重點項目的，研究所組織力量並投資生產經營，成立重點成果轉化項目小組，以便儘快形成研究所的主導產品，帶來大的經濟效益。投入20-25人到產業開發中。發揮我所在產業開發上的突出優勢，調動廣大職工的積極性，在年內形成兩個優勢產品作爲主導產業，年創收100萬元以上，比如500噸固體生物肥料可創純利潤30萬元；10噸葡萄糖氧化酶可創收50萬元以上；其它食用菌等項目創收15萬元；目前，市場上對糖化酶的需求增加，配合市場調研後，我所可以投入生產，每年可收入20萬元。對暫時沒有列入重點開發的項目，可以採取多種方式、自主經營、自負盈虧、滾動發展，並與研究所簽訂協議。

2、科研

我所現在已轉製爲企業，相對於一般企業，我們的優勢是科技成果的吸收、消化能力和應用技術的研究開發能力以及高新技術的中試轉化能力，因此我所必須以科研爲基礎，發揮我所的科研優勢。科研的目的是爲我所提高競爭力，創經濟效益，我們應該從市場找課題—投入搞研發—形成產品或技術從而獲得效益。鼓勵技術人員在項目研發初始就個人參與投入，最終取得科研成果，給予研發人員更加優惠的政策，調動他們的積極性，形成利益共享，風險共擔的科研新模式。科技興業的核心是靠技術創新、技術進步，推進產品升級，力爭實現生產一代、研製一代、構思一代。

建立共用實驗室，整合全所的試驗室、檢測、檢驗資源，使實驗儀器共用，爲科研生產創造條件，避免實驗設備的重複投資，建立相對集中的科研基地。定期組織各種培訓、講座、學術交流，提高職

科研業務水平。同時，積極申報“河北省微生物檢測檢疫中心”，使我所檢測中心形成具有專業特色的檢測機構。

安排科研人員12-15名，爭取每年新上科研項目3-5個，爭取科研經費40萬元。

3．加強對微生物所現有房產的管理，盤活固定資產，確保國有資產保值增值。

在產業化尚未形成規模之前，房屋出租是微生物所當前重要經濟來源之一。房租問題也是大家較爲關心的問題，由於我所原來爲事業單位，對出租房屋沒有經驗，前一段時間出現了一些問題，現在通過總結經驗，我所的出租房屋問題在所和職工的努力下，已取得了一些進展，韓村路口的出租房屋已基本步入正規，下一步將設專門機構、專門人員負責現有房產的管理，形成集體決策制度，通過職代會等機構加強對現有房產的管理和監督。加強對富林酒樓的房租問題的外理，在三個月的時間裏追回富林所欠租金，我將和全體職工一道採取一切措施直至法律手段解決好辦公樓出租的遣留問題。同時對我所的固定資產進行一次全面整理，盤活固定資產，確保國有資產保值增值。

對富林酒樓的處理可以採取好下辦法：首先聘請保定市的有名律師，或在科學院的配合下聘請外地律師，按照與王福林的合同文本、解除合同文本的約定以及法院的判決結果等細節，儘早提起訴訟，收回房產和租賃費用，對於所欠房租費用訴訟時效內無法解決，可拿出索要證據，延長保護期。與此同時，通過科學院上報國有資產管理中心，出面解決，配合我所的訴訟工作。

另外，可以通過與第三方合作的方式，解決此問題。現在富林酒樓的全部資產由王源通過法院查封，因此，我們可以通過與王源協商的辦法解決此問題。解決此問題後我所每年可拿回30-40萬元的收入，加上韓村路口、辦公小樓一層租金，我所房租收入可以達65萬元。

4．加強財務管理，改善所財務辦公條件

購買財務軟件，實現計算機管理，逐步以電子報表取代手工報表，同時擬對所的財務狀況建立一套預警系統。實行所務公開，按照國家財務制度嚴格對研究所財務進行管理，增加財務的透明度。

對關係所職工利益的大事充分徵求職工、職代會、黨支部和所顧問組意見，加強職工對所財務收支的監督。

加強研究所對財務的統一管理，嚴格成本覈算，提高資金使用效率。加強財務預決算制度對生產經營的指導作用，合理資金配置，及時向領導提供財務分析報告和建議。按照國家規定提取各項專用基金，及時、足額地向國家上交稅金。

5．加強國際間的合作，提高培訓班工作質量

國際合作一直是我所的優勢，明年我所將進一步加強國際間的合作，實施好現有的國際間合作項目及引進國外技術、管理人才項目；繼續申請第九屆生物鉀肥國際培訓班和第二屆酶製劑培訓班，申報中印、中捷、中越、中朝政府間科技合作項目；繼續執行中-泰、中波國際合作，創造條件爲研究所在食用菌栽培及保健品研製方面申報國際間合作課題奠定基礎。

歷屆班子對培訓班都非常重視，這也是目前我所主要經濟來源之一，我所在舉辦國際培訓班方面積累了豐富的經驗，20xx年成功申請兩屆，申請經費200多萬元，爲緩解所資金緊張作出了重要貢獻，因此國際培訓也將是今後工作的一個重要內容，同時將不斷提高辦班質量，尤其在培訓隊伍建設、培訓教材完善、後勤保障服務、合作項目跟蹤等方面進行完善。安排專人負責國際間合作和國際培訓班的工作。

6.加強後勤管理工作

加強對後勤工作的引導、支持、監督和管理，後勤管理要細化、規範化，時刻樹立服務意識，爲所的科研、生產服務，爲職工的生活服務。

7．增加職工收入及福利

轉制四年來，我所職工的收入雖有一定的增長，但增長並不大，職工福利基本沒有，研究所該向職工收的都收了，但應該給職工的福利（比如防暑降溫費和取曖費）卻沒有兌現，如果我能當選，我將帶領全所職工，在增加職工收入及福利方面積極努力，在新的領導班子組成後，發揮我所的優勢產業，發展研究所的主導產品，通過和其它科研院所及企業的橫向聯合，努力創收，增加研究所的收入，和領導班子一起充分考慮職工的利益，共同爲增加職工收入及福利做出努力，年內實現人均年工資增長5，補齊所欠職工工資，並按時發放。按時足額交納三險一金，使我所的保險與社會接軌，解決職工的後顧之憂。逐步恢復包括暖氣補貼等一系列福利。

8.加強對所參股公司、控股公司的監督和管理。

通過不同形式加大所對參股公司、控股公司的監督和管理，最大程度地維護所和全體職工利益。對巨微公司，及時瞭解公司的經營狀況、重大事件的決策情況和外派職工的心理及工作狀況，要求公司定期向研究所上報財務報表，並過股東會、董事會提出合理意見，維護研究所及職工的利益，對於不願繼續在巨微工作的職工，歡迎大家回所工作。

鮮爾康公司每年爲所分紅十餘萬元，對於能爲所帶來紅利的公司，爲其生產創造一個良好的外圍環境，對出租的場地、配套設備及時維護、更新，對其提出的合理要求及時滿足。

對研究所作爲控股方的施達科公司，嚴格制訂工作目標和考覈辦法，加強對其財務的監督管理，安置研究所的職工參與施達科公司的工作。

對其它在所生產的公司，與其簽定生產合同，明確知識產權，保護研究所的應得利益，規範管理，創造好的環境條件，滿足其正常生產。

薛劉營大隊已收回長城公司的60股份，目前我所還沒有收回我所的40股份，下一步，我所通過採取法律手段和與檢察院相結合的方式收回我所應得股份。收回股份後，我所每年可分紅近30萬元，並安排我所職工參與長城公司的管理工作。

9．保護研究所的無形資產

採取有效措施，使研究所的無形資產不留失，使我所的無形資產造福於我所職工。近年來先後調離我所人員達20多人，這些職工的調離表面上的問題是我所人才的流失，但更深層次上說是我所無形資產的流失，因爲每一位調離職工都是經過我所多年的培養，具有一定的工作和實踐經驗，有些調離職工甚至是我所的骨幹，這些職工正處在爲我所服務和創收的大好時機，可是由於我所不能留住這些職工，在調離我所的同時，也帶走了我所多年培育的無形資產，在市場成爲我所的強有力的競爭對手（比如我所的食用菌和生物肥料），因此創造條件，留住這些人才，這樣也保證了研究所的無形資產不流失。

10．人才問題

目前，我所人才結構不合理。我所雖然科技人員佔職工總數的30左右，但是缺乏適應當前技術和市場條件的高科技人才，缺乏在市場競爭中即懂技術又善於經營、善於進行現代化運作的實用型人才。一方面是我所由於轉制退休一部分，另一方面由於研究所總體情況不好，人才外流一批，加之因爲研究所經濟困難和待遇差，難於吸納人才，致使轉制後，我所面臨人才危機。因此應將長遠發展與人才培養緊密結合起來，在充分發揮好現有職工潛力的前提下，爲各種人才嶄露頭角創造必要條件，形成合理的人才梯隊。在選項標準中，取消學歷、經歷的限制，關鍵看綜合素質和培養前途。留住人才，給他們創造能發揮自身才能的條件，讓他們心敢情願留在研究所，爲研究所服務。同時創造條件，通過招聘等多種方式，吸引人才來我所工作。

11．建立可持續發展研究所的模式。

中國有名古話叫“爲官一任，造福一方”，我要說是的“爲職一任，造福職工”，微生物研究所曾經輝煌過，這些輝煌是經過我所全體職工及退休職工的共同努力取得的，不論是誰，我們都有責任爲下一屆直至下一代留下發展的餘地，避免目光短淺的做法，只想現在，不想未來；更不能只想自己，而不惜損害全所利益的做法。在繼續保持我所原有的科技優勢和特色基礎上，大力加強持續創新能力。通過整合現有的科技優勢，建立幾個重點實驗室，增強我所的創新能力。

12．加強研究所的整體管理，豐富職工的業餘生活，增強職工的凝聚力、向心力。

完善微生物所各項管理制度建設，實現管理的制度化、正規化，達到以制度管人、用“事業”留人的工作目的，提高工作效率。

加強領導班子建設，領導班子成員團結合作，取長補短，形成堅強的領導核心，增強凝聚力和戰鬥力，切實轉變作風，增強服務意識。

進一步加強研究所的整體管理水平，勞動用工實行按需設崗，競爭上崗,逐級聘任。所長聘任付所長，付所長聘任中層，中層聘任工作人員，下層對上層負責，避勉權力的過分集中，下放權力，讓職工心敢情願地工作，工作期內保證全員上崗，人人有事可做。

建立所長定期彙報制。每季度向黨支部、一、三季度末向職代會、半年和年終向全所職工彙報全所各項工作，每年向全所職工公佈研究所年度財務預算和決算。職工代表或全體職工評議審查全所工作，對所領導進行監督。

通過建立職工活動室，旅遊、聯歡會、體育比賽、知識競賽等等多種形式活動，豐富職工的業餘生活，增強職工的凝聚力、向心力，穩定職工情緒，並加強與職工的溝通，使我們的各項工作要求以“（1）職工是否滿意，（2）是否有利於提高職工的生活水平，（3）否有有利於提高研究所的綜合實力和創新能力，作爲判斷標準，樹立羣衆觀點，堅持羣衆路線，帶領廣大職工推進研究所的發展。

定期邀請所離退休幹部座談，共商微生物所發展大計，同時對所的發展現狀進行通報，廣泛諮詢意見，關心愛護離退休人員的身心健康，盡力解決生活中遇到的困難，

13．自覺接受所支部和全體職工的批評和監督

健全職工代表大會制度，開好職代會，依法行施各項職權，是搞好我所民主管理，確定職工主人翁地位的重要保證。由職代會審議我所的重大決策，監督行政領導，維護職工的合法權益。成立督察小組，人選由職代會成員中產生，對羣衆關心的重大事件進行督察並參與審計工作，增加全所工作的透明度，給羣衆一個清楚交待。通過監督，人人都要秉公辦事，不謀私利，廉潔奉公，樂於奉獻，創造一個求實、文明、團結、奮進的新局面。

職工是研究所的真正主人，因此遇事同職工多商量，接受職工、職代會、黨支部的監督，及時反映職工的意見和要求，採納職工的合理化建議，爲保護職工和研究所的利益，在困難和危險時刻，挺身而出，講實話、辦實事、求實效、反對形式主義，與職工一起共渡難關。

在過去的工作中，無論是在科研開發工作中還是在領導工作中，我都是盡職盡責，忠於職守，出色地完成了領導交給的任務。在擔任副所長期間，努力和職工、所長、書記溝通，甘爲孺子牛，積極爲職工服務，工作勤奮踏實，一切從研究所的利益着想，爲人正直、誠實，敢於堅持原則，在以後的工作中我一定能堅持自己的優點，克服缺點，做到言必行，行必果，更好地爲大家服務。

通過幾年來的工作和學習，我認爲我已具備了一定的任職條件，但距一名優秀的管理人員的要求，還相差甚遠，需要全體職工的幫助和我在今後的工作中繼續付出更多的努力。以上是我任職的設想，希望大家支持我，如有不妥之處，請大家指正。謝謝大家！

基本情況

馬清河，男，1967年10月生，1988年加入中國共產黨，1999年8月破格晉升爲副研究員

1990年畢業於河北師範學院化學系，在校期間任學習委員和化學系提案員；1990年9月-1993年7月在河北大學攻讀分析化學專業碩士學位，在研究生期間任河北大學科技協會副主席，三好研究生，93年7月取得碩士學位。1993年7月-1996年9月在河北省科學院微生物所生化室工作，1996年9月至1999年在保定長城臨牀試劑公司任檢驗科科長、付經理職務，20xx年7月-20xx年7月任研究所辦公室主任，20xx年7月-20xx年11月任付所長。

工作期間共發表論文十五篇，其中美國《ＣＡ》摘錄五篇。完成科研課題十餘項，其中主持省級課題二項，簽定結果爲填補了國內的空白，爲國內首創，工作期間共獲河北省科技進步三等獎二項，河北省優秀髮明獎一項，獲專利一項，申請專利正在受理一項。

生物演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們、

大家好，我是xxx。

俗話說“一年之季在於春”，我們班展開了“競選”班委的活動，我左思右想，決定競選生物課代表，因爲我覺得我競選這個職務有三點優勢、

1、自從我接觸生物開始，我就迷上了生物，因爲我覺得生物是那麼的神奇、是那麼的奧妙，而且還是那麼的有趣。在課外書上，我學會了許多課本上沒有的知識，我將會和大家一起來學習這些知識。

2、平時我一定會在課上認真聽講，積極發言，希望大家監督。當然，在當上課代表後我將會更加努力的學習，爭取取得更好的成績，爲班級爭光。

3、我上國中開始，會積極參加生物課外興趣小組，並且不影響學習。所以，我認爲我是最適合的人選。

另外，如果我當上了生物課代表，我將會和大家一起鑽研生物知識，探索生物王國裏面的奧妙，使我們班的生物成績有一個質的飛躍，並且爭取在學年中名列前茅！如果選不上，我也不會氣餒，我將繼續努力學習，克服自身的不足，使自己成爲一個對祖國、對人民、對社會有用的人才。人們常常說“態度決定一切。”在今後的日子裏，你們會看到一個嶄新的我。請投上你們神聖的一票吧！——選擇我，不會錯的。

我的演講完了。謝謝大家。

生物演講稿3

尊敬的各位領導、各位評委，同事們：

大家好！有幸參加今天的微生物演講，我感到非常激動。首先我要由衷地感謝大家給了我這次展示才華、公平競爭的機會。謝謝大家！

記得，哲學家蘇格拉底曾經說過：“世界上最快樂的事，莫過於爲理想而奮鬥。”今天，我正是爲了在勤奮工作中在實現人生價值的理想，才義無返顧地走上了這個挑戰自我的講臺，參加檢驗科科長的競聘，此刻，我希望以自己的能力贏得這個職位，更希望以我的真誠贏得大家的喝彩！

爲了便於大家對我有一個較全面的瞭解，我先簡單介紹一下自己的情況：

我叫***，今年40歲，本科學歷，主管技師職稱。我於1986年畢業於**衛校，同年到xx疾病預防控制中心，一直在中心微生物檢驗室工作，並於2002年取得了XX大學預防醫學系大專、20xx年XX大學臨牀醫學系本科畢業證書。現任微生物檢驗室主任。

從參加工作那天起，我就牢記自己的使命，牢記自己的崗位職責，始終將敬業奉獻、開拓創新，認真完成各項工作放到首要位置，並立志將自己的一生奉獻給我心愛的檢驗事業。工作二十多年來，曾先後發表論文**篇，完成*****例，其中《應用ELISA法檢測華北石油正常人羣麻疹IgG抗體水平的分析》於19XX年發表於《中華流行病學雜誌》；《華北地區1995-2000年流行性出血熱疫情分析》發表於《中國公共衛生管理》；20xx年《牙科手機消毒與滅菌現狀調查》發表於《教育研究》，並任《疫苗可預防傳染病血清學檢測技術》一書的副主編。19XX年，本地區霍亂疫情暴發，我及時準確檢測出霍亂弧菌，給監督科提出了準確依據，控制了疫情的蔓延。與此同時，我牽頭組建了艾滋病抗體初篩中心實驗室和二級生物安全實驗室。

“功夫不負有心人！”我的努力也得到了應有的回報，由於成績突出，20xx年至今麻疹實驗室、HIV實驗室多次被省疾控中心授予“優秀實驗室”稱號，並於20xx年組建百級實驗室。我個人也多次受到領導和同事的肯定，並獲得20xx年度醫療衛生中心“三八紅旗手”、20xx年度省疾病預防控制中心“技術能手”和今年的總醫院工會“優秀女職工”等多個榮譽稱號。

當然，成績只能代表過去，最關鍵的還是要看以後的表現。二十多年的工作經歷和長時間的檢驗工作，讓我深深的體會到，作爲一名檢驗科科長不是權力與榮譽的象徵，而是一份沉甸甸的責任。作爲一名不僅要負責好本科室的各項工作，還要聽從領導的安排；不僅要督促本科各級人員認真執行各項規章制度和技術操作規程，還要開展質量控制工作；不僅要做好人員管理，還要做好技術管理。所以，一名優秀的科長不僅要有紮實的專業技能，還要具備縝密的思維和較強的組織協調能力。

尊敬的各位領導，評委，我雖然是女同志，但我深知“艱難困苦，玉汝於成”的道理，從來不怕苦怕累。我的座右銘是：“一個人在爲自己的事業奮鬥時，要象獅子那樣勇猛！”工作中，我能象男同志一樣，敢闖敢拼、堅持原則；同時，我又具有女同志嚴謹細緻，心思縝密的特點，工作細緻周到，在抗擊“非典”和創衛工作中，我認真細緻，表現出色；此外，我爲人隨和、謙虛、親切，待人熱情、誠懇，具有良好的羣衆基礎，這也是我做好工作的重要保障。如果競聘成功，我將做到以下幾點：

第一，明晰責任，擺正位置，發揮承上啓下的樞紐作用

我要儘快進入工作角色，充分發揮應有的作用。對上，我要努力做好中心主任的參謀助手，嚴格要求自己，積極執行各項決定，出色完成自己分管的工作，在工作中做到盡職但不越權，確保工作中不出現缺位，錯位，越位的現象；對下，我要加強科學管理。既要嚴格要求職工，不折不扣地執行各項規章制度，向管理要效益，以管理促發展，又要關愛職工，實行人性化管理，全面提高疾病預防檢驗工作水平。

第二，紮實推進各項工作，使檢驗中心的成績再上一個心臺階。

在20xx年下半年的工作中，***、***、***應放到重要位置來抓，在積極抓好**的同時，做好***工作。當然，工作要有新思路、成績要有新突破，盡我所長，搞好各項工作：

一是做好傳染病、地方病、突發公共衛生事件應急採樣及各項檢測工作，爲預防和控制重大傳染病及加強公共衛生工作提供保證。

二是按照計量認證的要求，自始自終地做好每一份樣品的檢測。爲保證檢測結果的準確性，我將積極參與各級疾控系統的實驗室質控考覈。

三是紮實推進從業人員的體檢及職業危害崗位人員健康工作，將各項規章制度落實到實際工作中。

四是自19XX年以來已連續十三年對全局應徵青年進行血液化驗檢測項目有肝功、乙肝表面抗原、HIV抗體及尿液檢測，檢驗結果全部正確，未出現退兵事件，爲部隊輸送合格兵源做出了貢獻。我將繼續高質量的推進這項工作，確保每年徵兵體檢的順利完成。

第四，加強學習，儘快成爲業務上的行家裏手

雖然我對自己充滿信心，但我也絕不諱言自己的不足。我認爲只有充分認識到自己劣勢的人，才能在最大程度上加以改正或彌補，才能更好地把自己的工作做好。檢驗科科長要求不僅精通微生物檢驗室的工作，還要精通理化實驗室的工作，而這正是我業務上的薄弱環節，對我來說是一個全新的挑戰，所以踏上工作崗位後，我將在最短的時間內加以彌補。我相信憑自己的執着精神和刻苦學習，我可以儘快熟悉工作內容，迅速進入角色，成爲工作中的行家裏手。

尊敬的各位領導、同志們，“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；

既然目標是地平線，留給世界的'只能是背影！”這就是我的堅定信念和對自己的根本要求。雖然在工作中可能我不是最優秀的，但我會做最敬業的、最努力的。請大家信任我、支持我、考驗我！

我的演講完畢，謝謝大家！

生物演講稿4

海洋生物在人造構件上的附着及其在構件上的大量繁殖會嚴重影響構件功能的正常發揮，如在艦船和潛艇表面的附着不僅造成表面腐蝕，還會增加航行阻力，降低航速，增大能耗；在電廠海水冷卻系統中的海洋生物附着會阻塞海水循環通道，腐蝕管道；在海洋鑽油平臺鋼樁上的附着會侵蝕鋼樁；在海洋漁業養殖中海洋生物的附着會破壞漁網等設施，造成很大的經濟損失。隨着人類海洋利用和海洋活動的日益頻繁，海洋生物的附着污損一直是困擾人民的全球性問題。

直到現在，海洋生物附着污染的保護還是以試驗爲主，儘管在某些應用方面取得了一定進展，但由於海洋生物的多樣性和海洋環境的複雜性，海洋生物附着的防污保護並沒有得到真正的解決。因此，關於海洋生物附着機理及其防護技術研究尤其受到關注。本文從海洋生物附着機理模型和防護方法等方面綜述了國內外研究進展。

1、海洋附着模型和機理

1.1數學模型

1.2附着機理

2、海洋生物附着的防護技術

2.1物理法：氣泡屏蔽法、圖層法、超聲波法和射線法、其他物理方法

2.2化學法：毒品滲出法、生物法、電化學法

生物演講稿5敬愛的老師、親愛的夥伴、

大家好！我叫###，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記裏留下爲全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裏，我將改掉這些毛病。

假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格提任這個或那個職務”。

同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！

###把班長換成生物就行了

3.幫忙寫一份生物課代表競選稿,500字以上

我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！

假如我當上了課代表，我會嚴格要求自己，爲同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個積極進取的集體；

數學是我的強項，假如我當了課代表，我會幫助那些數學差的同學，使他們的成績得到改善。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格提任這個或那個職務”。

如果我競選成功，我將認真做好課代表，請老師相信我！

生物演講稿6

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！很榮幸登上這個講臺，我是張一鳴，今天我要競選生物課代表。生物課代表作爲一個班級的核心人物，應該是具有統御全局的大德大能，經過四年來的鍛鍊，我相信自己是具備這個能力的！

在以前的四年中曾擔任過班級的語文課代表，生物課代表和生物課代表等職務，工作盡心盡責，去年還榮幸的當選了校大隊委員。說到這，還得感謝各位老師同學的支持和信任，如果沒有你們的鼓勵，就沒有我今天的成長和進步。（鞠躬）

在這些工作的鍛鍊下，我學會了怎樣爲人處事、怎樣學會忍耐、怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣運用良才，怎樣處理好學習和工作之間的衝突。這一切都證明：我有能力勝任生物課代表這一職務。

此外我熱愛寫作，在全國“小桔燈”作文大賽中榮獲二等獎，在市級“核心杯”大賽中奪取二等獎，並且連年被評爲校三好學生、優秀學生幹部。但是我深深的明白自己還存在不足，希望在以後的學習工作中不斷的揚長避短。

唐太宗說：“水能載舟，亦能覆舟。”如果我此次成功當選，一定和同學們友好相處，做個“平民生物課代表”。

我相信憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，我一定能做一個合格的生物課代表。我會在任何時候，任何情況下，首先“想同學們之想，急同學們之急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認爲一個優秀的生物課代表“無功就是過。”

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動纔是成功之路上的鮮花。

在最後，我不想喊什麼口號，只想請各位在信任我一次，再給我一次服務班級的機會。

我的演講完了，謝謝大家。

生物演講稿7

尊敬的各位教研室領導，各位同仁：

大家，上午好！

在這樣專家雲集的場所，我作爲天有高中的高三生物組備課組長在這裏發言深感榮幸，同時也誠惶誠恐。雖然我從教已有6年，但是在生物教學領域裏，還有很多不懂和迷茫，今天借這個與其它兄弟學校經驗交流的契機，我在這裏介紹本校的高三生物複習策略及安排，更重要的是向各位前輩請教生物教學過程中的問題。

下面我先談談本校的生物複習策略及安排。天有高中高三生物複習工作在庫校長的指導下，我們生物組的3位老師，嚴格按照考試大綱和市教育局的教學進度安排佈置本學科的教學工作。按照學校教務處的安排每週三下午是生物教研活動時間，我們組織老師上公開課，然後評課，總結上一週教育教學情況，探討教學過程中出現的疑難問題，計劃下一週的教學工作。高三第一輪複習從去年6月份開始，預定在20xx年3月1日前完成第一輪複習。必修一10月底完成複習，必修二12月中旬完成複習，必修三1月中旬，選修三3月前完成。

在高三教學工作中，我們主要是以知識複習和習題評講爲主。在知識複習中，我組利用學校的優質教學資源，充分利用多媒體這一教輔工具，簡化教學過程，用生動形象的圖片動畫展示微觀世界裏的抽象問題。生物組的各位老師基本做到節節課都使用多媒體，共同製作修改課件，共享教育資源。我和桂老師主要負責課件的前期製作，吳老師主要對課件提出修改意見，力爭做到課堂使用的課件最佳化。在教學過程中，我們努力做到精講多練，簡單問題少講或是不講，一般問題讓學生講，疑難問題重講多講。同時對於課堂中出現的必背的知識點，實現當堂記憶當堂抽查。合理佈置不同難度梯度的習題當堂訓練。我們始終秉着學生是課堂的主體，把40分鐘還給學生的指導思想，力爭讓每一節複習課學生都能有收穫。對於學生的課後練習的處理，首先我們生物組在每週的教研會上會把第一輪資料習題分類，難題讓重點班學生或是普通班學生基礎好的同學做，中等題目讓大部分學生做，簡單題目要求人人必做，分層次處理練習。然後每位老師做到全批全改，把學生愛錯的題目收集在一起，幫助學生分析錯誤的原因，看看到底是知識點沒有掌握清楚，還是知識運用能力不足，還是粗心等等其他原因。習題評講中，正確率高的題目我們儘量做到不講；錯誤率高難度不高的題目，讓學生討論，挑選基礎不好的同學講；大家都不懂的難題，由老師啓迪，師生共同探討。

在實際的教學中，我會遇到很多問題。比如說，如何擺脫傳統的滿堂灌的教學模式，如何在普通班上有效的開展探究式教學，如何幫助學困生提高生物解題能力，怎麼讓課堂變得高效，讓學生掌握的更好。這些問題希望能夠通過這次學習給我一些啓發。

我相信在教學經驗豐富的吳老師和桂老師的帶領下，天有高中生物組一定能夠很好的完成市教研室和學校佈置的各項任務！

天有高中高三生物組

20xx/12/6

生物演講稿8

各位家長、老師、同學們：

大家上午好，我是高一13、14班的生物老師，很榮幸能夠代表各位任課老師上臺講話，下面我就和各位家長一起分享一下咱們學生在學校的學習情況。首先是上課的情況，非常值得表揚和鼓勵的是咱們班的課堂氛圍十分活躍，所有的學生都積極主動地回答問題，這對於孩子們輕鬆高效的學習和老師們全身心地投入教學都十分重要，我希望這樣好的班級氛圍能夠一直保持下去。其次，我要說的是課下作業情況，我覺得這一點咱們班做的不夠好，總是會有一些學生忘記交作業，或者各種原因交不了作業，我不知道其他學科有沒有這種情況，希望在以後的學習中，同學們能夠積極地完成各科老師佈置的作業，也希望各位家長在假期的時候多督促自己的孩子及時完成作業。最後我想以一個小遊戲來結束我的講話，請大家拿出一張紙，每位學生和家長手裏的紙是相同的，然後聽我口令：1。閉上眼睛2。把手裏的紙對摺3。把手裏的紙再對摺4。把手裏的紙再對摺5。將手裏紙的右上角撕去6。將紙旋轉180度7。將紙的左上角撕去8。打開觀察缺口處父母和孩子是否相同。通過這個小遊戲我想說的是咱們家長一定要注意多與孩子們進行溝通，只有瞭解了自己的孩子才能更好地教育孩子。

最後送給大家一條溝通上的黃金定律：“不要用自己喜歡的方式去對待別人，而要用別人喜歡的方式去對待對方。”

生物演講稿9

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天站在這裏，我有說不出的激動，因爲我要競選班級元首——生物課代表。

平時，在學習上，我的各科成績都不錯，在班上可以算是名列前茅；在辦事上，我總能積極和圓滿地完成老師教給我的任務；在相處上，我關心同學，熱愛集體。作爲生物課代表，我認爲必須具備這些條件。所以，我認爲我有能力做個好生物課代表。

假如我是生物課代表，我要做一個班級“導航員”，自己首先努力學習，做同學們的好榜樣。

假如我是生物課代表，我要做一個同學們的“小老師”，把自己好的學習方法介紹給大家；組織班上學習好的同學，成立一個“學習小組”，幫助班上學習較差的同學提高成績，讓全班共同進步。

假如我是生物課代表，我要做一個“清官”。明辨是非。對於老師的錯誤，我要勇於直諫；對於同學的錯誤，我要揚長而不護短，對於自己的錯誤，我也要勇於承擔，爲同學們帶好頭。

假如我是生物課代表，我要成爲老師的“小助手”，想同學們之所想，急同學之所急，認真處理班級各種食事務，讓老師少爲班級操點心。

假如我是生物課代表，我會成爲同學們課餘時間的“金點子”，組織各種班隊活動，讓活動成爲每個同學展示自己才藝的舞臺。讓同學們在學習之餘多放鬆。

如果我不幸落選，那麼說明我還有許多不足之處，我會努力改正自己的缺點，下屆再選！

老師，同學們，奮鬥是我的性格，成功是我的目標。希望大家投我一票，支持我，鼓勵我讓我以良好的精神狀態爲大家服務。謝謝大家！

生物演講稿10

尊敬的領導、老師們，親愛的同學們：

大家下午好！

非常榮幸能夠作爲教師代表在這裏發言，我覺得我很幸運，所帶的12名學生，7人獲得浙江賽區一等獎，5人獲得浙江賽區二等獎，王騁同學獲得全國決賽一等獎。但我認爲今天的成功不是某個人成就的。在整個競賽培訓過程中，給過我幫助的人非常多，是他們共同成就了我今天的成功。因此，首先我要表達我的感激之情，感謝浙江大學老師給予我的幫助，特別是實驗培訓的幫助。感謝我們學校提供的種種支持，感謝學校各級領導和我們教研組對我的支持，感謝在座的各位教練員們編寫的競賽教程，感謝同學們認真地執行我的培訓計劃。當然我也要感謝我自己，和在座的每一位教練一樣，我們都付出了很多艱辛。我認爲我是一個不輕言放棄的人，我決定去做一件事後，一定會持之以恆地做下去。當我遇到很大阻礙時，偶爾也會產生放棄的念頭，但我會不停地問自己，我當時做這件事情的初衷是什麼？這件事情完成以後會有什麼樣的積極意義？以此來激勵自己克服困難，理智最終能夠戰勝衝動的。我覺得一個人目標明確就是促使自己前進的最好力量。在競賽的過程中面臨過很多選擇，所以我們需要把複雜的問題簡單化，從而把事情做好，而簡單化的前提就是目標明確，同時執著於這個目標，不輕易放棄。

到現在，比賽的輸贏早已經無關緊要。我希望大家能夠把參加生物奧賽當作是一種歷練，在歷練中成長，在歷練中收穫感動。若干時間後我們可能已記不清鹿角菜是哪個門，記不清pcr有幾個溫度，記不得赤黴素的作用。但我們收穫了親近自然的這份心情。

有許多人說，我們生活的這個世界是浮躁的。似乎生命科學的發展永遠附帶着懷疑和質疑。但本人淺見，無論現代的的學科多麼繁複，無論那些泛黃的書頁承載了多少深廣的睿智，也無論字裏行間有多麼艱深難懂。或許隨着生命科學不斷地深入，直至有一天我們能準確地知道生物體裏任一小部件將如何運作，清楚地知道地球上的第一個小生命如何誕生，並明瞭人類會走向何處。到那時人們會發現，經過好幾個世紀的努力，人類爲自己畫了一個完美的圓，因爲在經過長期的摸索後，我們最終將回歸到自然中去，依然會爲一朵花開而欣喜，爲一片葉落而感嘆，在驚歎造物者精妙的同時，感激着自己屬於博大的自然，真正領悟物與我皆無盡的境界。

而生命科學本身，在我看來是最最本質性的科學。俗話說：“知己知彼，百戰不殆。”生物學正是一門“知己”的科學。站在前輩們的肩膀上，今後的探索就需要我們來完成。在生物學這個大樹林中，我們是鳥兒，依賴着它，更要爲它的完善而奮鬥。

最後，我想送大家五句話：

1、不論昨天的一切是好是壞，我們都應該把它忘記，並滿懷信心地迎接新一輪太陽的升起，因爲只有堅持纔會成功。2、人生不是一次彩排，要過有意義的。真正的生活，並不是狂熱追求物質財富，而是要活得慷慨。活得大度。活得有尊嚴。3、千萬別爲珍藏什麼東西而去等待一個適合的機會，你活着的每一天都是一個機會，不論何時，生活應是一種享受而非忍受。4、界限只存在於你的心裏，當你超越它們時，你就知道了什麼叫無限！！5、每個人都有理由相信自己是最棒的！！

最後祝在座的每一位，心想事成，一切如願。謝謝！

生物演講稿11

親愛的老師、同學們：

大家好！

生物是什麼？通常，你可以不太費勁地區分出什麼東西是生物，而什麼東西不是生物，可是真正讓你用語言或文字來表達什麼是生物時，事情就不再那麼簡單了。事實上，要給生物下一個科學的定義是極其困難的，之前人類一直都沒能解決這個問題。

有人認爲生物就是有生命的物體。的確，一切生物都是有生命的，那麼，反過來，有生命的物體是不是都是生物呢？答案是否定的！因爲不僅生物具有生命，而且生物的一部分也可以具有生命。例如，一片綠葉、要移植的心臟、鮮血中的紅細胞和白細胞。但是，這些有生命的物體，人們不會認爲它們屬於生物。所以說，有生命的物體不一定就是生物。

那麼，生物的概念該如何定義呢？我們發現，動物是由每一個具體的人、豬、老虎、麻雀和蚊子等組成，因此，動物本身就是一個物體的集合。同理，植物、微生物和生物都是物體的集合。因此，我們可以用集合的概念來定義生物。

生物是一個物體的集合，其元素包括：在自然條件下通過化學反應生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物體以及由它（或它們）通過繁殖產生的有生命的後代。

該定義既不會將沒有繁殖能力的工蜂、犏牛和騾子等動物排除在生物的範疇之外，又不會將有生命，但不屬於生物的一片綠葉、要移植的心臟、鮮血中的紅細胞和白細胞、精子和卵子等物體納入生物的範疇。

謝謝大家！

生物演講稿12

在如此巨大的海洋寶庫中，我們有着豐富的資源。同時，隨着世界科技文明的發展，海洋資源的利用也越來越受到人們的關心、世界的關注。

海洋生物資源的保護措施和方法具體如下：

1、加強海洋環境的保護，發展持續漁業。環境惡化和污染的加劇都會對海洋生物資源的質量和數量產生巨大的、消極的影響，尤其是一些污染物在海洋生物身體中通過食物鏈富集，最終會傳遞到人類身上，危害人體健康。因此,在海洋開發的同時,必須重視保護海洋環境,綜合防治海洋污染,要考慮海洋開發的經濟、生態和社會的綜合效益。

2、加強法律保障力度。我國已經頒佈了《海洋環境保護法》和《海域使用管理法》等

多部法律和法規。今後應在總結經驗的基礎上，加強立法步伐，制定海洋立法規劃，並且嚴格打擊破壞海洋生物資源的人和事，爲海洋生物資源建立一個堅固的法律屏障。海洋立法是沿海國家管理海上活動包括海洋資源可持續利用和環境保護等活動的基本措施，我國加強海洋立法的建設也是與世界接軌共同保護海洋生物資源的重要舉措。

3、認真貫徹可持續發展戰略。海洋生物資源雖然具有可再生性和多樣性，使得海洋生物資源可以不斷地繁衍下去，但是海洋生物資源同樣很脆弱，如果遭到不合理、不科學的開採，就會使得其生物多樣性遭到破壞，甚至會使一種生物滅絕併產生連鎖反應。因此，我們需要堅持可持續發展，保持海洋生物資源的多樣性，這樣纔能有力地保護海洋生物資源。

4、加強科技水平，利用高新技術保護海洋生物資源。海洋生物資源

的保護存在很多技術上的難題，有些技術上的不足使得海洋生物資源的保護難度很大，也會讓海洋生物資源被浪費。因此，我們應當加強海洋生物資源保護的技術水平，利用高新技術更科學地保護海洋生物資源，而加強科技能力的同時，也能更優化地利用海洋生物資源，避免過多的浪費。

5、加強國際合作，全世界共同保護海洋生物資源。因爲海洋生物資源遍佈全球的所有海域，而海洋生物資源又存在無主權性，這就使得全球各個沿海國家不得不都面臨這樣那樣的問題。而加強這方面的國際合作就能最大限度地解決其中的問題，提高保護海洋生物資源的效率。

6、 加強海洋生物資源保護基礎研究

加強基礎研究,組織多學科協作,使海洋生物資源的保護有科學基礎支撐和應用技術的支撐。加強海洋生物資源的調查研究,爲有效地開發利用和保護海洋生物打好基礎。由於海洋生物多樣性與人類社會的生存與發展關係密切,因此,開展海洋生物資源的調查,瞭解掌握海域中海洋生物的種類、分佈等,認識海洋生物多樣性及其保護的現狀,研究探討生物多樣性保護的對策,是實施海洋生物資源可持續開發利用的迫切需要。在海洋漁業產業鏈中加強基礎研究,制定合理的捕撈量,同時研究漁業生態經濟的基本理論。目前我國沿海各地均存在過度捕撈,造成漁業資源急劇下降,其根本原因是未能根據對各種漁業資源種羣年增長能力進行科學研究,故引入經濟手段進行資源有償使用十分必要。

7、加強宣傳以提高全民的海洋生態、環保意識

近年來隨着人們的環保意識逐漸提高,人們已對空氣污染、陸地上的江河污染有足夠的重視,但對海洋污染的認識不夠。如在大多數地區,各種工業污水、生活污水、船舶污水未經任何處理直排入海仍未得到有效的控制。因此,需要實行污染物排海總量控制,對生產企業實行排放濃度和排放總量兩項標準共同控制,是解決污水直接入海的根本途徑之一。除了採用 先進技術治理各種污染物,也可實行經濟手段控制入海污染總量,如實行排污許可證可公平有償轉讓,用經濟方式體現環境價值,用市場手段迫使各企業將環境污染作爲生產成本之一,重視解決污染問題。

8、 完善海洋生物管理法規,加強依法治海的力度

我國涉海立法仍存在着一些需要解決的問題,如《海洋環境保護法》只是單純地規定了防止幾大類海洋污染,污染物排海總污染性人爲活動(如旅遊業、房地產業)對海洋自然資源和生態的破壞沒有規定。目前,一方面要進一步修訂現行的法規,另一方面還要制定管理的其他法規,使海洋管理工作都有法可依。並利用行政手段或經濟槓桿加強執法力度,從法律、法規上防止一部分人(或地區)經濟增長而產生的污染損害大多數人(或地區)的生存和發展權利,更不允許爲了少數人的目前利益從而大肆破壞、污染海洋環境和生物資源,從 而保證海洋生物資源的可持續利用。

9、 對已衰退的海洋生態環境進行生物修復技術

目前,由於近海捕撈強度過大,近海生物資源的生物鏈受到影響,應繼續實施配額捕撈以及禁漁、休漁等制度;在生態工程原理指導下,積極進行人工生物資源增殖,擴大增殖品種,如有計劃地對一些重要經濟魚蝦越冬、產卵場投放人工魚礁,同時嚴格控制陸源污染物超標向近海水域排放,爲了保護魚蝦類的正常繁殖生長,必須定期地、嚴格地監測一些重要魚蝦 產卵場的水質。大型藻類能大量吸收海域中的營養鹽,對減輕海域的污染、減少赤潮的發生起着關鍵性的作用,因此,養殖大型藻類十分必要,尤其在重要魚、貝類養殖區,如墾區池塘,網箱養魚區的附近。因此,應加大大型藻類的養殖,對一些衰退海域進行生態修復,使海洋生物資源向良性循環方向發展。

10、 建立完善海域自然保護區和珍稀海洋物種保護區

由於沿海地區逐漸工業化,以及人們對海洋的開發利用,沙灘面積逐漸減少,沙質退化,且僅剩下的不多的沙灘也受到嚴重污染。在自然保護區內,也可依據生態工程原理,充分利用生物高新技術,開發良性人工養殖系統的都市漁業建設,做到海洋生物資源保護與開發利用的協調統一。如在紅樹林、溼地等需要嚴格保護的地區和城市環境敏感地區,進行技術集成,探索無污染養殖模式,減少養殖用地對環境的影響,實現由粗放型向集約化的良性養殖模式轉變,以開發和發展紅樹林一海水養殖人工系統、紅樹林海水農牧場、海水養殖—海水農業人工系統、海水養殖人工生態系統等,使海洋生物資源實現可持續發展。

生物演講稿13

親愛的老師、同學們：

大家好！

古時明代的李時珍在《本草綱目》中曾經解釋說，騾有五類。但時至今日，可能由於適者生存的規律，只剩下驢騾和馬騾兩種。

騾子似驢非驢，似馬非馬，比驢、馬都高大，耕挽能力也勝過它們。驢騾出生後一般長到不足10個月就和它的媽媽能力相等。其後便逐漸超過它的媽媽。驢在4～6歲時，才達到其成年體格的95%，而驢騾1週歲時即達成年體格的90%。一般騾子一週歲半開始幹輕活，2歲即可完全投入耕挽服役。騾子是民間喜愛飼養的一種家畜，力氣大，能幹活，一頭體壯的中型騾，拉木輪大車，能挽重500公斤，日行30～40公里；如套膠輪大車，行於公路之上，挽重1500公斤不成問題。這是“雜交優勢”所給予它的長處。

我們在坐的也應該學習騾的這種毅力，努力證明自己的價值。

謝謝大家！

生物演講稿14

尊敬的領導、各位老師：

下午好！

我參與競聘的是701~705班、801~802班的生物教師。

來天問已三年，心中的感慨用“兩自”來說就是：自豪、自信。在這裏，伴隨着天問的茁壯成長，我也一步步走向成熟，作爲天問人，我是相當自豪的。同時，作爲一名普通的生物教師，我又是自信的：去年第一次帶八年級的生物，會考合格率達99%！而且，七年級的生物期末考試與去年同期相比，也是穩中有發展。

基於以上的“兩自”，我決心申請上述崗位，懇請各位領導、教師代表將手中最珍貴的一票放心的投給我，我會以年輕人的熱情、中年人踏實、謹慎的態度，將我的教師事業進行到底。

我的演講完畢，謝謝大家！

生物演講稿15

同學們，

大家下午好，

我很榮幸的在這裏發言，下面是我給大家在學習生物中的幾點建議。

1.要提前做好預習。在通讀教材時應畫出你認爲重要的內容，但不能畫的過多，因爲你畫的過多就等於你沒有畫。在通讀教材後，把你認爲的重要內容寫到你的的預習筆記上。

2.上課要認真聽講。在課堂上的40min，你如果高度集中去聽課，你的學習效率會很高，這會比你在課下花一個小時，甚至幾個小時自學的效率高。

3.下課以後做一些適當的練習。我一直都不提倡題海戰術，因爲題是做不完的，而且你精做一本較好的練習冊的效果比你正常做4,、5本練習冊的效果要好。

4.要及時複習。每一節課學習的內容如果不及時的複習，將會有所遺忘，只有及時複習所學的內容，才能真正的記住它。

5.要：“記”而不是“背”。生物作爲一個半文半理的學科，要求記的內容不少，我建議大家把它們理解好、記下來，而不是死記硬背。因爲死記硬背會對知識不理解，會導致在選擇題方面會有較多的扣分。

6.要重視教材。各個高中發的練習冊是五花八門的，而教材卻是統一的。所以我們一定要經常翻閱教材，在做作業如果遇到不會的問題，應馬上翻教材，查相應的知識點。

7.要認真聽老師講的題，並進行適當的記錄。老師講解的題，特別是老師慢慢講的題，即使你對了也要認真聽、認真記錄。因爲老師會對相關的內容進行拓展和鞏固。

8.要學會“聯想”和“舉一反三”。一道題聯想到一個相關的知識點，再聯想到與這個知識點相關的內容，以便查缺補漏。舉一反三是指學會一道題，從而學會一類題，這樣可以大大減少做題量，提高學習效率。

9.要及時整理好錯題本。錯題本應及時整理，並用另一種顏色的筆寫解析，並利用下課的時間不斷的看錯題本上的錯題。

10.要複習國中生物的相關內容，以便更快更好的接受新的知識。

以上是我對學習生物的心得，希望對大家有所幫助，謝謝。