大學生實習心得體會生物老師
懷着緊張不安和期待的心情來到了頂崗實習的學校,到了這裏,既開心又憂愁。開心的是,這裏的老師們都很好相處;憂愁的是,一直準備的都是高中的知識,到了這裏卻是教國中,關鍵還沒有指導老師。
現在已經開始了正式的講課,學生們都很聰明,接受能力也比較強。可是,我感覺自己講的課一點都不好,真正上課講知識的時候,特別枯燥。而且,上下過渡的也很不自然。反正就是講的非常不滿意。我覺得課講的不好,心理和語言表達這方面有一定的影響,知識方面的掌握這點也很重要。有些知識點,我感覺自己也不太瞭解,再給學生講的時候又怎麼可能梳理的清楚呢!百度的知識點,各說各的,感覺可信度又不太高。不過,我感覺主要的方面還是自己備課備的不充分,如果備課特別好的話,在講課時自然而然的就能講好了。我覺得在這方面我做的不夠好,還有就是利用網絡資源不夠,剛開始時沒有無線,想看教學視頻也看不了。現在能看了卻搜不到。
但是,這羣孩子們都很可愛。在路上遇到時都喊老師好,老師好。有的孩子真的是一點印象都沒有,有時候連是哪個班級的都認不出來。但是,在課下他們都很尊重老師。聽到那聲老師好,真的是滿滿的成就感。他們是我的第一批學生,也許將會是我最後一批學生。我教會了他們知識,他們教會了我成長。我很感謝這些可愛的孩子,是他們讓我走上講臺不再緊張害怕。雖然第一節課我緊張的有點語無倫次,但是他們也包容了我的這些缺點。
在培訓的`時候,有位老師說,學生和老師最好保持一點距離感,因爲距離產生美嘛!我也不知道以後的我會不會跟我的學生成爲朋友,但是目前看來,他們好像都不怕我。這一點我覺得挺不好的。畢竟,我是老師。還要安排一些作業要做,如果他們保持着這種狀態,以後的工作又怎麼能好好的開展下去呢!我以後會在課堂上多加註意,不能一味的對他們溫言細語,該嚴厲的時候還是要嚴厲的。只有這樣,他們在課堂上才能好好的聽講。認真的做筆記。
當然,我也希望在課堂下他們能把我作爲朋友。互相尊重,互相理解。我相信我的學生都是一羣可愛的孩子。跟他們說道理他們也都能理解。希望以後的某一天,在一起討論老師的時候還能想起他們的七年級生物老師來。
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