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人教版八年級生物上冊知識點

生物3.09W

一、動物的類羣:

人教版八年級生物上冊知識點

1、動物的種類多樣,根據體內有沒有脊椎,可以分爲兩大類:脊椎動物和無脊椎動物。

2、脊椎動物若從低級到高級的順序排列,應爲魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。

3、魚類的代表動物是鯽魚,魚類的特徵是終身生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳。

4、魚是靠尾鰭的擺動和軀幹部扭動獲得前進的動力;調整方向用尾鰭,維持身體平衡用胸鰭、背鰭、腹鰭鰭等。

5、某同學想做魚鰭有游泳中的實驗,但一時找不到魚,便用一個模型來代替,這樣的實驗叫做模擬實驗。

6、(P25)兩棲動物的特點:幼體生活在水中,用鰓呼吸,稱爲蝌蚪,經變態發育變爲幼蛙,此後營水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸。這類動物有青蛙、蟾蜍、大鯢等。

7、鳥類的特徵:體表被羽毛,前肢變爲翼,體內有氣囊,體溫高而恆定。

8、鳥類適天飛行的特點如下:

(1)身體表面:呈流線型,被覆羽毛,前肢變爲翼,翼呈扇面結構,表面積大,可以扇動空氣而飛行。

(2)運動系統:骨薄,長骨中空,胸骨突出,稱爲龍骨突,有發達的胸肌。

(3)呼吸系統:特有的呼吸方式雙重呼吸,主要靠的結構是氣囊。這種呼吸方式的特點是鳥類每呼吸一次,氣體兩次進出肺。

(4)消化系統:食量大,直腸短。

(5)循環系統:心臟功能強勁。這些特點決定了鳥類可以快速而且長久的飛行。

9、哺乳動物的特點:除個別的種類外,都具有體表被毛、胎生、哺乳的特點。其代表動物是家兔,家兔體內有膈,將體腔分爲胸腔的腹腔;兔的牙齒分爲門齒和臼齒,其作用分別是切斷和磨碎食物。肉食動物有發達的犬齒。這些特點都是和它們的食性相適應的。

10、動物種類特別多,但只有兩種是恆溫動物,它們是鳥類和哺乳類。

11、我們學過的無脊椎動物從低級到高級的順序是原生動物、腔腸動物、環節動物(如蚯蚓)、(節肢動物)分三類:(1)昆蟲(2)甲殼動物,如蝦、蟹(3)其它:如蜘蛛和蜈蚣)

12、腔腸動物的特點是有口無肛門。舉例海蜇、海葵、珊瑚蟲等。

13、蚯蚓的運動是靠肌肉的交替收縮和舒張並在剛毛的輔助下完成的;呼吸是靠溼潤的體壁進行的。將兩條蚯蚓分別放於光滑的玻璃板和粗糙的硬紙板上,運動速度在硬紙板上的快。

14、節肢動物的特點:身體由很多體節構成;體表有外骨骼,足和觸角分節。(外骨骼的作用有二,分別是防止水份的散失和保護身體內部柔軟的器官。)

15、昆蟲的特點是:身體分爲頭、胸、腹三部分,胸部有三對足和兩對翅。

 二、動物的運動:

16、高級動物的運動系統構成一般是骨、骨骼肌和骨連結。若將運動系統比作作槓桿,則骨相當於槓桿,關節相當於支點,骨骼肌提供動力。

17、關節的構成有關節面、關節囊和關節腔三部分。關節的特點有牢固性和靈活性。

18、人在完成曲肘運動時,肱二頭肌收縮,同時肱三頭肌舒張,共同完成了這個運動。

19、運動的完成是在神經系統的'支配下,骨骼肌收縮,牽動所附着的骨圍繞着關節產生運動。

三、動物的行爲:

20、動物的行爲按表現可分爲攻擊行爲、防禦行爲、繁殖行爲、貯食行爲等。

21、動物的行爲按來源可分爲可分爲先天性行爲和學習行爲。

22、先天性行爲指動物生來就有的,由遺傳因素控制的。

23、學習行爲是在遺傳因素的基礎上,通過環境的作用,由生活經驗和學習而獲得的行爲。舉例,如蚯蚓走迷宮、大山雀喝牛奶、大猩猩摘香蕉、黑猩猩釣白蟻。

24、具有社會行爲的動物往往有三個特徵:有組織、有分工、有的有等級。

25、白蟻的羣體中有四種蟻,即工蟻、雄蟻、後蟻和兵蟻。四種蟻是餵養其它三種蟻的是工蟻。

26、具有社會行爲的動物,傳遞信息的方式有聲音、氣味和動作三種。

 四、動物的作用

27、生態平衡:在生態系統中各種生物的數量和種類總是維持在相對穩定的狀態,這種現象叫做生態平衡。

28、動物在生態系統中的作用是促進生態系統的物質循環。

29、目前,人們認爲動物中最爲理想的生物反應器是“乳房生物反應器”。它的優點是少成本,少環節,少污染。

30、人們模仿生物的某些結構和功能創造各種儀器,這就是仿生。如據蝙蝠發明雷達,據長頸鹿發明宇航服,據烏龜的背甲發明薄殼。

 五、細菌和真菌

31、區別細菌菌落和真菌菌落應該看大小、形態和顏色三方面。

32、培養菌落的方法有四步:配製培養養基、高溫滅菌、接種、恆溫培養。

33、細菌和真菌的生活也需要一定的條件,如水分、適宜的溫度和有機物。

34、顯微鏡的發明人:列文。虎克(荷),微生物學之父是法國的巴斯德,青黴的發現是弗萊明(英)。

35、細菌的形態有三種:球形、杆形和螺旋形,故細菌也有球菌、桿菌和螺旋菌三種。如痢疾桿菌、肺炎雙球菌、霍亂弧菌。

36、細菌的結構類似於植物細胞,即有細胞壁、細胞膜和細胞質,但沒有成形的細胞核,此外還有運動的鞭毛,起保護作用的莢膜,有的還有爲抵抗不良環境的芽孢。

37、真菌的形態各異,原因是有的是單細胞的,如酵毒菌,有的是多細胞的,如青黴和蘑菇。但結構都相似,即都有細胞壁、細胞膜、細胞質和成形的細胞核。故真菌也稱真核生物(已有了真正的細胞核)。

38、用蘑菇製作孢子印時,要用玻璃杯扣住的目的是防孢子被風吹散。

39、細菌有的對人類有利,少數對人類有害。有利的如製作酸奶和泡菜要用乳酸菌,制醋要用醋酸菌,製作味精要用棒狀桿菌,根瘤菌能爲豆類作物提供含氮的無機鹽,大腸桿菌能爲人和動物提供VB12和VK。有害的方面,有的能使爲和動物患病,如痢疾、霍亂、破傷風、鼠疫都是由細菌引起的,軟腐病菌能使蔬菜變壞。

40、真菌同樣如此,有的真菌對人類有利,如製作麪包要用酵毒菌,釀酒、製作醬油、腐乳都要用到真菌,也有的對人類有害,如腳癬、甲癬是由寄生的真菌引起的,小麥葉鏽病、棉花枯萎病等也是真菌引起的。

41、細菌的繁殖方式是分裂生殖,真菌是孢子生殖。

42、細菌和真菌是生態系統中的分解者,主要是因爲它們的營養方式主要是異養。此種營養方式又分三種類型,即寄生、腐生和共生。

43、區別寄生、共生和腐生

若寄居對象是死的,如枯枝敗葉,即爲腐生;是活是,即爲後兩種。後兩種中,若對寄居對象有害,就是寄生,如痢疾桿菌、使患甲癬的真菌;若雙方互利互惠,即爲共生。

44、熟記幾種共生的例子:

(1)豆類作物和根瘤菌:豆類作物爲其提供有機物,根瘤菌則提供含氮肥的無機鹽。

(2)動物和大腸桿菌:動物爲其提供有機物,大腸桿菌則提供維生素B12和維生素K。

(3)地衣:藻類植物爲真菌提供有機物,真菌則提供水和無機鹽。

45、區別青黴和麴黴:一看孢子形態,掃帚狀的爲青黴,放射狀狀的爲麴黴;二看顏色,青綠色的爲青黴,其它顏色的爲麴黴。

46、酵母菌能夠分解葡萄糖,產生酒精和二氧化碳。

47、食物的腐敗主要是由細菌和真菌引起的。故防腐的主要原理就是殺死細菌或控制細菌的生長和繁殖。據此有許多防腐的具體辦法,如高溫滅菌、醃製、滲透保存等。

48、污水處理時,一些細菌在有氧的條件下能將有機物分解爲二氧化碳和水,在無氧的條件下能分解爲甲烷。

六、生物的多樣性

49、在被子植物中常作爲分類的主要依據是花、果實和種子。

50、生物分類的七個等級從高到低的順序是界、門、綱、目、科、屬、種。其中的單位是界。

51、分類單位越大,包含的種類越多,其中生物相似的特徵越少,親緣關係越遠。

52、馬在生物上的地位是(見書)。

53、桃在分類上的地位是(見書)。

54、生物的多樣性不僅是指生物種類的多樣性,還包括基因的多樣性和生態系統的的多樣性。

55、我國是裸子植物最豐富的國家,故有“裸子植物的故鄉”的美稱。

56、保護生物的多樣性,根本的措施是保護生物的棲息環境,保護生態系統的多樣性。

57、保護生物多樣性最爲有效的措施是建立自然保護區。現我國已建立1500多個,其中有保護大熊貓的臥龍自然保護區自然保護區,爲保護完整的溫帶森林系統的長白山自然保護區。

58、爲保護生物的多樣性,我國相繼頒佈了《中華人民共和國森林法》《中華人民共和國野生動物保護法》《中國自然保護綱要》等法律和文件。

59、造成生物多樣性面臨威脅的原因有濫砍亂伐、濫捕濫獵、環境污染、生物入侵。