實用的海洋生物作文集錦六篇
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編爲大家收集的海洋生物作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
海洋生物作文 篇1
今天,我和媽媽去海洋生物展覽會遊覽。
到了那裏,我看到了最不像魚的魚:海馬;像樹葉一樣的動物:海龍;海洋中的活化石:鱟;海洋刺蝟:海膽;會游泳的蝴蝶:獅子魚;還有……
我最喜歡的還是最像植物的海洋生物:珊瑚蟲、貌似花朵的可怕殺手:海葵。
我們知道海葵有許多種,如:紫海葵、長鬚海葵、公主葵、千手葵、地毯海葵、櫻花海葵……我最喜歡紫海葵了,它有長長的、紫色的觸手,還有那美麗的身姿,好似一位亭亭玉立的少女啊!
那小巧的珊瑚蟲,多麼美啊!!!原來我以爲他只是一些小蟲子,沒想到……
珊瑚蟲身微小,口周圍長着許多小觸手,用來捕獲海洋中微小生物。它們能夠吸收海水中礦物質來建造外殼,以保護 身體。他們以水螅型的個體,呈中空的圓柱形,下端附着在物體的`表面上,頂端有口,圍以一全圈或多圈觸手。觸手用以收集食物,可作一定程度的伸展,上有特化的細胞(刺細胞),刺細胞受刺激時翻出刺絲囊,以刺絲麻痹獵物。
軟珊瑚、角質珊瑚及藍珊瑚爲羣體生活。羣體中的每個水螅體各有8條觸手,胃循環腔內有8個隔膜,其中6個隔膜的纖毛用以將水流引入胃循環腔,另兩個隔膜的纖毛用以將水引出胃循環
腔。骨骼爲內骨骼。
活珊瑚是生長在死珊瑚的珊瑚蟲最爲罕見。
這兩個海洋生物是我最喜歡的,你呢?
下次有時間我一定帶你們去哦!《*^__^*》 嘻嘻……
海洋生物作文 篇2
聽說今晚要在這裏夜宿,而且是和鯊魚、海龜們一起“過夜”,我和小夥伴們都興奮極了。我們迫不及待的在水族館餐廳吃完晚餐,然後就跟着領隊和講解員阿姨開始參觀了。
一路上,我們緊緊地跟着講解員阿姨,生怕掉隊後聽不到精彩的解說了。阿姨從淺水區一直講到深水區,在海洋館裏生活的每一個海洋生物,阿姨都耐心細緻的一一介紹,她告訴我們很多海洋生物知識,例如:玻璃貓因爲身體裏的.黑色素很少所以全身透明;接吻魚嘴對嘴並不是在求愛或者表演,而是在爭鬥等等。
緊接着阿姨在鯊魚展區給我們上了一堂精彩的《鯊魚知識講座》,讓我們第一次走進鯊魚,瞭解鯊魚,最後還意外的讓我們摸了一回“白點竹鯊”。我剛開始不敢,後來小心翼翼的試了幾下,小鯊魚好乖呀!真是可愛極了!我以後長大了一定要想辦法好好保護它們!
到了我們最期待的時刻,領隊和阿姨給我們每人發了一個睡袋,我們抱着睡袋一路打着手電來到水族館最美麗的“觀光隧道”,我們真的要睡在這裏嗎?真是不敢相信!在一陣商量和猶豫過後,我們分成了兩隊:膽子大的一隊跟着李章煒媽媽睡在鯊魚區,膽子小的一隊搬到了珊瑚礁區。我們三五一羣找了合適的位置鋪好睡袋,然後自己洗漱、換睡衣,整理東西,當我們靜靜地躺在睡袋裏的時候,哇塞!魚羣、海龜、還有很多叫不出名字的小魚兒在我們頭頂慢慢掠過,它們不知疲倦的在珊瑚礁裏穿來穿去,一會兒仰泳,一會兒追逐打鬧,這景觀真是太神奇了!
海洋生物作文 篇3
星期天下午,陽光明媚,今天我非常高興,因爲我和爸爸要到體育館參觀“大型活體海洋生物科普展”。
一進門,啊!這裏人好多啊!,我們走在一條彎彎曲曲的走廊裏,牆上貼滿了科普知識,我急忙叫爸爸用手機拍下來,忽然,我被不遠處的一個小水族箱吸引住了,這個小水族箱裏養着兩條可愛的小丑魚,關於它的知識就貼在旁邊:小丑魚又名海葵魚,帶毒刺的`海葵保護小丑魚,小丑魚則吃海葵消化的殘渣,形成一種互利共生的關係……當爸爸把那兩隻小丑魚拍下來後,我們又繼續往前走,嘿嘿,你知道我又看到了什麼嗎?哈哈,是可愛的大海龜呀!我大喊一聲:“爸爸,快來看啊!這裏有大海龜啊!”爸爸走過來,對我說:“海龜是國家二級保護動物,它的壽命最高可達一百五十三歲,可以算是海底的老壽星啦!並且海龜早在兩億多年前就出現在地球上了,是名副其實的活化石!”我們又繼續前行,邊走邊觀賞各種各樣的海洋生物,不僅有熱帶魚,海鰻,鱷魚,水母等深海魚,還有千手螺,海蘋果,珊瑚等深海的神奇植物和生物,令我目不暇接,好像置身於海洋公園,到海底世界走一圈。
在科普展上,我見到了許多我從來沒有見過的海洋生物,他們種類繁多,令我眼花繚亂……不知不覺已經五點多了,科普展快要結束論文,我和爸爸只好依依不捨地離開了科普展現場。雖然參觀的時間是短暫的,但卻給我上了一堂生動而別開生面的海洋生物科普課。
海洋生物作文 篇4
今天下午,我和媽媽去了海洋生物科普展,在那裏,我真正體會到了什麼叫真正的海洋,什麼叫真正的海洋生物。
海龜,可以算是地球上最古老的動物之一了,要算起它的發展史來,也得追溯到2.5億年前,那時的地球還在被恐龍統治着,而在那場毀滅恐龍甚至毀滅全球動物的大災難時,海龜,在海中倖存了下來,並鍛鍊了自己頑強的生命力,有的海龜甚至能活幾百年,是所有動物中最長壽的,世界上體型最大的海龜叫做棱皮龜,身長可達2.5米,體重可達一噸。如此龐大的海龜,真的可以說是海洋霸主了。
我拿起相機,啪啪啪,給這個海龜拍了幾張特寫,當海龜憨厚的樣子出現在相機裏時,我想,也許憨厚,是海龜最大的缺點,這一點使它無法成爲海洋霸主,並且,海龜優柔寡斷,不如鯊魚那樣果斷行事,無法做到快捷,敏捷的應付對手,這也是海龜攻擊力較小的`一個致命缺陷。
想了這麼多,我的腿不知不覺時已經邁到了海洋低等生物區,海洋低等生物就是珊瑚了,珊瑚雖然像植物,但是它是一個徹徹底底的動物,有觸角,有生命,當我在看他的時候,它的觸角也隨着水波在擺動,搖晃,美極了!
珊瑚,你是永遠無法成爲中高等生物的,因爲你不具有這個條件,你有觸角,有生命,卻沒有一雙能夠洞悉世界的眼睛,一對呼吸的鰓,沒有一張能進食的嘴,這一切的一切,都是你致命的缺點。
整個海洋科普展,使我進一步認識了海洋,原來它竟是那樣的神祕,啊,雄奇之海洋,壯觀之海洋,引起了我的無限遐思!
海洋生物作文 篇5
暑假到了,爸爸媽媽帶我去海洋生物館看海洋動物表演。你知道我的心情有多麼激動嗎?我從電視上曾經看到過,但是沒有親眼見到。我一直在猜想小動物們爲什麼那麼的聽話呢?到了海洋館,那裏的人真多啊!我懷着激動的心情等待着小動物們的表演。
表演開始了,最先上場的是一對可愛的小海瀨,在馴獸師的引導下,他倆拼命搖動身子,表演了各種滑稽的動作。我覺得他們表演的最好的是推小車,他倆直起身子,爬在小車的扶手上,搖搖擺擺地推着車走,像是要去超級市場去購物,真有趣!最後它們居然淘氣地把車子推到了有海豚的池子裏。海瀨還表演了打花傘。它們先讓馴獸師把花傘放在自己的鼻子上面,然後熟練地把頭擡起來圍着全場走了四次,就把花傘還給了馴獸師,去找他要吃的,他還真饞!他們頑皮的表演在臺下引起了一陣陣笑聲,暴風雨似的`掌聲迴盪在大廳裏。
記下來就是海豚“琦琦”和它的夥伴來表演水上拉丁舞,海豚把尾巴用勁搖動,身子就浮上來了,它們隨着音樂的節奏,在水中歡躍。
最後,海豚“琦琦”還表演了一個超高難度的節目——鑽火圈,它從燃燒的火圈中鑽過來又鑽過去,顯得很機敏。
回到家,我問媽媽:“爲什麼海洋生物會表演?”媽媽說:“因爲它們都經過了馴獸師們的訓練,所以纔會表演出這麼精彩的節目。”媽媽的話遺棄了我的深思,原來,海洋動物表演中包含着馴獸師們真有辦法。
海洋生物作文 篇6
幾個星期前,媽媽帶着我去孝感體育館去看海洋生物科普展。一進展廳大門,我就在想:這會不會跟武漢水族館一樣,有許許多多的海洋生物、蔚藍的海水、美麗的小魚、美麗的珊瑚和貝殼,還有最激動人心的人鯊表演。
結果一進大廳,看到的全部都是標本。有魚、貝殼、珊瑚…… 展廳分兩層,我從樓梯下去。剛邁兩三步,一個龐然大物下了我一跳,我還以爲那個六百多斤的大鯊魚是活的呢!走近一看,我才恍然大悟。“哦,原來是一個鯊魚標本。”我自言自語道。那個鯊魚的鼻子是尖尖的,背上是黑色的,肚子是白色的。雖然是標本,不過我還是小心翼翼的摸了一下它的尾巴。
展廳的兩邊全部掛上了海洋標本。其中有分部於印度太平洋的“黑星空螺”、 分部於熱帶印度太平洋的“黑線車輪螺”、 分部於印度太平洋的“鸚鵡螺”等等,都非常美麗。前面有一個魚缸,裏面有珊瑚、兩條小鯊魚和一大堆貝殼。我走斤一看,原來還是標本呀!我向左一看,看到了和墨斗魚一樣大小的孔鰩,和蝴蝶魚一樣的條尾鴛虹,右邊有一隻小小的海馬和一條五顏六色的小魚。我又走上樓,首先映入我眼簾的'是一條長得像一個小小的箱子一樣的角箱頓的標本,角箱頓的身體是長方形的,身體呈黃綠色,感覺特別好玩。我又看見了一個小魚缸,裏面有幾條小魚。它們在水中愉快的嘻戲着。有一條小魚就好像在和我玩捉迷藏,就是不讓我用相機照它。我又向前走,看見了《海底總動員》裏的一條小藍魚,叫綵帶刺尾魚。接着我又看到了好多標本。
走出展覽館,我心想:在這裏我不光看到了許多魚的標本,還學會了一些知識。遺憾的是這些都是標本。
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