有關生物作文彙編十篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的生物作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生物作文 篇1

現在是2998年，一個高科技發展的時代。我，是一名海洋研究、改造員，處理各種因爲環境污染而發生的事故。其實，早在許多年前，人類就意識到了破壞環境的可怕，但他們還是不注意保護，造成了現在的環境。

現在，我接到了一個任務，那就是進入深海，進化水源。這可是個艱鉅的任務，由於海水污染，海中生物發生嚴重變異，極具危險性，很多人有去無回。

出發的日子到了，我踏上了國家最新研究的海空陸三用飛船，這輛飛船有強大的防禦能力、最新研究的自然原料攻擊彈頭、舒適的空間、清新的空氣，最重要的是，這次任務的危險性是百分之四十。

終於開始了這次的任務。我們的計劃是這樣的：1、尋找污水源頭；2、調查當地的生物受污染程度；3、將情況報告給海洋研究中心；4、得到方案，採取行動；5、驗收成果，回總部報告。飛船啓動了，這次的目的地是大西洋最深處的波多黎各海溝，深達9219米，要用3個小時才能到達。在這段時間內，我可以通過空氣污染減少器來調查、改造這些空氣，使得受污染的空氣變得清新。

經過3個小時，飛艇已經到達了目的地。首先映入我眼簾的是一隻足足有30棟樓高的大章魚它有一身烏黑的外表，28只長鬚約有50米長，令人畏懼。這可是個好樣本啊！我立即打開採樣機對它進行採樣，這下驚動了這個怪物，採樣進行到一半的時候，它突然朝我撲過來，我只好帶着樣本離開了。而當我查詢樣本基因時，結果令我大吃一驚。原來，這種章魚名叫黑液大章魚，體型龐大還有極爲厲害的毒液噴手，只要是它見到的獵物一定逃不出他的手掌心。不容我細想，黑液章魚早已追了上來，我只好啓動隱形模式，才躲過了一劫。讓我詫異的是，章魚並沒有繼續尋找獵物，而是朝這一出漩渦游去，我有些奇怪，但還是追上去一看究竟，後面，我還真要感謝它，它帶我找到了源頭。源頭的情景令人發毛，暗黑色的液體不斷翻滾着，令人想要嘔吐。怎麼也讓人想不到，這是多年前那蔚藍、神祕的大海。我將海水淨機化開到最大，讓它發射出海水淨化元素，再將章魚樣本發給總部。當我以爲一切已經結束時，飛船突然開始報警，原來是因爲能量支出過多而漏氣，三分鐘之後便要爆炸了，我閉上眼等待死亡降臨，可預期的疼痛並沒有到來，令人驚訝的是，我好像進入了夢鄉……

一覺醒來，看看時間20xx年，呼，還好只是夢，我的臉上不自覺得掛起了微笑。可是，那麼轉念一想，如果現在人類不保護環境，以後的2998年是不是還是夢境中的這個樣子，殘忍的人類會不會將海洋生物殺害……這些問題一直環繞在我的腦中……

關於這些，我查到了相關資料，內容如下︰

海洋生物環境是一個包括海水、海水中容解物和懸浮物、海底沉積物及海洋生物在內的複雜系統。海洋中豐富的生物資源、礦產資源、化學資源和動力資源等是人類不可缺少的資源寶庫，與人類的生存和發展關係極爲密切。

目前海洋保護的主要目標是保護海洋生物資源，使之不致衰竭，以供人類永續利用。特別要優先保護那些有價值和瀕臨滅絕危險的海洋生物。據聯合國有關部門調查，由於過度捕撈、偶然性的捕殺非目標允許捕殺的海洋生物、海岸灘塗的工程建設、紅樹林的砍伐、普遍的海洋環境污染，至少使世界上25個最有價值的漁場資源消耗殆盡，鯨、海龜、海牛等許多海生動物面臨滅亡的危險。預計隨着海洋開發規模的擴大，有可能對海洋生物資源造成更大的破壞。

海洋保護的任務首先要制止對海洋生物資源的過度利用，其次要保護好海洋生物棲息地或生境，特別是它們洄游、產卵、覓食、躲避敵害的海岸、灘塗、河口、珊瑚礁，要防止重金屬、農藥、石油、有機物和易產生富營養化的營養物質等污染海洋。保持海洋生物資源的再生能力和海水的自然淨化能力，維護海洋生態平

請大家珍愛海洋，不要讓2998成爲悲劇。

生物作文 篇2

人世間有許許多多的生物體，世界因生命而精彩。生物形體各異，很有趣，比如偏偏起舞的蝴蝶，討厭的蒼蠅，可愛而又會唱歌的小鳥，吃竹子而又帶黑眼圈的熊貓，還有早已在6500萬年前滅絕的恐龍，它們的種種生命跡象都吸引了我們視線，讓我對生物有了好奇心，以前我對生物的理解只是單純的動物，自從姐姐教我之後，我知道生物的範圍很廣大，不我就跟你們講一下蝸牛吧！

蝸牛是世界上牙齒最多的動物，雖然它的嘴的大小和針尖差不多，但是卻有26000顆牙齒左右，在蝸牛的觸角中間往下一點而有一個小洞，這就是它的嘴巴，裏面有一條鋸齒狀的舌頭，科學家稱之爲齒舌，一般的蝸牛以植物葉和嫩芽爲食，因此是一種農業害蟲，蝸牛的天敵有很多，雞、鴨、鳥、龜、蛇、刺蝟都會以蝸牛作爲食物，螢火蟲主要以蝸牛爲食，一般蝸牛壽命可以活2—3年，最長可達七年，但最大部分可能當年就成爲其他動物的食物，蝸牛的在各種文化中的象徵也不相同，在中國蝸牛象徵緩慢，在西方則象徵強利，堅持不懈。有的民族以蝸牛的行動預測天氣，蘇格蘭人認爲如果蝸牛的觸角生得很長，就意味着明天有一個好天氣，由於蝸牛行動十分緩慢，人們常用來比喻一個人動作遲緩，像蝸牛爬一樣，這是我瞭解到的蝸牛，如果你還知道蝸牛的一些信息的話，請聯繫我吧！

在生物中除了動物，還有植物呢？在印度一個地方的熱帶森林裏生長着一種十分奇特的植物，它的名字叫大王花，聲稱世界第一大花，人們常用芳香、花香等句子來讚美，自然的花草樹木，其實在綠色植物裏、臭花、臭草也還是不少的，植物書上用臭字命名的，不下幾種，例如：臭椿、臭梧桐、臭娘子、臭薺、臭靈丹、臭牡丹………有些植物雖沒有用臭字命名，但也都包含着臭的意思，這許許多多含有臭味的植物，究竟那種最臭呢？這隻能靠我們的鼻子去鑑別，大王花的臭味很像腐爛的屍體，使人噁心，非常想吐，因此最臭的植物公認是大王花，大王花它沒有葉子，也沒有莖，就長在一種藤木植物上，它是一種寄生植物，專靠吸收別的植物的營養來生活，整個花就是它身體的全部了！大王花從藤木上吸收的全部營養供花的生長。它的種子很小，用肉眼幾乎難以看清，這是生物中的植物多麼有趣呀！物植物微生物都在其中。

我們一起觀賞了生物中是動物和植物，還有微生物呢？至於微生物就跟大家簡單的介紹一下吧！微生物是一切肉眼看不見和看不清的微小生物，個體微小，結構簡單，通常要用顯微鏡之類的東西，才能看清楚的生物，統稱爲微生物。微生物包括細菌，病毒、黴菌、酵母菌等，但有些微生物是肉眼可以看見的，像屬於真菌的蘑菇、靈芝等。病毒它的生存必須依賴於活細胞，根據存在的不同環境，分爲原核微生物、空間微生物、真菌微生物，酵母微生物、海洋微生物等！

看，多麼有趣的生物啊！

生物作文 篇3

　　班裏同學都知道，我們的生物老師郭老師，上課時總能讓大家哈哈大笑，今天也是如此，只不過，之前的都是與學習有關的，但今天，不同以往。

今天上午，最後一節收是生物課，一開始，郭老師講着課，大家都認真的聽着。

郭老師講着講着，突然神情嚴肅的說：哎！後邊那個，傳啥紙條勒？是不是談戀愛了？搞的我們哈哈大笑，說罷，徑直走到了傳紙條的同學那裏，拿起了紙條，

打開，然後，給我們讀了起來：黑字：今天你完了。紅字：我纔不怕你。郭老師說一句，我們就會笑一會兒，郭老師讀完後，我們又笑了一會兒，直到我們停下不笑了，郭老師纔再次開口：陳鐸、陳昊是吧。我們又笑了起來，邊笑邊說：陳子昊。陳鐸陳子昊，把照片發給他爹孃，那個紙條別扔啊，拍照片發給他爹孃。我們再次笑了起來，也不知道郭老師到底是在逗我們笑還是說的真話。

在衆多的科目中，生物，也是我比較喜歡的一個科目了，因爲我很喜歡生物郭老師的上課風格，他讓我們一起在歡笑中學習知識，不僅讓我們有了上課的慾望，還讓我們準確的記住了那些知識點。

這節生物課上，郭老師既讓我們開心的學會了知識點，還給我們添加了一段有趣的搞笑的小插曲，或許，老師也不知道會有這麼個小插曲，因爲，計劃，永遠趕不上變化。

生物作文 篇4

節放長假，爸爸媽媽帶我去南昌的海洋公園遊玩。我們先來到一樓的淡水生物館，這裏有近百種熱帶淡水觀賞魚，還有海豹和海豚表演，海豹爲我們表演了頂球、滑板等精彩節目，它好厲害，馴獸員丟套圈它都能接的住，接着是海豚表演，它長得很可愛，也挺有趣，它能跳的很高，掉下來時濺起的水花把大家的衣服都弄溼了，不過誰都不怪它，還高興地爲它鼓掌呢，有位看錶演的小朋友給海豚出了一道算術題“2+2=?”，海豚就跳了四下，告訴大家“2+2=4”，我沒想到海豚有這麼聰明，真有意思。

然後我們來到海洋劇場，這時人鯊共舞表演開始了，有一個人和鯊魚跳舞，還把鯊魚的頭轉來轉去，好可怕喲!看完人鯊共舞表演我們便來到海底隧道館看魚，海底隧道總長有74米，海洋生物800多種，數量10000多隻，是中國最大的海洋水族館之一，我們走在隧道內，好像置身於海洋之中，令人驚心動魄。接着我們去了二樓的珊瑚礁生物館，珊瑚有很多很多種，顏色也有很多很多。三樓還有海洋民俗館，裏面有“沙灘拾貝”、“嬉魚池”等很多參與性項目，我今天玩的很高興，也學到了很多知識。

生物作文 篇5

家住文峯社區的我們，每天傍晚從梅園北路經過，都可以目睹一大奇觀：成千上萬只的燕子密密麻麻地排列在道路兩旁的電線杆上，或是棲息在道旁樹上，嘰嘰喳喳，一會兒飛起，一會兒又停落，不知是在串門聊天還是在互道晚安，這種熱鬧繁忙的景象要持續一兩個鐘頭後才能漸趨寧靜。每每經過此地，我們都不敢駐足觀看這支隊伍龐大的燕子盛會，其原因是擔心遭遇空降“雪花球”的襲擊，雪花球，燕子的'糞便是也。這麼多的鳥兒集聚在一起，它們的糞便猶如天女散花，噼噼啪啪地直撒路面，只要你常走這條路，被賞賜一兩坨鳥糞也就是常有的事了。

有一天傍晚，我和女兒一起散步，經過這條“燕子街”（女兒給取的名字）的時候，我拉着女兒的小手，催促她走快點，別讓燕子的“便便”淋到，女兒卻神祕地說：“媽媽，我告訴你一個祕密——我走這條路的時候，從未被燕子的糞便‘砸’到，你知道爲什麼嗎？我每次從這裏經過的時候，都會在心裏默唸着：‘燕子大仙，別砸我。燕子大仙，別砸我……’結果它就不砸我了。因爲，一切生命都是有感情的！”我聽完後，撲哧一笑說：“傻丫頭！”便默然無語。

我開始追尋着記憶長河中女兒成長的點點足跡，漸漸地聞到了一陣陣清香，看到了一朵朵綻放在女兒心田的茉莉花。那是發生在兩年前的事：我們在這條“燕子街”的一家餐館吃飯，餐館門前的幾棵大樹和電線上滿是熙熙攘攘的燕子，鳥糞淅淅瀝瀝地往下掉，或是砸在顧客的頭上，或是砸在顧客的“坐騎”上，這樣大大地影響了餐館的生意，於是店老闆便拿了一把鳥槍，朝着那無辜的燕子連連射擊，女兒看見後，怒目圓瞪、怒氣衝衝地指責他們，說他們“殘忍”、“冷血”“毫無人性”……人家看她是小孩，童言無忌，也就沒有和她計較。過後她發誓再也不到這家餐館吃飯，後來遇到有朋友在這家餐館請我們吃飯，她居然堅決拒絕。我向朋友解釋時，朋友就會用或是讚賞或是不解的眼神看着她。女兒對生命的珍愛像是與生俱來的，還記得女兒剛讀幼兒園的時候，養了一隻寵物龜，有一天，發現那隻龜死了，女兒傷心地哭着，然後小心翼翼把它埋在屋後的一塊空地上，那一天，女兒悶悶不樂，也不跟小朋友玩，我看着心疼，安慰了她好久……

女兒的心是玻璃做的，清澈透亮，也容易受傷。在心善女兒的心中，一切生命都是有感情的，她會爲家門口的花草被鄰居小孩損害而生氣動怒；會爲地上搬家的小螞蟻被頑劣男童故意踩死而義憤填膺；會爲浴缸裏不幸“逝世”的金魚而傷心垂淚……會爲一切生命的消失而黯然神傷。女兒純真的本性，質樸的心地，潔淨的情感，讓我看到了人之爲人的底色；看到了一顆對生命的憐憫和敬畏之心。

是啊！一切生命都是有感情的，不僅僅只有人類才擁有生命神聖的光輝，一切生命都是神聖和可愛的。如果我們每個人都擁有對生命的敬畏之心，我們就不會有意或無意地傷害無辜的生命，自然就會顯露和諧，生活就會洋溢歡悅，人間就會芳香四溢，世界就會五彩繽紛。

生物作文 篇6

在我們校園有一座美麗的生物園。

打開鐵門沿着用鵝卵石鋪成的小路，我們會看到各種動物模型，有蝸牛，寄生蟲，鼻涕蟲……。向右轉我們會看到一個魚池，裏面有各種顏色的小魚在歡樂地遊着，有黃色的，有紅色的，還有彩色的呢。它們有的在“玩耍”，有的在“做功課”，有的在“看電視”，有趣極了。在魚池的旁邊有一個烏龜池，小烏龜們好像正在開會一樣圍成一個大圈。在牆角那邊有一個籠子，原來這籠子裏住着一隻可愛的白鴿子，但不知什麼時候鴿子已飛走了。左邊有一個吊花架，架子上有各種各樣的鮮花，有玫瑰花，茉莉花，康乃馨，菊花，三葉梅，再向前走就進入植物園區，我們可以看到竹子，芒果樹，棕櫚樹，雲杉樹等等。

校園的生物園讓我們認識了很多生物界有趣的事，冬去春來，花開花落，我們同它們一起成長，成爲祖國的棟樑。

我愛校園，更愛學校美麗的生物園。

生物作文 篇7

今天上午，老師帶領我們去參觀生物園。

走進大門，就看到一條通往勞技教室的水泥大道。路兩旁是兩排菊花，紅的似火，白的如雪，黃的若金，還有那紅白相間的，美麗極了！小菊花們形態各異，有的像毛線，有的像煙花，還有的沒有開花，像害羞的小姑娘。架子上還有一片葫蘆藤，藤上掛着葫蘆。架子上還吊着許多吊瓜，吊瓜的莖像小女孩的頭髮，在秋風中隨風飄蕩。真是讓人賞心悅目！

道路南面，有一片綠黃相間的草坪。草坪周圍是幾棵柿子樹，樹上的柿子如同一個個大紅燈籠，在向我招手。樹下有一羣小白鴿，在那悠閒地散步。還有一隻鵝在那兒歡快地叫着，好像是在歡迎我們的到來！

道路北面是一個大棚。裏面種植着許多的蔬菜。有綠油油的黃瓜，有黃澄澄的玉米……其中，我最喜歡玉米。它有着一件金黃色的“外衣”裏面飽滿的麥粒，緊緊地貼在一起，讓人忍不住想咬一口。

生物園多美麗呀！

生物作文 篇8

我從小就喜歡各種各樣的動物，是“動物世界”最癡迷的觀衆。北極冰川中的北極熊，南極暴雪中的企鵝與賊鷗，非洲尼羅河兩岸的角馬與雄獅，我國境內的東北虎和四川大熊貓……這些動物，給了我無盡的興趣。可是，由於天災，更是人爲因素，許多生物滅絕了。爲此，我在憂傷之時暗下決心，長大後一定成爲一名生物學家，爲保護環境，保護和挽救瀕臨滅絕的動植物做出自己的貢獻。

爲了實現我的這一夢想，我從現在做起，更加珍惜時間，夜以繼日，努力地學好各科文化知識，將來考上大學，攻讀生物學，向生物學家邁進。

我知道，要想實現這一遠大志向，讓夢想成真，必須努力拼搏，付出艱辛。

一天夜晚，室外的風雪不時地敲打着玻璃窗，室內的我在燈光下，依在桌前，像往常一樣讀書、思考、演算……我寫着寫着便趴在桌子上睡着了。

不知怎麼了，我的眼前呈現出一幅壯美的畫面：藍天如洗，芳草如茵，綠樹遍野，溪水清澈，空氣清新，處處花香，處處鳥語，各種稀有的動物出沒其中；城鄉所有建築都安裝了太陽能發電板，太陽能汽車行駛在城鄉的道路上，太陽能飛行器載着人們在空中自由地飛翔……哦，我來到了繁華的20xx年，30歲的我已成爲一名名副其實的生物學家啦！我經過不懈研究，發明了穿越機，穿越時空，來到從前，把一些滅絕的物種帶了回來，而且不會對時空產生任何影響，如：無翅海雀、旅行鴿等。我們又能見到它們的美麗可愛的身影了。

“咚，咚……”午夜的鐘聲將我從夢中喚醒。同學們，我們的夢雖有異同，但我們爲祖國的騰飛，爲了祖國更加繁榮的明天的願望是一致的！夥伴們，加油吧！

生物作文 篇9

我是一個小得不能再小的微生物。人們用肉眼根本看不見我。但我家族的成員卻遍佈全世界。風伯伯是我們“免費”的公交車。我們還經常去人體內旅遊。那裏簡直是微生物的天堂。

一個陽光明媚的下午，我正美美地睡大覺。我的一個親戚——乳酸菌跑來叫醒了我，他故作神祕地對我說：“喂，我們去坐“飛機”——蝴蝶一起四處轉轉吧！”我爽快地答應。

我們坐上“飛機”，蝴蝶在天空中翩翩起舞：在花園裏飛翔；在城市上空遊蕩；在森林中左衝右撞。一路上，也遇到了許多同伴和我們一樣正在旅行——微生物，那簡直是“菌”山“菌“海了。微生物飄浮在空中，能降低太陽光的強度，人類能避免陽光照射帶來的傷害，世界上如果沒有微生物，就沒有人類……我得意洋洋地想着。

不料，前面有小孩正拿着網子捉蝴蝶。蝴蝶一看，大叫：“哎呀！不好！——”它連忙一轉身，飛進花叢中不見了。我和乳酸菌卻被甩進了這個小孩的嘴巴，吸到了食管。食管就像一個巨大的、複雜的滑滑梯，我與乳酸菌手拉手，生怕再被分開。順着“管道”一直向下走，我們最後來到了腸胃。

在這裏，我們又遇到了不少乳酸菌夥伴。大家你一言，我一語，別提多熱鬧了！正在這時，忽然闖入了一羣不速之客。我定睛一看，原來是臭名遠揚的大腸桿菌、致病菌、產氣夾膜桿菌、綠濃桿菌等等。致病菌大聲對“壞”菌們說：“兄弟們，只要過了這，就能進入血液，進入大腦。到那時誰也管不了我們了。這裏將是我們的天下。那個小孩真是活該，居然吃過期的麪包。嘻嘻！”一大羣“壞菌”成羣地朝我們涌來。

乳酸菌們趕緊團結起來，手拉手擋住了它們的去路。“壞”菌頭目氣急敗壞地叫到：“哎呦！不好，兄弟們上！”它們一個勁地往前衝。乳酸菌們奮力抵抗。十幾個回合下來，我們寡不敵衆，難以抵抗。正在這千鈞一髮之時，我們的援軍“抗生素”到了。“壞”菌們節節敗退，最後只得落荒而逃。我們一起慶祝戰鬥勝利。

我爲自己是微生物中的一員感到驕傲。我們是人類不可缺少的朋友。

生物作文 篇10

今天，我早早地寫完作業，與爺爺一起看農業生產，看過之後，讓人讚歎不已！

電視中介紹了兩種外形奇特，會自我保護的海鮮，現在讓我來介紹給大家吧！第一種海鮮大家一定都很熟悉，我先給大家出一個謎題：黑蠶海中長，全身披軟刺。只從海底爬，從不會游泳。相信大家都知道了，那就是海蔘，海蔘的外形十分獨特，它沒有眼睛，只能用嘴巴吃在海底的殘渣生活，可是它容易吃下沙子，所以它每年都要吃掉大約37升沙子，相當於每月吃掉一個儲物箱的沙！他們的身上披着一排排小刺，其實最底下的小刺是它們的小腳。它還真像一個小刺蝟，光憑看到的還不行啊！但它摸上去又像是一塊柔軟的豆腐，有趣極了，海蔘的形色可多了去了，有白色的，灰色的，紫色的。。。其中紫色海蔘最爲稀有，其次就是白色。紫色的機率在萬分之一，白色的機率在百分之一。海蔘特別喜歡冷，只要天氣晴朗就開始“夏眠”！還真是個大懶蟲！海蔘只要在地面七到十個小時(太陽暴曬下)，會變爲一灘水哦。它的體重非常輕，如果有大風大浪來了很容易吹走，所以它躲在巖縫中，這樣大魚找不到它，小魚吃不了它。

另外，它還是個氣象預報員呢！因爲魚找不到海蔘，就說明有大風大浪！海蔘的味道更是沒話說！第二種則是鮑魚，它擁有着強力的吸着力，因此它反應敏捷，只要有人碰它的殼，它就立馬吸上去，而且能吸一塊十千克的石頭，想吃掉它，得抓到它，有兩種抓到它的辦法，一，用專用鏟把它剷下。二，趁其不備，吸一段時間，使勁一拔就下來了。

海洋生物真是多彩多樣啊！