《狼王夢》班級讀書會實錄設計

師：最近我們一起閱讀了沈石溪的動物小說《狼王夢》，這是一個關於狼、關於愛、關於生命、關於夢想的故事。今天，讓我們聚焦“夢想”，分享閱讀的快樂，聊聊讀書的收穫。

師：閱讀一本好書，總是百感交集的，我們會有許多的感受，或驚訝，或欣喜，或憂慮，或感動，或憤恨，或失望，或苦澀，或悲壯……你也一定有過吧？我們來聊一聊，選擇一個詞語，回憶書中內容，哪段內容帶給你這樣的感受？不着急講，不用翻書，想好了我們再聊。

（學生分享看書時留給自己印象深刻的片段和感受）

師：我們情不自禁地和紫嵐走在追夢的路上，這一切都源自紫嵐那心中輝煌的夢想。（出示：它內心深處還有個野心……這個野心是大公狼黑桑未竟的遺志。）請大家輕聲讀讀，再讀讀這段紫嵐的內心，有體會說來聽聽。

生：紫嵐對它的夢想的追尋非常堅決，生活道路上的任何坎坷和波折都無法使它的這個野心泯滅。

生：紫嵐對夢想非常渴望，這也是大公狼黑桑的遺志。

生：從大公狼黑桑死去的那一刻起，紫嵐的心中就有了這個想法，它要用一生爲追求這個夢想而奮鬥。

生：紫嵐是不屈不撓的，它在經歷了那麼多困難和痛苦後，依然堅強地走了下去，可見這個夢想在它的心裏扎得很深。聚焦——述說紫嵐的“失去”。

師：正像書中所寫的那樣：“紫嵐已將這夢想植在心田，就像埋進去了一粒籽種，它要用生命去澆灌這粒籽種，催其發芽開花結果。”但在追尋夢想的路上，從來不是一帆風順的，何況是在狼的現實世界裏，紫嵐爲了夢想，失去了太多。打開“讀書單一”，瀏覽故事，概括地記錄你的發言要點，注意要站在紫嵐的角度，探尋紫嵐的內心世界，站在自己的角度，表達自己的感受。

生：紫嵐在追尋夢想的路上失去了三個孩子，最後顯得是那麼絕望，那麼落魄，但是我覺得紫嵐是自討苦吃，如果它不教唆孩子們去爭奪狼王，而是踏踏實實地放任狼崽們長大，也許狼崽們會將自己鍛鍊得更加頑強，而它也會過上安穩的日子。再說了，作爲動物，最重要的是平安地生活下去，紫嵐不應該爲了夢想而不顧孩子們的成長。

生：我覺得雙毛的死讓我心頭一顫，母狼紫嵐在雙毛的身上花的精力最多，它先是用充足的食物讓雙毛強壯，又爲雙毛恢復野心失去了一條腿，而且天天受雙毛的欺負而傷痕累累。雙毛是最後一個狼孩，也是紫嵐的最後一個希望，但雙毛卻死在了自己手裏，被狼羣蠶食，紫嵐的痛苦不言而喻。

師：書中有一段描寫，刻畫了雙毛死後紫嵐那顆沉淪而痛苦的心。

（一生朗讀：失去了最後一匹狼兒雙毛……那悽慘的叫聲，那驚惶的神態，倒可以暫時使它忘卻痛苦。）

生：藍魂兒的死讓我心顫，藍魂兒是被紫嵐咬死的，紫嵐的心裏必定是心如刀絞的，但藍魂兒已經被人們抓住了，如果紫嵐不咬死自己的孩子，就會受到獵人和獵狗的欺辱，紫嵐這樣做，我覺得也是一種偉大的母愛。

師：這段話的確感動了很多人，推薦給大家再讀一讀。（師出示朗讀：它把全部母性的溫柔都凝聚在舌尖上……嘴裏像塞滿了苦艾。）前面有同學就談到這段話帶給他感動、驚訝、苦澀，我們再聊聊，感動什麼？驚訝什麼？苦澀什麼？說來聽聽。

生：我感動的是紫嵐咬死了自己的孩子，寧可咬死，也不願留下孩子的屍體，即使孩子死去，也要維護孩子的尊嚴。

生：紫嵐竟然咬死了自己的孩子，這該有多麼瘋狂。但我想紫嵐在咬下的一剎那，一定是心如刀絞的，它的做法我也可以理解，甚至感到敬佩，它是爲了自己的孩子免遭欺辱，即使讓它的孩子死，也要死得有尊嚴。

生：我也有這樣的感受，紫嵐是痛苦的，卻也是偉大的。

師：這種痛苦的抉擇讓人敬畏，這是至大至偉的母愛。接着聊，紫嵐還失去f什麼？

生：紫嵐還失去了美麗的容顏，小說開始寫紫嵐跑起來像飄飛的紫色的霧嵐，而到最後它竟“慘不忍睹”了。

師：書中的確對紫嵐前後的容貌進行了描寫，閱讀中，我們有時這樣對比起來讀一讀，會獲得更加真切的感受。

生：它爲了狼王夢，付出了青春年華，付出了容貌，讓人痛心，的確也讓我覺得紫嵐對這個夢想的堅持和執著。

生：其實，直至最後，紫嵐爲了它的狼王夢而失去了生命，讓我們感受到的是它的心甘情願，爲了夢想，它哪怕死了，也不後悔。

師：這是最後紫嵐決定作出犧牲時的.一段心理描寫，我們來瀆一讀。（出示：不，它紫嵐絕不能放棄這場搏殺的……老鵰，來吧！）

生：我很敬佩紫嵐，它已經爲了這個夢想失去了那麼多，但它還在生命的最後一刻堅守着自己的夢想，同時也是爲自己的狼孫清除生存的障礙，它的死也就顯得格外悲壯了。

師：一次次的失去，一次次的傷痛，紫嵐從未停止這個瘋狂的夢。每一次失去，它都是在痛苦中覺醒，這追尋的路也就顯得格外悲壯了，這都是因爲那個在心中根深蒂固的夢想。（出示：它內心深處還有個野心……這個野心是大公狼黑桑未竟的遺志。）這個夢想給了紫嵐多麼豐富的體驗，多麼強大的動力。（出示：一想起這個輝煌的夢，紫嵐的心中就。）

生：一想起這個輝煌的夢，紫嵐的心中就升騰起希望的火焰，使它能夠在希望的路上走下去。

生：一想起這個輝煌的夢，紫嵐的心中就有了無盡的勇氣，使它能夠克服一個個堅不可摧的困難。

生：一想起這個輝煌的夢，紫嵐的心中就燃燒起了激情，使它用殘存的生命澆灌這朵希望之花。

師：看來，這已經不再是一個簡單的夢想了，它已經成了紫嵐心中的什麼了？

生：一種力量。

生：一種勇氣。

生：一種信念。

生：一個諾言。

生：一個精神支柱。

深化——談論“夢想”

師：同學們，你們覺得紫嵐值得嗎？請大家看“讀書單二”，如果你非常堅決地選擇紫嵐值得，那你就選擇“3”，並簡要地寫下原因，你也可以選擇“2”，那說明你雖然最終選擇了紫嵐值得，但心裏有些猶豫，而選擇“1”則說明你心裏很矛盾。同理，你也可以選擇“一1"“一2”“一3”。

生：我選擇“3”。我想起了一個故事。有一個探險家，15歲時還是沒見過世面的野孩子，但他夢想着遊遍世界。他把自己一生的夢想列成了一個單子，一共127項目標，爲了實現這些夢想，他在60歲之前18次死裏逃生，完成了其中的106項。有人說夢想是妄想，有人說夢想是一種渴望，但是，正是有了夢想，人類才能不斷進步，正是有了夢想，許多人才在不同的領域獲得了非凡的成就。夢想總是美好的，它給人們帶來希望，不怕夢想不切實際，關鍵是要爲夢想執著追求，不斷努力。

生：我選擇“3”。我認爲紫嵐值得，這個夢想使它活得非常充實，它經歷了所有的酸甜苦辣，這個夢也使它多次在絕望中復活，雖然它失去了太多東西，但是臨死時它依然有夢。

生：我選擇“-3”。我就認爲不值得，因爲成爲狼王是一匹狼自己的夢想，可以爲了這個夢想付出一切代價，但有的狼也不想成爲狼王。紫嵐爲了完成它和黑桑的夢想，竟然把自己的孩子當成了完成夢想的一個工具，所以這種瘋狂的追尋我不能理解。

生：我選擇“一3”。紫嵐失去了那麼多，卻什麼也沒有得到，它爲夢想經歷了那麼多痛苦，最終遺恨死去。如此坎坷滄桑的一生，換來了什麼？這是非常近於“賠了夫人又折兵”這句話的意思，這個夢想折磨着紫嵐。夢想固然可貴，它能激起人們活下去的勇氣，活下去的意義，活下去的信念，但是若爲這夢想奮鬥一生，最終卻什麼也沒有得到，豈不是太可惜了嗎？

生：我選擇“1”。我比較贊同追尋夢想的精神，但紫嵐追尋夢想的方法我很不贊同，因爲一匹狼是有着奔放的野性的，它不應該把自己的孩子按照自己的理想去培養成長，應該按照孩子們自己的意願去爭奪狼王的位置。

生：我選擇“一1”。我覺得紫嵐的一生是有價值的一生，但也是痛苦的一生，它有時爲了實現夢想享受着快樂與滿足，保存着心中美好的希望。但回想整個追尋過程，讓我有一種黑沉沉的壓抑的感覺，在小說讀完的那一刻，我陷入了深深的思索，但又不知道在想什麼。

師：我們都有自己的價值判斷，這畢竟站在狼的世界裏。但是，當我們站在人的世界裏時。是不是能從這“值得”與“不值得”的背後，獲得一些關於夢想的思考？現在，在你的心裏，是怎樣理解夢想的呢？關於夢想，請你用幾句話寫下來。

生：我覺得夢想不是幻想，夢想需要堅持不懈，當然，我們不應該盲目地追尋夢想，追尋美好，保留精神，丟棄瘋狂。

生：夢想不是幻想，夢想應該以理想爲內核，實現夢想，不僅要靠熱情，還要靠理智，我們追尋夢想的路應該充滿陽光，充滿活力，應該是一片海闊天空。只要我們爲夢想去堅持，以堅定的信念、頑強的意志、拼搏的精神迎難而上，就能戰勝一切艱難險阻，在前進的道路上劈波斬浪。

生：因爲有了夢想纔有了理想，有了理想纔有了爲夢想奮鬥的人生歷程。“人往高處走，水往低處流”，夢想只要持久，就有可能成爲現實。夢想是我們對美好事物的憧憬和渴望，有時夢想是不切實際的，但是，毫無疑問，它是我們最天真、最無邪、最可愛、最美麗的願望。

生：每個人都有屬於自己的夢想，但追求夢想的方式不同，有的快樂，有的幸福，有的悲傷，有的痛苦。而在追求夢想的道路上，也不可能是一帆風順的，但是我們只要通過自己的努力去實現夢想，用心去澆灌這粒夢想之種，總有一天，這粒種子會開花、結果。