【推薦】生物作文600字三篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的生物作文600字3篇，歡迎大家分享。

生物作文600字 篇1

轉眼之間春天來了，校園裏生機勃勃。小草度過了一個漫長的冬天，在春天探出了嫩綠的小腦袋。校園裏有美麗的大花壇，有讓你活力四射的籃球場和足球場，有讓你學習豐富知識的教學樓和生機勃勃的生物園。在春天，我最喜歡生物園了。

走進生物園，映入眼簾的是一棵落地生根。落地生根上掛着一串串的“小鈴鐺”，那是它的花。落地生根的花是朝下開的，一陣春風拂過，隱隱約約可以看見幾只小蝴蝶圍着花轉來轉去，它們被落地生根的花迷住了。落地生根的葉子邊沿有一個個小齒，像一把把電鋸。聽說它的葉子落到地上就會生根發芽，所以叫做落地生根。這植物真討人喜歡。

仙人掌小的時候，刺很軟，顏色是嫩綠的。細心地觀察就會發現，它的花下半部分是綠色的，上半部分是火紅火紅的，像一團火焰，遠看就像一個個小火炬。空氣中漂着花香，引來了一隻只蜜蜂來採蜜。有的花凋謝了，剩下的部分就像一個個翡翠小杯子。仙人掌的刺是很尖利的，小心被扎到喲！

木棉樹上長了許多木棉花，木棉花紅得非常鮮豔，仔細觀察，那一根根又細又長的花蕊上面都有一顆小黑球，像一根根火柴立在那裏。那一個個橢圓的花苞就像那美味可口的奇異果。

蒲桃開的花是嫩黃色的，最引人注目的是它那放射狀的花蕊，遠遠看去，就像太陽發出的萬道光芒，像節日夜空中綻放的煙花，像深海里長滿刺的海膽。蒲桃樹上還結着果子，像掛着一個個小燈籠。

竹子是黃色的，竹竿一節一節的，像甘蔗一樣。竹枝又細又長，都垂下來了。微風吹過，竹子就會“沙沙沙”地彈奏出音樂來。

我喜歡奇特的落地生根、生命力頑強的仙人掌、美麗的蒲桃、高大的'木棉和那會彈奏音樂的竹子，我愛春天的生物園！

生物作文600字 篇2

今天，我們又要上生物課了，這次，我們都很期待，希望生物老師又給我們帶來一些驚喜。我想着：最好讓我們飛到天上去上課。

果然，老師又帶來了一包東西，我們又要上前去看，結果老師大吼一聲：“不許上來！”老師生這麼大氣幹什麼？看來老師帶來的東西很貴。不過這麼點東西能幹什麼呢？

老師讓我們坐在座位上，自己拿着包下來一個人一個人的發給我們，然後讓我們別動。發到我了，我看了看，原來是一個小方塊，上面有一個紅色的按鈕和一個綠色的按鈕，雖然很小，但是挺沉的。大家都發到了，老師讓我們拿好筆記本、筆，和發給我們的方塊跟她着走。

大家跟着生物老師來到學校的操場上，老師給我們示範，讓我們跟着做：按一下紅色按鈕，這個小方塊就騰地一下鼓了起來，變得跟書包那麼大，而且還有兩個揹帶呢，然後大家的小方塊都“騰”“騰”地彈了起來。然後老師把“書包”背在背上，按了一下綠色按鈕，這個“書包”就慢慢地充氣變大，最後，就變成了一雙翅膀。老師說：“它能探測腦電波，你想怎麼樣就怎麼樣。跟着我……”話還沒說完，有人已經飛起來了，於是老師也不再講飛了起來。大家見老師飛起來了，都跟着老師一起飛。老師帶我們飛了一會，就讓我們拉緊手，大家手拉着手，突然，在前面出現了一個黑色的洞，大家都沒有防備，都進去了。進了這個洞。進了這個洞，大家發現這裏簡直是鳥類的天堂，鳥類數不勝數。大家突然發現翅膀不見了，只能在地上了。老師從口袋裏拿出了好幾個小瓶子，拿出來了好幾只蟲子，放在地上，又做了一個“釦子”，讓鳥來吃。最後，真的飛來了好幾只鳥，都被“釦子”逮住了。老師拿過來鳥，端詳了一會，就開始講解。就連麻雀都講得無微不至。

等了一會，老師的口袋突然響了起來，原來是下課了，可是這顯示的是能量不足。看來老師只裝了一節課的能量。

真不捨得，這麼快就下課了。我們依依不捨的回來了。

生物作文600字 篇3

在浩瀚的宇宙中，有一顆美麗的星球，之所以它會顯得這樣美麗，是因爲那複雜多樣的生物鏈使它富有生機，富有力量。但是，如果我們的生物鏈被毀壞，那在這無窮無盡的宇宙中還是否可以找到這顆美麗的星球呢？

從古到今，世界上的所有生物都是相互依賴，共同存亡的，因此，1927年時，英國動物學家埃爾頓首次提出了這個名詞“生物鏈”。那究竟什麼是生物鏈呢？通俗地講，就是由動物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的鏈條關係。而這，在生態學上就被稱爲生物鏈。

生物鏈的毀壞，首先是因爲它的自然原因。，就比如，如果一種有毒物質被被草吸收，雖然含毒量濃度很低，不影響草的生長，但兔子吃草後有毒物質很難排泄，當因爲它經常吃草，有毒物質會逐漸在它體內積累，而鷹吃大量的兔子，有毒物質會在鷹體內進一步積累。因此食物鏈有累積和放大的效應。

美國國鳥白頭鷹之所以面臨滅絕，並不是被人捕殺，而是因爲有害化學物質ddt逐步在其體內積累，導致生下的蛋皆是軟殼，無法孵化。

由此可見，一個物種滅絕，就會破壞生態系統的平衡，導致其物種數量的變化，因此食物鏈對環境有非常重要的影響。

生物鏈的毀壞，還因爲人類的參與。也許，在許多人心中，我們所做的種種行爲都是在保護那一些動物，但是，一些不恰當的行爲卻起了“越幫越忙”的反效果，19XX年美國人在開巴高原所做的事情就是一個很好的例子。大家可能也看過，《狼圖騰》的作者姜戎先生幾乎是用他自己親身的經歷，以人與狼、狼與食草動物、動物與草原的故事，訴說着古老的蒙古草原生物鏈怎樣被人的貪婪和慾望，人的愚昧和武斷一節一節地破壞掉。而這，也是不可否定的現實。人類爲了自己的私心，不斷獵殺動物，不斷毀壞生物，嚴重導致了生物鏈的毀壞。

綜上所述，生物鏈的毀壞，是因爲它的自然原因，還因爲人類的任意參與。