實用的生物作文集合五篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的生物作文6篇，希望對大家有所幫助。

生物作文 篇1

我是一個寄居在城市的生物，離不開城市的營養，也放不下城市的琉璃。像我這樣的人很多，在城市裏汲取養分，在城市裏遣散光陰。

夜晚的風，不冷，因爲是在春天。諸多如我這樣的生物，在城市裏移動，駐紮。走在城市的晚風裏，街道兩旁的花樹飄來一陣一陣的香氛，衝擊着被白天麻木了的心情。

轉角處裝修精緻的茶室，在幾天之間換成了圖文複印，可能是店主的理想逃不過現實的折磨，才換了容顏。習慣了每次散步時看看那間茶室，忽然，就覺得城市是太容易變化的。

萬達廣場成了很多城市的座標，我遊離在這個龐大的建築裏。經濟低迷時，奢華風盛行。那些泛着絲綢光芒的料子，藏着深深地慾望。不像是原來，絲綢是純粹的。改良了旗袍，變了味的迷離着，彷彿在尋找着今生前世。小清新依然堅守，羅曼蒂克裏寫着不知道能延長多久的愛情。

我看見很多和我一樣的生物，在這個龐大的建築裏，來來往往。有的在掙扎，有的在享樂，有的在徘徊，有的在飛跑。沒有一處能讓我安靜的聽一曲薩克斯的聲音。嘈雜的聲浪裏，忘記了優美的旋律。

時尚在城市裏永遠風光，穿着美麗的女孩子是一道流動的風景線。身邊的男子，或者成熟老去，或者正當匹配，行行色色裏，猜不透的心思。

最單純的還是那些最基層的人，城市的廣場上在做着各種促銷活動，打着零工的女孩忙着搬運箱子，租了鐵皮棚子的燒烤店小夥子，雙眼直溜溜的看着前面的女孩子們。時不時的嘴裏哼唱着：對面的女孩看過來，看過來，看過來。燒烤的小老闆是操着一口外地的口音對着賣泡麪的女孩們說：把你們的碗拿過來，我給你們裝很多好吃的。女孩們回頭看看，偷笑着沒理睬，小夥子們更加賣力的吆喝着：烤肉串，十元錢四串。他們和她們都是在夜晚的風中，都是歡欣的，雖然並不富裕。

廣場的樹蔭下，老人們打着撲克牌，很來勁的樣子。身邊圍了許多看牌的老人。花香依舊，不分年紀，都可以享受着城市的每一滴恩澤。

夜晚的風，狠舒爽。因爲這些和我一樣的人，平凡的快樂。我想坐在風中寫字，晚風吹動着耳際的長耳環，擺動出城市生物的風情。

穿過斑馬線，車流散發出的燈光，照亮了城市的夜空。霓虹燈在閃動，我在城市裏，寄養着自己的文字。我是一個寄養在城市裏的生物，我愛着這樣的生活。

生物作文 篇2

開學了，校園裏變化可真大。我走進教室，耐心地等待着教體育的劉老師。過了一會兒，我看見一位很精神的男老師走進教室，他就是劉老師。劉老師個子不算高，腰板挺得很直，一看就很有風度。那無情的皺紋已爬上了他的額頭，他已經兩鬢斑白。我還以爲劉老師年過半百了，但看他那麼有活力，才知道他很年輕。

劉老師說話很幽默，也很有內涵。他講課的時候，我們都聽得着了迷。有一句話，我還銘記在心：“每天鍛鍊一小時，健康生活一輩子。”這句話，讓我懂得了運動的重要性。 來自：作文大全 活動時，劉老師會檢查我們的鞋子，只要沒穿運動鞋的同學，劉老師都會讓他們（她們）在一旁休息。趁穿了運動鞋的同學跑步時，他又會與在一旁休息的同學聊聊天。劉老師真是一位關心同學的好老師。遊戲時，劉老師就像一位大哥哥。他常常陪我們玩，有他的地方就有歡聲一片。劉老師喜歡和男同學PK悠悠球，他會的花樣可多了。有猴子上樹、小狗帶路……這些，他都耍得有模有樣，真不愧是我們心中的“悠悠高手”。劉老師是我們遊戲時不可缺少的一員。

劉老師，我們敬愛的老師；劉老師，我們喜歡的老師；劉老師，我們和藹可親的老師……

生物作文 篇3

轉眼之間春天來了，校園裏生機勃勃。小草度過了一個漫長的冬天，在春天探出了嫩綠的小腦袋。校園裏有美麗的大花壇，有讓你活力四射的籃球場和足球場，有讓你學習豐富知識的教學樓和生機勃勃的生物園。在春天，我最喜歡生物園了。

走進生物園，映入眼簾的是一棵落地生根。落地生根上掛着一串串的“小鈴鐺”，那是它的花。落地生根的花是朝下開的，一陣春風拂過，隱隱約約可以看見幾只小蝴蝶圍着花轉來轉去，它們被落地生根的花迷住了。落地生根的葉子邊沿有一個個小齒，像一把把電鋸。聽說它的葉子落到地上就會生根發芽，所以叫做落地生根。這植物真討人喜歡。

仙人掌小的時候，刺很軟，顏色是嫩綠的。細心地觀察就會發現，它的花下半部分是綠色的，上半部分是火紅火紅的'，像一團火焰，遠看就像一個個小火炬。空氣中漂着花香，引來了一隻只蜜蜂來採蜜。有的花凋謝了，剩下的部分就像一個個翡翠小杯子。仙人掌的刺是很尖利的，小心被扎到喲！

木棉樹上長了許多木棉花，木棉花紅得非常鮮豔，仔細觀察，那一根根又細又長的花蕊上面都有一顆小黑球，像一根根火柴立在那裏。那一個個橢圓的花苞就像那美味可口的奇異果。

蒲桃開的花是嫩黃色的，最引人注目的是它那放射狀的花蕊，遠遠看去，就像太陽發出的萬道光芒，像節日夜空中綻放的煙花，像深海里長滿刺的海膽。蒲桃樹上還結着果子，像掛着一個個小燈籠。

竹子是黃色的，竹竿一節一節的，像甘蔗一樣。竹枝又細又長，都垂下來了。微風吹過，竹子就會“沙沙沙”地彈奏出音樂來。

我喜歡奇特的落地生根、生命力頑強的仙人掌、美麗的蒲桃、高大的木棉和那會彈奏音樂的竹子，我愛春天的生物園！

生物作文 篇4

我們的學校有很多美麗的景物，比如：漂亮的兔兔樂園，讓我們增長知識的新能源基地、有趣的童心池……但是，我最喜歡的還要數童心生物園了。

春回大地的時候，童心生物園的青菜、捲心菜、蠶豆……不知在什麼時候從柔弱的土地裏探出了它的小腦袋，這麼多的蔬菜，一個堆在另一個旁邊，沒有堆在一起的，也不留一點兒空隙，從遠處看，就像一張嫩綠的地毯。

春天悄悄地走了，炎熱的夏天來了。火辣辣的太陽照着大地，好像都要被烤焦了。各種蔬菜的葉子也從嫩綠變成深綠，有點菜葉耷拉着腦袋，好像在說：“熱死了，熱死了。”有的菜葉藏在別的菜葉下，好像在和同伴們玩捉迷藏的遊戲：還有的菜葉被夾在其他菜葉裏，好像在乘涼。

秋姑娘踏着輕盈的腳步姍姍而來。樹葉也像黃蝴蝶似的紛紛望下掉，不一會的工夫，就給大地鋪上了層黃黃的地毯。童心生物園的蔬菜也可以豐收了，大家忙得不亦樂乎，同學們有的挖番薯，有的搬冬瓜，還有的剝毛豆……全校師生都沉浸在豐收的喜悅之中。

冬爺爺悄悄地來了，調皮的雪精靈也緊隨其後。雪花給童心生物園蓋上了一層厚厚的棉被，種子們在棉被下呼呼大睡，準備養精蓄銳明年春天破土而出呢！

瞧！這就是給我無限知識和樂趣的童心生物園。我們學校還有很多美麗的景點，歡迎您來細細遊賞奧！

生物作文 篇5

每天我都在傍晚6點左右給倉鼠餵食，而那天因爲趕作業居然忘記了。

我正專心地寫着作業，被倉鼠籠子裏發出的一陣聲響所吸引。我轉身看了看籠子，只見倉鼠雙手扒着籠子的鐵桿使勁地搖晃着，睜着大眼可憐巴巴地望着我。怎麼了？我走到籠子邊，彎下腰，蹲了下來。它見我來了，努力地將小嘴伸出來，一副要把我的手指一口吃掉的樣子，我禁不住笑出聲來：看你這饞樣！

“呀！幾點了？”我一拍腦袋，擡頭看鐘，已經6點半了！我匆匆忙忙拿來專門給倉鼠吃的點心。小傢伙聞到那飄來的食物香氣，顯得格外興奮，拼命地咬住籠子的鐵桿。我把食物送到籠子裏，它一把搶過，眯着眼睛愜意地啃了起來，全然不顧籠子外的我。

這小傢伙，時間概念還真強，吃飯時間才過一會就急不可耐了。但轉念一想它又不會看時間，怎麼知道到時候就要吃飯呢？我決定再試一試。

第二天，6點左右我開始悄悄觀察它，發現原先還懶懶散散地蜷縮在角落裏的倉鼠，開始活躍起來，在籠子裏竄來竄去，一會啃齧着籠子，一會扒着籠子搖晃，一會又鑽進木屑中扒拉着。我故意不理會它，直到6點半纔給它餵食。如此這般堅持了將近半個月，一個奇怪的現象發生了：6點時候的倉鼠再也沒有表現出強烈的進食慾望了！而是到6點半纔開始表現得像以往一樣的躍躍欲“食”。

這是怎麼回事？我滿腹疑惑地問爸爸。爸爸告訴我：這種情況在所有的動物身上都存在，也包括我們人類，這就叫動物的生物鐘。比如當人的胃餓了時，生物鐘就會提醒你：“該吃飯了”，吃到一定程度，它又會提醒你：“可以了”。當然動物的生物鐘也會根據外在環境的變化而變化的。這不，在你的調節下，倉鼠吃飯的生物鐘發生了一些變化，被你撥慢了。呵呵！

爲了得到更準確的答案，我爬上爸爸的書架，捧下了厚重的《辭海》，認真查閱起來。《辭海》告訴我：“生物鐘是指生物生命活動的內在節奏性。生物通過它能感覺外界環境的週期性變化，並調節本身生理活動的步伐，使其在一定的時間開始、進行或結束。”簡單的說就是動物適應了長時間有規律的生活，什麼時間做什麼事，便成了習慣。哦，原來是這樣呀！

善於觀察才能善於發現，而善於思考才能真正有所收穫。哈哈，世界真是奇妙，不看不知道！