第一學期生物組教師教學計劃
以新一輪課程改革爲抓手,更新教育理念,積極推進教學改革。努力實現教學創新,改革教學和學習方式,提高課堂教學效益,促進學校的內涵性發展。同時,以新課程理念爲指導,在全面實施新課程過程中,加大教研、教改力度,深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關係,積極探索符合新課程理念的生物教學自主化教學方法和自主化學習方式。
1、深入學習課改理論,積極實施課改實踐
1.1以課程標準教材爲“切入點”,強化理論學習和教學實踐。
1.2充分發揮教研組的作用,把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來,做到以學促研,以研促教,真正實現教學質量的全面提升。
2、強化教學過程管理,轉變學生的學習方式,提高課堂效益,規範教學常規管理,抓好“五關”
2.1備課關
要求年青教師備詳案,提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。按照學校要求每節課後記錄教學反思,對於教學過程進行及時地修改、完善。對教學中的經驗及時整理、總結並記錄,進一步提高自己的教學水平。
2.2上課關
大家教學必須用學案,教師走學術性的道路。在課堂教學中執行課堂教學質量考覈標準,注重課堂教學效率、教學方法、學法指導的考覈,逐步減少課堂教學中“滿堂灌”、效率低下和“三不管”的現象。充分調動學生學習的積極性、主動性,精心上好每一節生物課;及時反饋總結教學效果和經驗,切實打造高效課堂。
2.3作業關
首先要控制學生作業的量,本着切實減輕學生負擔的精神,要在作業批改上狠下工夫。對於作業中出現的較爲集中的問題開展備課組內的分析討論,做到及時發現問題,及時反饋糾錯,進行有針對性的輔導。根據學生特點及時調整教學方法、教學進度。
2.4考試關
以確保給學生一個公正、公平的評價環境。
3、加強教研組凝聚力,培養組內老師的團結合作精神,做好新教師帶教工作
學校教研組是進行教學研究的基層組織,也是教師發揮集體智慧,研究教材教法,學習教學理論,提高業務水平的重要活動基地,必須端正教育思想,全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育教學質量。根據學校工作和本學科的教學實際,備課組按照制定的學期工作計劃,教研活動、學生課外活動的'安排等。組織教師開展集體備課、聽課評課、教改試驗、專題研究、經驗交流等教研活動,做到有目的、有計劃、有組織、有效果、有記錄。從本組的實際出發確定集體研究課題,注意把提高課堂教學效率作爲重要的研究內容。
4、學科組其他方面
4.1加強教研組建設
興教研之風,樹教研氛圍,特別要把新教材的教研活動作爲工作的重點。
4.2教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每週集體備課一次,定時間定內容,對下一階段教學做到有的放矢,把握重點突破難點。
4.3教研組活動要有計劃、有措施、有內容,在實效上下工夫,要認真落實好組內的公開課教學。
4.4積極開展聽評課活動,每位教師聽課不少於學校要求,興“聽課,評課”之風,大力提倡組內隨堂聽課。
4.5加強與兄弟學校的交流。我們將繼續本着團結一致,勤溝通,勤研究,重探索,重實效的原則,在總結上一學年經驗教訓的前提下,出色地完成各項任務。
20xx年8月31日
-
高中生物老師年度工作計劃[精選]
日子如同白駒過隙,不經意間,我們又將迎來新的喜悅、新的收穫,現在就讓我們好好地規劃一下吧。什麼樣的計劃纔是有效的呢?以下是小編收集整理的高中生物老師年度工作計劃,希望對大家有所幫助。高中生物老師年度工作計劃1一、教學目標培養學生學習生物科學和技術的基...
-
生物基材料的應用及發展前景分析
生物基材料是以穀物、豆科、秸稈、竹木粉等可再生生物質爲原料,通過生物轉化獲得生物高分子材料或單體,然後進一步聚合形成的高分子材料。生物質材料包括通過生物合成、生物加工、生物煉製過程獲得的生物醇、有機酸、烷烴、烯烴等基礎生物基化學品,和生物基塑料、...
-
最新高中生物教師工作總結
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力,爲此我們要做好回顧,寫好總結。總結怎麼寫纔是正確的呢?下面是小編幫大家整理的最新高中生物教師工作總結,歡迎閱讀與收藏。最新...
-
淺談微生物實驗心得
當我們備受啓迪時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記於心,這樣我們就可以提高對思維的訓練。你想好怎麼寫心得體會了嗎?以下是小編整理的淺談微生物實驗心得,歡迎大家分享。淺談微生物實驗心得1分子生物學實驗室本科生第一次接觸到了真正培養實驗能力的實驗課,它...