【熱門】生物作文合集5篇

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的生物作文5篇，歡迎大家分享。

生物作文 篇1

就在前幾天，我打開電視看見一條兇猛的魚正在追 趕一條可愛的小魚。遊着遊着，小魚就又到了長得像一個“張牙舞爪的怪物”的客棧裏。追趕的那條魚剛想進來就被“怪物”有毒的觸鬚困住了，“怪物”放開了 它。它急忙逃走，生怕再被觸鬚抓住了。“咦！這是怎麼回事？那個怪物和那條小魚素不相識，怎麼還幫助小魚呢？”我疑惑不解。

帶着心裏不解的疑惑，我上網查了查資料。“我知道了！” 我興奮地說。原來那條小魚叫小丑魚，是對雀鯛科海葵魚亞科魚類的俗稱，是一種熱帶鹹水魚。已知有28種，一種來自棘頰雀鯛屬，其餘來自雙鋸魚屬。它們在產 卵期，公魚和母魚有護巢、護卵的領域行爲。其卵的一端會有細絲固定在石塊上，一星期左右孵化，幼魚在水層中漂浮之後，才行底棲的共生性生物。因爲臉上都有 一條或兩條白色條紋，好似京劇中的丑角，所以俗稱“小丑魚”。那個怪物叫海葵是我國各地海濱最常見的無脊椎動物。自然生活中時時面臨着危險，小丑魚因爲那 豔麗的體色，常給它惹來殺身之禍。海葵屬無脊椎動物中的腔腸動物。廣泛生活在淺海的珊瑚、岩石之間，多爲肉紅色、紫色、淺褐色。在海葵的觸手中含有有毒的 刺細胞，這使得很多海洋動物難以接近它。但由於行動緩慢，難以取食，海葵經常餓肚子。長期以來，小丑魚與海葵在生活中達成了共識，每天小丑魚會帶來食物與 海葵共享；而當小丑魚遇到危險時，海葵會用自己的身體把它包裹起來，保護小丑魚。

像它們這種互相幫助，互惠互利的生活方式在自然界稱爲“共生”。

生物作文 篇2

今天是星期六，早上7點50分，媽媽帶我到博 物館去參觀海洋生物展覽。在那裏，我看到了豐富多彩的海洋生物。

剛進博物館大門，有兩個樓梯口，一個在左面，一個在右面。我們從右邊拐彎，一進門往左邊走就看到了一條大鱷魚。它的樣子很兇猛，一動不動的趴在那兒，我還以爲是假的，其實是真的，因爲我發現它的舌頭在動着.往前走接着就看到了縮進貝殼裏的螃蟹以及各種各樣的海龜、海星、水藻、等。特別讓我感到驚訝的是一隻草龜，它的壽命很長，聽講解員說它已經活了120年了。你知道它的壽命爲什麼這麼長嗎?因爲草龜從不挑食，它不但吃小魚、小蝦、小蟲，還吃海草。我們小朋友要向草龜學習，養成不挑食的好習慣。

今天的海洋生物展覽，真是讓我大開眼界。原來海底世界是如此豐富多彩!

生物作文 篇3

人世間有許許多多的生物體，世界因生命而精彩。生物形體各異，很有趣，比如偏偏起舞的蝴蝶，討厭的蒼蠅，可愛而又會唱歌的小鳥，吃竹子而又帶黑眼圈的熊貓，還有早已在6500萬年前滅絕的恐龍，它們的種種生命跡象都吸引了我們視線，讓我對生物有了好奇心，以前我對生物的理解只是單純的動物，自從姐姐教我之後，我知道生物的範圍很廣大，不我就跟你們講一下蝸牛吧！

蝸牛是世界上牙齒最多的動物，雖然它的嘴的大小和針尖差不多，但是卻有26000顆牙齒左右，在蝸牛的觸角中間往下一點而有一個小洞，這就是它的嘴巴，裏面有一條鋸齒狀的舌頭，科學家稱之爲齒舌，一般的蝸牛以植物葉和嫩芽爲食，因此是一種農業害蟲，蝸牛的天敵有很多，雞、鴨、鳥、龜、蛇、刺蝟都會以蝸牛作爲食物，螢火蟲主要以蝸牛爲食，一般蝸牛壽命可以活2—3年，最長可達七年，但最大部分可能當年就成爲其他動物的食物，蝸牛的在各種文化中的象徵也不相同，在中國蝸牛象徵緩慢，在西方則象徵強利，堅持不懈。有的民族以蝸牛的行動預測天氣，蘇格蘭人認爲如果蝸牛的觸角生得很長，就意味着明天有一個好天氣，由於蝸牛行動十分緩慢，人們常用來比喻一個人動作遲緩，像蝸牛爬一樣，這是我瞭解到的蝸牛，如果你還知道蝸牛的一些信息的話，請聯繫我吧！

在生物中除了動物，還有植物呢？在印度一個地方的熱帶森林裏生長着一種十分奇特的植物，它的名字叫大王花，聲稱世界第一大花，人們常用芳香、花香等句子來讚美，自然的'花草樹木，其實在綠色植物裏、臭花、臭草也還是不少的，植物書上用臭字命名的，不下幾種，例如：臭椿、臭梧桐、臭娘子、臭薺、臭靈丹、臭牡丹………有些植物雖沒有用臭字命名，但也都包含着臭的意思，這許許多多含有臭味的植物，究竟那種最臭呢？這隻能靠我們的鼻子去鑑別，大王花的臭味很像腐爛的屍體，使人噁心，非常想吐，因此最臭的植物公認是大王花，大王花它沒有葉子，也沒有莖，就長在一種藤木植物上，它是一種寄生植物，專靠吸收別的植物的營養來生活，整個花就是它身體的全部了！大王花從藤木上吸收的全部營養供花的生長。它的種子很小，用肉眼幾乎難以看清，這是生物中的植物多麼有趣呀！物植物微生物都在其中。

我們一起觀賞了生物中是動物和植物，還有微生物呢？至於微生物就跟大家簡單的介紹一下吧！微生物是一切肉眼看不見和看不清的微小生物，個體微小，結構簡單，通常要用顯微鏡之類的東西，才能看清楚的生物，統稱爲微生物。微生物包括細菌，病毒、黴菌、酵母菌等，但有些微生物是肉眼可以看見的，像屬於真菌的蘑菇、靈芝等。病毒它的生存必須依賴於活細胞，根據存在的不同環境，分爲原核微生物、空間微生物、真菌微生物，酵母微生物、海洋微生物等！

看，多麼有趣的生物啊！

生物作文 篇4

冬爺爺剛走，春姑娘就來到了我們的校園裏。校園的美景有很多，比如說寬闊的廣場，美麗的小樹林。但是我還是最喜歡我們操場旁邊的生物園。

一來到生物園，就可以看到一個湖。這個湖雖然沒有日湖那麼大,也沒有月湖那麼美。但它有一個特點，就是靜。它靜得如同一面鏡子，讓你感覺不到它在流動。如果你仔細看水面，還會意外地發現這個湖裏有一些小生物在遊動，那就是蜘蛛。剛開始我一直在想蜘蛛怎麼會游泳呢？後來我身旁的一個同學說“：這是水蜘蛛，所以會游泳。”這時，我才明白。

湖的周圍還種滿了柳樹。我看見過又高又大的楊樹，觀賞過香味撲鼻的桂樹，卻從沒仔細觀看過校園裏的柳樹。柳樹的枝條真長啊，長得快趕上姚明的身高了；柳樹的花粉真香啊，香得都讓人陶醉了；柳樹的枝幹真壯啊，壯得似乎好幾個成人都沒辦法比得過它。

我愛我的校園，更愛這校園中的生物園。

生物作文 篇5

我們學校的前操場有一個美麗的生物園，裏面雖然說不上有什麼奇花異草，但也有着它別具一格的美。

來，讓我帶你參觀一下吧。生物園的門口上面用金色的琉璃瓦鋪着，就像一條大金龍橫臥在門上，在陽光的照耀下，更加閃閃發光。門口有兩株茂盛的福建茶樹，比我還高出半個身子。葉子綠油油，像是塗上了一層薄薄的蠟，顯得光潔透亮。它們就像兩個身穿綠衣裳的衛士忠誠地日夜保護着生物園。

一跨進月圓似的大門口，你第一時間看到正中央的小瀑布。它正在“嘩嘩”地唱着歌兒飛瀉直下，像一匹光亮的銀緞，又若一條純白色的輕紗，如煙似霧，水珠濺到明靜如鏡的小池塘，激起無數朵“白蓮花”。在池塘的另一邊，清澈見底的水面泛起細細的漣漪，你一定很奇怪吧？那是可愛的小金魚們在進行吹泡泡比賽呢！瞧，池塘的左邊有一株芳香撲鼻的桃花，枝頭綻滿了粉紅粉紅的桃花遠遠看去，猶如一片片朝霞。一陣微風吹過，數片花瓣輕輕地飄落到池塘裏，好似一葉葉無人乘坐的小舟隨波逐流，這要是被那羣頑皮的小金魚看見，還不爭先恐後地把花瓣頂起來當帽子玩兒！而右邊那碧綠的絲絲垂柳則如一位亭亭玉立的妙齡少女，在微風吹拂下，扭動着細長的腰肢，似乎在向人們獻上一曲輕快優美的芭蕾舞。怎麼樣，被這一派生機勃勃的景象吸引住了吧？

嗨，快來這兒呀！有芬芳的百合，有蔥綠的馬尾鐵，有活力充沛的太陽花，還有可愛的米蘭……真是讓人眼花繚亂。嘿，你看，花間，蜂蝶正載歌載舞，可能它們打算在生物園的花叢中開一個生日派對吧！

“叮鈴鈴??”，下課了，同學們紛紛走進生物園。聞一聞花香，課間的疲勞都拋到九霄雲外去了；看一看五顏六色，多種多樣的植物，頓時精神百倍。同學們都喜歡在這裏玩耍、嬉戲，但他們從來不傷害這裏的一草一木，而是對它們呵護倍至。

這個五彩斑斕的生物園，不僅點綴了我們的校園，也給同學們增添了無限的歡樂。我愛美麗的生物園。