關於第一章生物與環境學案

【知識梳理】

1、地球上有各種不同的環境，有水域，有陸地，有炎熱的地方，也有寒 冷的地方，幾乎到處都有生物存在。

2、對於每種生物來說，影響它的環境因素有：生物因素 和 非生物因素

非生物因素主要有陽光、空氣、土壤、水、溫度等。如極地狐與大耳狐的形態不同，主要受溫度影響；短日照可以促進菊花提早開花。

生物因素是指影響一個生物生活的同種或其他種類的 生物。

3、生物與生物之間的關係是複雜的，同種生物之間的影響可以是互助也可以是鬥爭，如螞蟻間的互助，公羚羊之間爲配偶爭鬥。異種生物之間的.影響也是如此；（種間關係：競爭、互助、共生、捕食、寄生等。）如蝴蝶與開花植物（互助），菟絲子與大豆（寄生）。

4、生物也能影響環境，如牛產糞便污染環境，影響牧草生長；蜣螂清除糞便，改良土壤；不同植被對空氣的溼度影響不同；樹木可淨化空氣減少噪音；蚯蚓疏鬆土壤。

總之生物與環境相互影響相互作用。

5、生物對環境的適應：每 一種生物都具有適應環境的能力（適者生存），生物對環境的適應不僅表現在形態和結構方面，還表現在生理和行爲等各個方面。如形態上適應的有擬態、保護色等；結構上適應的有鳥有鳥翅、魚有鰭等；生理、行爲上適應的有：鳥類遷徙、夏眠等。

6、科學探究的的基本方法

一、 顯微鏡的結構和使用

1、認識顯微鏡

觀察上圖的顯微鏡，辨認顯微 鏡的每一部分，弄清每一部分的名稱和功能。

（1） 機械部分：鏡座、鏡柱、鏡臂、鏡筒、粗準焦螺旋、細準焦螺旋、轉換器、載物臺、通光孔、壓片夾。

（2） 照明部分：反光鏡（含平面鏡和凹面鏡）、遮光器、光圈。

（3） 光學部分：目鏡、物鏡（低倍鏡、高倍鏡）。

2、 顯微鏡的成像原理（放大原理）

光線→反光鏡→遮光器→通光孔→標本（一定要透明）→物鏡（第一次放大成倒立實像）→鏡筒→目鏡（再放大成虛像）→眼。

3、顯微鏡的使用方法

（1） 取鏡和安放：用右手握住鏡臂，左手託鏡座，正確取出顯微鏡，放在實驗桌上，略偏左，使鏡臂對着身體，鏡筒向前。

（2） 對光： （三轉）

a. 轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔。

b. 轉遮光器，選一較大的光圈對準通光孔。

c.左眼注視目鏡，轉動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內，通過目鏡可以看到白亮的視野。

（3） 低倍鏡觀察：

a. 放玻片標本，在載物臺上，用壓片夾壓住，使標本要正對通光孔的中心。

b. 轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本爲止（注：此時實驗者的眼睛應側面看着物鏡頭和玻片之間，以免壓碎）

c. 左眼看目鏡內，同時反向緩緩轉動粗準焦螺旋，使鏡筒上升，直到看到物像，再稍稍轉動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

（4） 高倍鏡觀察：（做到先低後高）

a. 移動玻片，在低倍鏡下需要放大觀察的部分移動到視野的中央。