【精品】生物作文7篇

在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的生物作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生物作文 篇1

外星人你們好！

我的名字叫李劍，是中國河南省鄭州市中原區華山路國小四三班的學生，中國在地球上就像一隻雄雞，河南省在中國的中東部，鄭州在河南省的東北部。

你們真的存在麼？要是你們真的存在的話，請給我寫一封信，告訴我你們的存在，另外，我還想知道你們能不能預知未來，你們長什麼樣子……我都想知道。我最喜歡UFO飛碟，我真想進去參觀一下，瞭解一下你們，我也喜歡你們的星球，也想嚐嚐你們的食物。

如果你們真的存在，請馬上寫信給我，我等着你們信的到來。

發件人：李劍

10月7日

生物作文 篇2

今天，我正在睡覺，突然一陣電話鈴響把我驚醒了。我不耐煩地拿起電話筒，話筒裏傳來了熟悉的聲音。哦，原來是謝同學約我去生物島玩。我想：今天反正沒什麼事，那就去吧，我便答應了。

我們在官洲地鐵口那碰了面。我們決定騎單車。我們租了三輛雙人車和一輛單人車。

我們出發了。騎着騎着，前面出現幾個蘑菇頂，原來是園藝工人將樹修剪成的。我們在幾棵樹前停了下來，遠遠望去，那一棵棵樹上的花就像一朵朵黃雲，美麗極了。再走近點看，那一朵朵黃花就像一個個棒棒糖，而且碰着它之後還會粘到人身上，真好玩。後來，我們騎到了一個可以休息的地方，這個地方地方有個半圓圈的牆，有點像一個小型的古代羅馬競技場，對着這個牆說話會有回聲，這個圓圈牆外有一棵很奇特的樹，名字叫“紅花雞蛋花”，這種樹冬天是光禿禿樹幹，沒有一片葉子，只有夏天才會長葉子、開花。

騎到生物島的另一面，遠遠看到黃埔港口停泊了好幾艘軍艦，很壯觀，騎近後纔看清楚是海事局的巡航船。騎車繞生物島一圈後，我們還了自行車，又去爬山。我們沿着彎彎曲曲的臺階開始往上爬，很快就爬到了山頂，一股寒風吹來，使我打了一個寒戰，山頂真冷呀，呼呼的寒風聲讓人不寒而慄，風聲很嚇人，要是晚上一個人獨自站在這裏，準會被嚇得半死。從山頂往下看，有個綠色草和紫色草相間圍成的圓圈，就像一個大花盆。

今天，在生物島玩得真開心，吃完晚飯後我們才依依不捨的離開，希望下次能再有機會來這裏遊玩。

生物作文 篇3

今天，我又拿出顯微鏡，想看看一些從沒看過的微生物。我就和媽媽商量了一下，媽媽同意了。

先看什麼呢？我想去郊外的田裏看看，於是媽媽騎車帶着我去了油菜地。我們採了油菜花粉，小心翼翼地把它裝在玻璃杯裏，帶回了家。我把花粉放到物品臺上，迫不及待地想看看顯微鏡下的花粉究竟是什麼樣的，可裏面一片紅色，什麼也看不清。媽媽提醒我 ，要調一下顯微鏡的亮度，我這才意識到，做事不能太急了，要不然什麼也觀察不到。等我調好後，終於看到了一個美麗的細胞世界。啊！這些圓圓的細胞排列着，中間還隱藏着一些模模糊糊的圈，彷彿是魚兒吐着黃嫩的泡泡。

一想到魚兒的泡泡，我便拿來滴管，往上滴水，想看看這些泡泡能不能動起來，不料一隻小蟲撞了上來，正好粘在滴管上。這隻小蟲還活着，因爲它在水珠中不停地掙扎，像撞在蜘蛛網上的飛蟲一樣，一會兒就動不了了。我馬上把他放在了顯微鏡下，還調到最大倍，大概是三百倍吧。哇，這隻小蟲竟然大得像蠍子，搖擺着兩條長鬚。再看它的翅膀，是半透明的，在燈光的照射下，閃閃發光，猶如天上的星星。原來微生物的世界是如此美妙。

我正看得入迷，媽媽忽然叫我做作業了，我依依不捨地離開了這個奇妙的微生物世界。

生物作文 篇4

也許你跑得很慢，不過要是你跟豬或者烏龜比賽跑步的話，那就一點輸的希望也沒有了。

人在奔跑時，最大時速能達到44千米每小時。這個速度跟牛比，可快多了——牛的最大時速約40千米每小時。在有人看來，這速度已經很快了，都算是世界冠軍了。

比豬跑得更慢的動物就屬家豬了。家豬的速度只能達到15千米每小時。

但是，烏龜用力爬行的速度爬行的速度更慢，低於了1.8千米每小時。這個速度大約是家豬速度的83分之一。這大概是它那身形大小和那四隻小短腿造成的吧！

不過，烏龜的時速還是沒有樹懶時速慢，它竟然低於1千米每小時，是蝸牛的數分之一。如果讓蝸牛這樣四肢根本不發達的動物和樹懶比賽的話，估計蝸牛都在終點睡了幾個小時，樹懶都還在半途掙扎呢！

現在，你肯定認爲樹懶的速度是生物中跑得最慢了。不過，還有比樹懶更慢的動物，而且它也是生活在大海里。那就是當我們潛到海底，就能看見的礁石上的美麗海星。它的時速是0。003千米每小時，也就是每分鐘只能移動0。18千米。真是令人難以置信！

生物作文 篇5

一號選手：銀鯧

姓名：銀鯧

別名：食人鯧

分佈：亞馬遜

競選優勢：當你走近我的大魚缸時，看着我們在水中優美的遊姿，可能你還想摸摸我們的衝動，大家可千萬不要被我們可的可愛模樣迷惑哦，你仔細看看我的池中——有一具完整的人體屍骨（人體骨骼模型），你肯定明白了吧，我渾身都有血腥味兒，我們就是殺傷極強的食人鯧，名如其“人”，今天我相信會成爲“渾身血腥就是我”類型的冠軍！

形態特徵：我的身體如變色龍一樣，渾身的顏色會因環境而變化，因爲在海洋館，光線比較暗，所以現在大家看到的我是黑色的，你會明顯的發現，我黑色的身體上，有着白色的斑點，你可能會誤認爲愛美的我們穿着“斑點裙”，其實，這是我和同伴爭奪食物時互相撕咬形成的傷口。我的身體側扁，看起了很可愛，可是，內心卻很兇殘！

食物&捕食方法：肉類食物是我們的最愛，我可不是捕食啊，我應該是掠食，當看到飼養員拋灑食物扔進我們的魚缸，我們都飛快的遊向食物，爭先恐後搶食物，在我們總是以強欺弱，自私自利的我們根本不懂得謙讓之禮，看誰遊得快，吃的多，如果食物全被你吃了，“憤怒的銀鯧”們一定會向那些弱小的同類發起攻擊，如果餓極了，我們還會將同類發起進攻，甚至咬死自己親兄弟！唉！我們夠殘忍吧，是不是很沒有“人性”。掠食的時候，在你還沒有看清食物長什麼樣子的時候，我們早已將它吞到了肚子裏，厲害吧！

偶的照片：

二號選手：鱷魚

姓名：鱷魚

別名;土龍

分佈：大多在亞熱帶地區。

競選優勢：我的優勢很多哦，首先，我是祖龍現存的最早的最原始的爬行動物的唯一後代，外貌醜陋，性格粗暴兇殘，其實，大家會經常在電視上見到我，平常都悠閒地在岸上曬太陽，可一到覓食時，我每次都是以偷襲出現，動物們在安安靜靜的喝水時，很多都因爲我的出現而丟了性命，我纔不管小崽崽的媽媽是否傷心呢（夠兇吧）！所以，我有信心在這次“渾身血腥就是我”海生物比賽中獲得桂冠！

形態特徵：有點像蜥蜴，當然也很像恐龍的變異版and縮小版，我很胖，我平均體長爲6米，重一噸（夠厲害），我看起來就有那麼一點點霸道，渾身上下放射出一股寒氣，還有一種殺機，血紅的牙齒是我兇殘的見證！

食物&捕食方法：我的食物有很多，主要是魚類和水禽、野兔等等，我的捕食方法就是偷襲！當一羣渴極了的草食動物美美的喝着水的時候，我們就隱藏在水中，只露出一雙小眼睛，輕輕地靠近它們，當我的鼻子快要碰到草食動物的鼻子時，我會猛的跳起來，出其不意地攻擊，張開血盆大口緊緊地咬住它，讓它拖下水，隨後慢慢享用，旁邊倖存的草食動物心驚膽戰的看着同類被我們吃下去，卻無能爲力，嘮嘮叨叨的說：“什麼世道嘛，喝個水都得搭上命！”之後就逃命去了。看我們兇吧！

生物作文 篇6

那天我和同學去參觀了嘉禾街在加禾國小舉辦的“海洋生物標本展”。

在那裏，我真的看見了神奇的生物標本：月亮魚小小的，身子扁扁的，尾巴短短的，可愛極了！大家相信這個世界上真的有飛魚嗎？在那裏，我也看到了兩條 飛魚的標本，它來自熱帶大西洋，長着一對小小的翅膀，能飛。而女巫骨刺螺生活在菲律賓，好像白骨精的骨頭，好可怕哦！又像我們剛吃完的魚骨頭。嘻嘻，你看 那些貓眼蠑螺好像一堆糞便，真有趣！長臂螺，也來自菲律賓的它，好像釘子那樣尖，不知道能不能真的當釘子用呢？噢，那邊的圖象牙貝，雪白雪白，真美麗！海 金線好像一把小小的雨傘，應該可以幫拇指姑娘擋雨吧！雞心蛤，很小很小，像雞心那樣，那麼我們黃邊村以前的特產——雞心柿，是不是也是這個樣子的呢？呵， 就連有海中霸王的.鯊魚也忍不住寂寞來到這裏湊熱鬧了！你看它，嘴巴像針那麼尖，又像斧頭那麼鋒利，它的牙齒有木頭那麼粗呢！真是名副其實的“霸王”,全副 武裝呢！跟它相反的是龍虎鯊，它是我第一次看到的最小的鯊魚。

在這麼多的海洋生物中，我最喜歡的是刺?，好像一個大皮球似的，又圓又肥，真好笑！它的身體還有許多刺，就是因爲這樣，我私下給它起了個名字，叫刺刺魚，可愛吧？

看了這麼多的海洋生物，真是讓我大開眼界，它們都生活在一個美麗的世界——海洋！爲了這些神奇的生物，我們應該好好地保護他們的家，讓它們能繼續幸福快樂的生活下去。

生物作文 篇7

昨天是星期三，下午我們迎來了我們喜愛的生物課。

下課了，班裏瞬間熱鬧了起來，說話聲、寫字聲、讀書聲響成一片，充滿了整個教室。這時生物老師走了進來，頓時教室內響起了熱烈的掌聲，同學們還大喊：“生物老師好”，就這樣我們開始了這節生物課。

雖然已經上課，但是說話的同學還是不少，這時郭老師發話了，說：“剛纔說話的同學，你渴不渴？如果渴的話，舉手，我可以免費給你一瓶水喝。”我心想還有這麼好的事情？不對，一定是老師的套路，正在我想的時候，一位同學看了幾眼四周的同學，慢慢的舉起了手，我看到這一幕，心想這不是不打自招嗎？可是老師的行爲讓人出乎意料，郭老師竟然真的給了這位同學，他得意的笑了，不過老師的下一句話讓全班同學鬨堂大笑。郭老師說：“好了，既然你渴了，就給你一瓶水，但是你還說話了，再罰你三瓶水吧！”站起來的同學聽着我們的嘲笑和老師的話，剛剛在臉上的笑意瞬間成了苦笑。

現在正式上課了，我們在對完試卷和講評後，快下課了，老師卻又一次說：“試卷講完了，你們誰想喝水？舉手，我發給你們，經過上次套路，這一次我有些動搖了，心想這一次是講卷子，可和上一次不一樣，說不定是真的，但是我又不敢舉手，因爲也怕被老師罰，不過我還是抱着忐忑不安的心情站起來了，人數到15人時，老師讓我們上講臺拿水，這時我的心裏七上八下，就像揣着一隻小兔子，我慢慢的走向講臺，用手心裏滿是汗水的手拿了一瓶。

拿完後，生物老師說：“好了，拿水的都是聰明人。“聽到這句話，我的心裏一塊石頭總算掉在了地上。

這就是我們幽默、嚴格而又有套路的生物老師——郭老師。